A egressa do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PPGPET/UFSM), Rosimara Cargnin, publicou o artigo “As transformações vivenciadas pelos sujeitos da EJA-EPT (PROEJA FIC)” na revista Contexto & Educação, da Editora Unijuí, em uma edição especial de 2025, em coautoria com as pesquisadoras Mariglei Severo Maraschin e Giselda Mesch, ambas da UFSM. O trabalho é um recorte da dissertação de mestrado de Rosimara, orientada pela professora Mariglei.

O artigo analisa as transformações vivenciadas pelos sujeitos da EJA-EPT, destacando mudanças que vão além do espaço escolar, alcançando aspectos pessoais, profissionais e familiares. “As transformações se deram na integralidade do sujeito, modificando também seu entorno”, afirma Rosimara. A publicação busca divulgar a relevância dessa política pública e o impacto social da EJA-EPT.

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A egressa do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFSM Juana Basso Gruber recebeu menção honrosa em um concurso nacional que premia trabalhos de conclusão de curso ou trabalhos realizados durante a graduação. O anúncio ocorreu no dia 17 de abril, em uma live no Instagram da Minimum, que organiza concursos de Arquitetura e Urbanismo para estudantes e recém-formados, buscando dar notoriedade a jovens talentos da arquitetura brasileira.

Graduada em 2022, a bacharel em Arquitetura e Urbanismo, que recebeu o prêmio na categoria "Jovem Talento da Arquitetura de 2022", afirmou que estava muito feliz pelo resultado. Ela ainda comentou sobre o reconhecimento: “É um fruto que estou colhendo depois de toda a minha caminhada na UFSM, que me deu muita base para isso”.

Projeto premiado

O trabalho final de graduação (TFG) de Juana teve como título "[i]material: fragmentos do patrimônio vivo de Santa Maria". A orientação do trabalho foi da professora Leonora Romano. A temática principal era o lugar do imaterial. A pesquisa girou em torno do patrimônio imaterial de Santa Maria, que abrange os livros de registro e são uma forma de patrimônio que não se consegue tocar, mas se consegue vivenciar. E como ainda não há um registro oficial desse tipo de patrimônio na cidade, Juana pensou que o seu trabalho final seria uma boa oportunidade para falar sobre isso.

Na Arquitetura, os alunos devem fazer um projeto final que consiste em duas partes. Na primeira, é feita uma pesquisa relacionada ao tema, e depois, a elaboração do projeto e o seu detalhamento. Assim, para construir a sua base teórica, Juana teve que entender mais sobre patrimônio imaterial, memórias, memória coletiva, preservação do patrimônio e também uma parte artística. 

Pavilhões para simbolizar o patrimônio imaterial

Após a pesquisa, houve a proposta de construção de quatro pavilhões móveis, que podem ser levados pela cidade, podendo ser montados ou desmontados. Eles podem estar juntos, simbolizando o patrimônio imaterial como um todo, ou separados, sendo levados para diferentes pontos da cidade. O ponto de encontro dos pavilhões seria o 55BET Pro Sede da UFSM. E cada uma das edificações representa um livro de registro, que se refere a algum tipo de patrimônio imaterial: celebrações, lugares, saberes e formas de expressão. 

O objetivo dos pavilhões era ser um apontamento urbano, que deveria chamar a atenção para o patrimônio e para a sua preservação. "Cada um trazia esse tema com eles e levava um espaço onde poderiam ocorrer oficinas, exposições ou também instalações artísticas, que representavam o patrimônio imaterial em si, como a Feira do Livro", afirmou Juana.

A finalidade do projeto premiado era criar espaços para o imaginário dos bens culturais da cidade de Santa Maria e para toda Santa Maria.

Texto: Mariane Machado, estudante de Jornalismo e voluntária da Agência de Notícias
Imagens: Reprodução
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

Charlene Moro Stefanel, formada em Engenharia Florestal em 2013 pela UFSM, com mestrado e doutorado também concluídos na Universidade, se tornou parte da equipe de revisores da Scientific Reports, revista do grupo Nature, em março deste ano. Sua tarefa é identificar se artigos submetidos para a revista têm relevância, qualidade e metodologias adequadas e, portanto, se estão apropriados para serem publicados.

A egressa já faz parte de grupos de revisores de outras treze revistas científicas brasileiras, como a NATIVA, Caatinga e Revista Brasileira de Ciências da Amazônia. Ela comenta que sua função na Scientific Reports se difere das revistas brasileiras com as quais está acostumada. "Eles deixam bem claro, antes de iniciar a avaliação, que ‘o mérito da pesquisa é a sociedade que julga', o que devemos revisar é se a metodologia é adequada e se está de acordo com o escopo da revista. Nas revistas brasileiras, além da metodologia e escopo, geralmente avaliamos o mérito também”, comenta Charlene.

A Scientific Reports foi criada em 2011 e tem como foco divulgar trabalhos acadêmicos de todas as áreas das ciências naturais. Conforme a classificação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a revista possui Qualis A1 em todas as áreas em que é avaliada, ou seja, faz parte do grupo de extrema excelência no meio científico, portanto é acessado e referência em trabalhos pelo mundo. Segundo Charlene, “A Scientific Reports é uma revista de reconhecimento internacional”.

Reconhecimento pelo trabalho desenvolvido

Charlene conta que o convite para atuar junto a Scientific Reports surgiu a partir dos trabalhos feitos e publicados com o grupo de pesquisa, “Desenvolvimento de Germoplasma Florestal”, do Núcleo de Biotecnologia e Melhoramento, vinculado à UFSM e orientado pela professora Lia Rejane Reiniger. Charlene destaca que apesar de não fazer mais parte do grupo de pesquisa, ele tem um importante papel na sua trajetória até integrar a equipe de revisores da revista. 

“Geralmente aqui no Brasil a gente se cadastra na revista e coloca se quer ser revisor ou não. Na Nature não é assim. Esse convite chegou até mim justamente pelos trabalhos que eu publiquei pelo nosso grupo de pesquisa”, relata Charlene. 

Com estudos na área de pesquisa de melhoramento genético, a pesquisadora define a importância desse convite em uma palavra: reconhecimento. “Para mim, quer dizer que estou no caminho certo. Por mais perrengue que a gente passe, ser convidada é um reconhecimento profissional enorme. Uma conquista muito grande”, conta Charlene.

Scientific Reports e a UFSM

Charlene, que atualmente é discente na especialização em Educação Ambiental e pesquisadora voluntária na UFSM, vê a atuação na equipe de revisores de um periódico internacional como uma oportunidade de visibilidade para a Universidade. Além disso, ela avalia que estar nesse espaço de circulação de conhecimentos, ciência e pesquisa é muito enriquecedor: “traz muitos benefícios de conhecimento para nós. Ver as metodologias novas que estão sendo feitas e que a gente pode aplicar aqui”, finaliza.

Texto: Gabriel Escobar, estudante de jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Edição: Mariana Henriques, jornalista

A egressa do curso de Agronomia e também do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da UFSM - Isabel Cristina Silva - assumiu neste mês a gerência de Formação e Qualificação da ANATER - Agência Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural. 

O compromisso assumido visa "auxiliar na promoção de uma ATER democrática, agroecológica e onde as mulheres e juventude sejam protagonistas na transformação de seus territórios", afirmou Isabel.