O Centro de Tecnologia (CT) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) vive um momento de renovação e continuidade. Na tarde desta segunda-feira, 08 de dezembro, em cerimônia marcada por discursos emocionantes, ocorreu a posse da nova Direção do Centro, que estará à frente da unidade no quadriênio 2025–2029.

A nova direção do CT é composta pelo professor Maurício Sperandio, do Departamento de Eletromecânica Sistemas Potência, que assume o cargo de Diretor, e a professora Andressa de Oliveira Silveira, do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, como Vice-Diretora. A dupla foi indicada após consulta à comunidade acadêmica realizada em 20 de outubro de 2025. A cerimônia ocorreu no Auditório Wilson Aita e contou com a presença de docentes, técnico-administrativos, estudantes e representantes da administração central da universidade.

A solenidade simboliza não apenas o início de uma nova gestão, mas também o encerramento de um ciclo significativo para o Centro. A atual direção, composta pelo professor Tiago Marchesan e pela professora Tatiana Cureau Cervo, conclui duas gestões consecutivas à frente do CT, período marcado por avanços na pesquisa, na infraestrutura e na integração entre os departamentos. Tiago e Tatiana agradeceram, emocionados, em seus discursos, ao apoio recebido das equipes de servidores, tanto docentes quanto técnico-administrativos, ao longo dos oito anos de gestão. A antiga gestão também agradeceu, em seus discursos, o suporte emocional e afetivo de suas famílias, presentes na cerimônia. Os agora ex-gestores do CT listaram diversos avanços conquistados ao longo de suas gestões, dentre eles a modernização administrativa, a qualificação dos laboratórios, a reforma curricular integrada dos cursos de graduação e a integração dos programas de pós-graduação.

Em sua mensagem à comunidade, a nova direção destacou o trabalho coletivo e a trajetória de conquistas do Centro. Nas palavras do professor Maurício, o que foi realizado até aqui servirá de alicerce para o trabalho que vem pela frente. O novo diretor também afirmou que, mesmo não sendo um projeto pessoal seu, aceitou com honra o convite do professor Tiago e agradeceu pela confiança recebida. Maurício e Andressa reafirmaram o compromisso com o desenvolvimento do CT, a valorização das pessoas e a manutenção do espírito de inovação que caracteriza a unidade, por meio do slogan "Integrar para Inovar".

A cerimônia foi aberta a toda a comunidade acadêmica, que compareceu em peso para participar deste momento histórico de transição e reforço dos laços comunitários dentro do Centro de Tecnologia. Estiveram presentes também diversos pró-reitores e diretores e ex-diretores do Centro e de outras unidades de ensino da UFSM, além da Vice-Reitora e futura Reitora, profª Martha Adaime, e do reitor Luciano Schuch que, em alguns dias, com o fim de seu mandato como reitor, retorna como professor ao Departamento de Processamento em Engenharia Elétrica.

Por Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.

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]]> http://www.55bet-pro.com/unidades-universitarias/ct/editais/001-2025-17 Wed, 24 Sep 2025 11:16:04 +0000 http://www.55bet-pro.com/unidades-universitarias/ct/?post_type=editais&p=7319 A Comissão de Consulta do Centro de Tecnologia, nomeada pela Ordem de Serviço CT/UFSM Nº 09/2025, de 20/08/2025, DECLARA aberto o Processo de Consulta à Comunidade do CT para organização da Lista Tríplice com vistas à nomeação do Diretor(a) e Vice-Diretor(a) do Centro de Tecnologia, para o período 2026/2029. de acordo com o que estabelece o Art. 36, combinado com o Art. 25, do Estatuto da UFSM.

Art. 1º – Poderão candidatar-se os docentes integrantes da carreira de magistério superior, lotados no Centro de tecnologia, ocupantes dos cargos de Professor Titular ou Professor Associado IV ou que sejam portadores do título de Doutor: neste caso independente do nível ou da classe do cargo ocupado (Art. 1º do Decreto Nº 6264. de 22/11/2007)

Art. 2º – O Processo de Consulta deverá obedecer ao seguinte calendário:

24/09/2025– Lançamento do Edital;
29 e 30/09/2025 – Prazo para inscrição das chapas, das 08h30min às 11h30min e das 14h às 17h, na Secretaria do CT;
01/10/2025 – Às 08h: Divulgação das chapas inscritas, e início do prazo para eventual impugnação das candidaturas;
03/10/2025 – Prazo final para pedidos de impugnação de candidaturas, via PEN-SIE (com tramitação do referido processo à Secretaria da Direção do CT, 07.04.00);
06/10/2025– Às 10h: Julgamento dos pedidos de impugnação;
06/10/2025 – Às 14h: Homologação das inscrições e sorteio público da ordem dos nomes na cédula;
07/10/2025 – Às 08h: 55BET Pro Brasil – Site Oficial de Apostas Online da campanha eleitoral;
09/10/2025 – Às 14h: Divulgação da lista de votantes (site do CT) e início do prazo de solicitação de alterações na lista de votantes a comissão de consulta;
13/10/2025 – Às 14h: Prazo final para solicitações de alterações na lista de votantes;
15/10/2025 – Divulgação da lista definitiva dos votantes (site do CT);
17/10/2025 – Encerramento da campanha eleitoral, às 23h59;
20/10/2025 – Realização da Consulta, das 08h às 18h30;
21/10/2025 – Às 11h: Divulgação do resultado da consulta (site do CT) e abertura do prazo para encaminhamento de eventuais recursos via PEN-SIE (com tramitação do referido processo à Secretaria da Direção do CT, 07.04.00);
23/10/2025 – Data limite para encaminhamento de possíveis Recursos;
24/10/2025 – Às 08h: Julgamento dos Recursos;
29/10/2025 – Às 09h: Entrega do resultado, pela Comissão Eleitoral, ao Presidente do Conselho do Centro de Tecnologia.

Parágrafo único: As publicações de editais, do resultado de julgamento de eventuais impugnações, e outras informações porventura necessárias ocorrerão na página eletrônica do Centro de Tecnologia (http://www.55bet-pro.com/unidades-universitarias/ct/), sem prejuízo de utilização de outros meios de divulgação.

Art. 3º – O Processo de Consulta será regido pelo REGIMENTO DE CONSULTA em anexo, aprovado pelo Conselho do Centro de Tecnologia em reunião realizada no dia 18/09/2025.

Edital completo em: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/edital_2025-assinado.pdf

Regimento de consulta: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/regimento_2025-assinado.pdf

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Divulgação dos candidatos inscritos: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/EDITAL-CONSULTA-DIRETOR_CT-2025-01-divulgacao-dos-inscritos.pdf

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Retificação do edital de abertura [02/10/2025, 16h15]: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/edital_2025_retificao.pdf

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Homologação das inscrições [07/10/2025, 17h20]:
http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/EDITAL-CONSULTA-DIRETOR_CT-2025-01-Homologacao-das-chapas-1.pdf

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Lista de votantes – Docentes: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/Docentes-1.pdf

Lista de votantes – TAEs: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/TAES-1.pdf

Lista de votantes – Estudantes: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/Discentes-1.pdf

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Resultado: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/CERTO_EDITAL-CONSULTA-DIRETOR_CT-2025-Resultado-da-consula-a-comunidade.pdf

Divulgação: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/09/EDITAL-CONSULTA-DIRETOR_CT-2025-05_Resultado-final1.pdf

A Direção do Centro de Tecnologia da UFSM informa que, conforme dados da PROGEP/UFSM, o CT é a Unidade de Ensino que mais concede liberações para atividades de representação sindical na UFSM. Somente nos últimos três anos, foram contabilizados: 117 dias liberados em 2023, 111 dias em 2024 e 100 dias já registrados em 2025.

Todas as liberações foram realizadas estritamente dentro da legalidade processual, em conformidade com os regulamentos e regramentos internos da UFSM.

Reafirmamos nosso compromisso institucional de respeitar e apoiar as representações sindicais no cumprimento de seus objetivos, ao mesmo tempo em que manifestamos nosso repúdio a qualquer tentativa que deturpe a verdade dos fatos.

Santa Maria, 14 de agosto de 2025.
Direção do Centro de Tecnologia
Universidade Federal de Santa Maria

1. DA BOLSA
1.1. Preenchimento de duas (2) vagas de bolsa de assistência ao estudante disponibilizadas neste edital;
1.2. A carga horária semanal da assistência ao estudante será de 12 horas;
1.3. O tempo de duração da bolsa será de 4 de agosto a 19 de dezembro de 2025;
1.4. Valor da bolsa: R$400,00 (quatrocentos reais) mensais;
1.5. A bolsa de assistência ao estudante poderá ser prorrogada para o próximo semestre, se acordado com a necessidade da Direção do Centro de Tecnologia;
1.6. A bolsa de assistência ao estudante poderá ser cancelada a qualquer momento, por iniciativa do discente e, no caso do não cumprimento das atividades da assistência ao estudante, pela Direção do Centro de Tecnologia.
1.7. A bolsa de assistência ao estudante não gerará nenhum vínculo empregatício entre o bolsista e a UFSM.

2. DOS PRÉ-REQUISITOS
2.1. Ser aluno (a) de graduação da UFSM, com matrícula em situação regular;
2.2. Ter cursado o 1º semestre letivo na UFSM;
2.3. Ter disponibilidade de horários;
2.4. Ter obtido aprovação em, no mínimo, 50% das disciplinas cursadas em semestre anterior;
2.5. Não estar ligado a outra bolsa ou projeto remunerado, independente do órgão financiador;
2.6. Possuir conta-corrente, em seu nome;

3. DA INSCRIÇÃO
3.1. As inscrições para a bolsa de assistência ao estudante deverão ser realizadas através do preenchimento do formulário http://forms.gle/hqDDkuSJ7Njos82C6;
3.2. O (A) candidato (a) à bolsa de assistência ao estudante deverá anexar ao formulário de inscrição o histórico escolar;
3.3. O (A) candidato (a) à bolsa de assistência ao estudante deverá anexar ao formulário de inscrição o quadro de horários disponíveis para a bolsa;
3.3. As inscrições iniciam no dia 11 de agosto e encerram em 13 de agosto de 2025.

4. DOS CRITÉRIOS GERAIS DE SELEÇÃO
4.1. Atender aos pré-requisitos constantes no item 2;
4.2. Ter disponibilidade de horários;
4.3. Não ter outra bolsa de qualquer natureza, salvo bolsas e benefícios que possuam a finalidade de contribuir para a permanência e a diplomação de estudantes em situação de vulnerabilidade social.

5. DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO
5.1. O resultado final será divulgado a partir do dia 14 de agosto de 2025, na página de editais do Centro de Tecnologia.

6. DO INÍCIO DAS ATIVIDADES
6.1. O início das atividades será imediato e o(a) candidato/a selecionado/a para a vaga de assistência ao estudante deverá entrar em contato com a direção do Centro de Tecnologia, para receber as informações das atividades.

7. DO MONITORAMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS AUXÍLIOS FINANCEIROS
7.1. As atividades da assistência ao estudante serão acompanhadas pela direção do CT e, cabe ao mesmo informar caso não haja o cumprimento das atividades, o que implicará no desligamento do bolsista.

8. DAS ATIVIDADES
8.1. O/A bolsista irá desenvolver atividades de separação, organização, e arquivamento de documentos de arquivo geral das subunidades do Centro de Tecnologia. Haverá um treinamento e acompanhamento das atividades pelo DAG (Departamento de Arquivo Geral) por meio do setor DATAS (Divisão de Apoio Técnico aos Arquivos Setoriais UFSM).

Edital completo em: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/08/EDITAL_No-05-DE-11-DE-AGOSTO-DE-2025-BOLSA-ASSISTENCIA-AO-ESTUDANTE-ARQUIVO-CT-1.pdf

Resultado final: http://www.55bet-pro.com/app/uploads/sites/375/2025/08/Resultado-Edital-No.-05-de-agosto-de-2025-Processo-seletivo-para-assistencia-ao-estudante-do-Centro-de-Tecnologia.pdf

Para receber novamente a comunidade acadêmica, o espaço passou por uma ampla reforma. Foram refeitas as instalações elétricas e parte do piso, a churrasqueira foi reconstruída e os banheiros foram totalmente reformados. Além disso, o Quiosque recebeu uma nova bancada de alvenaria com tampo de granito, mais resistente do que o antigo móvel de madeira. Os bancos e mesas foram reforçados e envernizados, a estrutura de madeira descupinizada e reforçada e a pintura renovada. 

Algumas vigas e pilares de madeira também precisaram ser reforçadas - em um trabalho que contou com o apoio de professores da área de estruturas do Centro - e os bancos e mesas foram lixados e pintados por estudantes dos grupos de competição Bombaja e Formula, a quem o CT agradece pela colaboração com a revitalização do ambiente. Além disso, novos eletrodomésticos foram adquiridos: atualmente, o local dispõe de churrasqueira, bancos e mesas, bancada de granito, freezer vertical, geladeira, fogão, forno elétrico, micro-ondas, dois banheiros e ventiladores de teto.

A revitalização foi custeada pelo Centro de Tecnologia, com investimento de pouco mais de 40 mil reais, em mais um esforço para propiciar espaços de convivência para estudantes e servidores - recentemente, o centro reinaugurou o Espaço de Convivência dos Estudantes após reforma e revitalização. 

Segundo o Núcleo de Infraestrutura do CT, a retomada do espaço do Quiosque oportuniza momentos de integração e confraternização, importantes para a vivência acadêmica e a formação pessoal e profissional de quem frequenta o Centro. “O quiosque permanece como um símbolo de convivência e colaboração no CT, pronto para receber novas histórias”, enfatizou Tatiana Cureau Cervo, vice-diretora da Unidade.

No momento, os usuários precisam levar espetos, louças e utensílios próprios para churrasco. Como a estrutura de madeira possui aberturas entre as peças, o uso do quiosque em dias de chuva intensa ainda não é recomendado, mas melhorias para essa condição estão previstas.

A gestão do Quiosque ficará sob responsabilidade do Infra/CT, e as reservas podem ser realizadas por servidores pelo Portal de Agendamentos da UFSM.

Texto por Marina dos Santos, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM. 

Foto por Núcleo de Infraestrutura do CT/Divulgação

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O local, por ter uma localização privilegiada no campus, já foi biblioteca, lancheria e agência de banco. Há aproximadamente dez anos, é utilizado como sede de sete Diretórios Acadêmicos (DAs) do Centro de Tecnologia: o DACTEC (geral), o DAINF (Ciência da Computação e Sistemas de Informação), o DAEAS (Engenharia Sanitária e Ambiental), o DAEQ (Engenharia Química), o DACEP (Engenharia de Produção), o DAAC (Engenharia Acústica) e o DAAUTO (Engenharia de Controle e Automação).

O novo espaço de convivência dos estudantes e dos DAs contará com a seguinte disposição:

Corredor otimizado

Sala de coworking

Sala de reunião

Área de descanso

Sala dos diretórios

Área de integração e entretenimento

Mural de lembranças

De estudante para estudante

O Núcleo de Infraestrutura do CT é chefiado pelo engenheiro Allan Cristian Klein, que esteve à frente do projeto de revitalização do espaço. Allan é egresso do CT-UFSM e colocou no projeto sua vivência, por já ter passado parte de sua graduação convivendo com os colegas no espaço dos DAs. Ele enfatiza que este projeto lhe oportunizou devolver para os atuais discentes o que ele aprendeu enquanto estudante, agora como Técnico Administrativo em Educação (TAE): “Como eu fui estudante do CT, e costumo dizer que a UFSM me proporcionou todas as minhas conquistas profissionais, esse projeto tem um significado muito especial. Talvez a inauguração, na terça-feira, seja um dos dias mais felizes da minha carreira profissional. Poder retornar algo para a universidade e oferecer aos estudantes oportunidades tão boas ou até melhores do que as que eu tive na minha época é muito gratificante”.

O bolsista da Infra/CT, Kauan Franzin Porto, do curso de Engenharia de Telecomunicações, viu a reforma como uma oportunidade de realizar na prática, fundamentos teóricos da sua graduação: “A gente consegue trabalhar a parte teórica, que é o maior embasamento que nós temos, e aplicar na prática. Foram várias situações novas e experiências de vida que posso levar para fora da faculdade. Trabalhei diretamente com a instalação de pontos de rede, o manuseio e tratamento das tábuas para os bancos, organização do espaço com todo o núcleo, e até impressão 3D para os suportes de canetas e apagador. E agora, ver esse espaço pronto e saber que eu ajudei a construir algo que vai ser usado por todo mundo é um sentimento muito bom. A gente fica um pouco marcado na história do lugar”. A obra também teve apoio da Pró-Reitoria de Infraestrutura (Proinfra), do recém inaugurado Laboratório de Tecnologia Mecânica e Aeroespacial (NUMAE), e da Base Jr. 

Com o apoio da Direção do CT, a Infra/CT realizou reuniões com os Diretórios Acadêmicos durante o ano de 2023 e de 2024 para definir as questões do desenvolvimento do projeto. Afinal, como se trata de um espaço para uso dos estudantes, o Centro consultou e recebeu contribuições dos DAs ao longo de todo o processo.

Diretórios Acadêmicos

Mas o que é um Diretório Acadêmico e por que eles são os responsáveis pelo espaço de convivência dos estudantes? Os Diretórios Acadêmicos são entidades estudantis que representam os alunos de cada curso dentro da universidade. Eles atuam como uma ponte entre os estudantes, a gestão institucional e demais setores da UFSM. Os DAs organizam atividades, acolhem demandas e defendem os interesses do corpo discente. Por isso, o espaço de convivência — pensado como um ambiente de integração, lazer e estudo — é tradicionalmente vinculado aos DAs, que conhecem de perto as necessidades dos colegas e podem contribuir ativamente para que o local seja funcional, acolhedor e representativo da diversidade dos cursos do Centro.

O estudante de Sistemas da Informação e integrante do DAINF, Gleison Pires, ressalta: “É muito importante que os estudantes, agora com a reforma, voltem a ter o seu espaço de descanso, interação e acolhimento. Com a revitalização, agora podemos proporcionar aos estudantes um ambiente mais acolhedor, com espaços otimizados para diferentes usos, sala de jogos, coworking, sala de reuniões e de descanso. Sem deixar para trás o espaço dos Diretórios Acadêmicos onde conseguimos acolher e atender as necessidades dos estudantes do CT. Vamos trabalhar para que nossos colegas se sintam cada vez mais pertencentes e acolhidos nestes espaços.”

Como o espaço foi desenvolvido para e com os estudantes, para a sua devida manutenção, a comissão dos Diretórios Acadêmicos orienta as seguintes recomendações de o uso e conservação do ambiente:

• Proibido colocar os pés e calçados nos sofás!
• ⁠Proibido entrar com comidas e bebidas na sala de reuniões!
• ⁠Proibido riscar nas paredes e nos móveis! Para isso, use a parede do Coworking.
• ⁠Não mova o mobiliário de lugar!
• ⁠Foi feito um grande investimento na reforma deste espaço. Ajude a conservar o ambiente limpo e organizado! 
• Dúvidas e sugestões: entre em contato com alguém na sala dos Diretórios Acadêmicos!

Você sabia?

Parte dos recursos empregados nessa reforma são provenientes do orçamento da Comissão Setorial de Avaliação. O CT recebe recursos adicionais em virtude da participação dos estudantes nas pesquisas semestrais de Avaliação Ensino Aprendizagem.

Então, quanto maior a nossa participação (%), maior é a disponibilidade de recursos para que possamos fazer melhorias no CT! Fique atento ao Portal Estudantil,  pois ao final deste semestre, você poderá avaliá-lo.

Serviço:

O que? Inauguração do Espaço de Convivência dos Estudantes do CT, durante o Arraiá do CT.

Quando? Terça-feira, 17/06, às 10h.

Onde? No hall do prédio 7.

Quem? Toda a comunidade do CT está convidada, especialmente os estudantes! Vai haver distribuição de pipoca!

Texto e fotos por Marina dos Santos, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM. 

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O diretor do Centro de Tecnologia, professor Tiago Marchesan, ao comentar as ações realizadas pela Unidade durante as enchentes, relembra que, em situações de tragédia, a primeira medida essencial é acolher. E foi justamente o que fez a comunidade acadêmica: professores, técnicos e estudantes organizaram mutirões para limpeza de casas, arrecadação de alimentos, de utensílios domésticos e construção de móveis para doação. Em meio aos primeiros momentos de acolhimento, a formação técnica e científica dos estudantes e docentes foi colocada em prática: professores especialistas em geotecnia foram chamados para ações cruciais como vistoriar áreas de risco em morros de Santa Maria e Quarta Colônia e avaliar a segurança de permanência dos moradores. 

Depois, com a situação emergencial amenizada, o foco dos pesquisadores começou a se voltar para a engenharia preventiva. Projetos que refletem sobre o impacto das chuvas nas estruturas urbanas e na sociedade ganharam espaço e protagonismo em função da emergência - desde projetos de simulação de fluxos hídricos e avaliação de regimes pluviais até outros que buscam o desenvolvimento de soluções urbanísticas para áreas alagadas. As atividades de pesquisa envolveram todos os cursos do CT — desde Engenharia Ambiental e Sanitária até Ciência da Computação, Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil.

Ao longo do último ano, o CT, além de ter organizado encontros próprios, que serviram de base para articulações com prefeituras, Defesa Civil e outras universidades, também participou de eventos e seminários que abordaram o tema. Um deles foi o Santa Summit - encontro realizado pela Agência de Desenvolvimento de Santa Maria, Sebrae, Inova Centro e Prefeitura Municipal de Santa Maria que reuniu setores privados e instituições públicas em junho do ano passado, no distrito criativo de Santa Maria, para discutir e pensar ações e projetos colaborativos para reconstruir e impulsionar a região central do Rio Grande do Sul.

Especialistas a campo na emergência

A atuação da universidade durante e após a tragédia também se deu no acompanhamento técnico das áreas atingidas. Professores e pesquisadores do Centro de Tecnologia, com experiência em diferentes áreas da engenharia, se mobilizaram de forma voluntária para atender demandas das prefeituras e da Defesa Civil, principalmente no interior do estado.

O professor Magnos Baroni, docente do Departamento de Transportes e especialista em Geotecnia, foi um dos que estiveram diretamente envolvidos nesse trabalho. Atuando com infraestrutura de contenção, fundações e estabilidade de encostas, Baroni explica que a dinâmica do desastre na região central do estado foi muito rápida, em função da geografia local: “Santa Maria e arredores são regiões com muitos morros e pequenas bacias hidrográficas. A velocidade das águas foi muito grande e grandes quantidades de água desceram pelos morros muito rapidamente, elevando os rios de forma absurda”, relata.

Após a enchente, as prefeituras passaram a lidar com outro problema: avaliar a segurança de áreas de risco e decidir se as famílias poderiam ou não retornar para suas casas. Segundo Baroni, muitas Defesas Civis municipais não tinham profissionais especializados para fazer esse tipo de vistoria. “O cargo de Defesa Civil é obrigatório, mas nem sempre quem ocupa o cargo tem a expertise necessária. E aí eles ficaram perdidos, sem saber se liberavam ou não as casas, se o terreno tinha estabilidade, se podia voltar ou não”, conta.

Sem pessoal técnico suficiente, as Defesas Civis locais recorreram à Defesa Civil estadual, que também estava sobrecarregada com a situação em Porto Alegre e no estado. Foi nesse contexto que docentes e pesquisadores da UFSM começaram a ser chamados. “Por nome, o pessoal sabia que existiam especialistas aqui. Então entravam em contato, perguntavam se podiam passar meu contato, se podiam indicar alguém. E a gente foi ajudando como dava”, lembra.

A logística das vistorias, na maioria das vezes, foi organizada de forma improvisada e voluntária. “A gente usava carro próprio pra chegar até as cidades e lá pegava os veículos da prefeitura. A universidade até disponibilizou caminhonetes, mas era difícil conseguir motorista e deslocamento oficial. Então, quase tudo foi na base da boa vontade mesmo”, comenta.

O grupo de atuação incluía, além de Baroni, os professores Daniel Allasia, Rutinéia Tassi e João Francisco Horn, todos ligados ao Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental e especialistas na área de recursos hídricos e geotecnia. Os trabalhos de campo foram realizados em diferentes cidades da região central, com avaliações de áreas afetadas, orientações para as Defesas Civis municipais e, sobretudo, conversas com a população, para explicar os riscos e a necessidade de desocupação de determinadas áreas. “A gente precisava conversar com as famílias, mostrar por que precisavam sair de casa, explicar os motivos técnicos e tranquilizar as pessoas também”, afirma Magnos.

Além das ações realizadas junto à Defesa Civil, os professores participaram de algumas atividades com os especialistas da área de estruturas, especialmente voltadas para a questão de infraestrutura viária, fundações e pontes. A situação climática exigiu, naturalmente, um trabalho multidisciplinar, com profissionais de diversas áreas técnicas. Magnos destaca que no entanto, o início dos atendimentos eram muito desalinhados: “quem podia ajudar, pegava o carro e ia até o local. Essa foi a realidade do primeiro momento, onde a urgência determinava a forma de atuação.” destaca o professor. 

A experiência prática nunca deixou de estar alinhada ao compromisso teórico e científico dos docentes, como se evidencia no artigo “O desastre hidrológico excepcional de abril-maio de 2024 no sul do Brasil”, publicado pela Revista Brasileira de Recursos Hídricos. O estudo, dimensionou, com dados técnicos e oficiais, a extensão do desastre hidrológico de 2024 no estado. O professor Daniel Allasia representou a UFSM ao lado de pesquisadores da UFRGS, da Univates, do Serviço Geológico do Brasil, da UFPEL e da FURG.

Diagnóstico dos danos e apoio às prefeituras

Após as ações emergenciais, as prefeituras precisaram elaborar planos de trabalho para cadastramento oficial dos danos junto aos governos estadual e federal. Esse cadastro era necessário para viabilizar os recursos emergenciais, que seriam repassados via Defesa Civil. Nesse contexto, os especialistas voltaram a campo, mas não mais para avaliação de áreas de risco, e sim para realizar levantamentos técnicos: analisar e medir pontes destruídas, avaliar alternativas de solução e estimar valores de obra.

Os docentes relatam que muitas prefeituras não dispunham de toda a capacidade técnica necessária para fazer esse tipo de levantamento, especialmente em relação a encostas e deslizamentos. Em Santa Maria, por exemplo, os docentes e discentes atuaram na região da Estrada do Perau. Juntamente com a prefeitura, foi elaborado um anteprojeto e um plano de trabalho completo, que viabilizou a destinação de cerca de R$ 6 milhões em recursos. Esse apoio foi prestado de forma gratuita pela Universidade e reforçou o compromisso da UFSM com a comunidade. O valor foi liberado recentemente e atualmente a prefeitura dá andamento aos projetos executivos.

Ações semelhantes também aconteceram em outras cidades, como São Pedro do Sul e Candelária, especialmente em relação a pontes e acessos interrompidos. Em muitos casos, o grupo foi responsável pela vistoria, diagnóstico técnico e proposição preliminar de soluções.

Durante essas atividades, Magnos contou com o apoio de integrantes do GEOMA — Grupo de Pesquisa Geotecnia e Meio Ambiente. O grupo reúne discentes de graduação, mestrado e doutorado, mas boa parte dos que foram a campo com o docente são engenheiros civis formados, em processo de qualificação acadêmica. Baroni ressalta: “muitas vezes se usa o termo “aluno”, e a impressão que fica é que a universidade está deslocando estudantes em formação inicial para ações de grande responsabilidade técnica. Na prática, esses profissionais têm formação superior e atuam justamente na área dos problemas enfrentados”.

Em paralelo, outro grupo da UFSM, liderado pelo professor Rinaldo Jose Barbosa Pinheiro e composto por professores e estudantes da Geografia e Geologia, também atuou fortemente na região, especialmente em áreas como Silveira Martins e Júlio de Castilhos. Assim, havia dois grandes núcleos de trabalho geotécnico, que se dividiram para atender a demanda regional.

Magnos conta que o trabalho de campo sempre foi algo recorrente para o grupo de pesquisa, mas a magnitude das enchentes e a intensidade das atividades trouxeram uma experiência inédita. “Costumamos dizer que no GEOMA é difícil separar onde termina o ensino, onde começa a pesquisa e onde entra a extensão. Muitos pensam a extensão como um trabalho social mais elementar — como ensinar uma comunidade a construir um muro ou rebocar uma parede — mas, para nós, a extensão também é ir até uma encosta, monitorar o talude e contribuir para a segurança de uma rodovia, gerando impacto direto na vida da população.”

Orientações práticas para situações inesperadas

Desde 2009, o trabalho do professor Leandro Michels, do Departamento de Processamento de Energia Elétrica, é focado em sistemas fotovoltaicos e na pesquisa aplicada à energia solar. Leandro é coordenador do laboratório do Instituto de Energia e Mobilidade (IEM, antigo INRI). Por meio do trabalho dos pesquisadores desenvolvido neste laboratório, a UFSM se tornou referência nacional no desenvolvimento e certificação de inversores fotovoltaicos, dispositivos essenciais para a conversão e segurança dos sistemas solares.

Quando as enchentes afetaram a região metropolitana, provocando alagamentos em residências com sistemas fotovoltaicos instalados, surgiram preocupações sobre os riscos de choque elétrico e sobre como proceder diante da situação inesperada de equipamentos submersos. O professor conta que, como esses equipamentos não foram projetados para operar imersos em água, sua equipe atuou para fornecer orientações técnicas essenciais ao governo e aos profissionais do setor, a fim de aumentar a segurança nas operações. Sua atuação, então, foi no sentido de aconselhar tecnicamente os órgãos de controle, como o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA), que o convidou para fazer palestras com orientações técnicas que pudessem ser difundidas entre os profissionais do setor elétrico.

O trabalho foi desenvolvido em equipe, com participação do professor Lucas Bellinaso e estudantes de doutorado do Laboratório de Ensaios Fotovoltaicos, que realizaram experimentos para entender melhor o problema e auxiliar no desenvolvimento de guias práticos. Leandro enfatiza que a atuação teve caráter voluntário e foi organizada dentro de um projeto de extensão da UFSM, buscando dar suporte técnico e prático em um momento de crise.

A receptividade das ações ficou evidente pela grande audiência das palestras: um dos vídeos alcançou 23 mil visualizações e contou com mais de mil pessoas assistindo simultaneamente, interagindo e tirando dúvidas. O professor destaca que, em eventos do setor, muitas empresas e técnicos relataram que adotaram suas recomendações para a recuperação dos sistemas afetados, e que muitas pessoas usaram as suas orientações como base para agir na recuperação e para evitar riscos nos sistemas alagados.

No aspecto acadêmico, embora a segurança já fosse um tema presente, o episódio reforçou a discussão teórica sobre a importância de planejar a instalação dos sistemas em locais adequados, longe de áreas sujeitas a inundações. Leandro explica que, dada a natureza dos equipamentos, “assim como aviões não são feitos para voar debaixo d’água”, não é viável projetá-los para funcionar submersos. Por isso, a principal lição foi a atenção à escolha dos locais de instalação dos equipamentos, para garantir segurança e durabilidade. Ele destaca que agora as pessoas estão mais preocupadas em evitar instalar fotovoltaicos em locais que possam ficar sujeitos a alagamentos, o que representa uma mudança importante no setor.

Leandro ressalta que a segurança elétrica é uma preocupação central em sua atuação, especialmente para proteger usuários e técnicos contra riscos de choque elétrico e incêndio. Ele explica que, além das pesquisas e palestras, sua equipe colaborou diretamente com órgãos reguladores como o Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (INMETRO) para aprimorar normas técnicas e garantir maior segurança na operação dos sistemas.

Por fim, o professor salienta o caráter institucional do trabalho desenvolvido, que envolveu o conhecimento técnico e a infraestrutura do IEM da UFSM, além do esforço conjunto de pesquisadores e  estudantes em um momento de crise. O objetivo de minimizar danos e orientar a população e os profissionais para a reconstrução segura das instalações elétricas foi alcançado. Para ele, foi uma ação voluntária e institucional, feita com o conhecimento técnico da UFSM, que colaborou num momento tão complicado, ajudando a população e os profissionais a agir com segurança e responsabilidade.

Balanço da Direção do CT um ano após as enchentes

A direção do Centro de Tecnologia, representada pelo professor Tiago Marchesan, fez, a convite da reportagem, um balanço da atuação da unidade em função das enchentes ao longo do último ano. Para ele, o compromisso social da instituição ficou patente: “Sempre que a comunidade chama, a gente não diz não. Eu sempre procuro ser dinâmico, montar rapidamente uma rede de contatos dentro e fora da universidade, e todos atendem. É bonito ver o quanto as pessoas se colocam à disposição”, enfatiza Marchesan. Para o diretor, esse engajamento coletivo faz do CT um espaço de ciência, pesquisa e — acima de tudo — solidariedade. “A gente se junta e ajuda. Esse é o espírito que nos move: contribuir com soluções técnicas, mas também com a mão estendida na hora mais difícil.”

 “Eu tenho uma teoria de que o ser humano só é completo se ele consegue vivenciar tudo que a cidade, onde ele vive, é capaz de proporcionar”, defende. Segundo ele, ao participar de ações sociais, projetos de pesquisa, atividades de extensão e da própria sala de aula, os estudantes ampliam sua visão de mundo e desenvolvem habilidades que vão além do conteúdo técnico. “Se você não vivencia todas as disparidades e diversidades da sociedade, você vive numa agulha. E não é legal viver numa agulha. A única forma de expandir seu conhecimento e sua visão de mundo é vivenciando o mundo”, completa.

Situações como a enchente que afetou o Rio Grande do Sul em maio de 2024 deixam aprendizados profundos não só quanto à necessidade de colaboração, mas também quanto à urgência de repensar o modelo de ocupação urbana e a relação com o meio ambiente. “Você pode ser um cientista super reconhecido, mas vai ter que ajudar a pessoa a tirar lama de dentro de casa. Isso é viver a integridade da vida”, resume.

O professor destaca que os especialistas do CT contribuíram com seu conhecimento na formulação de diretrizes técnicas para a reconstrução de pontes no estado. Atualmente, há exigência de estudos hidrológicos antes da elaboração dos projetos. “Toda prefeitura que precisa de um projeto de ponte é obrigada a fazer estudo de regime pluvial da região para definir altura e vão. E isso tem colaboração direta da UFSM, com o Escritório Modelo, com a Ambiental e Sanitária, Civil”, relata.

Um ano após a tragédia, o professor avalia que o principal desafio é evitar que o episódio caia no esquecimento. “O ser humano esquece rápido. Cabe à universidade relembrar. Relembrar que nós vamos ter que, na beira dos rios, manter mata ciliar, que há áreas onde não se pode ocupar, que o aquecimento global é uma realidade”, alerta. Ele destaca que a ciência e a universidade têm o papel de produzir conhecimento e de atuar como memória social, e prevenir que os erros do passado se repitam. “Se você passar lá daqui a um ano, vai estar tudo igual. Talvez isso fique só nos livros ou na história do avô, que vai contar que em 2024 foi a maior enchente da história. Mas se a gente não mudar, daqui a 10 anos pode vir outra ainda maior”, reflete.

Para Tiago, a formação universitária precisa preparar estudantes não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida em sociedade. “Quem se preocupa, se coloca no lugar do outro, vai ser um cidadão melhor depois. E a universidade está aqui para ensinar, mas também, como universidade pública, para formar cidadãos melhores, que transformem a sociedade”, conclui.

As ações relatadas acima são exemplos que reforçam o papel social da Universidade pública enquanto espaço de formação técnica e científica mas, acima de tudo, humana. Em momentos de crise, atuações como essas mostram que o conhecimento produzido dentro da academia pode e deve ser colocado a serviço da sociedade.

Esta é a quarta e última reportagem da série #CTnaReconstrução.

A primeira, #CTnaReconstrução: relembre os projetos do CT-UFSM em resposta às enchentes de 2024;

a segunda, #CTnaReconstrução: na emergência, Centro de Tecnologia virou fábrica de móveis e ponto de arrecadação de utensílios domésticos;

e a terceira, #CTnaReconstrução: Escritório Modelo de Engenharia recupera pontes em rodovias da região santamariense,  abordaram as principais ações dos grupos e projetos do CT que ampararam Santa Maria e região no auge das inundações.

Texto por Marina dos Santos, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.

Fotos: acervo pessoal dos professores. 

Vídeos: Canal Diário de Santa Maria e Canal Aranda Eventos

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Calouro, chegou ao Centro de Tecnologia e não achou um lugar para confraternizar com os novos colegas? Veterano, retornou e sentiu falta do espaço de convivência e descanso entre aulas? O local procurado pela comunidade acadêmica é o espaço dos Diretórios Acadêmicos, localizado na sala 102 do térreo do Prédio 07, o qual atualmente encontra-se interditado para uma completa revitalização, com o objetivo de voltar a ser um ponto de referência e convivência para os estudantes.

O novo espaço dos Diretórios Acadêmicos contará com sala de reunião, área de coworking, um espaço recreativo, um local destinado para refeições e uma área de descanso, atendendo às necessidades de convivência, estudo e lazer dos discentes. A sala é utilizada há aproximadamente dez anos como sede de sete diretórios acadêmicos do Centro de Tecnologia: o DACTEC (geral), o DAINF (Ciência da Computação e Sistemas de Informação), o DAESA (Engenharia Sanitária e Ambiental), o DAEQ (Engenharia Química), o DACEP (Engenharia de Produção), o DAAC (Engenharia Acústica) e o DAAUTO (Engenharia de Controle e Automação).

A reforma estrutural foi concluída, conforme o previsto, no mês de março. No entanto, a renovação da parte elétrica dependia da aprovação da Lei Orçamentária Anual (LOA) de 2025, do repasse de recursos às universidades federais e, posteriormente, às subunidades da UFSM. Inicialmente, a previsão era de conclusão até o final de abril.

Para acelerar as obras e contornar os entraves orçamentários causados pelo atraso na tramitação da LOA no Congresso Nacional, a Direção do CT destinou uma suplementação orçamentária de aproximadamente R$38 mil, destinada à realização da parte elétrica da obra. Com isso, estima-se que a obra seja finalizada e o espaço seja entregue aos estudantes em cerca de 60 dias, no mês de junho.

Após a conclusão da reforma da parte elétrica, serão feitas a instalação de ares condicionados nas salas, uma limpeza geral do espaço, a montagem de mobiliários novos e a decoração do espaço. 

A previsão é que, ainda no primeiro semestre de 2025, o ambiente esteja totalmente reformado e disponível para uso. A iniciativa reforça o compromisso da universidade em oferecer infraestrutura adequada e promover o bem-estar da comunidade acadêmica do Centro de Tecnologia.

Texto e fotos por Marina dos Santos, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM. Com informações do Núcleo de Infraestrutura do CT.

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A Secretaria Administrativa do Centro de Ciências Sociais Humanas da Universidade Federal de Santa Maria torna público o Edital de inscrições do PROCESSO SELETIVO DE BOLSA DE ASSISTÊNCIA AO ESTUDANTE (PRAE), nos termos da Resolução 176/2024 (BOLSA PRAE).

Período de envio dos documentos solicitados ao e-mail ccsh@55bet-pro.com, com o assunto “SELEÇÃO DE BOLSISTA” até 12/03. Segue ficha de inscrição no link: FICHA DE_INSCRICAO

Bolsa no valor de R$ 400,00. Maiores informações no Edital abaixo. 

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Entre os dias 4 e 6 de novembro, o hall do prédio 7 do Centro de Tecnologia foi palco de ciência e inovação com a realização da segunda edição do CTec Talks. O evento foi organizado pela Direção do CT, em parceria com a Subdivisão de Projetos e a Subdivisão de Comunicação. Ao total foram 40 trabalhos apresentados que revelaram os projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos no CT.

Realizado no formato de pitch — apresentações curtas e objetivas —, o CTec Talks ofereceu ao público uma visão prática das inovações desenvolvidas na nossa Universidade e, aos estudantes, um espaço dinâmico para compartilharem suas iniciativas, promovendo um ambiente de aprendizado e troca. As apresentações de até quatro minutos permitiram que o público conhecesse diversos projetos em um curto espaço de tempo. 

As apresentações foram abertas a toda a comunidade acadêmica do CT, o dia 04 teve uma abertura especial, das 10h às 10h30, nos demais dias, ocorreu das 12h30 às 13h30. Os estudantes que apresentaram seus projetos concorreram a brindes sorteados pela organização do evento, como forma simbólica de recompensar a dedicação dos participantes Quem acompanhou os projetos como ouvinte também teve a possibilidade de participar dos sorteios de brindes diários, incentivando a interação e o envolvimento durante o CTec Talks.

Projetos de impacto: gestão e crescimento comunicacional

O Sistema de Gestão de Laboratórios do Centro de Tecnologia (SGLab CT), participou ativamente do evento. A bolsista Agatha Espindola realizou seu pitch sobre o Projeto Acreditar, que busca proporcionar aos estudantes a experiência prática de atuar em um Sistema de Gestão da Qualidade acreditado: “O evento foi muito proveitoso, incluindo uma oficina de pitch que nos ajudou a estruturar a apresentação de forma eficiente e a aprender mais sobre técnicas de exposição. O ambiente acolhedor também contribuiu para que eu me sentisse mais tranquila ao expor o projeto. No geral, o CTec Talks me trouxe um aprendizado valioso, tanto como palestrante quanto como ouvinte, e sou imensamente grata ao evento pela oportunidade de divulgar o Projeto Acreditar, projeto pelo qual tenho tanto carinho.” Destacou a estudante de Engenharia Ambiental e Sanitária. 

O professor Tiago Marchesan, diretor do Centro de Tecnologia, ressaltou a relevância do CTec Talks na formação dos alunos. Segundo ele, o evento proporciona aos estudantes um espaço valioso para aprimorar suas habilidades de comunicação: “Primeiro, é um momento muito importante porque ele trabalha a desinibição do estudante na apresentação das suas propostas. O jovem precisa cada vez mais desenvolver a capacidade de se comunicar em público e apresentar suas ideias de forma concisa. O pitch, com tempo limitado, ajuda o estudante a estruturar, resumir e empreender suas ideias, demonstrando porque são importantes para a sociedade. Isso é fundamental porque, ao longo da vida, muitas vezes ele precisará apresentar projetos ou ideias de maneira clara, concisa e convincente”, explicou Marchesan.

O diretor do CT também apresentou seu pitch na abertura do evento. Convidado pela servidora Elisete Kronbauer, da Subdivisão de Projetos e uma das organizadoras do CTec Talks, Marchesan destacou o desafio e a motivação pessoal que o envolveu. “Sou uma pessoa que gosto muito desses desafios. Eu disse que sim, topei na hora apresentar um projeto que coordeno e fazer esta fala, porque além de tudo é uma motivação aos alunos, mas também para mostrar que a gente tem que se desafiar de tempo a tempo. Então, para mim foi uma emoção muito grande, um desafio muito grande, uma responsabilidade muito grande também, porque sabia que estava sendo visto pelos estudantes do CT e isso poderia causar, sem dúvida, um grande impacto a eles também”. 

A discente de Engenharia de Produção, Alanna da Silva, complementa Tiago e ressalta a experiência como enriquecedora, tanto para seu desenvolvimento pessoal quanto profissional. Alanna atua como analista da qualidade no SGLab CT e enfrentou o desafio de comunicar um tema complexo em poucos minutos. “Ter que comunicar o projeto de forma clara para pessoas que talvez nunca tivessem ouvido falar sobre, foi uma experiência que expandiu minhas habilidades de comunicação”, afirmou.

Outro projeto do SGLab apresentado no evento, foi o “Jornada da Qualidade: Um Sistema de Gestão dentro da Universidade”, apresentado por Ana Cláudia Vogel, estudante de Engenharia Civil. Ela destaca a integração possibilitada pelo evento e a importância de aprimorar habilidades como a comunicação: “Acredito que iniciativas como essa possibilitam o crescimento pessoal e acadêmico dos alunos, além de fortalecerem relações entre as diversas áreas de atuação dos cursos do Centro de Tecnologia.”

Projetos de impacto: educação acessível e robótica

Entre as iniciativas apresentadas, o projeto STEAM UFSM também ganhou destaque. Coordenado pelo docente Macklini Dalla Nora e apresentado pelo bolsista Eduardo Cerezer, estudante de Engenharia de Controle e Automação, o projeto montou um contêiner itinerante que leva ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática para escolas públicas, transformando o aprendizado em uma experiência interativa, prática e acessível.

Eduardo detalhou uma das atrações do projeto: uma mão robótica controlada por visão computacional. Essa 'mágica' resulta da integração entre visão computacional, o software Python e o microcontrolador Arduino UNO. Mas como essa mão robótica funciona? Primeiro, uma câmera captura os movimentos da sua mão. Em seguida, um programa de visão computacional interpreta esses gestos e envia os dados ao Arduino, que controla os servomotores da mão robótica. Em tempo real, a mão imita seus movimentos. Esse processo combina controle em tempo real, processamento de imagem e comunicação serial, revelando o que a tecnologia pode fazer.

O estudante também elogiou o impacto do evento: “receber feedbacks de outros professores e colegas foi muito enriquecedor e gratificante, pois acho muito interessante essa demonstração do que os alunos fazem fora da sala de aula nos laboratórios. Fiquei bastante motivado em ver o interesse de outros participantes no meu projeto e gostei bastante de acompanhar as apresentações e aprender um pouco mais sobre as outras engenharias e outros trabalhos”, afirmou Eduardo.

Um espaço de aprendizado e incentivo

O diretor Tiago Marchesan também avaliou o desempenho da segunda edição do evento. Devido à greve dos técnicos administrativos em educação (TAEs) e às enchentes que assolaram o Rio Grande do Sul, o segundo semestre de 2024 foi mais curto: “Acabou sendo um semestre bem conciso, o que reduziu o número de participantes no evento. Apesar dessa redução, tivemos bastante participação e variedade nos trabalhos apresentados. Eu acredito que obtivemos bons resultados e a gente vai avaliar o evento ano a ano para verificar possíveis mudanças e também possíveis melhorias que podemos fazer”, afirmou.

Com iniciativas como esta, o Centro de Tecnologia reforça seu compromisso em valorizar o talento e a criatividade dos estudantes, motivando o futuro da ciência, tecnologia e inovação, e a interação entre as diversas áreas do conhecimento. Mais do que um evento acadêmico, o 2º CTec Talks mostrou que a troca de ideias é essencial para moldar futuros profissionais e fortalecer o papel da Universidade como catalisadora de ideias transformadoras com excelência.

Texto por Marina dos Santos, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.

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A Secretaria Administrativa do Centro de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Federal de Santa Maria torna público Edital de inscrições do PROCESSO SELETIVO DE BOLSA DE ASSISTÊNCIA AO ESTUDANTE (PRAE), nos termos da Resolução 026/95 (BOLSA PRAE).

Inscrições até 22 de setembro: Enviar os documentos solicitados ao e-mail ccsh@55bet-pro.com, com o assunto “SELEÇÃO DE BOLSISTA”

Maiores informações no Edital 09/2024 – Bolsa PRAE – Direção do CCSH

Mais informações podem ser conferidas na página da Consulta Prévia no site do CAL clicando AQUI.

O relatório da atual gestão do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), que compreende o período de 2018 a 2022 e possui os professores Dr. Rosalvo Luiz Sawitzki e Dr. Gustavo de Oliveira Duarte como diretor e vice-diretor, respectivamente. O documento objetiva apresentar à comunidade acadêmica e sociedade em geral as ações realizadas pela Gestão da Direção do Centro, também servindo como um registro da história e memória do mesmo, bem como justificativa do direcionamento de esforços e recursos, nessa direção estão elencados no documento ações de infraestrutura, administrativas e pedagógicas. A todos os interessados em acessá-lo o relatório está disponibilizado abaixo: 

Relatório de Gestão CEFD 10.08

Na tarde desta quarta-feira (1º), foi realizada a cerimônia da posse da nova direção do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFSM. Durante o evento, que começou às 16h e se estendeu por cerca de uma hora, a professora do Departamento de Enfermagem, Maria Denise Schimith, foi empossada no cargo de diretora, tendo como vice-diretor o professor William Schoenau, do Departamento de Fisiologia e Farmacologia. Os novos empossados estarão à frente do CCS pelos próximos 4 anos (2022 à 2026).

Em seu discurso, a nova diretora do CCS, Maria Denise Schimith, destacou a  magnitude do centro, tanto para a UFSM quanto para todo o país, pelo apoio concedido na formação de diversos estudantes dos cursos da saúde. “A partir da integração na formação dos profissionais de saúde, na pesquisa e na extensão da área, o CCS é imprescindível para a atenção à saúde e ao cuidado das pessoas em coletividade. É fundamental que esteja cada vez mais inserido no sistema de saúde local, regional e estadual. A partir da política de ingresso na Universidade, que se constitui com o ENEM, formamos profissionais da saúde para todo o país, que, aliado a nossa graduação e pós-graduação em pesquisa, faz com que o CCS cumpra um papel relevante nacional e internacionalmente”, frisou a professora.

Do mesmo modo, a docente do curso de Enfermagem ressaltou os valores da nova diretoria e as maneiras pelas quais irão operar no CCS. “A gestão que agora inicia tem como alicerce a proposta da construção de um projeto coletivo de gestão, que foi referendado pela consulta popular. Os pilares da nossa gestão, são: a transparência e ética na condução das ações, uma gestão participativa, com construção coletiva; a democracia e autonomia universitária; o compromisso com a universidade pública gratuita e socialmente comprometida; a defesa da excelência na formação dos profissionais da saúde; a promoção da permanência dos estudantes; a valorização da qualidade de vida dos servidores e o zelo pela sustentabilidade ambiental.”

O reitor da UFSM, Luciano Schuch, destacou o mérito de um centro da Instituição ser dirigido por uma figura feminina. “Estamos hoje em um momento de transição de cargo. A primeira mulher a assumir o cargo de diretora do CCS. Assim, mostrando a força das mulheres na nossa universidade, como a professora Martha Adaime, nossa primeira vice-reitora.” Para finalizar sua fala, parabenizou os novos membros da diretoria pela posse e transmitiu confiança no que diz respeito aos próximos 4 anos do CCS

Juntamente dos novos membros da diretoria e reitoria, também participaram da celebração: a vice-reitora da UFSM, Martha Bohrer Adaime, o chefe de gabinete da UFSM, Eduardo Rizzatti, o pró-reitor de Gestão de Pessoas, Daniel Arruda Coronel,o agora, ex-diretor do CCS, José Édson Paz da Silva, e Gilmor José Farenzena, que deixa o cargo de vice-diretor do CCS. Diretores e vice-diretores de unidades universitárias, pró-reitores, chefes de departamentos, coordenadores de cursos, professores e servidores técnico-administrativos em Educação, acadêmicos, familiares e outros convidados também estavam presentes no ato.

Texto: Pedro Pereira, bolsista da Agência de Notícias da UFSM
Fotos: NDI CCS
Edição: Mariana Henriques, jornalista da Agência de Notícias da UFSM

A Direção do Centro de Educação, o Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGE e o Mestrado Profissional em Ensino de História-ProfHistória, da Universidade Federal de Santa Maria, lamentam imensamente o falecimento da aluna MARILEN FAGUNDES PEREZ, discente de Doutorado do PPGE e egressa do ProfHistória. Neste momento de perda e de dor, transmitimos os nossos sentimentos aos familiares, amigos e colegas.

No final do ano passado, o Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) da UFSM passou pela consulta para a sucessão da Direção, gestão 2022/2026. Estudantes, docentes e técnico-administrativos da Unidade estavam aptos a votar. O edital com a abertura do processo foi lançado em 25 de outubro, tendo sido finalizado em 6 de dezembro, com a entrega do resultado oficial e documentação ao Conselho do CCSH. A chapa única inscrita foi a vencedora, sendo eleita a professora Sheila Kocourek como diretora do CCSH e o professor José Remedi como vice-diretor do Centro. 

A nomeação da diretora foi publicada na terça (4), no Diário Oficial da União. A cerimônia de posse está prevista para a segunda quinzena de fevereiro de 2022 (quando o vice-diretor também será nomeado). 

Os professores Mauri Leodir Löbler e Wanderlei José Ghilardi deixam a Direção de Centro. O professor Mauri, do curso de Administração, que já havia ocupado o cargo de vice-diretor e de diretor por dois mandatos cada (completando, ao total, 16 anos  à frente do CCSH), assume a Pró-Reitoria de Infraestrutura (Proinfra) na gestão do professor Luciano Schuch como reitor e da professora Martha Bohrer Adaime como vice-reitora. O professor Wanderlei, do curso de Ciências Contábeis, gestou a Unidade por oito anos como vice-diretor.  

Sheila Kocourek é assistente social, mestra e doutora em Serviço Social, docente do curso de Serviço Social, cuja implementação ela ajudou a estruturar há mais de 10 anos. José Remedi é licenciado, mestre e doutor em História, docente em História na UFSM desde 2014.

A Comissão de Consulta do Centro de Tecnologia divulga a lista de votantes do Processo de Consulta à Comunidade do CT, com objetivo de nomear os próximos Diretor(a) e Vice-Diretor(a) do Centro de Tecnologia, para o período 2022/2026. As listas de TAEs, docentes e discentes convocados para a votação podem ser acessadas aqui.

Com informações do Edital 001/2021.

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A Comissão de Consulta para a sucessão da Direção do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) da UFSM divulga a lista das inscrições:

Divulgação dos candidatos inscritos.

O Grupo de Trabalho da Consulta à Comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo da UFSM para os Cargos de Diretor(a) e ViceDiretor(a), Gestão 2022 – 2026, no uso de suas atribuições legais e regulamentares, vem divulgar à comunidade a relação final das candidaturas, após prazo de impugnação.

O documento de divulgação pode ser acessado nesse link:

Após prazo impugnação - Divulgação das candidaturas

O Grupo de Trabalho da Consulta à Comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo da UFSM para os Cargos de Diretor(A) e ViceDiretor(A), Gestão 2022 – 2026, no uso de suas atribuições legais e regulamentares, vem divulgar as inscrições recebidas e homologadas para participar do processo de consulta.

O documento pode ser acessado nesse link:

Divulgação das candidaturas

A Comissão de Consulta do Centro de Tecnologia declara aberto o Processo de Consulta à Comunidade do CT para organização da Lista Tríplice com vistas à nomeação do(a) Diretor(a) e Vice-Diretor(a) do Centro de Tecnologia, para o período 2022/2026.

Poderão candidatar-se os docentes integrantes do Centro de tecnologia, ocupantes dos cargos de Professor Titular ou Professor Associado IV ou que sejam portadores do título de Doutor: neste caso
independente do nível ou da classe do cargo ocupado. As inscrições das chapas serão realizadas nos dias 25 e 26 de outubro de 2021, das 08h30min às 11h30min e das 14h às 17h (Horário de Brasília), junto a Secretaria do CT.

O Processo segue regulamentado pelo edital e regimento disponíveis aqui.

Com informações do Edital 001/2021.

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A nova gestão possui a primeira diretora mulher do Colégio, a Profa. Marta Von Ende, e, como vice, o Prof. Moacir Bolzan. Durante seu discurso, o ex-diretor Valmir Aita, parabenizou os diretores e, em especial, a diretora, pela conquista de estar representando o Colégio, e pela participação feminina na nova gestão. Aita mostra o apoio aos novos gestores. "O Colégio Politécnico neste momento, se renova e precisa de pessoas motivadas para dar o seu melhor. No comando duas pessoas com uma bela trajetória”, destaca.

Em agradecimento ao novo cargo, Marta se compromete com os deveres e atribuições lhe dadas, e relembra sua trajetória de onze anos no Politécnico até chegar à direção. Para ela, os últimos quatros anos, como vice-diretora do Colégio Politécnico, foram importantes para os desafios que lhe esperam a partir dessa nova direção.

O Reitor da UFSM, Paulo Afonso Burmann, agradece pela colaboração do ex-diretor Valmir Aita, pelos anos no cargo, e felicita a nova diretora, Profa. Marta, pois,  sua ocupação no cargo é um exemplo de compromisso da universidade e do Colégio em propor uma gestão com a diversidade e a luta que as mulheres tanto defendem, e deseja boa sorte para os próximos desafios que irá percorrer. 

Agradecemos ao Prof. Valmir Aita pelo importante trabalho realizado ao longo dos 16 anos de gestão do Colégio Politécnico. Desejamos à nova diretora e ao vice-diretor, coragem para suportar e superar os desafios impostos pela pandemia de Covid-19, visto que estamos vivendo  um cenário difícil, e muito sucesso nos próximos quatro anos de gestão. 

A cerimônia de posse pode ser conferida na íntegra por meio do Farol UFSM.