A Equipe PhenoGlad da UFSM fechou parceria com a Prefeitura de São João do Polêsine para expandir o paisagismo do projeto Flores para Todos para mais um município da Quarta Colônia de Imigração Italiana no Rio Grande do Sul. As tratativas foram realizadas nesta quinta-feira (9), em reunião online que teve a participação da prefeita de São João do Polêsine, Jaqueline Milanesi, da pró-reitora de Extensão da UFSM, Milena Freire de Oliveira-Cruz, e de integrantes da Equipe PhenoGlad, que é composta por alunos de graduação, mestrado e doutorado da UFSM 

Segundo o professor Nereu Augusto Streck, coordenador nacional do projeto Flores para Todos e diretor de Pesquisa, Ensino e Extensão da Associação Riograndense de Floricultura (AFLORI), a parceria vai levar técnicas internacionais de paisagismo sustentável e resiliente às mudanças do clima e a eventos meteorológicos extremos para o município de São João do Polêsine, ampliando o paisagismo na região da Quarta Colônia.

"O sucesso da restauração e modernização do paisagismo em Silveira Martins, que iniciamos um ano atrás, valida as propostas inovadoras do projeto Flores para Todos, e agora iniciaremos a ampliação da proposta em São João do Polêsine, um município que tem forte aptidão para o turismo religioso, gastronômico e paleontológico", explica o professor.

Na reunião, foram definidas as prioridades e os espaços da cidade onde as flores serão plantadas durante este ano. Serão usadas espécies de flores adaptadas ao clima e solo da região, com alto valor ornamental e que são produzidas, na maior parte, por famílias de produtores no Rio Grande do Sul e Santa Catarina. "Queremos deixar São João do Polêsine ainda mais bonita para os turistas, sem esquecer o outro lado da cadeia, os nossos produtores e suas famílias, que têm nas flores o seu negócio de renda", acrescenta Nereu.

Na última sexta-feira (27) foi concluída mais uma etapa da restauração e modernização do paisagismo da cidade de Silveira Martins, realizada através do Projeto Flores para Todos em parceria com a Prefeitura e a UFSM. Integrantes da Equipe PhenoGlad da UFSM e da Prefeitura de Silveira Martins fizeram o plantio de flores em um canteiro localizado no Monumento ao Imigrante Italiano.

Situado na VRS 304, a 2,5 km da sede do município, o Monumento ao Imigrante Italiano é um belvedere construído em 1977 para homenagear o centenário da imigração italiana na região da Quarta Colônia. O local oferece uma vista panorâmica da serra e por isso recebe turistas que se deslocam para a cidade de Silveira Martins

Segundo o coordenador nacional do Projeto Flores para Todos, professor Nereu Augusto Streck, responsável pelo planejamento paisagístico, o embelezamento do Monumento ao Imigrante Italiano era uma das prioridades que a Prefeitura tinha desde o ano passado. “Agora concretizamos mais esta etapa com chave de ouro”, comemora o Professor. “A cada nova entrega de resultados reafirmamos o compromisso do Projeto Flores para Todos com a comunidade de Silveira Martins e os turistas que visitam o município”, conclui.

A restauração e modernização do paisagismo de Silveira Martins é realizada através do Projeto Flores para Todos. Iniciou em abril de 2025 e continuará nos próximos três anos, em conformidade com as demandas da Prefeitura.

Texto: Projeto Flores para Todos

Nesta quarta-feira (29) foi concluída mais uma etapa da restauração e modernização do paisagismo da cidade de Silveira Martins, realizada através do Projeto Flores para Todos em parceria com a Prefeitura Municipal e a UFSM, representada pela Equipe PhenoGlad. Foi realizado o plantio de canteiros na praça central de Silveira Martins com espécies herbáceas com muito colorido. Os canteiros são em estilo vitoriano, com pequenas adaptações utilizando os conceitos de Burle Marx, o mais famoso paisagista brasileiro. Participaram das atividades integrantes da Equipe PhenoGlad da UFSM e da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e servidores da Prefeitura.

Segundo o coordenador nacional do Projeto Flores para Todos, professor Nereu Augusto Streck, responsável pelo planejamento paisagístico, as espécies plantadas foram escolhidas por sua rusticidade e características estéticas. “As flores que escolhemos em comum acordo com a Prefeitura de Silveira Martins são muito coloridas e aguentam sol, calor, chuva, frio e precisam pouca água, o que garante sua adaptação à grande variabilidade climática que estamos enfrentando nos últimos anos”, explica.

As ações de restauração e modernização do paisagismo de Silveira Martins através do Projeto Flores para Todos iniciaram-se em abril de 2025 e continuarão nos próximos três anos.

Texto e foto: Projeto Flores para Todos

Nesta terça-feira (13), foi realizado o plantio das primeiras flores como parte da restauração e modernização do paisagismo de Silveira Martins, berço da Quarta Colônia de Imigração Italiana no Rio Grande do Sul. A ação é fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio do projeto Flores para Todos e do Espaço Multidisciplinar de Pesquisa e Extensão da UFSM no município, e a Prefeitura de Silveira Martins.

O professor Nereu Augusto Streck, coordenador da Equipe PhenoGlad da UFSM e diretor de Pesquisa, Ensino e Extensão da Associação Rio-Grandense de Floricultura (AFLORI), participou da atividade ao lado de representantes da comunidade, servidores municipais e secretários da Prefeitura. Juntos, realizaram o plantio das mudas nos primeiros canteiros da praça central. Essa primeira ação concreta foi viabilizada por uma parceria público-privada que conferiu agilidade e recursos ao processo.

"A universidade precisa estar na comunidade. Nossa primeira reunião com a Prefeitura de Silveira Martins foi dia 13 de abril. Naquela reunião definimos metas de curto, médio e longo prazo para tornar Silveira Martins ainda mais atrativa para os turistas. A meta de curto prazo era entregar os primeiros 5 canteiros da praça com flores em maio. Hoje, 13 de maio, um mês depois, o resultado foi entregue e a meta de curto prazo atingida. Agora é seguir nas próximas metas", explicou Nereu.

Ele também destacou a importância da integração entre diferentes setores: "O processo envolveu agentes públicos (Prefeitura e UFSM) e privados (produtores familiares de flores, atacadista, varejista e a doação das mudas por empresário), ou seja, a cadeia completa. Esse é caminho para atender as demandas da comunidade ".

Na manhã de 07 de maio, estudantes, servidores do Colégio Politécnico, representantes do Acolhe Santa Maria e profissionais que estão atuando no serviço de acolhimento junto à UFSM reuniram-se presencialmente e de forma remota. A proposta do encontro foi promover um momento de escuta à turma do primeiro semestre, que foi diretamente impactada pelo acidente de 04 de abril, durante deslocamento de alunos para a cidade de Imigrante (RS), e dialogar acerca das atividades acadêmicas.

A reunião foi aberta pela diretora do Colégio Politécnico, professora Marta Von Ende, que fez uma acolhida inicial e apresentou como pauta central a possível suspensão do semestre letivo. A proposta considerou o impacto físico e emocional causado pelo acidente, com diversos estudantes ainda enfrentando dificuldades médicas e psicológicas. Frente a este ponto, ficou decidido coletivamente pela suspensão do semestre letivo à turma do primeiro semestre do curso.

Durante a reunião, alguns participantes relataram, ainda, frustrações quanto à morosidade no atendimento médico, ausência de informações claras e problemas com encaminhamentos para exames e consultas. Em resposta a essas manifestações, foram definidos quatro encaminhamentos principais: o agendamento de reunião com a Reitoria, HUSM, Ministério Público e outras instâncias; a formalização de orientações sobre o seguro estudantil; a intensificação do contato individualizado da equipe de acolhimento com as vítimas para agilização de demandas médicas; além da já citada suspensão oficial do semestre.

A reunião, que contou com a presença de 23 estudantes e representantes de estudantes, entre presencial e virtualmente, foi encerrada com a assinatura da ata e o reforço do compromisso com o acompanhamento contínuo das demandas dos vitimados. Este foi o primeiro encontro coletivo da turma do primeiro semestre após a fatalidade e o momento foi marcado por muita emoção.

Texto: Assessoria de Comunicação do Colégio Politécnico da UFSM

Na manhã de 29 de abril, com a presença da direção do Colégio Politécnico, do Departamento de Ensino, de servidores docentes e equipe de acolhimento, deu-se início o retorno gradual às atividades acadêmicas do curso Técnico em Paisagismo, inicialmente com alunos do 3º semestre e/ou que estão em fase de estágio. Com a presença de 40 estudantes, o encontro foi um momento importante, marcado pela escuta e pela troca de informações. Os participantes foram recepcionados com uma mesa de café da manhã, organizada pelo Laboratório de Panificação, Frutas e Hortaliças do Politécnico, e foi apresentado à turma, o professor Cláudio Renato Schlessner Kelling como coordenador pró-tempore do curso.

Dentre as definições, destaca-se o recomeço das aulas, para estudantes matriculados em disciplinas do 3º semestre, para o dia 12 de maio. A decisão do retorno das atividades acadêmicas se deu mediante votação entre os presentes e um novo calendário, específico para o curso de Paisagismo, ainda será proposto na íntegra, após as definições junto a estudantes do 1º semestre. Para aqueles que não puderem retomar as atividades conforme definido, ficam como opções o trancamento total (ou parcial) do curso e a adesão ao regime de exercícios domiciliares.

Aos estudantes que estão somente em atividades de estágio, as mesmas seguem em continuidade. Será feito um levantamento para confirmação da etapa em que o estágio se encontra e serão reorganizados os supervisores e orientadores de acordo com as necessidades. Por fim, foi decidido por unanimidade que o curso não participará da solenidade de formatura, prevista para julho de 2025, ficando esta para o próximo período letivo, em janeiro ou fevereiro de 2026.

O momento de conversa com estudantes do primeiro semestre deve acontecer no dia 07 de maio. O mesmo será organizado de forma híbrida, com recepção presencial no Colégio Politécnico e sala virtual pelo Meet. Os estudantes receberão convite e mais informações via e-mail.

A ExpoFlor 2024 será realizada na quarta-feira (23), no átrio do prédio da Arquitetura e Urbanismo (9F), no 55BET Pro Sede da UFSM. Das 8h às 17h, o público poderá conferir a exposição dos arranjos florais, e a partir das 17, haverá o tradicional desfile das noivas com seus buquês. A entrada é gratuita.

O evento é promovido pela Floresce Floricultura Escola e curso técnico em Paisagismo do Colégio Politécnico, com apoio da UFSM e da Cooperativa-Escola dos Estudantes do Colégio Politécnico (Cespol).

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Natural do Piauí, a jovem de 27 anos Nati de Castro Fernandes celebra a conclusão de seus dois cursos na UFSM: a graduação em Arquitetura e Urbanismo e o técnico em Paisagismo. A formatura em Arquitetura ocorre nesta sexta (23), e em Paisagismo, em 6 de setembro. Nati é a primeira mulher trans a se formar nos dois cursos na UFSM. Porém, não é a primeira trans a se formar na Instituição.

“É um incentivo para muitas pessoas, primeiramente perderem o medo de serem elas mesmas, por mais que isso doa. É um privilégio muito grande. A gente está colhendo os frutos de muito barro que muita gente no passado amassou, no sentido de lutar e botar a cara a tapa. Tiveram outras pessoas abrindo portas para a gente, agora a gente também está abrindo portas para novas pessoas”, comenta.

A escolha dos cursos veio pela afinidade que a jovem tem com desenho, artes e trabalhos manuais. Nati conta que a paixão por plantas tem origem na família, afinal seus pais são pequenos produtores rurais. Além disso, ela relata que os dois anos de técnico em Paisagismo complementam sua formação em arquitetura. 

Com o sonho de se tornar docente, a formanda planeja continuar com os estudos. “Eu vou continuar estudando, porque eu queria entrar para a docência no futuro. Mês que vem vou fazer o PEG - Programa Especial de Graduação, que faz disciplinas na educação. E vou fazer dois cursos técnicos EaD no Politécnico. Por enquanto não quis pegar o mestrado agora, porque não abriu o mestrado que eu queria para o segundo semestre e porque eu já estava pensando em não entrar no mestrado direto depois da graduação”, explica.

Transgeneridade nas Universidades

Apenas em 2024 o curso de Arquitetura e Urbanismo e o técnico em Paisagismo do Colégio Politécnico da UFSM formam sua primeira aluna trans. Ainda existe uma ausência ao se falar do acesso de pessoas transgênero em espaços de educação. A Associação Nacional de Travestis e Transexuais (Antra), em uma pesquisa de 2022, apresentou que cerca de 70% das pessoas trans e travestis não finalizaram o ensino médio e somente 0,02% teve acesso ao ensino superior. 

Atualmente algumas universidades têm adotado e implementado ações para facilitar o ingresso de pessoas trans nas graduações, como as cotas ou processos seletivos específicos. No entanto, Nati destaca que, para além de pensar no ingresso, é necessário pensar na permanência. 

“Tem muitas pessoas, no geral, pessoas pobres, pessoas trans, que entram na universidade e não sabem como vão se manter. Como é a assistência dessas pessoas? Na teoria existe a Política de Igualdade de Gênero da UFSM e entendo que tem existido o esforço de diferentes pessoas para fazer essa política ser implementada de fato, como a Casa Verônica, mas na prática ainda rola muitas coisas por trás. Porque também não adianta só a Universidade fazer a parte institucional dela, se a comunidade continua matando nossa comunidade [pessoas trans]”, relata.

Além disso, a jovem comenta sobre a importância de o que está sendo produzido na academia voltar para comunidade. “Produzir mais estudos, trabalhos e projetos em relação à comunidade trans, para que isso reflita lá fora, na comunidade, na população. E formar profissionais que sejam capazes de refletir sobre isso de uma forma que não seja tão grotesca e absurda como a gente ouve. Mas é meio que esse trabalho assim, de formiguinha”, exemplifica. 

Pessoas trans no Brasil, antes de lutarem pelo acesso a universidades e educação, persistem na luta para que possam simplesmente viver. De acordo com a Antra, o país é pela 15ª o que mais assassina pessoas trans no mundo. Por isso, Nati, apesar de comemorar sua formatura e o lugar que ocupa em uma universidade, não deixa passar algumas questões.

“Quantas pessoas trans se formam em cada curso da UFSM? Quantas pessoas trans estão dentro da Universidade e passam por todo esse momento? E tem muitas pessoas trans que estão aqui dentro e que ainda nem começaram a sua transição por conta do medo, da opressão, da negligência. Acho que também quando a gente assume a nossa identidade, enquanto pessoa trans, a gente vai correr vários riscos”, comenta.

Trajetória na UFSM

Em 2018, Nati chegou ao 55BET Pro de Cachoeira do Sul para cursar Arquitetura. Após cinco semestres, pediu sua transferência para Santa Maria para dar sequência a sua graduação. Moradora da Casa do Estudante, a jovem passou por todo período do início da sua transição durante o curso.

“Eu fiz minha transição durante a graduação. Comecei a transição com todo aquele processo de aceitar a transição, aceitar uma nova aparência, novos comportamentos, e tudo isso foi durante essa vida acadêmica. Eu acho que a UFSM é muito uma bolha, ao mesmo tempo que eu me sinto segura aqui dentro, eu sei que lá fora é outro rolê. Eu acho que estar aqui dentro é um momento bem complicado, bem difícil. Fazer uma faculdade e transicionar ao mesmo tempo é bem difícil”, conta.

Apesar de dizer que é privilegiada por estar dentro da Universidade, a jovem conta que a trajetória não é fácil. Os desafios fizeram e fazem parte da sua vida acadêmica. “As pessoas desrespeitarem a tua identidade de gênero, a tua história. Às vezes é muito incompreensível ver que pessoas que estudaram durante toda a vida e passaram por vários momentos de reflexão e discussão, mas mesmo assim ainda insistem em desrespeitar o gênero, às vezes fazem comentários indelicados ou perguntas indelicadas”, explica. 

Acolhimento

A formanda ressalta a importância de uma rede de apoio e o cuidado com a saúde mental. “Eu reconheço que eu não cheguei até aqui sozinha, tive ajuda de muita gente, muita gente que de certa forma me acolheu, me deu suporte, me deu segurança. É importante que as pessoas trans primeiramente consigam sair do armário com segurança, com afeto, com cuidado, com amor. É muito importante que nós, principalmente da comunidade LGBT e pessoas trans, que a gente cuide da nossa saúde mental e física. Então, é importante ter essas alternativas para não se sentir sozinha, deprimida, para conseguir dar um passinho de cada vez”, comenta.

Texto: Gabriel Escobar, acadêmico de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias
Foto: Arquivo pessoal
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

O dia 11 de março foi marcado pelo retorno das aulas na UFSM para milhares de estudantes. A UFSM, que atualmente conta com mais de 265 cursos, vê a cada ano, a renovação de sua história, de novas vivências e de novas pessoas que encontram na Universidade um mundo de muitas possibilidades. Para duas pessoas esse início de semestre  foi ainda mais especial: Sandra e Thalia, que são mãe e filha, iniciaram uma nova história na Universidade quando deram início, juntas, ao 1° semestre do curso Técnico em Paisagismo.

Mãe e filha iniciaram as suas aulas com grandes expectativas para buscar o conhecimento e começar mais uma etapa da vida. Sandra Vestena Muraro, tem 46 anos e é natural de Nova Palma, município localizado na Quarta Colônia. Já a filha, Thalia Muraro, de 19 anos, é santa-mariense. Sandra mora em Santa Maria, há quase 30 anos e nesse tempo ela se formou como Massoterapeuta e atuou pela cidade atendendo vários clientes. Thalia cursa Arquitetura e Urbanismo em outra instituição da cidade.

A escolha do curso de Paisagismo por Sandra, aconteceu após a frustração de fazer outros cursos que estavam ligados à massoterapia, mas que no final não foram o que ela esperava. “Eu sempre quis trabalhar com arranjo ou em uma floricultura. Sempre fui apaixonada por flores e plantas”, relata a mãe. Thalia conta que na casa delas há vários jardins e que a mãe é a única que mexe nesse espaço, assim, o curso complementa o que a mãe já faz. O mesmo é para a filha que vê o curso de Paisagismo como um complemento do curso de Arquitetura. Ela também conta que realizar isso ao lado da mãe fez com que novos sentimentos já fossem vividos logo no primeiro dia de aula. “Senti que era o que faltava para ficarmos cada vez mais unidas como mãe e filha”, contou Thalia.

Sandra relata que a sensação de poder cursar Paisagismo com a filha é gratificante e majestoso. “Estamos sempre juntas em casa e agora estamos conseguindo nos encontrar de verdade. Ela está sempre me ajudando, até para lidar com o computador, pois nem sempre eu consigo acompanhar com a tecnologia”, relata Sandra.

Para a mãe, o curso de Paisagismo a complementa perfeitamente, “Eu não tenho rotina, então eu acho que o curso de paisagismo me complementa perfeitamente, eu gosto muito de ficar ao ar livre, adoro coisas que me desafiam”, afirmou Sandra. “O curso de paisagismo está sendo muito legal, pois tem muita prática o que é bom para a turma, que pratica muita coisa fora da sala de aula”, relata Thalia

Para o futuro, mãe e filha já começaram a fazer planos, que irão moldar o futuro e fortalecer mais os laços. “Quando ela escolheu, nós começamos a pensar em uma empresa que possamos abrir juntas, a sonhar com a cor do vestido da nossa formatura e até já nos sentamos juntas para fazermos um trabalho”, finaliza Thalia.

Texto: Mariane Machado, estudante de jornalismo e voluntária na Agência de Notícias

Foto: Arquivo pessoal de Thalia

Edição: Mariana Henriques, jornalista 

Nesta quarta-feira (5), o curso Técnico em Paisagismo do Colégio Politécnico da UFSM promoveu a Expoflor 2022 - Especial Noivas. Cerca de 400 pessoas prestigiaram o evento no Espaço Multiuso da UFSM. A mostra foi aberta ao público, com entrada gratuita e seguiu das das 8h até às 20h. 

O evento contou com exposições de arranjos florais, decoração de ambientes festivos, plantas ornamentais, diversos profissionais do setor de eventos, e desfile de noivas. As doze noivas que participaram são alunas do curso de Paisagismo, e os buquês foram confeccionados também por estudantes, que puderam demosntrar os conhecimentos obtidos em aula a respeito das combinações, visto que cada tipo de ambiente, de vestido e de decoração requer um buquê feito especialmente, para ter plena harmonia. 

Durante o encontro, também foram oferecidos minicursos de Arte Floral, um pela manhã, com o tema Arranjos do bioma Pampa e um de confecção de buquês de noivas, pela tarde. Além das exposições e demais atividades, o público pôde participar de um sorteio de brindes, com diversos prêmios, entre eles, aluguel de vestido para festa, plantas ornamentais, kokedamas, buquês, entre outros.

Esta foi a segunda edição da Expoflor, que tem como objetivo promover os trabalhos realizados pelos estudantes do curso técnico de Paisagismo, ao mesmo tempo em que os prepara para o mercado de trabalho. O plano é que a ExpoFlor seja anual. A primeira edição aconteceu em 2019, com número menor de empresas parceiras, público e até de noivas, que eram apenas 6. Para a coordenadora do curso, a professora Denise Estivalete, esse crescimento demonstra que as próximas edições serão cada vez maiores e contarão com ainda mais participantes. Ela menciona também que a importância não é apenas mostrar o trabalho dos alunos do curso, mas abrir espaço para que o grande setor de eventos da cidade possa demonstrar o que é feito por eles, na temática Casamentos e em outras datas especiais.

A proposta da organização foi fazer com que todas as etapas para a realização de um evento tivessem apoio de uma ou mais empresas, assim, cada ambiente contou com empréstimo de objetos, móveis e produtos, de acordo com a necessidade de cada demonstração: bolos, doces, ornamentos, vestidos, jóias, cabelos e maquiagens feitos pelos parceiros do evento.

A Expoflor conta com a parceria do projeto Floresce e apoio da Cooperativa-Escola dos Estudantes do Colégio Politécnico da UFSM. Além destes, vinte e duas empresas do ramo de eventos firmaram parceria para divulgar seus trabalhos. As empresas presentes e selecionadas em edital foram: Requinte Bolos e Doces; Atelier do Sabor Lety; Ateliê Fazendo Artchê; Padaria São Francisco; Cerena Rios; Eliana Colognese; Boske; Gabriela Marchesan Audiovisual; Marisete Faracena Decor; Acervo Viva Festa; Paula Raguzzoni Cia. da Beleza; Mari Oliari Makeup; Espaço Andressa Borges; Instituto Embelleze; Interemezzo Produções Musicais; Patronato Shopping; Revista Statto; Conexão Espaço de Dança e Marcella Rodrigues; e Kisner Eventos.

Texto: Ana Laura Iwai, estudante de jornalismo e bolsista da Agência de Notícias
Fotos: Ana Alícia Flores Ponteli, estudante de Desenho Industrial e bolsista da Agência de Notícias
Edição: Mariana Henriques, jornalista

Desde 2020, a Universidade Federal de Santa Maria, realiza a poda e o corte seletivo de árvores exóticas que colocam em risco edificações e pedestres. Para isso, um estudo é feito determinando quais plantas ameaçam a segurança no local ou causam riscos para fiações, entupimentos de calhas ou problemas em edificações. Os cortes são planejados e efetuados mediante autorização de órgãos ambientais. Concedida pela Fundação Estadual de Proteção Ambiental (Fepam), a Licença de Operação auxilia na retirada de árvores que não são nativas e ameaçam a segurança do local. Já o corte de nativas é compensado através da escolha do cultivo propício para a região. A poda só é realizada através de pedidos feitos e autorizados pela Fepam. 

A cartilha Estratégia Nacional para Espécies Exóticas Invasoras Projeto - Pró-Espécies: Todos contra a extinção, produzida pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), tem como objetivo mostrar as diferenças de espécies invasoras e nativas, bem como exemplificar a importância da manutenção de árvores nativas. 

O documento explica a diferença entre espécie exótica e exótica invasora. A primeira é definida como “espécie, subespécie ou táxon de hierarquia inferior ocorrendo fora de sua área de distribuição natural passada ou presente. Inclui qualquer parte, como gametas, sementes, ovos ou propágulos que possam sobreviver e subsequentemente reproduzir-se". Já a segunda é definida como "espécie exótica cuja introdução e/ou dispersão ameaçam a diversidade biológica". No item 3.2 da licença de operação, a Universidade fica autorizada também a evitar que este tipo de árvore apareça pelo 55BET Pro Sede. 

A chefe do Setor de Planejamento Ambiental da UFSM, engenheira sanitarista e ambiental Nicolli Reck, relata que o corte de árvores exóticas é autorizado junto à Fepam. “Tudo que for exótico a gente pode cortar sem autorização, que é o caso, por exemplo, o mais comum aqui na UFSM, pinos e eucalipto, o paisagismo já está autorizado a cortar. No entanto, embora autorizado pela Fepam, nada será feito sem análise do Setor de Planejamento Ambiental da Universidade, sobre a real necessidade de corte”, complementa. A bióloga e professora Marilise Mendonça Krügel, também da equipe da Pró-Reitoria de Infraestrutura (Proinfra), conta que, além de eucalipto e pinus, plantados para fins de ensino e pesquisa, também são encontradas no 55BET Pro Sede outras espécies arbóreas exóticas, como goiabeira, ligustro, uva-do-japão, jambolão, ameixeira, amora, abacateiro, jasmim-manga, tipuana, extremosa, cinamomo, plátano e cipreste. 

Árvores nativas requerem autorização da Fepam

Já a poda - ultrapassando ⅓ da copa - ou o corte em árvores nativas exige uma autorização geral da Fepam anexa ao processo, e junto dela, uma planta de localização com todas as informações da área, o inventário florestal, laudo da cobertura vegetal e laudo técnico-paleontológico da área. Além disso, a cada processo aberto cobra-se uma taxa e espera-se para a análise. Após o corte de uma árvore nativa, é preciso que seja feita a compensação desta, e isso leva em conta vários fatores.

Marilise pontua que é necessário considerar os grupos sucessionais e funcionais das espécies. “Quanto aos grupos sucessionais, priorizamos o plantio de espécies pioneiras e secundárias (estas subdivididas em iniciais e tardias). Espécies pioneiras produzem grande número de sementes, crescem a pleno sol, apresentam crescimento rápido e geralmente apresentam ciclo de vida curto (em torno de 10 anos). Espécies secundárias iniciais também têm crescimento rápido e crescem a pleno sol”, explica. Ela complementa que a escolha também se relaciona com a disponibilidade de mudas nos viveiros florestais e do local do plantio. Ao longo da execução do trabalho, desde 2020, mais de 15 espécies nativas e centenas de mudas já foram plantadas no campus e na Av. Roraima: jacarandá-mimoso, goiabeira-serrana, araçá, araticum, guabiroba do campo, angico vermelho, pata-de-vaca rosa, ipê roxo, cangerana, cedro, camboatá vermelho, açoita-cavalo, falso barbatimão, caroba, corticeira do banhado, dedaleiro, sibipiruna e ingazeiro.

As demandas mais recorrentes são as que atrapalham fiação elétrica e telhados e o entupimento de calhas. “Os pedidos têm surgido cada vez mais tendo em vista estes problemas, e com toda a questão de necessidade de autorização, caso o corte ultrapasse 1/3 da copa de nativas, como diz a lei, pode demorar um pouco”, relata a engenheira. 

O Setor de Planejamento Ambiental trabalha junto ao Setor de Urbanismo e Paisagismo para a realização destes serviços, além de receber apoio de professores do Departamento de Engenharia Florestal e do Centro de Apoio à Pesquisa Paleontológica (Cappa) para a realização dos laudos necessários. Além de ser um trabalho buscando a segurança do ambiente e de quem vive ao redor do 55BET Pro Sede, é também pensado para apreciação das flores e frutos. A Revista Arco produziu uma reportagem listando 15 espécies de árvores frutíferas dispostas pelo 55BET Pro.

Texto: Letícia Klusener, acadêmica de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias
Foto de capa: Daniel Michelon de Carli/Unidade de Comunicação Integrada
Foto do texto: Erli Bolzan
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

As bolsas serão de até 12 meses, com regime de trabalho de 20hs semanais.

As inscrições acontecem até o dia 29 de Outubro. Mais informações aqui: