O hall do prédio 07 do Centro de Tecnologia da UFSM (CT) transformou-se em um palco de criatividade e inovação na tarde desta segunda-feira, 1º de dezembro, durante a realização da 5ª edição da Mostra de Protótipos CDIO. O evento, que já se consolidou no calendário acadêmico, reuniu acadêmicos, professores e a comunidade para apresentar soluções concretas elaboradas a partir da metodologia CDIO (Conceber, Projetar, Implementar e Operar). Nesta edição, um total de 18 grupos inscreveram seus projetos, demonstrando a abrangência e a adesão à iniciativa.

A exposição aberta ao público destacou o resultado do trabalho desenvolvido em diversas disciplinas do currículo dos cursos do CT, em especial as disciplinas de Projeto Integrador I, II e III, parte integrante da estrutura curricular reformulada. Nesta edição, a mostra contou também com a participação de estudantes da disciplina de Dispositivos de Micro-ondas (ministrada pela professora Candice Müller), do curso de Engenharia de Telecomunicações, e de quatro projetos finais de curso - ampliando assim a diversidade tecnológica em exibição

A mostra foi coordenada pelo professor Vitor Cristiano Bender (DELC) em conjunto com os professores Roberto Hausen e André Bender (ambos do DEG), Renan Duarte e Hamilton Sartori (do DPE) e Mario Evangelista (DEPS). 

Os protótipos em exibição deram bons exemplos de como a integração entre teoria e prática prepara os futuros engenheiros para os desafios profissionais. Das soluções para atividades cotidianas até dispositivos de automação e controle, passando por componentes de micro-ondas e sistemas, os trabalhos refletiram não apenas o domínio técnico, mas também habilidades essenciais como trabalho em equipe, criatividade e capacidade de resolver problemas complexos. Para além do aspecto técnico, os estudantes também foram desafiados a desenvolverem habilidades extra, envolvendo, por exemplo a simulação de uma empresa que pretende comercializar o protótipo. Os estudantes realizaram um estudo para calcular custos, margem de lucro e aplicação do produto no mercado, pensando em formas de cativar potenciais clientes futuros.

Como parte da dinâmica do evento, os visitantes foram convidados a interagir votando em seu protótipo favorito. Ao final da tarde, o grupos mais votados pelo público foi o grupo 8, composto por Alencar Farias, Diego Rosa, Nicole Ueno e Vitor Erpen, que desenvolveram um datalogger de temperatura no âmbito da disciplina de Projeto Integrador 3 da Engenharia Elétrica. O prêmio simbólico reconhece o mérito técnico e a capacidade de aplicação teórico-prática dos estudantes.

A 5ª Mostra CDIO reafirmou, mais uma vez, o compromisso do CT/UFSM com uma educação engenharia de excelência, formando profissionais alinhados com as demandas da sociedade e do mercado.

Confira aqui a lista de trabalhos apresentados na mostra, seus autores e disciplinas.

Confira a seguir a galeria de imagens da 5ª Mostra de Protótipos CDIO do CT-UFSM:

Por Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM, com informações do professor Vitor Bender.

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A equipe Tau Rocket Team, vinculada ao Centro de Tecnologia (CT) da UFSM, está se preparando para disputar a LASC 2025 (Latin American Student Rocket Competition), que acontece entre os dias 5 e 8 de novembro na cidade de Iacanga (SP). Com cinco anos de existência, o grupo participa da competição com o foguete Quark 2 e o satélite Áquila, ambos frutos de pesquisas e desenvolvimento conduzidos por estudantes de diversos cursos da universidade.

A equipe surgiu em 2020, no meio da pandemia, a partir de um projeto da disciplina de ”Concepção, Projeto, Implementação e Operação (CPIO)” do curso de Engenharia Aeroespacial. Com o financiamento da Agência Espacial Brasileira, os estudantes desenvolveram tecnologias de propulsão sólida e híbrida, adaptando o projeto inicial desenvolvido na disciplina e estabelecendo as bases para a formação da Tau Rocket Team.

Atualmente, a Tau Rocket Team conta com 53 membros de diversos cursos da UFSM, orientados pelo professor Cesar Valverde, do Departamento de Engenharia Mecânica, especialista em propulsão. A equipe é organizada em subsistemas que incluem aerodinâmica e trajetória, eletrônica, estruturas, propulsão, recuperação, satélites, desenvolvimento de softwares internos e marketing.

“O nosso maior diferencial é a nossa estrutura organizacional. Tudo é muito bem documentado e estruturado, o que não encontramos em outras equipes da universidade”, destaca Nelson Netto, capitão da equipe Tau Rocket Team.

Na competição, a equipe disputará a categoria de 500 metros, com o foguete Quark 2, evolução do modelo de 2023, e levará pela primeira vez o satélite Áquila, desenvolvido para o monitoramento de rios e corpos d’água. O equipamento coleta dados ambientais durante o voo, como temperatura, umidade e nível de água, contribuindo para pesquisas de monitoramento fluvial. “O satélite conta pontos adicionais para o lançamento e amplia as missões que podemos realizar durante a competição. Aprendemos muito com os desafios do ano passado e estamos preparados para garantir que tudo funcione como planejado”, afirma Nelson.

Entre os principais desafios estão a performance do motor, sensível ao clima úmido de Santa Maria, e a integração de todos os subsistemas para garantir que o foguete retorne intacto ao solo. “Um bom desempenho é que todos os subsistemas funcionem perfeitamente: motor, aerodinâmica, eletrônica, recuperação e estruturas. Esse é o nosso objetivo”, completa o capitão.

A participação na LASC representa uma oportunidade para validar a qualidade técnica da equipe e fortalecer o reconhecimento do CT como referência em formação de engenheiros especializados. “Para mim, pessoalmente, é a confirmação de que todo o esforço até aqui valeu a pena”, acrescenta Nelson.

Texto por Lia Guerreiro, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM
Fotos: acervo pessoal da equipe TauRocket Team.
Fonte: Site do CT-UFSM

A 4° edição da mostra de protótipos CDIO aconteceu nesta segunda-feira (07) no Hall do prédio 07. O evento reuniu estudantes e professores dos cursos de Engenharia para a apresentação de projetos desenvolvidos com base na metodologia CDIO: Conceber, Projetar, Implementar e Operar. Aberta ao público, a exposição atraiu visitantes curiosos para conhecer soluções práticas criadas a partir de conhecimentos adquiridos em sala de aula.

A mostra apresentou trabalhos das disciplinas de Projeto Integrador, instituídas a partir da reformulação curricular dos cursos de Engenharia do CT. Participaram alunos da Engenharia Elétrica matriculados nas disciplinas de Projeto Integrador 1 (ministrada pelos docentes Vitor Cristiano Bender, do Departamento de Eletrônica e Computação, Roberto Hausen e André Bender, ambos do Departamento de Expressão Gráfica) e Projeto Integrador 3 (sob responsabilidade dos docentes Renan Duarte e Hamilton Sartori, ambos do Departamento de Processamento de Energia Elétrica, e Mario Evangelista, do Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas).

Os protótipos apresentados demonstraram como a abordagem CDIO contribui para a formação de profissionais mais preparados, ao estimular a aplicação prática dos conteúdos teóricos em desafios reais. Além de fomentar o trabalho em equipe e a criatividade, os projetos também aproximaram estudantes das exigências do mercado de trabalho.

O professor Vitor Bender, destacou que sem a participação de todos não seria possível ofertar esse momento de aprendizado e agradeceu a todos pelo empenho. “A cada feira a gente tem melhorado, apresentado protótipos melhores e mais disciplinas, tudo isso deixa o momento da mostra mais interessante”, afirma o docente. 

Durante a mostra o público podia votar em qual protótipo gostou mais, ao final foi feita a contagem de votos e receberam prêmios os três grupos com mais votos.  Confira os vencedores:

🥇Primeiro lugar: Grupo 13 - Semáforo inteligente

O projeto consiste em um semáforo inteligente voltado para aumentar a acessibilidade no trânsito para pessoas com deficiência visual. Quando o sinal verde para pedestres é ativado, um buzzer emite um som que indica a permissão para atravessar, proporcionando segurança para quem não consegue enxergar o sinal visual. A ideia foi desenvolvida a partir da necessidade de oferecer esse recurso acessível, já utilizado em cidades como São Paulo, e embora o protótipo tenha sido construído em escala reduzida, o conceito pode ser expandido para diferentes tipos de cruzamentos.

🥈Segundo lugar: Grupo 8 - Sistema de Segurança Inteligente: uma aplicação voltada para garagem

O projeto foi dividido em três partes: a primeira consiste na identificação de um objeto utilizando um sensor LDR com um módulo laser, que detecta a passagem de um veículo ao perceber variação na intensidade de luz, acionando um Arduino que controla um LED RGB para emitir luz branca. A segunda parte envolve a autenticação por meio de um leitor RFID e uma tag; quando a tag autorizada é aproximada, o sistema aciona o Arduino para abrir um portão, utilizando também um sensor ultrassônico para controlar a entrada e saída, desligando a luz após o uso. A terceira parte simula um alarme para tentativas não autorizadas, onde o sistema identifica tags não autorizadas, ativando um buzzer sonoro e acendendo a luz vermelha, indicando a negação de acesso.

🥉Terceiro lugar: Grupo 11- Monitorização cardíaca IoT

Sensor de batimento cardíaco com atualização em tempo real. Tem um sensor ali conectado a uma ESP que que recebe esses dados, esses pesos que são enviados para o nosso sistema, que é um site web. Tem um servidor, que manda esses valores para o nosso site e aqui é tratado. Faz um cálculo para plotar o gráfico, para criar o gráfico e para mostrar o valor do batimento. Isso tudo em tempo real, enquanto vai recebendo ali, já faz os cálculos e imprime o batimento.

Confira os demais grupos que participaram da mostra:

Grupo 1 - Equalizador de Áudio

O projeto consiste em um equalizador de áudio analógico, desenvolvido para ajustar frequências graves e agudas, com controle de ganho na entrada e na saída. O dispositivo conta com um display LCD que informa, em tempo real, as frequências trabalhadas por cada filtro. A estrutura foi impressa em 3D, atendendo aos requisitos da disciplina. O som resultante remete à estética sonora das décadas de 1970 e 1980, com uma característica vintage que agrada especialmente aos apreciadores desse estilo.

Grupo 2 - Detector de Falta Sistema Elétrico

O projeto é um sensor de fio rompido com o objetivo de prevenir acidentes elétricos antes que eles ocorram. Utilizando um Arduino, um módulo de medição de tensão e um relé, o sistema monitora a tensão no fio e, ao identificar uma queda brusca como no caso de rompimento, aciona o relé para abrir o circuito e interromper o fornecimento de energia. Um LED simula o funcionamento entre dois postes, indicando a presença de energia; quando o fio é rompido, o LED apaga, mostrando que o circuito foi desligado. A proposta visa evitar choques elétricos e danos maiores, com a ideia futura de substituir o Arduino por um ESP para identificar o ponto exato do rompimento, otimizando custos e tempo.

Grupo 3 - Sistema de Controle de Umidade com coleta de água da chuva

O projeto consiste em um sistema de irrigação automática que controla a umidade do solo e aproveita a coleta de água da chuva. Quando o sensor detecta a presença de chuva, a água é direcionada por um cano para um reservatório. Esse reservatório armazena a água e, quando o solo estiver seco, o sistema aciona automaticamente a irrigação, garantindo que as plantas recebam água apenas quando necessário. A estrutura foi construída em maquete, com base feita por impressora 3D, e o funcionamento combina sensores de umidade e elementos para evitar excesso de água, prevenindo problemas como alagamentos.

Grupo 4 - Controlador de luminosidade com temporizador

O projeto consiste em um sistema que permite controlar a intensidade do brilho de uma luz e programar um timer para ligá-la e desligá-la automaticamente. Os dois controles funcionam de forma integrada, oferecendo praticidade e economia de energia ao permitir ajustes personalizados de luminosidade e tempo de funcionamento.

Grupo 5 - Dosador Automático de Temperos

O projeto é um dispenser automático de temperos que utiliza um servo motor controlado por um Arduino e um DIP switch. Possui três modos: o primeiro liga o sistema, o segundo libera uma quantidade moderada de tempero e o terceiro libera uma porção maior. Inspirado em modelos mecânicos como os usados no McDonald 's, o diferencial do protótipo está na automação elétrica, com o objetivo de tornar o processo mais prático e eficiente para uso em ambientes que demandam agilidade e padronização no preparo de alimentos.

Grupo 7 - Estação meteorológica

O projeto consiste em uma estação meteorológica autônoma voltada para a agricultura, com o objetivo de fornecer ao produtor rural dados como umidade e temperatura do solo, condições climáticas e pluviometria, auxiliando na tomada de decisões sobre o uso de defensivos e insumos. A estação opera de forma isolada, com alimentação por energia solar e sistema de armazenamento, e é equipada com diversos sensores para medir variáveis como umidade, temperatura do ar e do solo, direção e velocidade do vento, e volume de chuva. As medições são feitas por sensores específicos, como sensores de efeito Hall e sensores de umidade e temperatura, permitindo a coleta precisa de dados ambientais diretamente no campo.

Grupo 9 - Purificador de Água com Ozônio

O projeto é um purificador de água voltado para uso rural, especialmente em hortas e plantações, que utiliza ozônio para a purificação, em vez de filtros tradicionais. O sistema conta com um transformador de alta tensão que gera um arco elétrico capaz de quebrar as moléculas de oxigênio no ar, formando ozônio (O3). Esse ozônio reage com a camada lipídica de bactérias, vírus e protozoários, rompendo suas membranas e destruindo-os. Além disso, o equipamento utiliza lâmpadas ultravioleta que danificam o DNA dos micro-organismos, impedindo sua reprodução. Dessa forma, o sistema atua eficazmente na eliminação de micro-organismos unicelulares presentes na água.

Grupo 10 - Controle remoto do ar condicionado para o CT

O projeto ESP IOT AR tem como objetivo monitorar o consumo dos aparelhos de ar-condicionado no Centro de Tecnologia, permitindo também o controle remoto para desligamento automático dos equipamentos, por exemplo, às 23 horas, sem necessidade de intervenção técnica presencial. O sistema inclui uma interface web hospedada em servidor para facilitar o acesso e gerenciamento dos ar-condicionados, possibilitando o desligamento remoto das unidades. Além disso, uma dashboard no Grafana apresenta o consumo instantâneo, consumo médio ao longo do tempo e a média mensal de gasto energético de cada sala.

Grupo 12- Campainha IoT inteligente para Escola Municipal

O projeto surgiu a partir da demanda de uma escola em que a campainha era acionada manualmente todos os dias para marcar o início e o fim das aulas, recreios e intervalos, sem automação. A proposta foi criar um sistema que permita programar os eventos, definindo o tipo (início ou fim de aula, recreio, etc.), horários, dias da semana e período de vigência, eliminando a necessidade de intervenção manual para tocar a campainha. Dessa forma, o alarme toca automaticamente nos horários e dias configurados, facilitando a rotina escolar.

Grupo 16 - Medidor de Consumo Tomada

O projeto consiste em um medidor de consumo de energia, desenvolvido no formato de um adaptador que pode ser conectado entre a tomada e o eletrodoméstico. A proposta é possibilitar que qualquer pessoa visualize, por meio de um display, a potência entregue e o consumo acumulado do aparelho em uso. A iniciativa parte da necessidade de monitorar se os dispositivos estão operando dentro dos parâmetros esperados, como no caso de um secador que deve consumir o mínimo para entregar a potência prometida. O protótipo também pode ser adaptado futuramente para enviar os dados à nuvem e funcionar como uma tomada inteligente.

Confira as fotos do evento

Texto e fotos por Emilly Vargas Wacht, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM

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No dia 07 de julho de 2025, o Centro de Tecnologia (CT) da UFSM realiza a 4ª Mostra de Protótipos CDIO, um evento que apresenta os trabalhos desenvolvidos por estudantes dos cursos de Engenharia dentro da metodologia CDIO (Conceber, Projetar, Implementar e Operar). A exposição acontece às 15h30, no Hall do Prédio 07, e é aberta ao público.

A Mostra tem como objetivo proporcionar aos discentes a oportunidade de demonstrar na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, apresentando protótipos criados nas disciplinas de projeto integrador. Essas disciplinas fazem parte da reformulação curricular dos cursos de Engenharia do CT, seguindo o framework CDIO, uma iniciativa internacional que busca formar engenheiros capazes de integrar teoria e prática, desenvolvendo habilidades para conceber, projetar, implementar e operar sistemas reais. Na edição deste ano a mostra envolve as disciplinas de Projeto Integrador 1 para Eng. Elétrica (ministrada pelos docentes Vitor Cristiano Bender, do Departamento de Eletrônica e Computação, Roberto Hausen e André Bender, ambos do Departamento de Expressão Gráfica) e Projeto Integrador 3 para Eng. Elétrica (sob responsabilidade dos docentes Renan Duarte e Hamilton Sartori, ambos do Departamento de Processamento de Energia Elétrica, e Mario Evangelista, do Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas).

A 4ª edição da Mostra de Protótipos CDIO contará com 12 protótipos: 9 da Engenharia Elétrica, 1 da Engenharia de Telecomunicações e 2 protótipos compartilhados entre Engenharia Elétrica e Engenharia da Computação. Durante o evento, os visitantes poderão interagir com os projetos e votar no protótipo mais inovador. A atividade reforça o compromisso da UFSM com uma formação engajadora, incentivando os estudantes a resolver problemas reais por meio da aplicação dos conceitos da Engenharia.

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O CDIO classifica, em sua etapa de implementação, que os trabalhos resulatrão em protótipos a partir da transformação do design no produto, incluindo fabricação, codificação, teste e validação. Os trabalhos apresentados nesta edição da mostra vão desde um Conversor automático de tensão até uma Estufa para Cultivo Indoor.

Nesta edição, participaram 11 grupos com seus protótipos, sendo nove deles da disciplina de Projeto Integrador 1 para Engenharia Elétrica, um da disciplina de Projeto Integrador 2 para Engenharia Elétrica e o outro é um protótipo de um trabalho de conclusão de curso (TCC) do grupo GPScom do curso de Engenharia de Telecomunicações.

A mostra permite à comunidade conhecer os projetos desenvolvidos no CT e oferece aos estudantes a oportunidade de ter seus trabalhos reconhecidos e avaliados. Além disso, os participantes podem aprimorar seus protótipos com as sugestões recebidas durante o evento, afirma o docente Vitor Bender, coordenador da Mostra.

Durante o evento, o público que visitava a Mostra podia votar em qual protótipo considerou o melhor e, ao final do evento, o grupo de tivesse maior número de votos venceria a premiação. Os discentes Alencar Fernandes Farias, Eduarda Fumaco Freitas e Nicole Harue Carnelosso Ueno, que compõem o grupo 01, venceram a votação. 

O estudante Alencar Fernandes, um dos vencedores e aluno de Engenharia Elétrica, destacou que a mostra é essencial para o crescimento acadêmico e pessoal, promovendo criatividade, trabalho em equipe, aplicação prática do conhecimento e visibilidade para ideias com potencial empreendedor.

Confira os grupos que participaram da 3ª Mostra de Protótipos CDIO

Texto por Emilly Vargas Wacht, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM

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A terceira edição da mostra de protótipos da iniciativa CDIO (Conceiving, Designing, Implementing and Operating) acontecerá na próxima segunda-feira, 9 de dezembro de 2024, às 15h30, no Hall do Prédio 7 do Centro de Tecnologia (CT) da UFSM. O evento, já consolidado no calendário acadêmico do CT, apresenta os resultados de projetos desenvolvidos nas disciplinas integradoras dos cursos de Engenharia.

Os visitantes terão a oportunidade de conhecer os protótipos produzidos em diferentes disciplinas. Os trabalhos serão apresentados em estandes, com explicações dos autores sobre o funcionamento e as principais características dos projetos, demonstrando as competências técnicas e sociais desenvolvidas durante o processo.

O principal objetivo da mostra é estimular nos alunos o desenvolvimento de competências técnicas, além de habilidades pessoais, profissionais e de comunicação — aspectos fundamentais para a inserção no mercado de trabalho. O evento também promove a integração entre a comunidade acadêmica, o público externo e os projetos realizados nos cursos de Engenharia do CT.

A iniciativa CDIO faz parte de um grupo internacional de universidades que busca implementar uma estrutura educacional inovadora para os cursos de Engenharia. Essa abordagem incentiva os alunos a desenvolverem competências técnicas por meio de projetos práticos que abrangem as etapas de concepção, projeto, implementação e operação de sistemas e produtos do mundo real, sempre considerando o contexto empresarial, social e ambiental.

A 3ª Mostra de Protótipos do CDIO será aberta ao público e não requer inscrição prévia. Todos estão convidados a visitar o evento, tanto da universidade quanto da comunidade externa, para conhecer as soluções criativas e inovadoras desenvolvidas pelos estudantes.

📅 Data: 9 de dezembro de 2024
🕒 Horário: 15h30
📍 Local: Hall do Prédio 7, Centro de Tecnologia - UFSM

Com informações do Prof. Vitor Cristiano Bender <vitor.bender@55bet-pro.com> para a Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.

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Durante a 3ª Mostra de Protótipos, os visitantes terão a oportunidade de conhecer os protótipos produzidos em diferentes disciplinas. Os trabalhos serão apresentados em estandes, onde os autores explicarão o funcionamento e as principais características dos projetos, evidenciando as competências técnicas e sociais desenvolvidas ao longo do processo.

Objetivo da Mostra

A atividade tem como objetivo principal estimular nos alunos o desenvolvimento de competências técnicas e habilidades pessoais, profissionais e de comunicação — características fundamentais para a inserção no mercado de trabalho. Além disso, a mostra promove uma aproximação entre a comunidade acadêmica, o público externo e os projetos realizados nos cursos de Engenharia do CT.

Sobre o CDIO

A iniciativa CDIO faz parte de um grupo internacional de universidades que busca implementar uma estrutura educacional inovadora para os cursos de Engenharia. Essa abordagem desenvolve as competências técnicas dos alunos por meio de projetos práticos que envolvem as etapas de concepção, projeto, implementação e operação de sistemas e produtos do mundo real, considerando o contexto empresarial, social e ambiental.

Visitação aberta ao público

A visitação da 3ª Mostra de Protótipos do CDIO será aberta ao público, sem necessidade de inscrição prévia. Todos estão convidados a comparecer, tanto da universidade quanto da comunidade externa, para conhecer as soluções criativas e inovadoras desenvolvidas pelos estudantes de Engenharia do CT.

Não perca!

Na tarde desta segunda-feira (12) ocorreu a segunda Mostra de protótipos da iniciativa CDIO (Conceiving, Designing, Implementing and Operating). A Mostra aconteceu no Hall do prédio 7 do Centro de Tecnologia da Universidade Federal de Santa Maria e teve como objetivo oportunizar que os discentes dos cursos de engenharia apresentassem ao público seus estudos que resultaram em protótipos.

Nessa segunda edição da Mostra, o evento contou com sete protótipos da Engenharia Elétrica, dois da Engenharia de Telecomunicações e dois projetos da Engenharia Aeroespacial. Os estudantes, principalmente, de Engenharia Elétrica iniciam o processo de prototipação no segundo semestre e avançam conforme as disciplinas de projeto integrador do curso; o foco é que os discentes façam a experimentação dos conceitos de aula durante o processo de aprendizagem e apliquem os conhecimentos teóricos na prática.  

Os projetos integradores fazem parte da reformulação curricular que ocorreu em todos os cursos de engenharia do CT e são disciplinas nas quais os alunos são desafiados a integrar conteúdos do curso para obter sucesso no projeto. As disciplinas fazem parte da iniciativa CDIO (Conceiving, Designing, Implementing and Operating), do Grupo Internacional de Universidades, que busca implementar uma estrutura educacional inovadora para os cursos de engenharia. Através dessa integração de conteúdos, o estudante é capaz de conceber uma ideia, implementá-la e operá-la, afirma o docente Vitor Bender.

O professor Vitor Bender, responsável pela disciplina de Projeto Integrador em Engenharia Elétrica 1, destaca também que a mostra vem seguindo o mesmo padrão do ano passado, no entanto, houve uma maior adesão do público, que tem comparecido em maior número na exposição dos protótipos. O docente ressalta ainda a importância das disciplinas de projeto integrador para desafiar os discentes na identificação e resolução de problemas através dos conhecimentos da engenharia, esta aplicação da teoria na prática que resulta em um projeto ou protótipo.

Durante o evento, o público que visitava a Mostra poderia votar em qual protótipo considerou o melhor e, ao final do evento, o grupo de tivesse maior número de votos venceria a premiação. Os discentes Patricia Tomalak e Rafael Ziani, que compõem o grupo 14, venceram a votação e levaram o prêmio de melhor protótipo da Mostra. A estudante de Engenharia de Telecomunicações e umas das vencedoras, Patricia Tomalak, afirmou que a Mostra permite que tanto os discentes quanto o público externo tenham um contato mais amplo com a tecnologia. 

Confira alguns projetos apresentados na 2ª Mostra de Protótipos CDIO:

GRUPO 1: Durante a disciplina de projeto integrador 1, discentes da Engenharia Elétrica produziram o protótipo de um Varal de roupas automático. O Projeto consiste em automatizar a tarefa de estender e recolher roupas do varal; o objetivo é que o varal recolha a roupa para a área coberta quando estiver à noite ou chovendo e estenda-a quando houver sol. Para isso, os estudantes utilizaram roldanas impressas em 3D na fábrica do CT, além da plataforma Arduino Uno, sensor de chuva, sensor fotoelétrico, regulador de tensão e controlador de motor PWM.

O grupo contou que a ideia surgiu a partir da necessidade de estender e recolher roupas manualmente conforme o clima, dessa maneira o projeto permite que o usuário não se preocupe caso as roupas molhem no varal. Os discentes afirmaram que pretendem fazer melhorias e que a segunda versão do protótipo contará com um aplicativo, por meio do qual os usuários poderão controlar o varal à distância.

GRUPO 2: Discentes da Engenharia Elétrica produziram o protótipo de um Medidor Digital laser; o protótipo, além de medir distâncias que vão de dois centímetros a dois metros, também mede ângulos. A medição de distância é feita através de um sensor a laser e a angulação é medida por um giroscópio; o objetivo do projeto é possibilitar a medição da distância e angulação de forma automatizada.

GRUPO 3: Discentes da Engenharia Elétrica, a partir da disciplina de projeto integrador 1, produziram o protótipo de um irrigador automático com medição de umidade. Os estudantes criaram uma régua automática, composta por um sensor de umidade de solo que verifica se o solo está úmido e a partir disso liga ou desliga a bomba de água; o nível de umidade pode ser definido para cada planta especificamente. 

Os discentes afirmaram que já existe um sistema de tomadas temporizadas para as bombas de água do solo, no entanto, elas ocasionam um gasto de água excessivo e prejudicam a saúde da planta. O protótipo apresentado pelo grupo resolve ambos os problemas e a manutenção pode ser feita pelo computador, inclusive pelo próprio usuário. Para execução do projeto, os estudantes fizeram uso de diversos materiais, dentre eles a impressão 3D e o Arduino.

GRUPO 4: Discentes da Engenharia Elétrica desenvolveram o protótipo de um extintor automático de incêndio em quadros elétricos. Quando se detecta uma temperatura maior que 60°C ou o fogo, através de um sensor de infravermelho, o sistema aciona a válvula do extintor através de um cabo de aço. Além disso, é um projeto aplicável para vários tipos de quadros elétricos, tanto para quadros de comando quanto para quadros de entrada, como o usado no protótipo.

Os estudantes afirmaram que pretendem fazer melhorias no projeto, trocar a maneira como o extintor é acionado, modificar a válvula e melhorar os sensores. Além disso, o objetivo é que o projeto promova melhoria na prevenção contra incêndios já existentes nos locais.

GRUPO 5: Discentes da Engenharia Elétrica produziram o protótipo para um dispenser de remédios; a ideia é que uma pessoa que tome medicamentos contínuos adicione todos os seus remédios ao carrossel e no horário estipulado um alarme será acionado. O objetivo inicial era que no horário marcado o alarme acionasse e o dispenser já chegasse ao compartimento dos medicamentos. Além disso, os estudantes pretendem fazer melhorias nos tamanhos dos compartimentos, adicionar o alarme programável no próprio display e fazer com que o dispenser libere os medicamentos já em um copo.

GRUPO 6: Discentes da Engenharia Elétrica criaram o protótipo de um localizador de PETs; para execução do projeto, o grupo fez uso da impressão 3D do CT, da plataforma Arduino e da biblioteca de um aplicativo para celular que faz conexões Bluetooth e faz troca de informações. Devido a algumas complicações, o protótipo inicial não mostra a localização correta, porém o grupo já visa implementar melhorias, adicionando um módulo GPS e um Arduino nano. Dessa forma, será possível localizar o PET por raios de distância, além de diminuir o tamanho do produto e  proporcionar um maior custo-benefício ao usuário.

GRUPO 7: Discentes da Engenharia Elétrica produziram o protótipo de um umidificador de ambiente; o objetivo do protótipo é proporcionar um melhor custo-benefício para os usuários de umidificadores de ambiente. Um diferencial desse projeto é a tela acoplada ao umidificador, que mostra a umidade atual que pode ser alterada conforme a necessidade do usuário. Para execução do projeto, o grupo usou dois módulos ultrassônicos que vibram em uma alta frequência, desse modo eles separam e armazenam as gotículas de água, formando uma espécie de nuvem. O software está todo em um microcontrolador que fica embaixo do protótipo e todo o material do produto é feito de impressão 3D da fábrica do CT. Além disso, o grupo afirma que há algumas mudanças a serem feitas na implementação do produto final, principalmente na composição visual do umidificador.

 

 

GRUPO 9: Discentes da Engenharia de Telecomunicações implementaram Internet das Coisas (IoT) no protótipo de uma lavoura de arroz automatizada. As estudantes partiram da ideia de que a cultura de arroz precisa ficar irrigada, submersa sobre uma lâmina d'água e essa lâmina d'água tem que ter uma altura certa. Se ela for acima ou abaixo, o arroz não germina corretamente e não pode ser comercializado. Segundo as discentes, esse processo é muito custoso para o agricultor e por esse motivo elas resolveram criar um protótipo para automatizar esse processo. Cada quadra do protótipo tem um microcontrolador comunicando com o sensor. O sensor mede a lâmina d'água e comunica com o dispositivo central que mostra em uma tela qual é a altura de cada lâmina; em cada uma existe um motor, que é acionado quando necessário para controlar o nível de água. As discentes também afirmaram que, com a implementação do projeto, pode haver redução nos custos da rizicultura.

GRUPOS 10 e 11: Discentes da Engenharia Aeroespacial produziram protótipos de foguetes; os projetos de mini-foguete fazem parte da matéria de CPIO (Concepção, Projeto, Implementação e Operação), que visa apresentar os processos de engenharia, das etapas até o projeto final e também unir todo o conhecimento adquirido no primeiro semestre. 

A etapa final da CPIO consiste na manufatura do foguete, que é modelar as aletas em 3D, projetar o sistema de recuperação, construir e juntar tudo. Todos os foguetes apresentados têm a mesma estrutura mas diferem no material, alguns são feitos todo na impressão 3D e outros contém partes de papelão.

GRUPO 14: Discentes da Engenharia de Telecomunicações produziram o protótipo de um Medidor de Velocidade de Veículos. A ideia inicial era apenas o medidor de velocidade, utilizando os sensores. Com o convite para participação na mostra, houve melhorias no projeto, com a adição do buzzer, o servo motor e o LED RGB. A partir do momento que o carrinho corta o primeiro feixe de luz e corta o segundo, o sistema calcula a velocidade e exibe no display, em quilômetros por hora ou metros por segundo. Além de calcular a velocidade, o sistema conta com um semáforo,  que atua com um servo motor, como um pedágio. Abre quando está verde para o carro e, quando está vermelho para o carro, ele fecha, permitindo que o pedestre passe. Segundo os estudantes, outro ponto que que diferencia o protótipo dos demais é um regulador de velocidade presente no produto. Quando o carro cruza, três cores indicam a velocidade: verde quando se está abaixo do limite de velocidade, azul quando o carro está quase excedendo o limite de velocidade e vermelho quando o limite de velocidade de 3Km/h é excedido.

Texto e fotos por Emilly Vargas Wacht, acadêmica de jornalismo – Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.

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A segunda edição da mostra de protótipos da iniciativa CDIO (Conceiving, Designing, Implementing and Operating) acontecerá na próxima segunda-feira (12) a partir das 13h30 no Hall do prédio 7 do CT. A mostra de protótipos teve sua primeira edição no ano passado apresentando os resultados desenvolvidos nos projetos integradores dos cursos de Engenharia do Centro de Tecnologia.  

Durante a 2ª Mostra de protótipos serão apresentados protótipos produzidos em diferentes disciplinas dos cursos de Engenharia do CT. Os protótipos serão apresentados em estandes e serão dadas explicações pelos autores para o público interessado em compreender o projeto e funcionamento, demonstrando as competências técnicas e sociais que cada protótipo abrange.

O objetivo é que os alunos desenvolvam através dos protótipos os conhecimentos técnicos e também habilidades pessoais, profissionais e de comunicação, cada vez mais importantes para a inserção no mercado de trabalho. A mostra, além de proporcionar experiências profissionais aos estudantes, oportuniza que o público externo conheça os protótipos realizados a partir das disciplinas de Engenharia. 

A iniciativa do CDIO faz parte do grupo Internacional de Universidades que busca implementar uma estrutura educacional inovadora para os cursos de engenharia,  desenvolvendo as competências técnicas através da realização de projetos, envolvendo as fases de concepção, projeto, implementação e operação de sistemas e produtos do mundo real, considerando o contexto empresarial, social e ambiental. 

A visitação da mostra ocorrerá na próxima quarta-feira, dia 12/08 a partir das 13h30, no hall do prédio 7 do CT e não necessita de inscrição prévia. Todos os públicos tanto da universidade quanto externos à ela estão convidados a visitar a 2ª Mostra de protótipos do CDIO e conhecer os protótipos dos cursos de Engenharia do CT.

Texto por Emilly Vargas Wacht, acadêmica de jornalismo – Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.

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Durante a 2ª Mostra de protótipos serão apresentados protótipos produzidos em diferentes disciplinas dos cursos de Engenharia do CT. Os protótipos serão apresentados em estandes e serão dadas explicações pelos autores para o público interessado em compreender o projeto e funcionamento, demonstrando as competências técnicas e sociais que cada protótipo abrange. 

O objetivo é que os alunos desenvolvam através dos protótipos os conhecimentos técnicos e também habilidades pessoais, profissionais e de comunicação, cada vez mais importantes para a inserção no mercado de trabalho. A mostra, além de proporcionar experiências profissionais aos estudantes, oportuniza que o público externo conheça os protótipos realizados a partir das disciplinas de Engenharia. 

O evento, marcado para 11 de dezembro de 2023, das 13:30h às 17h, acontecerá no hall do prédio 7. A iniciativa visa apresentar uma variedade de protótipos desenvolvidos por alunos de engenharia, destacando a abordagem CDIO (Conceber, Projetar, Implementar e Operar).

Durante a exposição, os visitantes terão a oportunidade de explorar projetos inovadores e compreender como a abordagem CDIO contribui para o desenvolvimento de competências técnicas e habilidades pessoais. O evento é uma vitrine dos resultados obtidos em disciplinas de projeto integrador e trabalhos de conclusão de curso.

A programação incluirá apresentações práticas, interação direta com os alunos responsáveis pelos projetos e a chance de compreender como a engenharia pode impactar o ambiente empresarial, social e ambiental.

A participação é aberta a todos e a inscrição é gratuita.

Entre os dias 7 e 8 de outubro acontece a sexta edição do Conceive Design Implement Operate (CDIO): Brazilian Meeting. O evento oportuniza aos alunos a participação em uma maratona de ideação com objetivo de estimular os participantes a desenvolverem soluções para a cidade de Santa Maria, visando a inovação e sustentabilidade através de uma equipe integrada. O evento é organizado pela UFSM, com apoio da Agência de Inovação e Transferência de Tecnologia (Agittec). O CDIO Brazilian Meeting acontece de forma remota e reúne diversas universidades brasileiras.

A iniciativa CDIO utiliza uma estrutura educacional que desenvolve as competências de engenharia através da prática de realização de projetos, envolvendo as fases de concepção, projeção, implementação e operação, considerando o contexto empresarial, social e ambiental de cada espaço. Através de metodologias de ensino focadas no aluno, como projetos em grupo e aprendizagem baseada em problemas, a abordagem CDIO procura não somente desenvolver o conhecimento técnico, mas também habilidades pessoais, profissionais e de comunicação, cada vez mais demandadas pela sociedade.

Dentre as atividades do CDIO acontece, amanhã, 8 de outubro, o Ideathon, uma competição destinada aos discentes das instituições participantes, que busca o desenvolvimento e apresentação de projetos conforme desafios apresentados. O Ideathon acontece de forma online das 8h às 20h30min. As inscrições para participar do Ideathon ainda estão abertas e podem participar estudantes de qualquer curso, através do preenchimento do formulário. 

De acordo com Carmen Rosa, Coordenadora de Empreendedorismo da Agittec, o objetivo do evento é “trazer olhares de pessoas que têm práticas na sala de aula para a resolução de problemas específicos da cidade, trazendo soluções criativas”. O Ideathon está sendo pensado em conjunto com a Prefeitura Municipal de Santa Maria, que traz problemas reais que conduzem os alunos à jornada de inovação. 

“A UFSM está sendo muito parceira e participe do movimento do Distrito Criativo Centro Gare, primeiro pela participação ativa na governança e nos comitês, pelas mais de dezenas de projetos de extensão que tem por objetivo a qualificação do Distrito e, agora, com esta iniciativa do Ideathon que traz a possibilidade de novas perspectivas para os desafios deste território” reforça Rodrigo Décimo, vice prefeito de Santa Maria. O Sebrae também é parceiro da iniciativa e premiará as melhores ideias para que possam ser levadas adiante e executadas.

A organização do evento avalia que esta é uma grande oportunidade de interação, networking, desenvolvimento de novos talentos e muito aprendizado entre as instituições do Brasil participantes do CDIO Brazilian Meeting. Mais informações podem ser encontradas no site do evento.

Foi realizado nos dias 07 e 08 de outubro, no Centro de Tecnologia, o I Workshop CDIO para professores, aberto também a técnicos-administrativos em educação e alunos interessados no tema. O CDIO (conceive, design, implement, operate) é um método inovador do ensino de Engenharia, que tem origem no Massachussets Institute of Technology (MIT). As atividades do workshop foram conduzidas pelo professor coordenador do curso de Engenharia de Produção no Centro Universitário Toledo Araçatuba - UNITOLEDO. Na Unitoledo os cursos de Engenharia Civil, Mecânica, Elétrica, Produção, Química e Agronomia já adotam o metódo CDIO, desse modo, o professor Sérgio Mazini apresentou o case e trocou experiências com os participantes do evento.  

Na segunda-feira (07), aconteceu uma palestra aberta a toda a comunidade acadêmica, para apresentar a iniciativa CDIO, o case da Unitoledo e iniciativas UFSM. Pela tarde foi feito o Workshop de aplicação de questionário para diagnóstico institucional e de levantamento de informações sobre a situação atual e futura, baseada nos Standards e Syllabys. E na terça (08), encerrando as atividades, ocorreu o Workshop sobre a elaboração do plano de ação para implantação da iniciativa CDIO e orientações sobre informações necessárias ao ingresso na mesma. 

De acordo com o professor Sérgio é importante destacar as mudanças feitas nas diretrizes curriculares dos cursos de engenharia, e a principal dúvida que surgiu é como a iniciativa do CDIO é estruturada: "O principal desafio é dentro de cada instituição avaliar como a iniciativa consegue contribuir para a estruturação dos projetos de curso baseados na nova diretriz", salienta. E para o professor Lucas Bellinaso, um dos organizadores do evento, o workshop é interessante também para os alunos porque o CDIO está alinhado ao ciclo de vida de produtos e processos, que é o que um engenheiro fará depois de formado. 

O diretor do Centro de Tecnologia, Tiago Marchesan, fala sobre a necessidade de rever constantemente a formação de graduação: "O que o CT vai fazer é oportunizar a todos os coordenadores diferentes metodologias de ensino novas que podem passar a fazer parte dos Projetos Pedagógicos dos cursos (PPCs). Como novas metodologias de formação através de disciplinas diferenciadas que tem a visão de formação do aluno ligado ao século 21, mais empreendedor, inovador e que faça diferença no contexto social uma vez formado." Ele ainda salienta que um dos planos da Direção é através do Fórum de Coordenadores de Graduação fazer reuniões periódicas para discutir boas práticas e auxiliar na definição da formação profissional dos alunos.

Na semana da JAI a Direção do CT realizará um segundo encontro dos coordenadores e Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs) visando discutir os próximos passos a partir do workshop CDIO.

Clique a seguir e confira a transmissão das apresentações do I Workshop CDIO:  

_{Texto por Jéssica Medeiros, acadêmica de Jornalismo – Divulgação Institucional do CT/UFSM.}

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