A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Santa Maria, PROGRAD/UFSM, em consonância com o Departamento de Ciências Sociais desta instituição, torna público o edital de oferta da disciplina ISP 1232 – Ética e Felicidade: Lições da Filosofia Antiga para uma Vida Boa. Ao todo serão ofertadas 60 vagas, destinadas a estudantes dos cursos de graduação da UFSM, a partir do primeiro semestre.

A disciplina ISP 1232 – Ética e Felicidade: Lições da Filosofia Antiga para uma Vida Boa será ministrada pelo Prof. Dr. Dejalma Cremonese (dcremoisp@yahoo.com.br), presencialmente, em local a ser divulgado, nas quartas-feiras, das 19h às 22h.

O edital, encaminhado em anexo, também pode ser acessado em:

http://www.55bet-pro.com/pro-reitorias/prograd/editais/068-2024

Informações a respeito desta disciplina podem ser verificadas na página www.55bet-pro.com/ementario/disciplinas/ISP1232 ou solicitadas à Coordenadoria de Planejamento Acadêmico da Prograd, no e-mail copa.prograd@55bet-pro.com.

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A disciplina ISP 1232 – Ética e Felicidade: Lições da Filosofia Antiga para uma Vida Boa será ministrada pelo Prof. Dr. Dejalma Cremonese (dcremoisp@yahoo.com.br), presencialmente, em local a ser divulgado, nas quartas-feiras, das 19h às 22h.

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Em 2021, a Comissão recebeu e analisou 77 projetos. Já em 2019, antes da pandemia, foram 130. Profissionais de diferentes áreas integram a Ceua, como biólogos, médicos veterinários, zootecnistas, farmacêuticos, estatísticos, além de representantes da Sociedade Protetora dos Animais.

A Revista Arco entrevistou a farmacêutica Patrícia Bräunig, atual presidente da Ceua; a professora do Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular, Vânia Loro, vice-presidente da Ceua; e a técnica administrativa Liciani Pauli, secretária da Ceua, para entender a atuação do órgão na Universidade. Confira a seguir:

Arco: O que é a Comissão de Ética no Uso de Animais e como esse órgão atua na UFSM? 

Patrícia: Todos os projetos de pesquisa científica, assim como as atividades didáticas e de ensino, que irão utilizar animais do Filo Chordata e subfilo Vertebrata devem ser analisadas por comitês de ética em pesquisa. Isso visa à qualificação desses projetos e evita o uso inapropriado, inadequado ou abusivo dos animais. 

Nossa Comissão é formada por 34 profissionais: são 17 titulares e 17 suplentes. Todos os departamentos da Universidade que usam os animais, tanto em projetos científicos como em atividades didáticas de aula práticas, precisam indicar membros para compor a Ceua.

Arco: Quais são os critérios que uma pesquisa deve cumprir para utilizar animais? 

Patrícia: O pesquisador escreve o projeto de pesquisa e o submete à Ceua, pela qual ele é avaliado por dois profissionais. São diversos pontos que são checados para ver se estão adequados. Entre eles está a qualificação e a capacitação dos profissionais, dos pesquisadores ou estudantes envolvidos na pesquisa para lidar com os animais. 

Também tem a questão da justificativa do “N” amostral [quantidade de animais] que vai ser utilizado, que precisa estar justificado - ou por cálculo estatístico ou por referências bibliográficas. Então, quando o pesquisador solicita um determinado número de animais, ele precisa embasar de uma forma sólida por que ele está pedindo aquela quantidade. 

Sobre o biotério, nós também cuidamos bastante onde os animais vão ficar alojados, as condições a que eles são submetidos, o grau de invasividade e de estresse. São vários requisitos que a Ceua confere quando avalia um projeto.

Arco: Quais são os passos que um pesquisador deve seguir para ter a aprovação do uso de animais? 

Liciani: Tendo tido o projeto aprovado pela Ceua a cada ano, o pesquisador precisa encaminhar um relatório anual de atividades. Um relatório parcial, no caso. E, no final da pesquisa, conforme o cronograma que ele informa na submissão do projeto, ele precisa encaminhar um relatório final das atividades. Nesse relatório, ele informa o número de animais já utilizados -  nunca podemos ultrapassar o número de animais aprovados pela Ceua. Ele coloca as etapas já executadas, informa quais foram os resultados obtidos e também os produtos originados, como artigo, dissertação, tese e participação em eventos. As modificações do projeto, tipo de fármaco utilizado, tipo de procedimento, tudo isso precisa ser informado à Ceua, pois precisa  ter a aprovação da Comissão. E, no decorrer da execução do projeto, a Ceua acompanha todos os processos.

Arco: Quais as áreas e os tipos de pesquisa que mais fazem esse uso? 

Patrícia: Seria a área da saúde humana, farmácia e medicina. Os projetos que nós analisamos são da bioquímica, da farmacologia e da toxicologia. A medicina veterinária, zootecnia e a educação física também são áreas que utilizam animais. Recentemente estamos recebendo muitos projetos de engenharia sanitária ambiental. Enfim, são diversas áreas da Universidade que utilizam os animais em pesquisa científica.

Arco: Sobre a questão ética, qual a importância do uso de animais em pesquisas  científicas? São realmente necessários? 

Patrícia: O uso dos animais na pesquisa é muito importante: eles nos ajudam a gerar conhecimento, avançar tanto na área da saúde animal quanto na saúde humana e também na geração de tecnologia. Os animais são utilizados em pesquisas para desenvolvimento de medicamentos e de vacinas. Nos ajudam a entender de forma aprofundada uma doença e também seus possíveis potenciais terapêuticos.

Arco: O que mudou ao longo do tempo no uso de animais em pesquisas? 

Vânia: O que mudou foi a questão da regulamentação dos biotérios de experimentação: o que qualifica um biotério? O que é um biotério? O local onde o animal fica por mais de doze horas. Quais são os tipos? Pode ser classificado como de experimentação, de manutenção, ou de criação. Então isso passou a ser regulamentado e a gente tem obrigação de verificar. E essa foi a principal mudança que aconteceu. 

Arco: Sobre os métodos alternativos, quais são os mais utilizados? 

Patrícia: A questão é que, devido ao avanço da tecnologia e do conhecimento, nós temos poucos métodos alternativos. Uma das áreas que mais utiliza métodos alternativos é a do desenvolvimento de cosméticos. E o que é um método alternativo? É qualquer método que possa ser utilizado para substituir, reduzir ou refinar o uso de animais em atividades de pesquisa. O Concea (Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal) já publicou métodos alternativos amplamente utilizados e por isso são reconhecidos e validados nacionalmente e internacionalmente. 

Esses métodos são In vitro, In silico e In químico. O In vitro é realizado em laboratório, o In silico são modelos computacionais e o In químico são reações químicas utilizadas para substituir o uso de animais. 

Arco: Esses métodos alternativos costumam ser priorizados?

Vânia: Sim, principalmente nas aulas, quando possível. Claro que alguns cursos demandam o uso de animais, como a Medicina Veterinária, em que é praticamente impossível não tê-los em pelo menos uma parte do ensino. Mas, em outros cursos em que não há essa necessidade, ele é substituído pela BioInformática. 

Patrícia: Na questão da pesquisa, tem programas de BioInformática que colocam as variáveis e simulam os possíveis resultados. Então, não precisa de animais para fazer essa primeira triagem. E está começando a ser utilizado também, na área da medicina, um modelo que imita o animal como se fosse um bonequinho para aprender a fazer uma administração como uma injeção, com uma agulha. Ele tem todas as veias e o pesquisador e o aluno podem treinar primeiro nesse modelo. 

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) informa que estão abertas as inscrições para a palestra "Violências morais e éticas no âmbito do serviço público", a qual tem como objetivo informar e esclarecer sobre algumas práticas vedadas aos servidores públicos com o objetivo de mitigar o risco de ocorrência desses ilícitos na Instituição.

A capacitação será ministrada por integrantes da Comissão Permanente de Sindicância e Inquérito Administrativo (Copsia) da UFSM no dia 18 de novembro, das 10h às 12h, por meio do Google Meet, sendo ofertadas 50 vagas para servidores da UFSM. 

A descrição completa dos conteúdos abordados no curso e a inscrição, que vai até o dia 16, podem ser acessadas no Portal de Capacitação.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelo e-mail ned@55bet-pro.com ou pelo ramal 8063.

Visando incentivar a capacitação dos seus servidores, a UFSM, por meio da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep), informa que estão abertas as inscrições para o Curso de Ética no Serviço Público – Turma 1/2021, o qual tem como objetivo promover o esclarecimento, atualização e reciclagem dos servidores públicos da UFSM sobre os principais aspectos inerentes aos preceitos éticos no desempenho das funções públicas e as implicações legais e regulamentares sobre o tema.

A capacitação será ministrada pelo servidor Douglas Storchi Carlo, na modalidade EaD, no período de 28 de junho a 25 de julho, contemplando 20 horas. Serão ofertadas 50 vagas para servidores da UFSM.

A descrição completa dos conteúdos abordados no curso e a inscrição podem ser acessadas no Portal de Capacitação. 

Em caso de dúvidas, entrar em contato por meio do e-mail ned@55bet-pro.com.

O seminário "Ética e Pesquisa em Educação" será realizado no dia 7 de maio, às 19h, pelo canal no YouTube. O palestrante será o professor Jefferson Mainardes, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), com mediação das professoras Elena Maria Mallmann e Simone Gallina, da UFSM.

O seminário é aberto a toda a comunidade acadêmica e pessoas interessadas no tema, mesmo externas à UFSM. Não é preciso fazer inscrição e não haverá emissão de certificado.

A atividade integra o projeto "Tecnologias Educacionais em Rede (TER) e Recursos Educacionais Abertos (REA) na formação de professores: acervo de materiais digitais do ADE", do Centro de Educação (CE). 

A UFSM, através do Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB), informa que estão abertas as inscrições para participação no curso "Ética, Universidade e Sociedade", em parceria com a Universidad del Azuay, do Equador.

O curso será gratuito, sendo destinado a servidores docentes e técnico-administrativos em educação e estudantes de pós-graduação (mestrado e doutorado). A carga horária do curso será de 30 horas (18 horas de aulas virtuais e 12 horas de atividades extras). As aulas serão ministradas em espanhol a partir do dia 5 de maio. O curso terá um número máximo de 100 participantes, sendo que as vagas serão distribuídas igualmente entre as universidades associadas ao GCUB que enviarem a lista de interessados. As vagas na UFSM serão preenchidas de acordo com a ordem de inscrição dos candidatos.

Para realizar a inscrição o candidato deverá enviar um e-mail para sai.programas@55bet-pro.com com o título "Inscrição: Ética, Universidade e Sociedade", com as seguintes informações no corpo do e-mail: nome completo, sexo, cargo/função e Whatsapp e enviar em anexo RG, CPF e comprovante de vínculo com a UFSM (comprovante de matrícula para estudantes da pós-graduação e ficha funcional para servidores docentes e TAEs).

As inscrições vão até o dia 28 de abril, às 23h59, ou até o recebimento das 14 primeiras inscrições que estejam de acordo com o solicitado (todos os dados e documentos citados). A falta de qualquer uma destas informações ou documentos acarretará na exclusão da candidatura. A seleção final dos inscritos que realizarão o curso será de responsabilidade do GCUB e da Universidad del Azuay.

Mais informações sobre o curso aqui.

Acontecem de quarta (6) a sexta-feira (8) o 6º Seminário Nacional e o 2º Seminário Internacional de Filosofia e Educação: Confluências, com o tema "Escola, Violência e Ética", no auditório do prédio 42 (CCR).

A preocupação dos eventos decorre da crescente demanda trazida pelos professores sobre o tema da violência nas escolas e seu entorno. Temática que vem ganhando cada vez mais visibilidade e atenção da parte dos profissionais que atuam nas escolas, bem como de teóricos de diferentes áreas que estudam essa questão. Trata-se de um fenômeno que não poder ser refletido isoladamente ou de maneira superficial, precisa de um esforço conjunto, olhar crítico e aprofundado.

Segundo o Atlas da Violência 2018, que traz o índice de homicídios praticados por regiões, o índice de homicídios no Brasil é 30 vezes mais alto do que a taxa na Europa. Além de se relacionar ao estado atual da sociedade, outro motivo para tratar a questão da violência pelo evento é sua relevância para o contexto brasileiro da educação,já que, entre outras ocorrências, o Brasil é campeão mundial em violência nas escolas contra o professor.

Além disso, segundo informações do Relatório da Situação Global sobre Violência Escolar e Bullying da Unesco de 2015, que mede o percentual de alunos em escolas secundárias onde se relatou que o bullying impediu o aprendizado dos alunos, o Brasil se encontra em 19º lugar entre todos os países do mundo com maior incidência.

Assim, o objetivo do evento é prover espaço e meios de encontro entre pesquisadores, professores da rede e estudantes a nível de graduação e pós-graduação, por meio de uma série de palestras com pesquisadores nacionais e internacionais, e também pela apresentação de trabalhos de estudantes, divididos em diversos eixos temáticos.

A mesa de abertura será sobre o tema “Violência, emoções e ética” e terá como conferencistas os professores Antônio Gómez Ramos, da Universidade Carlos III, de Madri, Espanha, e Claudio Dalbosco, da Universidade de Passo Fundo. O evento conta ainda com mais quatro mesas temáticas, visando debater temas como "Pedagogia, biopolítica e ética", "Linguagem, escola e violência", "Tecnologia, escola e violência" e "Filosofia na escola". As comunicações serão apresentadas na tarde de quinta-feira (7), dividas em nove eixos temáticos.

A promoção é do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFSM. Mais informações no site dos eventos.

O Simpósio Internacional de Ética na Pesquisa será realizado nos dias 16 e 17 de setembro, das 14h às 18h, no Auditório Gulerpe, no Husm, numa promoção do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da UFSM. 

A segunda etapa de envio de trabalhos está aberta até 20 de agosto. Autores de trabalhos não aprovados na primeira etapa podem reenviar o trabalho adequado às recomendações do avaliador ou encaminhar outro trabalho.

A programação contará com palestras de professores da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), da Argentina, Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e UFSM, abordando questões como problemas em pesquisas que envolvem seres humanos, ética na pesquisa com vacinas e questões éticas, resultados e pesquisas no caso Kiss.

Programação completa e mais informações no site do evento.

A palestra “Ética e felicidade: valores para uma vida boa”, do 3º Ciclo de Palestras sobre Docência na Universidade, que estava prevista para quinta-feira (30), foi antecipada para quarta (29), das 17h às 19h, no auditório do Colégio Politécnico. O ministrante será o professor Dejalma Cremonese.

O 3º Ciclo de Palestras sobre Docência na Universidade é promovido pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, por meio do Núcleo de Educação e Desenvolvimento, sendo voltado aos servidores da Instituição.  

A última palestra da programação, no dia 11 de junho, será “Adaptações pedagógicas para estudantes com deficiência no ensino técnico e superior”, com a professora Fabiane Vanessa Breitenbach, na sala E5.

As inscrições podem ser realizadas no Portal de Capacitação ou no local de cada atividade, momentos antes do seu início. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (55) 3220-8063.

Estão abertas as inscrições da primeira chamada de trabalhos para o 6º Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências (Senafe) e o 2º Seminário Internacional de Filosofia e Educação: Confluências (Seinfe), que serão realizados entre os dias 6 e 8 de novembro, no auditório do CCR, campus da UFSM Santa Maria. O tema do seminário, “Escola, violência e ética”, tem por objetivo congregar pesquisas que abordem o tema da violência relacionado à educação, na perspectiva ética.

O seminário pretende promover o diálogo com a comunidade escolar, bem como com acadêmicos e professores pesquisadores da graduação e da pós-graduação, tendo em vista a complementariedade entre epistemologia e hermenêutica, as narrativas oriundas das vivências da escola básica e a ausência, na educação, em trabalhar com situações de conflito.

A partir do confronto com o legado teórico acumulado sobre o tema, o evento busca discutir em tempos pós-traumáticos, como a política, ao invés da propalada emancipação, recebeu uma assinatura biopolítica, e como essa transição na modernidade pode ser pensada na relação entre filosofia e educação, mais especificamente as relações existentes entre a biopolítica, a barbárie e a formação humana.

O evento é dirigido a professores e estudantes de pós-graduação, do ensino superior e básico das redes municipal, estadual, federal e privada de ensino e conta com o apoio, além dos programas de pós-graduação em Educação e Filosofia da UFSM (PPGE e PPGF), também da Universidade de Caxias do Sul (UCS), Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí), Universidade de Passo Fundo (UPF), Universidade Nacional do Centro da Província de Buenos Aires (Unicen), Universidade Carlos III de Madrid (UC3M) e Universidade Autônoma de Madrid (UAM), da Espanha.

As inscrições estão abertas, divididas em duas chamadas: a primeira, de 20 de maio a 20 de julho, e a segunda chamada, de 21 de julho a 20 de setembro.

Mais informações no site, na página do evento no Facebook ou pelo e-mail senafeseinfe@gmail.com.

A Comissão de Ética no Uso de Animais (Ceua) da UFSM, colegiado independente apoiado administrativamente pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), tem ampliado suas ações com vistas à capacitação de seus integrantes, que atuam de forma voluntária, e ao constante aperfeiçoamento de suas atividades. Entre os resultados está a redução da utilização de animais e a substituição por modelos alternativos.

Recentemente foi realizado o 4º Curso sobre Cuidados e Manejo de Animais de Experimentação. No módulo teórico, houve 190 pessoas, entre comunidade acadêmica e participantes externos. O módulo prático reuniu 50 pessoas, devido à especificidade da atividade.

O objetivo do curso foi propiciar informações e conhecimentos aos profissionais que trabalham na experimentação animal, com vistas ao adequado uso de animais em pesquisas e obedecendo aos preceitos éticos aceitáveis pelas normativas expedidas pelo Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (Concea). A intenção é abrir mais turmas de módulo prático em breve. “A procura pelo nosso curso acentuou-se muito nos últimos anos. A comunidade reconhece a necessidade de realizá-lo”, avalia o professor Denis Broock Rosemberg, coordenador da Ceua.

Além disso, a Ceua realiza anualmente vistorias nos laboratórios da UFSM que utilizam animais para experimentação, emite relatório, avalia as condições e faz recomendações de melhorias e práticas para contribuir com o bem-estar animal, seguindo os preceitos do Concea.

Outra ação é a avaliação de projetos de ensino e pesquisa da UFSM que envolvem uso de animais. A cada 15 dias o colegiado se reúne, avalia os projetos propostos na Instituição e emite parecer. A média é de 40 projetos avaliados por mês. Também são acompanhados projetos por meio de relatórios parciais e finais emitidos pelos pesquisadores, com avaliação feita pessoalmente, quando necessário.

Além disso, a Ceua investe na participação dos seus integrantes em eventos e cursos regionais e nacionais, a fim de aprimorar suas ações. Em 2017, a comissão da UFSM sediou o 3º Encontro das Ceuas do Rio Grande do Sul, que neste ano será na UFRGS. Tais eventos possibilitam a união e o compartilhamento de conhecimentos entre as instituições sobre a forma como se dá a experimentação animal e estratégias de melhoria de suas ações.

Controle rigoroso das justificativas e uso de modelos alternativos contribuíram para redução do uso de roedores

Nos últimos anos, a Ceua tem procurado continuamente melhorar as avaliações de projetos, fazendo um controle rigoroso das justificativas técnicas e éticas da real necessidade do uso de animais em pesquisas na UFSM. Também cobra e analisa a demonstração, por meio de cálculo amostral, do número de animais que realmente será necessário utilizar e promove a educação continuada da comunidade acadêmica, incentivando e apresentando modelos alternativos para serem usados sempre que possível. Já existem na Instituição grupos de pesquisas que utilizam alguns destes modelos alternativos, como por exemplo baratas, moscas e zebrafish (peixe utilizado como organismo modelo em pesquisas, devido à similaridade genética e fisiológica com seres humanos)

A redução já é perceptível, especialmente de camundongos, espécie de roedor bastante utilizada nas pesquisas. De 2016 para 2017 obteve-se uma redução de 45,08% no uso de camundongos heterogênicos (com alta variabilidade genética, evitando ao máximo a consanguinidade e utilizados em estudos para representar uma população natural) e de 23,23% no uso de camundongos isogênicos (linhagens geneticamente definidas, obtidas a partir de acasalamentos consanguíneos entre irmãos ou entre pais e filhos).

A avaliação é positiva, e a intenção é que a Ceua da UFSM seja exemplo na redução do número de animais utilizados. A Instituição adquiriu um sistema para controle dos projetos, que compara a quantidade de animais utilizada. “A Ceua orgulha-se de seus resultados e sabe que tem muito trabalho pela frente em busca da redução, refinamento e substituição do uso de animais em pesquisas científicas”, salienta o professor Rosemberg.