A professora Mariana Selister Gomes, do Departamento de Economia e Relações Internacionais e dos Programas de Pós-Graduação em Relações Internacionais e em Ciências Sociais da UFSM, foi selecionada, pelo Ministério das Mulheres, para integrar a delegação brasileira na 70ª Conferência sobre a Situação da Mulher da ONU, em New York, que iniciou na segunda (9) e segue até 19 de março.

O papel das acadêmicas é o de auxiliar o corpo diplomático na formulação da posição do Brasil, bem como acompanhar os debates, elaborar relatórios analíticos e, em seu retorno, multiplicar a Agenda Global nos seus territórios, via ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento institucional.

Segundo Mariana, o sistema ONU impacta diretamente as vidas nos territórios. Um exemplo é a Lei Maria da Penha, que só foi aprovada após enorme pressão da OEA. Outro exemplo é a Lei do Feminicídio, que conseguiu aprovação no Brasil em diálogo com as Conferências das Mulheres da ONU, e agora o Brasil é protagonista no tema, colaborando com outros países para que tenham suas leis nacionais sobre a matéria.

Neste ano, o tema prioritário da conferência é o Combate à Violência e Acesso à Justiça. Há 20 anos, a professora Mariana pesquisa diferentes formas de violência e os feminismos em luta. Ainda em seu mestrado, em 2008, propôs que a violência simbólica deveria ser encarada de frente, com transformação cultural via educação das relações de gênero, para que outras formas de violência fossem evitadas. Com esse argumento, ela foi uma das vencedoras do prêmio “Feminismo en America Latina: la mirada de las jovenes”, da ONU Mulheres (confira aqui).

Na UFSM, a professora atua na extensão, na pesquisa e no ensino das relações de gênero. Na extensão, desenvolve, desde 2019, o Programa de Extensão GIDH - Gênero, Interseccionalidade e Direitos Humanos, vinculado ao ODH e a Casa Verônica; inclusive, no ano passado, o GIDH desenvolveu uma cartilha sobre a Bertha Lutz (a brasileira que protagonizou a inclusão das mulheres na Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948) para este ano distribuir nas escolas, juntamente com formações aos estudantes e professoras da rede, ancorando a Lei 14.986/2024.

Na pesquisa, desenvolve, desde 2019, o projeto “Metodologia de Pesquisa Feminista e Decolonial”. No ensino, ministra disciplinas relacionadas aos Estudos de Gênero, para alunos de diferentes cursos. Neste semestre, inclusive, está ministrando “Tópicos Especiais em Direitos Humanos”, no curso de Relações Internacionais. Também é coordenadora do PPGRI.

Em seu retorno, a professora irá promover - juntamente com a PRE, o Gabinete da Reitora, o CCSH e o PPGRI - uma série de eventos, bem como, irá trazer sugestões para o fortalecimento da Agenda 2030, sobretudo do ODS 5, na instituição. Fique atento aos eventos pelo @gidh.ufsm no Instagram.

“Está sendo uma experiência incrível. Um momento único de compartilhar conhecimentos e lutas com mulheres que fazem a diferença em seu territórios, em várias partes do Brasil e do mundo, bem como, auxiliar a construir a Agenda Global que impacta diretamente no local”, afirma Mariana.

Foto: Divulgação

Levar a universidade para além de seus muros e transformar conhecimento acadêmico em diálogo acessível com a sociedade sempre foi o propósito do Programa de Extensão Juca nas Escolas, iniciativa do curso de Relações Internacionais coordenada pelo docente do Departamento de Economia e Relações Internacionais Günther Richter Mros. Agora, esse compromisso ganha um novo formato: o JuCast, podcast recém-lançado que conecta política externa brasileira, história, cidadania e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.

Disponível na plataforma Spotify, o JuCast nasce como uma extensão das ações educativas já desenvolvidas pelo programa em escolas e comunidades do Território Imembuy, região que abrange 37 municípios da região central do Rio Grande do Sul. Com linguagem didática e acessível, o podcast busca aproximar temas globais do cotidiano das pessoas, mostrando como decisões e agendas internacionais impactam a realidade local.

Os episódios são gravados em parceria com as emissoras de rádio da UFSM (UniFM 107.9 e Universidade 800 AM), da Coordenadoria de Comunicação Social da instituição. Apresentado pelo coordenador do Juca, professor Günther, e por Jéssica Dalcin, técnica-administrativa em educação da Editora UFSM, o JuCast estrutura seus episódios a partir da Agenda 2030 da ONU, abordando diferentes ODS e também personagens históricos brasileiros que ajudam a compreender a formação política, social e cultural do país. A cada episódio, um convidado ou convidada se soma ao diálogo, ampliando as perspectivas sobre os temas tratados.

A primeira temporada já conta com 16 episódios, dedicados a 10 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, além de episódios especiais sobre heróis e heroínas da Pátria. Entre os ODS abordados estão:

2 – Fome zero e agricultura sustentável;
4 – Educação de qualidade;
7 – Energia Acessível e Limpa;
8 – Trabalho decente e crescimento econômico;
9 – Indústria, inovação e infraestrutura;
11 – Cidades e comunidades sustentáveis;
12 – Consumo e Produção Responsáveis;
13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima;
15 – Vida terrestre;
16 – Paz, justiça e instituições eficazes.

Entre os personagens históricos apresentados nos episódios especiais estão Antonieta de Barros, Santos Dumont, Sepé Tiaraju, Maria Quitéria, Chico Mendes e Nise da Silveira, personagens que também integram as histórias em quadrinhos produzidas pelo programa e utilizadas nas ações educativas em escolas da região.

O lançamento do JuCast reforça o caráter multiplataforma e interdisciplinar do Juca nas Escolas, que atua por meio de palestras, cine-debates, produção de materiais didáticos e projetos de médio e longo prazo, como o Adote um ODS. A iniciativa fortalece a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, ao mesmo tempo em que amplia o alcance do conhecimento produzido na UFSM.

O JuCast é um convite à escuta, à reflexão e ao engajamento com temas fundamentais para o presente e o futuro. Uma nova forma de aprender, questionar e se conectar com o mundo.

Fonte: Subdivisão de Comunicação do CCSH

O InteRSummit é um novo fórum institucional cujo objetivo é conectar, fortalecer e dar visibilidade às atividades de internacionalização desenvolvidas na UFSM. Essa ação reúne iniciativas do LabLeR, Rede Andifes IsF/Português, DRI e PRPGP. Esse fórum é composto por três frentes de atuação: (a) o SIA (apresentações em línguas adicionais); (b) as InteRSummit Talks (palestras e mesas redondas); e (c) os InteRSummit Workshops (oficinas). As InteRSummit Talks e os Workshops serão concentrados em três eixos temáticos: (i) Políticas Linguísticas para a internacionalização da educação; (ii) Pedagogias bilíngues e internacionalização da educação; e (iii) EMI e formação de professores para o contexto de internacionalização.

O evento Internationalization Research Summit (InteRSummit) acontecerá de 04 a 06 de novembro durante a 40ª JAI. Não é necessário inscrição prévia e a geração de certificados será feita a partir de registro de presença em cada atividade por QR Code. Abaixo, acesse a programação completa do evento.

Programação

Mais informações podem ser obtidas por email (labler@55bet-pro.com) ou instagram (@linc_ufsm).

Em mais uma ação de extensão marcada por aprendizado e troca de saberes, o programa "Prodotti alimentari: conectando saberes acadêmicos e vivências de sabores na Quarta Colônia", coordenado pela professora Neila Richards, realizou uma atividade conjunta com o programa “Juca nas Escolas”, coordenado pelo professor Günther Richter Mros, no Espaço Multidisciplinar da UFSM em Silveira Martins na manhã de quarta-feira (22).

O encontro contou com a participação de estudantes dos cursos de Tecnologia em Alimentos e de Relações Internacionais da UFSM, que desenvolveram dinâmicas e experimentações práticas com cerca de 60 alunos da Escola Estadual Bom Conselho, aproximando ciência e cotidiano de forma leve e participativa.

A atividade teve como foco despertar o interesse dos jovens pela alimentação saudável, sustentabilidade e inovação na produção de alimentos, ao mesmo tempo em que reforçou a importância da extensão universitária como espaço de diálogo entre o conhecimento científico e os saberes populares.

Foram realizadas oficinas de aproveitamento de alimentos, com os alunos participando e, após, degustando. Os ingredientes e insumos foram fornecidos pela escola. Também ocorreram conversas sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.

O encontro foi marcado pela presença de lideranças institucionais e locais: a professora Martha B. Adaime, futura reitora da UFSM; professora Cadidja Coutinho, diretora do Espaço Multidisciplinar da UFSM em Silveira Martins; e o prefeito do município, Sadi Tolfo. Todos destacaram a relevância da extensão universitária para o desenvolvimento regional sustentável e para o fortalecimento dos vínculos entre a universidade e a comunidade da Quarta Colônia.

A atividade reforçou o papel da UFSM como agente de transformação social, valorizando saberes locais, a cultura alimentar regional e a formação de estudantes comprometidos com os ODS e com a construção de uma sociedade mais saudável, solidária e inovadora.

Foto: Divulgação

Com recorde de inscrições, a UFSM realiza a sexta edição do Modelo de Simulação das Nações Unidas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSMUN). Neste ano, a atividade, aberta na manhã desta sexta-feira (10) e que segue até domingo (12), reúne 105 estudantes do ensino médio e da graduação em um exercício de diplomacia, história e relações internacionais, desenvolvido em comitês temáticos pré-definidos.

O coordenador da UFSMUN, Thomaz Santos, professor do curso de Relações Internacionais (RI), salientou que o principal objetivo da simulação é proporcionar aos estudantes uma experiência que os aproxime das negociações políticas, econômicas e sociais que acontecem no mundo real. “Colocamos os estudantes como protagonistas e responsáveis no debate, mesmo que seja fictício. É uma tentativa de aproximar a vida deles com a política internacional”, explicou.

Temas da simulação são inspirados na realidade

Em 2025, o evento, sediado nos prédios 74B e 74C do Centro de Ciências Sociais e Humanas do campus sede da UFSM, divide-se em cinco eixos temáticos: o Gabinete de Guerra aborda a Guerra da Cisplatina; o Conselho de Segurança da ONU, a Guerra do Congo; o Conselho de Direitos Humanos, a preservação da cultura diaspórica no Oriente Médio; a Organização Internacional do Trabalho, a uberização do trabalho; e o Comitê Histórico, a transferência da soberania de Hong Kong.

Os temas de cada simulação são decididos pelos estudantes vinculados ao projeto. Segundo Thomaz, os alunos elaboram guias de estudo para cada assunto abordado nos comitês, além de orientar quem participa da atividade prática. “Os eventos da vida real influenciam nos temas dos debates. Mas, não podemos imitar diretamente a vida real pois, por exemplo, existem países que não participam diretamente das discussões na ONU, ou seja, os estudantes que representassem essas delegações não iriam falar também”, exemplificou.

De estudantes a delegados e jornalistas

A estudante do quarto semestre de RI na UFSM Eduarda Trevisan de Araujo compôs a Diretoria Acadêmica, responsável pela organização dos guias de estudo para cada comitê. A aluna irá mediar o Conselho de Direitos Humanos, que debate a preservação da cultura diaspórica no Oriente Médio. “Eu sinto que o UFSMUN é o meio para estudar conteúdos que, às vezes, não vemos com tanta profundidade na graduação. Participar da criação dos guias ajuda a ter mais independência nos estudos”, afirmou.

Natural de São Paulo, Eduarda participou de simulações da ONU durante o ensino médio. “Em 2023, no meu terceiro ano, eu participei da FAMUN, a simulação da Faculdade de Campinas, e depois que entrei na UFSM, fiquei muito empolgada para continuar essa trajetória dentro desses debates”, revelou a estudante.

Do Colégio Militar de Santa Maria (CMSM), Guilherme Rech, de 16 anos, participa da simulação como representante da Uganda no Conselho de Segurança. O aluno já realizou atividades parecidas com o Grupo de Relações Internacionais do CMSM e agora busca aprofundar os conhecimentos no UFSMUN. “Entrei nesse mundo de simulações a pouco tempo. Mas, quando soube do evento na UFSM, pensei que poderia ser legal debater com pessoas da graduação e sair da zona de conforto”, disse.

Empolgado para atuar no Conselho de Segurança, Guilherme buscou aprofundar seus conhecimentos para os debates. “Eu estudei o guia que recebemos, escrevi alguns textos para me preparar. Estou nervoso por ter que debater com pessoas mais experientes, mas, acima de tudo, quero aproveitar esse tempo e me divertir”, comentou.

Além de simular os debates, a atividade também conta com uma agência de comunicação responsável por noticiar as tratativas de cada comitê. A graduanda do quarto semestre de Jornalismo na UFSM, Emilly Wacht, será representante do El País e fará a cobertura do Conselho de Segurança da ONU. Para ela, a atividade tem potencial enriquecedor por abordar a prática do Jornalismo Internacional. “Muitas vezes esquecemos o papel da imprensa em conflitos. Ter essa experiência ajuda a entender o valor das perguntas que devemos fazer e o que iremos publicar”, apontou.

Do mundo para a UFSM: seis anos de UFSMUN

Conforme o coordenador Thomaz, a prática de simulações estudantis baseadas no Modelo das Nações Unidas surgiu ainda nas décadas de 1950, após a criação da ONU. Com o passar do tempo, essas atividades se popularizaram nos Estados Unidos e, hoje, a  Harvard Model United Nations está entre as simulações mais conhecidas do mundo. “Esses eventos se tornaram itinerantes, muito graças à iniciativa da Universidade de Harvard. Eu mesmo, há mais de 20 anos, participei de uma simulação que foi organizada pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e pela Universidade de Harvard”, lembrou.

Ainda antes da experiência de Thomaz, a primeira grande simulação da ONU no Brasil e na América Latina aconteceu em 1998, há 27 anos. Nomeada Americas Model United Nations, a iniciativa é um projeto de extensão do Instituto de Relações Internacionais da Universidade de Brasília (UNB). 

Ao longo dos anos, diversas universidades do país, incluindo a UFSM, aderiram ao modelo de simulações. “Quando eu cheguei na UFSM, sempre quis fazer um projeto que congregasse estudantes não só de Relações Internacionais mas também de áreas correlatas e com interesse na temática dos debates da ONU. E, hoje, chegamos a sexta edição desse evento que acontece desde 2019 e eu considero muito bem sucedido na Universidade”, apontou.

Thomaz também ressaltou a importância da simulação na integração entre estudantes da UFSM e de outras instituições. Segundo ele, nesta edição foi necessário buscar mais salas da Universidade para receber o número recorde de inscritos. “Da UFSM, há participantes de 12 cursos, o maior número que já registramos, entre eles Direito, Relações Internacionais, Comunicação Social, Enfermagem e Medicina”, destacou. 

O evento também acolhe estudantes de diferentes níveis e instituições de ensino, incluindo o Colégio Militar de Santa Maria, o Colégio Tiradentes da Brigada Militar, o Colégio Politécnico da UFSM, o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria, Institutos Federais, o Colégio Estadual Coronel Pilar, além de cursos de graduação da Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade do Vale do Rio dos Sinos e Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Como participar da organização e simulação do UFSMUN?

As inscrições se dividem em dois núcleos: o de organização e o de participação na simulação. As vagas para os comitês organizadores são destinadas a acadêmicos da UFSM e costumam ser abertas em março. Já a participação na simulação é voltada a estudantes do ensino básico, de escolas públicas e privadas, e a universitários, tanto da UFSM quanto de outras instituições, com inscrições geralmente em setembro.

Vale ressaltar que, neste ano, as inscrições tiveram o taxa de R$ 60,00 no ingresso comum e R$ 50,00 para estudantes com Benefício Socioeconômico (BSE) e de escolas civis estaduais. De acordo com a organização, os valores arrecadados são destinados exclusivamente aos custos da simulação, sem fins lucrativos. “Nossa ideia é direcionar todo o recurso para cobrir as despesas do UFSMUN, desde a confecção de crachás, ecobags e outros elementos importantes para a realização da atividade”, acrescentou Thomaz.

Acompanhe as informações sobre o evento e as futuras inscrições pelo Instagram do UFSMUN.

Texto: Pedro Moro, estudante de Jornalismo e bolsista na Agência de Notícias

Fotos: Felippe Richardt

Edição: Maurício Dias

A 13ª Semana Acadêmica de Relações Internacionais (SARI) da UFSM será realizada entre os dias 10 e 14 de novembro, reunindo diferentes olhares e saberes sobre temas centrais da área de Relações Internacionais. Nesta edição, a programação contemplará debates sobre meio ambiente, direitos humanos, integração regional, política externa, segurança internacional, entre outros assuntos, sempre valorizando a pluralidade e o pensamento crítico. O evento contará com palestras, rodas de conversa, oficinas e atividades culturais, abertas à comunidade acadêmica e ao público em geral.

Além disso, a Semana abre espaço para a participação discente por meio de submissão de trabalhos. Com o tema “O mundo em múltiplas vozes”, o edital recebe pesquisas de graduandos nas seguintes linhas: Teoria e História das Relações Internacionais; Economia Política Internacional e Desenvolvimento; Política, Instituições e Governança Internacional; Estudos de Segurança, Geopolítica e Estudos Estratégicos.

O prazo para submissões encerra no dia 20 de setembro. Os trabalhos selecionados serão publicados nos Anais da SARI, em parceria com a Revista InterAção (Qualis A2).

Os detalhes para submissões podem ser conferidos no edital, disponível no perfil no Instagram @dariufsm.

A Secretaria de Apoio Internacional da UFSM torna público que, no período de 24 a 29 de junho de 2025, estarão abertas as inscrições para a seleção de bolsista para atuar no âmbito de competência da SAl, conforme informações abaixo: 

Carga horária semanal e retribuição mensal: R$ 400,00 para 16h semanais;

Principais atividades a serem realizadas: 

• Acompanhamento e contribuição relativos às demandas de internacionalização (triagem das demandas via e-mail e presenciais);
• Contribuição na gestão dos acordos bilaterais e multilaterais;
• Auxílio nas demandas operacionais e administrativas da SAI (atendimentos, revisão de textos, elaboração de manuais e documentos diversos).

Requisitos:

• Ter conhecimento de informática básica (Word, Excel, Libreoffice) e recursos de compartilhamento de arquivos (Google Drive).
• Ser fluente em língua inglesa (eliminatório), ser fluente em língua espanhola e francesa (classificatório)

O processo seletivo é regido pelo Edital SAI nº 009/2025, que pode ser acessado através deste link e deve ser lido com atenção. Para realizar sua inscrição, os(as) interessados(as) devem encaminhar para o e-mail dri.bilateral@55bet-pro.com a ficha de inscrição (Anexo I do Edital) e a Declaração de Disponibilidade e Responsabilidade (Anexo II do Edital), com o assunto “SELEÇÃO DE BOLSISTA SAI”.

Em caso de dúvida, os(as) candidatos(as) podem entrar em contato com a SAI através do e-mail dri.bilateral@55bet-pro.com.

A quinta edição do Modelo de Simulação das Nações Unidas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSMUN) ocorreu no último final de semana, entre sexta-feira (11) e domingo (13), com o tema “Paradigmas do Sul Global" . O evento simula uma conferência da ONU e conta com a participação alunos de graduação e de ensino médio de diferentes lugares, sendo realizado pelo grupo de extensão UFSM Model United Nations, vinculado ao curso de Relações Internacionais da Universidade. A simulação foi realizada apenas duas semanas depois da verdadeira Assembleia Geral da ONU, que aconteceu em setembro. 

Durante a abertura, que foi realizada no auditório do prédio 67, o orientador do UFSM Model United Nations, professor Thomaz Santos, afirmou que o objetivo do UFSMUN é fazer um laboratório prático com os alunos de Relações Internacionais, já que o foco do curso é a formação teórica. Além disso, o professor avaliou que apesar de se tratar de uma simulação, as discussões não estão de maneira nenhuma afastadas da realidade. “É um evento feito por estudantes para estudantes” finalizou, destacando o protagonismo jovem.

A atividade, que transcorreu o final de semana, contou com quatro grupos de trabalho, ou comitês, inspirados nos comitês da ONU. Em cada comitê os participantes assumiram o papel de diplomatas de diferentes países discutindo um tema. 

Este ano os temas debatidos foram: disputa pela Caxemira, no Conselho de segurança; crise humanitária no Sudão, no Alto Comissariado das Nações Unidas; os novos rumos do Tratado da Antártida, na Conferência de Bariloche; e a crise na região de Suez, no Gabinete de Guerra. Os três primeiros foram em formato de reunião, com cada país expondo suas opiniões e objetivos sobre os temas, enquanto o Gabinete de Guerra funcionou como uma espécie de batalha naval, com os lados em conflito divididos em duas salas tomando decisões às cegas um contra o outro.

Uma oportunidade de aprender na prática

O estudante do Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Santa Maria, Gabriel Sampaio, de 16 anos, participou pela segunda vez da simulação. Nesta edição, ele se inscreveu para o Gabinete de Guerra, que simulou um conflito real que ocorreu entre o Egito e o Reino Unido, França e Israel em 1956, quando o presidente egípcio nacionalizou o Canal de Suez. “Simulações como essas conseguem agregar muito na formação intelectual das pessoas, nos conhecimentos gerais que são cobrados em vários concursos. O Gabinete de Guerra só me impressionou ", avaliou o participante, que ainda está no primeiro ano do ensino médio e pretende seguir carreira militar.

Mariane Francischetto, presidente do Diretório Acadêmico de Relações Internacionais, que já participou de outras edições da simulação, fez a prova para o mestrado em RI na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na quinta-feira, véspera do evento, e contou a importância de uma experiência prática na graduação: “O curso de relações internacionais tem um caráter muito teórico, a gente sabe o quanto a ausência da prática acaba dificultando a absorção do conhecimento. Participar da USFMUN no ano passado, com esse método palpável e prático, me deu a segurança para fazer a prova de mestrado, que tinha um tema em comum com um dos comitês da última edição ", afirmou.

UFSMUN levando o mundo para fora do arco

Larissa Locatelli e Stephani Domenighi, estudantes de relações internacionais e secretarias-gerais do UFSMUN, explicam que a simulação anual é o grande evento no calendário do projeto, mas é apenas uma das frentes do grupo de extensão. O projeto realiza outras atividades ao longo do ano em escolas da região. “As extensões que fazemos nas escolas é um décimo do evento anual. São mini simulações com os alunos. A gente tenta levar o aprendizado de várias temáticas de relevância internacional para dentro da sala de aula, mas de uma forma minimizada que converse com o que eles aprendem na escola” diz Larissa. 

Para Stephani, entender a geopolítica é uma ferramenta importante para todas as áreas, e não só da bolha das relações internacionais: “A gente leva o UFSMUN não só como um projeto de extensão, mas de ensino também. É um método de ensino diferente, o aluno não vai só estudar o que tal país pensa de um assunto, ele vai ter que representar isso por meio de um debate, que auxilia no desenvolvimento de várias habilidades que um estudante precisa”. “Ter uma compreensão internacional é muito importante para entender os impactos do que acontece no exterior e como isso reflete aqui no Brasil. Ter uma compreensão do seu lugar no mundo”, completa a estudante.

Texto: Gabriel Barros, estudante de jornalismo e estagiário da Agência de Notícias.
Fotos: Luanna Karoline, estudante de jornalismo e fotógrafa da UFSMUN.
Edição: Mariana Henriques, jornalista

A professora do Departamento de Direito do Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) da UFSM Giuliana Redin foi convidada para um cargo na Coordenação-Geral do Comitê Nacional para os Refugiados no Ministério da Justiça e Segurança Pública (CG-Conare). A posse foi no último dia 21 e não há prazo estabelecido de contribuição.

A CG-Conare é uma unidade do Ministério da Justiça responsável por dar suporte ao Conare em tomada de decisões. A Coordenação-Geral está vinculada à Secretaria Nacional de Justiça (Senajus) e, no âmbito desta secretaria, ao Departamento de Migração (Demig). As principais áreas de atividade do setor são a Coordenação de Elegibilidade (CEL), a Coordenação de Políticas de Refúgio (CPR) e o Núcleo de Apoio à Gestão do Sistema de Refúgio (Nare).

A Coordenação de Elegibilidade, assumida pela professora, tem por atribuição a gestão dos processos de análise dos pedidos de refúgio no Brasil. A equipe trabalha com a análise de mérito dos pedidos de refúgio e atua na preparação às plenárias do Comitê Nacional para os Refugiados, instância que julga os pedidos de refúgio. 

Expectativas de atuação

A função de Giuliana está ligada à Administração Pública Direta. Para ela, a elegibilidade é fundamental na resposta de proteção e, com isso, o primeiro passo para garantir uma vida digna aos refugiados. Um dos desafios também é o desenvolvimento de estratégias de reconhecimento das condições objetivas de refúgio. “Sinto orgulho de compor uma equipe de trabalho tão empenhada nas respostas de proteção da população refugiada que busca no Brasil acolhimento e esperança de vida digna”, declara ela, que é doutora em Direito e pós-doutora em Psicologia Social.

A professora define a Lei de Refúgio e da Lei de Migração como instrumentos de direitos humanos fundamentais no Estado brasileiro. Segundo ela, o pleno atendimento às demandas migratórias ainda é um grande desafio para o Estado brasileiro e, para alcançá-lo, é preciso que instituições como o CG-Conare fortaleçam ações integradas para a proteção de pessoas migrantes.

Giuliana aponta que o panorama coloca a solicitação de refúgio como uma das principais vias de documentação para os migrantes mais vulneráveis. “A sociedade como um todo tem que lidar com esse fato. Espero poder colaborar para o aprimoramento das nossas respostas de proteção”, afirma a professora.

Trajetória até título

Ao longo de sua carreira acadêmica, Giuliana se dedicou aos estudos migratórios e no âmbito do ensino-pesquisa-extensão na agenda das migrações internacionais. Sua história se iniciou no direito internacional, com a migração e o refúgio sendo seus objetos de pesquisa e investigação. 

A professora já elaborou teses dirigidas à pauta migratória, como "Direito Humano de Migrar: Direitos Humanos e Espaço Público", no doutorado, e "Psicologia Social da Vulnerabilidade do Migrante Internacional", no pós-doutorado. Outras produções científicas voltadas a atividades extensionistas e à resposta de inclusão compõem o currículo da profissional. 

Ela relata que sua meta agora é contribuir para a execução técnica da política de Estado brasileira para refugiados e migrantes. “Minha trajetória se mostra relevante para a função para a qual fui convidada e honrosamente aceitei. O foco agora é me centrar nos compromissos internacionais de direitos humanos”, informa. 

Atuação do Migraidh

Giuliana é coordenadora do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão Direitos Humanos e Mobilidade Humana Internacional da UFSM, o Migraidh. Em 2012, quando ingressou na UFSM, a professora fundou a iniciativa com estudantes dos cursos de Relações Internacionais e Direito. 

O grupo de pesquisa se converteu em um programa extensionista voltado ao desenvolvimento legislativo, à proposição de políticas públicas e de assessoria jurídica e documental. Segundo ela, o Migraidh sempre priorizou a proteção dos direitos humanos de pessoas migrantes e refugiadas no Brasil.

Nos 12 anos de existência do grupo, diversos pesquisadores de variadas áreas - como Comunicação Social, Psicologia, Letras e Ciências Sociais - ingressaram na equipe. O objetivo é, cada vez mais, ampliar a atuação à assistência integral da população migrante e refugiada em Santa Maria e região. 

O Migraidh foi responsável pela proposição do Programa de Ingresso de Imigrantes em Situação de Vulnerabilidade e Refugiados na UFSM, ação afirmativa de acesso à educação superior e técnica desta população. Também foi de sua iniciativa a criação do Comitê Municipal de Atenção a Migrantes e Refugiados de Santa Maria (Comire), pelo Decreto n. 56 de maio de 2024. 

Em 2015, o grupo participou das discussões sobre uma nota técnica ao então projeto de lei do Senado que deu origem à Lei de Migração 13.445/2017, revogando o antigo Estatuto do Estrangeiro. A professora define esse momento como uma grande conquista da luta da sociedade civil para um novo marco legal baseado nos direitos humanos no Brasil. 

No mesmo ano, o Migraidh referenciou a Cátedra Sérgio Vieira de Mello na UFSM, convênio com a Agência das Nações Unidas para Refugiados que fez a Universidade ser reconhecida como uma das mais acolhedoras e produtoras de práticas de integração e proteção de refugiados. O trabalho do Migraidh é focado na capacitação de agentes públicos e atores sociais para respostas públicas voltadas à população migrante. 

Texto: Kemyllin Dutra, acadêmica de Jornalismo, voluntária da Agência de Notícias
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

É com MUITA alegria que estamos prontos pra receber vocês de volta para o nosso segundo semestre! 📚💼 As atividades acadêmicas retornam na próxima segunda (09/09), e é aqui que a sua história acontece! 🏛️✨

🎤  No dia 11/09, às 19h30, participe da Palestra inspiradora com Abner de Freitas, fundador da Startup Hopeful! 💡🌍

A atividade vai acontecer no Auditório do CCSH, no Prédio 74C.

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸

Outras atividades da Recepção Estudantil:

🔸 09/09, às 10h: Bora começar com estilo! 🎤 Fala do Reitor e da Vice-Reitora em frente ao RU! 🥪👥 Já fica ligado/a/e e não esquece de agendar o almoço para a sequência! 🍽

🔸 11/09: Dia de atividades no Hall do Prédio 74C! 🌟

☕ 9h, 15h e 19h: Momento de acolhimento com a Direção do CCSH. Cafézinho, chá e bolachinhas garantidos! 🍪🫖
🏡 9h às 12h: A Casa Verônica estará por aqui pra te mostrar suas ações e projetos! 🙌
📸 9h às 12h e 13h30 às 19h30: Painel de fotos pra você registrar seu retorno e concorrer a brindes! Posta no nosso Carrossel Colaborativo e estoura um balãozinho, que vai ter surpresa nele!🎈💥

Estamos esperando vocês com muito carinho! 🫶

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O Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais (PPGRI) da UFSM, por meio do Grupo de Estudos em Capacidades Estatais, Segurança e Defesa (Gecap), teve proposta contemplada na quinta edição do Programa de Apoio ao Ensino e à Pesquisa Científica e Tecnológica em Defesa Nacional (Pró-Defesa), uma parceria entre o Ministério da Defesa e a Capes. O programa visa à formação de alto nível no setor de Defesa Nacional, promovendo a cooperação com instituições de ensino para desenvolver projetos que enfatizem a produção tecnológica e a preservação da soberania nacional.

Sob a coordenação do professor Igor Castellano da Silva, o projeto “Segurança e Defesa na África: Características, Mudanças e Impactos no Entorno Estratégico Brasileiro” obteve o segundo lugar entre 79 propostas avaliadas. Este é o primeiro projeto apoiado pelo Pró-Defesa totalmente dedicado ao continente africano, destacando sua importância no entorno estratégico brasileiro e a sua relevância para informar políticas públicas de segurança, defesa e desenvolvimento no Brasil.

O projeto coordenado pela equipe de docentes do PPGRI (Igor Castellano, Júlio Rodriguez, Nathaly Schutz e Kamilla Rizzi) receberá financiamento de aproximadamente R$ 1,5 milhão. Propõe criar uma rede de pesquisadores nacionais e internacionais para estudar as dinâmicas de segurança e defesa na África e suas implicações para o Brasil.

Entre os parceiros do projeto estão a Escola de Comando e Estado-Maior do Exército; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Universidade Federal de Roraima (UFRR); University of Pretoria, na África do Sul; Universidade de Cabo Verde; Universidade Joaquim Chissano, em Moçambique; Université de Montréal, no Canadá; e Universidad Nacional del Rosario, na Argentina. 

A iniciativa espera contribuir para o desenvolvimento de políticas eficazes de segurança e defesa e enriquecer o conhecimento científico por meio da divulgação e publicação das pesquisas realizadas.

Mais informações no Instagram do Gecap.

O programa de extensão Juca nas Escolas, vinculado ao curso de Relações Internacionais da UFSM, e o grupo de pesquisa História Platina, vinculado ao Centro das Ciências Sociais e Humanas (CCSH) da UFSM, deram inicio à campanha SOS Comunidade Quarta Colônia, com o objetivo de arrecadar doações para os afetados pelas enchentes nos municípios da Quarta Colônia.

O foco é arrecadar mantimentos para as famílias atingidas, como cobertores limpos, lençóis e toalhas de banho em bom estado de uso, produtos de limpeza e higiene pessoal (lenços umedecidos, escovas e pasta de dente, sabonetes, shampoos, etc), além de utensílios de cozinha e materiais escolares para as crianças, a exemplo de cadernos grandes e de desenho, lápis, canetas, giz de cera, lápis de colorir, tesoura, régua, cola, borracha e mochilas, entre outros itens, também para uso dos professores.

Na quinta-feira (9), foram levadas doações, com o auxílio de um caminhão do Exército de Santa Maria, para Nova Palma, e na sexta (10), o envio foi para Agudo, sendo este transporte realizado por um caminhão disponibilizado pela aluna de mestrado em Patrimônio cultural Arine Gassen Vargas, da empresa Sustentasul – Engenharia Ambiental. 

A comunidade acadêmica está colaborando com o SOS Comunidade Quarta Colônia. A Turma 115 da Medicina doou materiais de limpeza e outros produtos, e o Ajuda CAL, por meio do professor Volnei Antonio Matte, colaborou com 96 unidades de detergente, 97 galões de água sanitária e duas lonas. 

Nesta semana, estão sendo recebidas doações no prédio 74 B do 55BET Pro Sede, sala 3132, entre segunda e sexta-feira, das 8h às 17h.

Mais informações sobre a iniciativa solidária com a professora Maria Medianeira Padoin, pelo WhatsApp 99166-9307.

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