O Jardim Botânico da UFSM seleciona três acadêmicos de graduação, preferencialmente dos cursos de Ciências Biológicas, Engenharia Florestal e Agronomia, para atuarem como bolsistas.

As inscrições vão até 23 de março.

Mais informações no edital. 

O Jardim Botânico da UFSM entrou em recesso na segunda-feira (15) e reabre para visitação do público no dia 5 de janeiro, das 8h às 14h. Aos sábados e domingos a partir de janeiro, o horário de abertura será das 15h às 19h.

Durante o recesso, as equipes administrativa e de jardinagem estarão dedicadas aos cuidados, manutenção e recuperação das áreas verdes.

O Jardim Botânico da UFSM abriu nesta semana as inscrições para o Concurso de Fotografia em celebração ao aniversário do espaço. A iniciativa convida a comunidade acadêmica e externa a registrar a beleza, a vida e as histórias presentes no Jardim.

O concurso busca valorizar o olhar dos visitantes e destacar diferentes dimensões da área verde por meio de cinco categorias: Paisagem, Flora e Fungos, Fauna, Pessoas e Natureza.

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até a 05 de dezembro. O regulamento e as inscrições estão disponíveis no formulário online. 

Cada participante pode enviar até duas fotografias, sendo uma por categoria, seguindo os critérios técnicos, a declaração de autoria e cessão de uso previstos no regulamento. As imagens selecionadas serão divulgadas nos canais oficiais do Jardim Botânico e farão parte de uma exposição comemorativa.

O documentário “Quando a gente menina cresce”, dirigido pela jornalista, produtora audiovisual e coordenadora da TV OVO Neli Mombelli, foi o vencedor do Kikito de melhor longa-metragem gaúcho no 53º Festival de Cinema de Gramado. O documentário acompanha seis alunas de 9 a 12 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Professor Sérgio Lopes, de Santa Maria, no processo de crescimento e chegada da primeira menstruação. Conta com cenas filmadas no Jardim Botânico da UFSM em colaboração com o curso de Dança-Licenciatura. 

“Quando a gente menina cresce” é o primeiro longa-metragem produzido pela TV OVO, e foi selecionado para a iniciativa Mostra Sedac/Iecine de longas gaúchos, parceria do evento com a Secretaria de Estado da Cultura (Sedac), por meio do Instituto Estadual de Cinema (Iecine). 

As filmagens aconteceram durante um ano, em 2023, e por conta da temática o filme foi desenvolvido por uma equipe majoritariamente feminina, incluindo direção, roteiro, produção executiva, e execução de som e fotografia. O documentário teve financiamento do Pró-Cultura RS, e apoio institucional da Secretaria de Município de Cultura e da Santa Maria Film Commission.

O longa registra o cotidiano de seis meninas durante um ano letivo, filmado sempre na escola onde estudam, e tendo como temática principal a primeira menstruação. “Quando começamos o filme, nenhuma delas tinha menstruado ainda. Por isso trabalha muito com essa expectativa: o que elas entendem de menstruação, o que elas imaginam ou esperam que vai ser, e também o que elas aprendem na família, se isso é conversado ou não”, explica Neli.

A diretora comenta que o documentário apresenta uma linguagem híbrida, incorporando a parte documental com observação documental, entrevistas com as meninas, animação e a videodança. Porém, originalmente, as entrevistas não seriam o foco principal do filme. Neli conta que elas acabaram ganhando força quando percebeu que as meninas se expressavam muito bem e eram muito espontâneas.

A animação foi pensada como uma solução para mostrar questões que não poderiam ser captadas com imagens. De forma similar, a videodança foi incluída para ilustrar as mudanças e sentimentos da menstruação. “A ideia era mostrar movimentos mais internos do corpo, essa luta que se trava, de certa forma, no ciclo menstrual. E está conectada com outro conceito, que é de imagens da natureza, que usamos bastante no filme. Para aproximar a ideia do ciclo menstrual com os ciclos da natureza, e do ciclo natural da vida”, comenta Neli.

Incorporação da dança no documentário

Em “Quando a gente menina cresce”, as cenas de dança são utilizadas como metáforas para as mensagens abordadas no longa, e para explicar os sentimentos das meninas com um apoio visual. Para isso, a diretora procurou Odailso Berté, professor, coreógrafo e coordenador do Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) da UFSM. A ideia inicial era uma cena final de dança com as alunas do LICCDA.

Assim, a pedagoga e bailarina Mônica Corrêa de Borba Barboza, que também faz parte do LICCDA, acabou responsável por coordenar as cenas de dança do filme. “Muito sensivelmente, ao conhecer a proposta do filme, o Oda percebeu que seria muito mais potente uma direção feminina para tratar de um tema feminino. E ele passou a direção desse trabalho para mim. Eu dirigi coreograficamente o trabalho artístico que está no audiovisual, e também fiquei responsável por formar um elenco para esse filme”, conta Mônica.

O elenco de seis dançarinas é formado por duas egressas do curso de Dança-Licenciatura que participam do grupo de pesquisa "NÓS! Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores(as) de Dança", liderado por Mônica, e quatro discentes do curso de graduação em Dança-Licenciatura.

Mônica explica que as bailarinas foram escolhidas de forma a se assemelharem com as seis meninas que protagonizam o documentário, e que cada bailarina ficou responsável por uma menina. “Cada uma delas observava uma das meninas, nos vídeos que a gente tinha. E as bailarinas analisaram a corporeidade, captaram movimentos das próprias crianças, ressignificaram nos seus próprios corpos, trazendo as suas movimentações de infância junto, para construir pequenos solos individuais”, comenta.

A cena com a performance foi filmada no Jardim Botânico da UFSM. A ideia de Neli era que a cena fosse gravada em um ambiente natural. A escolha também reflete o dia a dia das meninas na escola, e acabou influenciando a construção da coreografia.

“Nós víamos que elas gostavam muito de se pendurar e brincar nas árvores. E fizemos muito essa relação, dessas brincadeiras das crianças nas árvores com a locação, e criamos a metáfora de que as bailarinas adultas são essas meninas no seu próximo momento de vida, na juventude. Como se as bailarinas olhassem para si mesmas enquanto meninas, lá na sua primeira menstruação”, explica Mônica.

Oficinas de dança na escola

Além da participação das bailarinas, Mônica também sugeriu que as próprias meninas aparecessem dançando. A partir da ideia, foram criadas oficinas semanais de aulas de dança contemporânea, que aconteciam nas sextas-feiras na escola das alunas. As aulas ocorreram de maio a setembro de 2023, e eram ministradas pela professora e por uma das bailarinas e acadêmica do curso de Dança-Licenciatura, Lauren Diel. 

Lauren complementa que as oficinas tinham uma proposta autobiográfica, para que as meninas pudessem, através da dança, se expressar. “Com isso, conectamos com as criações que faríamos enquanto elenco adulto, que foram criadas também a partir disso que vivemos ao longo do ano com as meninas. Os próprios movimentos de dança que elas construíram ao longo das oficinas inspiraram o nosso repertório das cenas de dança do elenco adulto do filme”, comenta.

A acadêmica relata ainda que as bailarinas conheceram as meninas durante uma das últimas oficinas. “Nos aproximamos delas e pudemos conhecer, por meio da própria dança, quem eram essas personagens que iríamos dançar. E gerando algumas identificações das meninas com algumas colegas do elenco adulto, e vice-versa”, diz.

Conexões por meio da dança

No documentário dirigido por Neli, a dança é mais que uma cena bonita para admirar: carrega diversos significados, tanto para as meninas quanto para a equipe do curso de Dança-Licenciatura. A experiência, de acordo com Mônica, foi um "lindo processo", que envolveu educadores e alunos. “Para mim, como professora, e formadora de professores também, foi uma experiência muito rica. Nos proporcionou uma reflexão sobre o papel da dança, sobre como ela pode ajudar nesse processo de desenvolvimento, de compreensão de si mesmo, de construção da identidade, de pertencimento”, comenta.

Lauren destaca que acompanhar o desenvolvimento das meninas foi essencial para sua própria formação. “Poder acompanhar elas se descobrindo em movimento, se soltando e se expressando, foi muito emocionante. E um diferencial foi elas serem protagonistas das próprias narrativas, que depois nós transformamos também em repertório. Acredito que tornou a experiência ainda mais emocionante e significativa para todas nós”. 

Além de levar a dança contemporânea para as meninas, o filme também representa a temática da menstruação de forma artística. Segundo Lauren, as bailarinas do elenco adulto puderam expressar suas próprias vivências por meio do documentário. “Somos ensinadas a esconder que menstruamos, quando estamos com cólica, nos dizem que somos instáveis se demonstramos estar mais extrovertidas ou mais introvertidas em diferentes momentos, o que na verdade é natural em um corpo que é cíclico. Refletir e viver artisticamente sobre isso foi, de certa forma, libertador”, afirma.

Na UFSM, existem projetos que objetivam levar a dança para a comunidade. É o caso do projeto de extensão “DiVerso: um programa de arte acessível”, que oferece atividades e oficinas com acessibilidade para pessoas com deficiência, e o projeto de pesquisa coordenado pela professora Mônica, o "Dança em todo canto (e com toda gente!), por meio do qual foram realizadas as oficinas com as meninas do documentário.

Texto: Giulia Maffi, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Divulgação
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

O Jardim Botânico da UFSM está com dois editais abertos para seleção de bolsistas para atuação em educação ambiental, natureza e cuidado com o patrimônio natural.

Bolsa PRAE (Permanência Estudantil)
- Exclusiva para estudantes com benefício socioeconômico ativo
- Carga horária: 12h semanais
- Atividades: apoio à manutenção e visitas, organização de espaços, ações educativas
- Período da bolsa: agosto a dezembro/2025
- Valor da bolsa: R$ 400,00
- Inscrições até 5 de agosto. Confira o edital.

Bolsa PRE (Extensão – finais de semana)
- Preferência para cursos como Biologia, Agronomia, Geografia, Educação Especial, Turismo etc.
- Carga horária: 16h semanais
- Atividades: atendimento ao público, especialmente em fins de semana, apoio em trilhas e eventos
- Valor da bolsa: R$ 500,00
- Inscrições até 5 de agosto. Confira o edital.

Os jardins botânicos desempenham papel fundamental na conservação do patrimônio genético vegetal, além de serem espaços para pesquisas em ecologia, fisiologia e usos sustentáveis da flora. Com coleções vivas e catalogadas, contribuem para a preservação da biodiversidade e para o fortalecimento da relação entre o ser humano e o meio ambiente.

Na UFSM, o Jardim Botânico (JBSM) cumpre essa missão desde 1981. Com 13 hectares e cerca de 2.500 indivíduos catalogados, pertencentes a 349 espécies, é uma das principais áreas de preservação da flora e fauna do município. Além da conservação, promove visitas escolares, oficinas, exposições e trilhas educativas que aproximam a universidade, o meio ambiente e a comunidade.

Um espaço semelhante é o Arboretum da Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), em Corrientes, Argentina. Coordenado pela professora Angela Maria Burgos, o Arboretum foi tema central do evento “Painel Brasil-Argentina: Jardins Botânicos como Estratégias para a Conservação da Flora”, realizado em junho pela UFSM, por meio do Jardim Botânico e do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE). A atividade promoveu a troca de experiências sobre ações socioambientais desenvolvidas em jardins botânicos universitários nos dois países.

Entre conservação e educação: o papel dos jardins botânicos

Espaços como o JBSM e o Arboretum são essenciais para preservar ecossistemas nativos diante da crescente perda de habitat natural. Segundo Angela Burgos, a expansão das fronteiras agrícolas para atender à demanda por alimentos, fibras e madeira fragmenta biomas, resultando em redução da biodiversidade.

“Muitas vezes, para as plantas nativas, a única forma de sobrevivência é um jardim botânico ou arboreto que conserve um ou alguns exemplares do patrimônio genético, porque não conhecemos toda a variabilidade. Pode ser a mesma espécie, mas com diferentes genótipos e quimiotipos”, explica Angela.

Além da conservação ex situ, ou seja, fora do habitat natural, esses espaços funcionam como bancos genéticos vivos, auxiliando na restauração de áreas degradadas. Muitas vezes, as plantas mantidas tornam-se as únicas representantes de sua espécie fora do ambiente original.

Os jardins botânicos também têm papel educativo fundamental. As plantas são identificadas com placas que indicam nome popular, gênero, espécie e família. São promovidas ações socioeducativas para escolas, universidades e público geral, com o objetivo de sensibilizar para a importância da vegetação nativa.

No Brasil, segundo levantamento de 2024 do Instituto Federal de Minas Gerais, há 50 jardins botânicos em funcionamento, sendo 12 vinculados a universidades públicas, entre elas a UFSM. No Rio Grande do Sul, além da UFSM, existem jardins botânicos em Porto Alegre, Caxias do Sul e Lajeado.

Pesquisa, inovação, educação ambiental e impacto social dos jardins botânicos

Além da conservação das espécies, os jardins botânicos funcionam como laboratórios vivos para pesquisa científica, oferecendo condições para estudos em taxonomia, fisiologia, ecologia e genética vegetal. Eles possibilitam o desenvolvimento de soluções para desafios ambientais, como resistência a pragas e adaptação às mudanças climáticas.

Muitas das plantas mantidas nesses espaços são fonte de pesquisa para novas tecnologias, medicamentos, cosméticos e alimentos, promovendo inovação e sustentabilidade. Cientistas aprofundam o conhecimento sobre propriedades medicinais, bioindicadores ambientais e processos naturais essenciais à vida.

Um dos papéis mais relevantes dos jardins botânicos é a educação ambiental, atuando como espaços privilegiados para a alfabetização científica. Eles ajudam a população a reconhecer e valorizar a flora local e global. No Jardim Botânico da UFSM, o programa “Que Mato É Esse?” combate a chamada impercepção botânica — a dificuldade comum em identificar e compreender as plantas do cotidiano — por meio de oficinas, trilhas, exposições e atividades lúdicas. Assim, promovem a formação de consciência ecológica, sensibilizando crianças, jovens e adultos para a importância da conservação e das práticas sustentáveis.

Além disso, os jardins botânicos são importantes indicadores dos efeitos das mudanças climáticas. Pesquisadores monitoram floração, frutificação e outras fases da vida das plantas, observando alterações que podem sinalizar impactos do aquecimento global. Eles também auxiliam na testagem de espécies mais resistentes para projetos de restauração ecológica e recuperação de áreas degradadas.

Em ambientes urbanos, contribuem para mitigar ilhas de calor, melhorar a qualidade do ar e o conforto térmico, como ocorre no Telhado Verde da UFSM.

Mais do que espaços científicos, os jardins botânicos são locais de convivência e lazer que aproximam a sociedade da natureza. Promovem turismo sustentável, atividades culturais, artesanato e valorização dos saberes tradicionais, especialmente em parceria com comunidades indígenas, quilombolas e rurais. Projetos de hortas comunitárias, oficinas e eventos fortalecem o vínculo entre ciência, cultura e território, tornando o jardim um ambiente inclusivo e plural.

O Arboretum da UNNE: conservação e educação

O Arboretum da UNNE ocupa 2,5 hectares no campus da Faculdade de Ciências Agrárias e preserva espécies nativas das regiões fitogeográficas da província de Corrientes.

A equipe técnica é formada por engenheiros agrônomos, biólogos, docentes e estudantes que desenvolvem ações de extensão, trilhas interpretativas e palestras. “Essa interação ajuda os alunos a desenvolver habilidades de comunicação com o meio ambiente e a comunidade”, destaca Angela Burgos.

Entre as atividades educativas estão visitas escolares, nas quais as crianças aprendem a colher frutos, armazenar sementes e plantar mudas. Os “hotéis de insetos”, construídos com materiais naturais, são usados para ensinar sobre a diversidade de polinizadores.

“Costuma-se associar polinização apenas às abelhas, mas há muitos outros insetos importantes nesse processo. Os hotéis despertam essa percepção em crianças e jovens”, explica Angela.

Outro tema abordado é o papel das aves na dispersão de sementes e manutenção das florestas.

O Arboretum existe há cerca de dez anos, mas está aberto à visitação há cinco. Em 2023, recebeu cerca de 300 visitantes. A falta de asfaltamento no acesso é um entrave para ampliar o público. Durante sua visita à UFSM, Angela compartilhou experiências com a equipe do Jardim Botânico, especialmente sobre divulgação e aproximação comunitária.

O Jardim Botânico da UFSM: ciência e cultura ambiental

Fundado em 1981, o Jardim Botânico da UFSM é referência regional em preservação ambiental e educação científica. Desde sua criação, promove ações para a comunidade acadêmica e o público externo, conciliando conservação, sensibilização e produção de conhecimento.

Uma iniciativa atual é a catalogação georreferenciada das espécies vegetais, feita em parceria com o Colégio Politécnico. Já foram registradas 2 mil árvores da espécie Albizia niopoides; a previsão é alcançar 2,5 mil indivíduos até julho de 2025.

Esse banco de dados será integrado ao Sistema de Informação sobre a Biodiversidade Brasileira (SiBBr), permitindo cruzamento com registros nacionais e subsidiando pesquisas e políticas ambientais.

Entre as ações permanentes do Jardim Botânico estão: visitas escolares, trilha das plantas nativas, programa “Que Mato é Esse?”, jardins sensoriais, exposição de animais taxidermizados, Telhado Verde, coleção de plantas carnívoras, oficinas de PANCs e artesanato, horta em mandala, Trilha Encantada da Chapeuzinho Verde e projeto de plantas ameaçadas.

A Trilha da Chapeuzinho Verde, por exemplo, é destinada a crianças pequenas, com linguagem lúdica e explicações adaptadas. Já as oficinas de PANCs incluem caminhadas para identificação e degustação de pratos preparados com essas plantas.

Em 2024, o Jardim recebeu 8.367 visitantes — 3.139 em visitas escolares e 2.040 aos domingos. O evento Viva o 55BET Pro atraiu 1.461 pessoas. Segundo a gestora Simone Messina, o asfaltamento da via de acesso e o cadastro do espaço no Google como ponto turístico foram decisivos para aumentar o público.

“Hoje temos cerca de 10 mil visitantes por ano. Nossa meta é expandir o turismo científico e ecológico, atraindo públicos de outros municípios e estados. A demanda existe”, afirma.

Telhado Verde: inovação e sustentabilidade

Inaugurado em 2020, o Telhado Verde da UFSM é uma atração exclusiva do Jardim Botânico. Inspirado no sistema extensivo, reúne plantas com raízes superficiais — como gramíneas, suculentas, bromélias e cactos — sobre uma cobertura vegetal que integra paisagismo, educação e sustentabilidade.

“Mais do que um jardim suspenso, ele é um exemplo vivo de como integrar a natureza aos espaços construídos, melhorar a qualidade do ar e estimular soluções ecológicas. É um convite a repensar a relação entre arquitetura e meio ambiente”, destaca Simone Messina.

Agendamentos

Jardim Botânico da UFSM

Horário de atendimento: segunda à sexta-feira, 8h às 17h. Eventualmente aos domingos
Agendamento para escolas pelo link: http://forms.gle/cx98XoktCgrCcpmW6
Público em geral: acesso livre conforme horário de expediente, não precisa de agendamento.
Instagram: @jardimbotanicodaufsm
Telefone: (55) 99193-8183 

Texto: Giulia Maffi, estudante de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Arquivo Jardim Botânico e Arboretum
Edição: Mariana Henriques

O Jardim Botânico da Universidade Federal de Santa Maria registrou, nesta quarta (9), a marca de 2 mil árvores na coleção científica do arboreto. A protagonista deste feito é a Albizia niopoides, árvore da família Fabaceae, conhecida popularmente como angico-branco ou farinha-seca. Nativa do Brasil e extensamente distribuída por toda a América Latina - desde a Mata Atlântica, passando por Cerrado, Pantanal e Amazônia, até chegar à América Central e ao México -, essa espécie representa a riqueza e diversidade florestal.

O angico-branco pode atingir até 35 metros de altura, com tronco de até 80 cm de diâmetro. O caule branco e “esfarelento” definiu os nomes populares. As folhas compostas, inflorescências brancas e frutos em vagens achatadas com 5 a 10 sementes fazem da planta uma joia botânica de valor ecológico e paisagístico inestimável.

Atualmente, o Jardim Botânico conta com 2.025 árvores catalogadas na coleção viva, resultado de um criterioso trabalho de identificação, georreferenciamento e registro técnico. A estimativa é que esse número chegue em breve a 2,2 mil indivíduos, um legado para a conservação da biodiversidade.

A conquista de 2 mil árvores só foi possível graças ao trabalho da equipe técnica, formada pelo professor Renato Aquino Záchia, do Departamento de Biologia, pelo estudante de Engenharia Florestal Vinícius dos Santos e pela servidora Viviane de Oliveira do Jardim Botânico.

O Colégio Politécnico da UFSM tem papel fundamental no georreferenciamento das espécies. O trabalho é coordenado pelos professores Angélica Cirolini e Valmir Vieira .

O Jardim da UFSM também conta com colaboração do Jardim Botânico do Rio de Janeiro, a partir do sistema JABOT, uma plataforma nacional de gestão de coleções vivas e herbários. O JABOT permite o registro, a organização e o acesso público a dados botânicos de forma integrada. Com isso, fortalece a ciência e a conservação da flora brasileira.

Com fotos e informações do Jardim Botânico da UFSM

Na quinta-feira passada (27), o pesquisador florestal italiano Marco Ferretti visitou as dependências da UFSM para conhecer as estruturas da Universidade. Ele é especialista em temáticas como poluição e mudanças climáticas e, hoje, trabalha em um instituto federal de pesquisa na Suíça conhecido como WSL. Além disso, Ferretti preside o programa chamado ICP Forests, que tem como objetivo prover à sociedade informações sobre as condições das florestas ao redor do mundo. A visita foi organizada pelo curso de Engenharia Florestal e a ideia da UFSM é estreitar os laços com a organização e ser a primeira universidade da América Latina a fazer parte do programa. Confira isso e muito mais na reportagem produzida pela TV 55BET Pro.

A programação inclui um show musical, trilhas ecológicas para explorar o espaço e um piquenique coletivo, incentivando a interação entre os participantes em um ambiente descontraído e acolhedor.

Ás 9h:15min sairá um ônibus da frente do prédio 13 para o Jardim Botânico.

Traga sua energia, participe das atividades e aproveite esse momento para conhecer seus colegas e a comunidade acadêmica.

Nos dias 4, 6 e 11 de fevereiro, o Jardim Botânico da UFSM promoveu atividades de férias para 70 participantes, de 6 a 11 anos de idade. As atividades, que incluíram trilha guiada, visita ao jardim sensorial, exposição de plantas carnívoras e diversas brincadeiras com água, proporcionaram momentos de aprendizado e diversão para as crianças e suas famílias, promovendo a educação ambiental e a interação com a natureza.

A recepção dos participantes foi calorosa, com os monitores interagindo e enturmando as crianças, que foram divididas em equipes coloridas: verde, rosa e amarelo. A equipe do Jardim Botânico apresentou as regras e conduziu exercícios de aquecimento, preparando todos para as atividades.

A trilha guiada, liderada pelos monitores Isabela e Vinícius, levou os participantes a explorar os atrativos do Jardim, incluindo o jardim sensorial. Durante a trilha, as crianças puderam exercitar os sentidos e aprender sobre a natureza de forma divertida e interativa.

Uma das atividades mais aguardadas foi a apresentação "Mitos e verdades sobre as plantas carnívoras", conduzida pela monitora Rebeca. Os participantes tiveram a oportunidade de conhecer a coleção de plantas carnívoras do Jardim e se divertiram com perguntas e respostas sobre esses fascinantes vegetais.

Após um intervalo para descanso e lanche, as crianças participaram de uma animada gincana com água. As equipes competiram para encher o balde de sua cor o mais rápido possível em um circuito onde tinham que escorregar na lona. A atividade promoveu trabalho em equipe e muita diversão sob o sol.

Fotos: Divulgação

Ontem, dia 9 de dezembro, foi inaugurada a Horta Mandala, um projeto de ensino inovador idealizado pela Coordenação do Curso de Agronomia da UFSM e realizado em parceria com o Jardim Botânico. A iniciativa contou com a participação ativa dos alunos do curso, que desempenharam um papel fundamental no planejamento e execução do projeto.

A Horta Mandala é uma abordagem sustentável e eficiente de cultivo, baseada em um design circular que promove a otimização de recursos, a diversificação de culturas e a integração com o meio ambiente. O projeto busca ser um espaço educativo, permitindo que os estudantes e a comunidade tenham contato direto com práticas agrícolas sustentáveis e conhecimentos relacionados à agroecologia.

Segundo a coordenação do curso, a proposta é incentivar o aprendizado prático dos alunos, que irão manter a horta, além de promover a conscientização sobre a importância de sistemas de produção de alimentos mais equilibrados e integrados à natureza.

A parceria com o Jardim Botânico foi essencial para a viabilização do projeto, fornecendo o espaço para a horta. Durante a inauguração, os presentes tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura, composta por diferentes espécies de hortaliças, plantas medicinais e feijão, organizadas de maneira harmônica e funcional.

A Horta Mandala estará disponível para visitas da comunidade acadêmica e do público em geral, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão na UFSM. O projeto também deve servir como base para futuras atividades educativas e de conscientização ambiental no campus.

Essa é mais uma iniciativa que reafirma o compromisso do CCR com a inovação, a sustentabilidade e a formação de profissionais comprometidos com a construção de um futuro mais sustentável.

Nesta segunda-feira (9) foi inaugurada a horta em mandala no Jardim Botânico da UFSM. O projeto desenvolvido pelo curso de Agronomia, na disciplina de Construções Rurais, tem o objetivo de aprimorar o aprendizado e o crescimento dos alunos, além de entregar ao Jardim Botânico este espaço que visa auxiliar na educação ambiental das crianças visitantes, por meio dos ensinamentos sobre cuidados com hortas e alimentos. A inauguração contou com a presença dos alunos e coordenadoras que desenvolveram o projeto da horta.

Desenvolvimento da horta

O projeto foi desenvolvido pela turma de Agronomia do 8º semestre, com a coordenação do Jardim Botânico. O trabalho, realizado em equipes, contou a demarcação do espaço, construção das muretas, preparo do solo e das mudas e plantio.

A coordenadora do projeto e do curso de Agronomia, Francine Damian da Silva, explica que a ideia foi da jardineira Daiane, pois já existiu uma horta neste formato no Jardim Botânico, mas não era permanente, como essa será. "Esse formato otimiza o espaço, que aqui é pequeno, mas a horta é muito grande, tem espaço para muitas plantas. Esse formato circular ainda possibilita que toda a horta pegue sol”, destaca.

A professora ainda relata que a horta foi construída em quatro meses e a cada semestre novas plantas serão cultivadas, com a mudança de cultivos conforme as estações climatológicas. No momento, são cultivadas alface, feijão, pepino, entre outros.

Participação dos estudantes

Para a realização da horta, a turma foi dividida em equipes, que realizaram as tarefas do início ao fim da construção. A estudante Elenara Rossato destaca a importância da participação desse projeto: “Foi uma experiência única e desafiadora que deu a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido ao longo do curso, como manejo do solo e a escolha das culturas, hortaliças, aliando a prática com a teoria, fazendo com que pudéssemos desenvolver o nosso senso de colaboração para alcançar metas e chegar no objetivo final, tanto com a turma, quanto com todos que participaram de alguma forma e ou vão usufruir da horta no futuro. E o mais legal disso tudo é que essa experiência na construção tem um objetivo maior, que é de oferecer a horta mandala para a comunidade em geral, principalmente as crianças, que vão poder mexer e cuidar da horta com o seu jeitinho curioso de querer saber como tudo funciona”.

Interação do Jardim Botânico com o curso de Agronomia

A iniciativa para construir a horta surgiu após uma visita de um grupo da Agronomia, que, ao conhecer o telhado verde do jardim, sugeriu a ideia de um espaço prático da disciplina de Construções Rurais, que proporcionaria novas experiências às crianças que vão até o local. 

A diretora do Jardim Botânico, Simone Messina, destaca a necessidade de expandir o Jardim Botânico na relação com os cursos da UFSM, por meio do desenvolvimento de projetos, como a horta em mandala.

A iniciativa também amplia a experiência para quem visita o Jardim Botânico, principalmente as crianças, que são 50% desse público. “A horta surge para que possam ter experiências práticas, em oficinas de cuidados com os cultivos, pois o Jardim Botânico tem a missão da conservação das plantas e educação ambiental”, afirma Simone.

Para quem deseja visitar a horta em mandala e o Jardim Botânico, o funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, e aos domingos, das 14h às 18h. Mais informações no site ou pelo Instagram @jardimbotanicoufsm. 

Texto: Milena Gubiani, estudante de Jornalismo e estagiária da Agência de Notícias
Fotos: Gustavo Damascena, estudante de Produção Dditorial e bolsista da Agência de Notícias
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

A UFSM conta com diversos espaços voltados à preservação, divulgação e popularização das artes, da história e da ciência. Confira a seguir mais informações sobre os espaços museais da Universidade.

Gama d’Eça: um prédio histórico no coração da cidade

O museu localizado na Rua do Acampamento possui um vasto acervo em arqueologia, paleontologia, numismática e geologia

O prédio localizado na Rua do Acampamento, número 81, guarda parte da história de Santa Maria. Já o acervo do Museu Gama d’Eça, que ocupa o seu interior, conta a história do mundo. Entre os mais diversos artefatos do museu, pode-se voltar no tempo em alguns séculos ou milhões de anos, até o período em que os dinossauros eram a espécie dominante na Terra.

Desde 1985 o Gama d’Eça localiza-se no prédio que fica em uma das principais vias de Santa Maria e aproxima a população da cidade do conhecimento das áreas de arqueologia, paleontologia, numismática e geologia. A exposição Fragmentos do Rio Grande do Sul, localizada no hall do museu, mostra artefatos do período dos Sete Povos das Missões até a Guerra do Paraguai. Os banners da exposição contextualizam e contam detalhes sobre os períodos e acontecimentos históricos que marcaram o estado.

Ao longo dos corredores do antigo casarão são encontrados diversos objetos históricos, como relógios, despertadores e ampulhetas do século 19 e móveis que guardam parte da história, como a cômoda de Pinheiro Machado, político de destaque durante o período da República Velha. O museu fica aberto de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.

Confira fotos do Museu Gama d'Eça: 

Lasca conta a história dos primeiros habitantes do Rio Grande do Sul

O acervo do grupo de pesquisa possui aproximadamente 200 mil peças sobre os povos originários gaúchos

Entender o passado para olhar o presente e o futuro. Essa é apenas uma das lições que podem ser aprendidas em uma visita ao Laboratório de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Américas (Lasca) e seu acervo arqueológico com aproximadamente 200 mil peças sobre os povos originários do Rio Grande do Sul. Os artefatos são de períodos anteriores à chegada dos europeus ao território brasileiro. Podem contar histórias de grupos que viviam aqui há 13 mil anos. 

Por meio das peças do acervo é possível compreender a história e o modo de vida dos povos indígenas, suas invenções, hábitos alimentares e a forma como manejavam plantas e animais. Todos esses elementos mostram como o Rio Grande do Sul e o Brasil são herdeiros culturais e genéticos dos povos originários. Além das exposições, o Lasca desenvolve pesquisas nas áreas de arqueologia pré-histórica e histórica, educação patrimonial e bioarqueologia. 

Desde o dia 16 de setembro, o laboratório realiza a exposição “Fragmentos da história do RS: Os Metais do Lasca”, que exibe o acervo construído durante os 40 anos de projetos arqueológicos realizados pela UFSM. 

O conhecimento gerado a partir da pesquisa chega ao público por meio de atividades lúdicas e educativas, como oficinas de educação patrimonial abertas ao público e cartilhas educativas, disponíveis gratuitamente em seu site institucional. O Lasca promove atualmente cursos de arqueologia e educação patrimonial em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

O Lasca fica localizado no Complexo Multicultural da Antiga Reitoria, na Rua Floriano Peixoto, 1184, bairro Centro. A visitação é gratuita e ocorre de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h, exceto em feriados.

Confira fotos do Lasca:

As obras que fazem parte do Acervo Artístico

O espaço conta com duas salas de exposição, obras de artistas nacionais e internacionais, além de um espaço imersivo para os visitantes

A porta dos fundos da Biblioteca Central é uma entrada para o universo das artes visuais. O Acervo Artístico da UFSM é um espaço de dois andares que conta com mais de 300 desenhos, pinturas, ilustrações e fotografias de artistas nacionais e internacionais. No espaço encontram-se obras de artistas da Argentina, Uruguai, Estados Unidos, Japão e países da Europa. 

O térreo do acervo conta com dois ateliês, onde são realizadas as exposições, uma com material do acervo e outra de artistas vinculados à universidade ou externos. As obras que não estão em exposição ficam na área da reserva técnica. Entre as obras guardadas estão alguns quadros de Iberê Camargo (1914-1994), um dos mais renomados artistas visuais brasileiros. Nascido em Restinga Seca, Iberê Camargo estudou arte em Santa Maria. Por conta da sua relação com a cidade, ele doou algumas de suas obras para a UFSM.

No segundo piso do acervo há uma sala chamada de “Caverna”, por conta da sua iluminação e acústica. O objetivo da Caverna é ensinar sobre culturas antigas e arte contemporânea de forma imersiva. Assim, pinturas rupestres e grafites iluminados por neon e acompanhados por música ambiental são as atrações da exposição. 

O Acervo Artístico abre de segunda a sexta-feira, das 9h às 17h, sem fechar ao meio-dia. Nos domingos de Viva o 55BET Pro o espaço também abre para visitação. Grupos que desejam conhecer as obras podem agendar visita pelo site. 

Confira fotos do Acervo Artístico:

Planetário: o primeiro do RS a desvendar os mistérios do espaço

Marcante pelo seu design único, o Planetário é o espaço da UFSM que mais recebe visitantes

O Planetário é um dos espaços museais mais visitados na UFSM. Em 2023 foram realizadas 405 sessões de exibição, com público total de aproximadamente 22 mil pessoas, de 94 municípios gaúchos. Seja na entrada ou na saída, o design do Planetário faz com que o prédio seja fotografado com uma atração turística. O Planetário se destaca pelo seu design e também pelo pioneirismo. Inaugurado em 1971, ele foi o primeiro planetário do Rio Grande do Sul e o primeiro do interior do Brasil.

O hall do prédio está com uma exposição de banners sobre meteoritos, mas o que mais chama atenção é um objeto azul não identificado. É o primeiro projetor utilizado na cúpula do Planetário que ficou ativo por 40 anos. Além do projetor atual, que é digital, o espaço conta com dois telescópios para observação do céu e projetores convencionais para a realização de aulas.

Em outubro o Planetário vai realizar uma programação especial para o público infantil durante a Semana da Criança. Uma das atividades será a observação noturna do céu no dia 12 de outubro.

O Planetário fica aberto de segunda a sexta-feira, das 9h às 11h e das 13h30min às 15h30min, para sessões agendadas por escolas ou grupos de visitantes, que podem escolher entre os nove filmes disponíveis para exibição. Para o público geral são realizadas três sessões abertas todas as semanas. Os horários de exibição são divulgados no Instagram do Planetário.

Confira fotos do Planetário:

Museu de Solos mostra o que está sob os nossos pés

Acervo do museu mostra a diversidade geológica do estado, combinando a exposição de fragmentos com tecnologia

Argissolo e planossolo. Para entender o que essas palavras significam, basta olhar para baixo. Esses são os dois principais solos que formam Santa Maria e estão entre as 130 amostras dos solos do território gaúcho que podem ser encontradas no Museu de Solos do Rio Grande do Sul, que fica no prédio 44 do Centro de Ciências Rurais da UFSM. 

Também fazem parte do acervo rochas e minerais que são encontrados em cada região e foram responsáveis pela formação de cada solo. Cada fragmento de solo possui um QR Code que traz informações sobre a classificação do monolito, dados químicos, ambientais e fotos de sua paisagem. 

A coleção do museu é visitada por estudantes de ciências rurais, ciências da natureza e engenharia, inclusive de outras universidades. No ano passado, o museu recebeu em torno de dois mil visitantes, entre acadêmicos e público escolar. Além do ensino, o Museu de Solos também se relaciona com a pesquisa. É integrado ao Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo, que obtém nota máxima na avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

O acervo do museu tem como objetivo despertar a curiosidade dos visitantes para o estudo dos solos e sua diversidade, como os raros organossolos, ricos em matéria orgânica e presentes em apenas 1% de todo o território gaúcho, e podossolos presentes em algumas áreas do litoral. Considerado um “organismo vivo”, o solo contém um quarto da biodiversidade da Terra. Aprender a manejá-lo de forma correta é fundamental para a produção sustentável e eficiente de alimentos e também para minimizar e evitar os impactos da atividade humana neste componente fundamental para o surgimento e manutenção da vida no planeta.

É preciso realizar agendamento para visitar o museu, que tem horários disponíveis de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h30min às 18h O Museu de Solos também está disponível para visitas em escolas. O contato pode ser realizado pelo número (55) 3020-8108, ou pelo e-mail fapedron@55bet-pro.com. No site do museu também estão disponíveis materiais informativos, didáticos e pedagógicos, como atividades e experimentos que podem ser usados em sala de aula. 

Confira fotos do Museu de Solos:

Mostra de Ciências Morfológicas é parada obrigatória para estudantes de anatomia humana e animal

Ossadas de animais, exemplares taxidermizados, esqueleto e até cérebro humano podem ser encontrados no museu do prédio 19

A Mostra de Ciências Morfológicas é um espaço multidisciplinar onde o público pode visualizar e aprender sobre o corpo humano e animal. O acervo da mostra conta com mais de 200 peças que ensinam sobre a anatomia humana e animal. Desde a sua inauguração, em novembro de 2022, o museu já recebeu mais de três mil pessoas, em sua maioria estudantes do ensino fundamental e médio. 

Alguns dos exemplares completos ou parciais de animais, como morcego, avestruz, ema, gato, baleia e tubarão, possuem um QR Code. Ao acessá-lo o visitante encontra informações, fotos e curiosidades sobre cada espécie. A parte de anatomia humana conta com crânio, esqueleto, cérebros humanos e representações didáticas de sistemas do corpo. Alguns desses materiais foram utilizados pelos primeiros cursos da área de saúde na UFSM e estão entre os mais antigos do acervo.

Neste segundo semestre a Mostra de Ciências Morfológicas está envolvida na realização da Olimpíada Morfológica 2024. A Mostra de Ciências Morfológicas vai promover encontros, capacitações e treinamentos com todas as escolas públicas da 8ª Coordenadoria Regional de Educação, que abrange 23 municípios. As inscrições para a Olimpíada podem ser feitas pelo site do museu.

O espaço fixo do museu é localizado na sala Prof. Roberto D. Teixeira, número 3127, prédio 19 do campus sede. A visita ocorre após agendamento, que pode ser feito pelo e-mail mostramorfo@55bet-pro.com ou pelo perfil do museu no Instagram. A Mostra de Ciências Morfológicas tem horários disponíveis de segunda a sexta-feira, das 8h30min às 11h30min e das 13h30min às 17h30min. Nos domingos de Viva o 55BET Pro, o acervo também fica aberto para o público.

Confira fotos da Mostra de Ciências Morfológicas:

Jardim Botânico mostra a biodiversidade presente no campus

Espaço conta com plantas nativas e exóticas, animais taxidermizados e atrações como telhado verde e jardim sensorial 

O Jardim Botânico conta com mais de 1.500 tipos de plantas de 350 espécies diferentes. A beleza e diversidade atraem cerca de 10 mil visitantes por ano. O espaço faz parte do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) e foi inaugurado em 1981, o que tornou real o sonho do professor Santo Masiero, engajado no projeto desde a fundação da UFSM. O então professor do Departamento de Biologia foi uma das pessoas que cultivaram as primeiras espécies do jardim, recebidas por meio de doações.

Inicialmente povoado por plantas de outros setores da universidade e até mesmo doadas por floriculturas, hoje o Jardim Botânico possui uma vasta coleção de plantas nativas e exóticas, além de atrações turísticas como o telhado verde, trilhas guiadas, jardim sensorial, viveiro de plantas carnívoras, exposição de animais taxidermizados, entre outros. Aves, mamíferos, répteis, anfíbios e insetos também fazem parte da paisagem, interagem com as plantas e contribuem para a existência e conservação da biodiversidade, objetivo principal do espaço.

A multidisciplinaridade do jardim pode ser atestada pelos seus visitantes. Cursos como Ciências Biológicas, Engenharia Florestal, Gestão Ambiental, Geografia e Engenharia Civil realizam pesquisas em parceria com o Jardim Botânico. Os trabalhos são publicados em eventos científicos e também em periódicos. Estudantes de Desenho Industrial e Dança também estão entre o público que frequenta o Jardim, o que mostra que a natureza pode ser tanto fonte de inspiração artística quanto contemplada como uma obra de arte. O Jardim Botânico recebe bolsistas, estagiários e monitores de diferentes cursos, que realizam atividades de pesquisa, ensino e extensão.

Entre as plantas que podem ser encontradas no acervo do espaço estão o Palmiteiro Juçara, ameaçado de extinção, e a Ilex paraguariensis, popularmente conhecida como árvore da erva-mate. O Jardim Botânico fica aberto de segunda a sexta-feira, das 8h30min às 12h e das 13h30min às 17h. A entrada é gratuita. Para visitas em grupos é necessário realizar agendamento. Mais informações podem ser encontradas no site do Jardim Botânico e em suas redes sociais.

Confira fotos do Jardim Botânico:

Cappa mostra que os primeiros dinossauros eram gaúchos 

O centro de pesquisa descobriu na região fósseis únicos do período Triássico na região central do RS

Existem espaços famosos por possuírem em seus acervos obras que não são encontradas em nenhum outro lugar do mundo. O Centro de Apoio à Pesquisa Paleontológica da Quarta Colônia (Cappa) da UFSM conta com fósseis descobertos na região central do Rio Grande de Sul e que estão entre os primeiros dinossauros a habitarem a terra, como o Macrocollum itaquii, o Buriolestes schultzi e Cornualbus primus, a mais nova descoberta realizada por pesquisadores da UFSM. Os espécimes são do período Triássico, que ocorreu entre 240 e 225 milhões de anos atrás.

Além dos répteis daquele período, o espaço possui exemplares de parentes da classe reptilia e mamíferos que viveram na mesma época ou até antes deles. Ao todo, o acervo possui aproximadamente 500 fósseis que já foram catalogados e outros que ainda são analisados pelos pesquisadores do Cappa. O espaço foi criado em 2003 pelo Consórcio de Desenvolvimento Sustentável da Quarta Colônia (Condesus). Em 2010, o centro foi doado para a UFSM e, em 2013, foi inaugurado oficialmente, vinculado ao Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE).

No âmbito da pesquisa paleontológica, o Cappa conta com parcerias nacionais e internacionais, sem abrir mão de que os pesquisadores da UFSM mantenham o protagonismo em estudos realizados com fósseis descobertos na região. Como resultado, a UFSM é referência nacional na área de paleontologia, com trabalhos publicados em revistas internacionais do segmento, como a Nature. 

No dia 9 de novembro o Cappa realiza o Paleodia, onde escolas da região visitam o centro e realizam atividades relacionadas à paleontologia. Escolas devem entrar em contato pelo Cappa pelo Whatsapp (55) 99974-1090 ou pelo e-mail cappa@55bet-pro.com. Também é possível acompanhar as atividades e atualizações pelo seu Instagram. O centro, localizado em São João do Polêsine, pode ser visitado de segunda a sexta-feira, das 9h às 11h30min e das 13h30min às 17h. Para visitas guiadas, é obrigatório realizar o agendamento. Nos sábados, domingos e feriados, o horário de funcionamento é o mesmo, mas apenas visitas guiadas para mais de 10 pessoas precisam ser agendadas.

Confira fotos do Cappa:

Mais informações no site da Divisão de Museus da UFSM, vinculada à Coordenadoria de Cultura e Arte da Pró-Reitoria de Extensão.

Texto: Bernardo Silva, acadêmico de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Gustavo Damascena, acadêmico de Desenho Industrial, bolsista (com exceção do Cappa/Arquivo e da Mostra de Ciências Morfológicas/Ana Alicia Flores/Arquivo)
Edição: Lucas Casali e Ricardo Bonfanti, jornalistas 
Arte de Capa: Daniel Michelon De Carli, Agência de Notícias

A UFSM, por meio da Pró-reitoria de Extensão e da Coordenadoria de Cultura e Arte, promove neste domingo (21) a primeira edição do Viva o 55BET Pro de 2024. O evento não pôde ser realizado durante o primeiro semestre do ano por causa do impacto dos desastres naturais que atingiram a cidade e o estado. Com a retomada, as atividades seguem abertas e gratuitas para toda a comunidade ao longo da tarde de domingo, das 15h às 18h. Esta edição conta com a participação da Polifeira do Agricultor, Jardim Botânico, Planetário, Acervo Artístico. A atração artística ficará por conta da Banda “Chá de Brothers” no largo do Planetário. A programação completa pode ser acessada abaixo.

O Viva o 55BET Pro busca incentivar a participação cultural e artística da comunidade, promovendo a conscientização e o cuidado com o Meio Ambiente ao trazer a sociedade para o campus da Instituição. Realizado desde 2014, a ação tem ganhado espaço na agenda de Santa Maria, ressaltando as habilidades e as experiências movimentadas pela UFSM nas diversas áreas de atuação institucional.

PROGRAMAÇÃO:

No Largo do Planetário:

• 15h30 - Apresentação artística da banda “Chá de Broders”;
• Presença da Polifeira do Agricultor;

No Planetário:

• 15h - Sessão de cúpula: “Maravilhas do Universo”;
• 16h - Sessão de cúpula: “A questão da vida”;

No Jardim Botânico:

• 15h - Trilha guiada pelo jardim;
• 16h às 17h - Visita ao viveiro de plantas carnívoras;
• Sem horário definido: visitação ao Telhado Verde, acesso ao Jardim Sensorial e Exposição de Animais Taxidermizados;

No Acervo Artístico:

• 15h às 18h - Exposição “Natureza/Organismo Vivo”;
• 15h às 18h - Exposição “Diversidades do Eu”;
• 15h às 18h - Exposição “Caverna - Espaço Imersivo”.

Texto: Pedro Souza, da Subdivisão de Divulgação e Eventos da PRE

No dia 23 de março aconteceu o primeiro sábado letivo da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo, de 2024, com acolhida das crianças e suas famílias em um piquenique no Jardim Botânico da UFSM. Foi uma manhã muito agradável de convivência entre as famílias, as crianças e a equipe da UEIIA, de contato com a natureza e de muitas brincadeiras. Agradecemos a comunidade escolar pela participação e especialmente ao Jardim Botânico e seus monitores pela parceria e acolhida.

Esse sábado letivo foi uma forma de integrar a comunidade escolar, promovendo o contato com a natureza e incentivando a convivência entre as famílias. A iniciativa foi muito bem recebida pelos participantes, que puderam acompanhar de perto as atividades realizadas pela Unidade e saborear um lanche saudável produzido pelo setor de nutrição.

A parceria com o Jardim Botânico da UFSM possibilitou que as crianças explorassem um ambiente diferente e estimulante, proporcionando novas experiências. Os monitores do local foram fundamentais para garantir o bom andamento das atividades, tornando o dia ainda mais especial.

Esse tipo de iniciativa demonstra o comprometimento da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo com a educação integral das crianças, buscando proporcionar momentos de diversão, interação e aprendizado em diferentes ambientes. Parabéns a todos os envolvidos por essa bela manhã de piquenique e brincadeiras no Jardim Botânico da UFSM.

#Gratidão #UFSM #JardimBotânico #Convivência #Acolhida #Brincadeiras #Natureza #Parceria #Famílias #UEIIA

A próxima terça-feira (05) é o dia em que a universidade será reconhecida, pela segunda vez, com o prêmio referente ao Selo ODS EDU, que premia instituições de ensino que contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Os ODS, elaborados pela Organização das Nações Unidas (ONU), são um processo de cooperação internacional em busca de desenvolvimento sustentável. Ao todo, somam-se 17 objetivos e 169 metas que fazem parte da Agenda 2030, um apelo global à ação para, coletivamente, dissociar o crescimento econômico da pobreza, da desigualdade e das mudanças climáticas.

O evento de reconhecimento ocorre na Escola Paulista da Magistratura (EPM), na capital paulista. A representação da UFSM é responsabilidade de Alice Moro Neocatto, chefe de Apoio a Projetos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM, que receberá o prêmio destinado à universidade. O reconhecimento faz parte da estratégia de implementação da Agenda 2030 no Brasil, por meio do fomento da internalização dos objetivos no âmbito das instituições de ensino. Para acompanhar o evento, é possível acessar o site e o Instagram da iniciativa.

Das 12 instituições da região sul inscritas, a UFSM é a sexta mais impactante, totalizando 28 pontos. Os projetos reconhecidos e suas respectivas soma de pontos são: Incubadora Social (2), Polifeira do Agricultor (4), Espaço Multiprofissional Casa Verônica (3), Telhado verde no Jardim Botânico (4), Planetário (2), Observatório de Direitos Humanos (8) e Geoparques (5). O documento com todas as 39 instituições inscritas e seus respectivos projetos selecionados podem ser acessadas neste link.

Texto: Pedro Souza, da Subdivisão de Divulgação e Eventos da PRE

Revisão: Camila Steinhorst, da Subdivisão de Divulgação e Eventos da PRE

O Jardim Botânico da UFSM está selecionando dois bolsistas para a manutenção das coleções de plantas e/ou atividades de educação ambiental e
cadastro reserva.

Podem se inscrever, até 29 de fevereiro, alunos dos cursos de graduação em Ciências Biológicas, Engenharia Florestal, Agronomia, Gestão Ambiental e Paisagismo.

Mais informações no edital.

O Jardim Botânico, em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão, o Centro de Ciências Naturais e Exatas e a Academia Internacional de Ecoesporte, promove o Passeio de Férias. As atividades são gratuitas e incluem trilha, Ecosporte, visita ao Jardim Sensorial, ao telhado verde, exposição, oficinas e recreação.  

A atividade é dividida em diferentes categorias, para crianças de 6 a 12 anos. Serão ofertadas 35 vagas por  passeio, conforme as datas disponibilizadas. A seleção será por ordem de inscrição que deve ser feita através do formulário até o dia 26 de janeiro, ao meio dia. 

O Passeio acontece sempre das 8h30min até às 11h45min. Para participar é importante o uso de roupa adequada, calçado fechado, protetor solar e repelente de insetos. Será feito, também, um lanche coletivo e cada um deve levar o seu alimento e garrafa de água.

Turmas disponíveis: 

30/01 e 06/02 - 6 a 7 anos (Kids A)
31/01 e 07/02 - 8 a 10 anos (Kids B)
02/02 e 08/02 - 11 a 12 anos (Teens)
01/02 e 09/02 - 8-12 anos (Adventure)