NORMAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA DE<\/b><\/p>
TEORIAS APLICADAS EM COMUNICA\u00c7\u00c3O II<\/b><\/p>
\u00a0<\/b><\/p>
Em observ\u00e2ncia ao disposto na Resolu\u00e7\u00e3o CFE n\u00ba 002\/84 e na Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES N\u00ba 16, de 13\/03\/2002, que rege o curr\u00edculo dos Cursos de Comunica\u00e7\u00e3o Social, e o princ\u00edpio de indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extens\u00e3o, norteador da proposta pol\u00edtico-pedag\u00f3gica da UFSM, os Colegiados dos Cursos de Comunica\u00e7\u00e3o Social – Jornalismo, 506; Publicidade e Propaganda, 507; Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, 508 e Produ\u00e7\u00e3o Editorial, 529 da UFSM, estabelecem o que segue:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1. A disciplina denominada Teorias Aplicadas em Comunica\u00e7\u00e3o II conduzir\u00e1 \u00e0 produ\u00e7\u00e3o, no \u00faltimo semestre do Curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social, de um Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, realizado como um Trabalho Monogr\u00e1fico ou como um Projeto Experimental, relacionado com as problem\u00e1ticas te\u00f3ricas pertinentes ao curr\u00edculo vigente e \u00e0s linhas de pesquisas dos Cursos.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.1. Considera-se como Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso o Trabalho Monogr\u00e1fico <\/b>que desenvolva uma reflex\u00e3o te\u00f3rica a partir de atividades de pesquisa, sua an\u00e1lise e procedimentos metodol\u00f3gicos, organizado de forma t\u00e9cnica adequada \u00e0s normas de produ\u00e7\u00e3o de um trabalho cient\u00edfico.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.1.1. O Trabalho Monogr\u00e1fico ser\u00e1\u00a0 individual e dever\u00e1 apresentar texto acabado, express\u00e3o do desenvolvimento do projeto executado, tendo seus elementos textuais um m\u00ednimo de 50 p\u00e1ginas e m\u00e1ximo de 100, digitadas em espa\u00e7o 1,5 (um e meio), al\u00e9m de anexos, ap\u00eandices e ilustra\u00e7\u00f5es que eventualmente sejam inclu\u00eddos, conforme normas da ABNT.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.2. Considera-se como Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso tamb\u00e9m o <\/b>Projeto Experimental que compreenda um conjunto de atividades pr\u00e1ticas, desenvolvidas a partir de bases te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas, observadas como instrumento de pesquisa e de car\u00e1ter inovador, tais como:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>a) atua\u00e7\u00e3o em car\u00e1ter experimental em uma (ou mais) \u00e1rea da Comunica\u00e7\u00e3o e respectiva reflex\u00e3o acerca dos processos e ferramentas necess\u00e1rias \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o da atividade (teoria x pr\u00e1tica);<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>b) planejamento, cria\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e veicula\u00e7\u00e3o em car\u00e1ter experimental de um produto comunicacional e respectiva reflex\u00e3o que trate de incluir a base te\u00f3rica e defini\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas referentes \u00e0s etapas e processos desempenhados pelo aluno no desenvolvimento do produto apresentado;<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>c) planejamento, cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento em car\u00e1ter experimental de um produto comunicacional e respectiva an\u00e1lise de sua inova\u00e7\u00e3o ou adequa\u00e7\u00e3o frente ao mercado;<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>d) planejamento, cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento em car\u00e1ter experimental de plataformas, softwares ou ferramentas metodol\u00f3gicas que contribuam com o desenvolvimento dos processos inerentes a empresas e atividades do ramo da comunica\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.2.1. O Projeto Experimental \u00e9 um trabalho inovador no \u00e2mbito da gradua\u00e7\u00e3o e consiste em desenvolver produtos comunicacionais que fa\u00e7am experimenta\u00e7\u00f5es e as analisem como, por exemplo, a adequa\u00e7\u00e3o de t\u00e1ticas \u00e0 realidade do local onde se aplica, o teste de formatos, enfoques ou linguagens in\u00e9ditos, a subvers\u00e3o de t\u00e9cnicas correntes ou ainda a aplica\u00e7\u00e3o inovadora de aspectos de um modelo te\u00f3rico na pr\u00e1tica comunicacional.<\/span><\/p>1.2.2. A realiza\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica experimental requer a apresenta\u00e7\u00e3o de um relat\u00f3rio que contenha base te\u00f3rica e metodol\u00f3gica que a sustente:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.2.2.1. Os elementos textuais devem possuir no m\u00ednimo 20 p\u00e1ginas e no m\u00e1ximo 40 p\u00e1ginas digitadas em espa\u00e7o 1,5 (um e meio), al\u00e9m dos elementos pr\u00e9-textuais e anexos, ap\u00eandices que eventualmente se fa\u00e7am necess\u00e1rios, conforme normas da ABNT.<\/span><\/p>1.2.2.2. Para a banca, o produto pode ser entregue em separado (CD, livreto, pe\u00e7a gr\u00e1fica, etc.) ou ser inserido no corpo do relat\u00f3rio, juntamente com a descri\u00e7\u00e3o dos processos de seu desenvolvimento.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.2.3. O produto experimental, a crit\u00e9rio do orientador, pode ser realizado em grupo, de no m\u00e1ximo 5 (cinco) integrantes, considerando a complexidade do trabalho, desde que cada aluno fique respons\u00e1vel por um aspecto do trabalho e fa\u00e7a sua reflex\u00e3o e defesa de forma individual. Para garantir a integraliza\u00e7\u00e3o do projeto, no decorrer do semestre o grupo n\u00e3o pode ser destitu\u00eddo.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.2.4. No caso dos projetos experimentais, cada aluno do grupo poder\u00e1 ter um professor orientador, considerando a sua \u00e1rea espec\u00edfica de atua\u00e7\u00e3o no projeto.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>1.3. No caso de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso que envolva a utiliza\u00e7\u00e3o de instala\u00e7\u00f5es, equipamentos e outros recursos, sua aprova\u00e7\u00e3o pr\u00e9via depender\u00e1 de exame de viabilidade pelo orientador, ap\u00f3s consulta ao setor respons\u00e1vel pelos recursos. No caso de recursos materiais e financeiros, estes ficar\u00e3o a cargo dos alunos envolvidos.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2. A disciplina denominada Teorias Aplicadas em Comunica\u00e7\u00e3o II desenvolver-se-\u00e1 de acordo com os seguintes encaminhamentos:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>Da Matr\u00edcula:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.1. O aluno, para matricular-se na disciplina, dever\u00e1 apresentar no ato da matr\u00edcula, em per\u00edodo estipulado pelas Coordena\u00e7\u00f5es dos Cursos, o projeto elaborado na disciplina Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o I com a concord\u00e2ncia expressa de um professor orientador (segundo termo de compromisso disponibilizado pelas coordena\u00e7\u00f5es dos Cursos). O projeto deve manter as caracter\u00edsticas iniciais elaboradas na disciplina de Teoria e M\u00e9todo de Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o II, podendo, entretanto, ter modifica\u00e7\u00f5es indicadas pelo orientador.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.2. O termo de compromisso dever\u00e1 ser honrado durante a execu\u00e7\u00e3o do TCC, sendo excepcionalmente permitida a troca de orientador at\u00e9 o final do primeiro bimestre (conforme calend\u00e1rio acad\u00eamico) mediante solicita\u00e7\u00e3o por escrito, com devida justificativa e encaminhado \u00e0 Comiss\u00e3o de TCC.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.3. Para efetuar a matr\u00edcula em Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o II, o acad\u00eamico dever\u00e1 observar as exig\u00eancias de pr\u00e9-requisitos e de carga hor\u00e1ria determinada pelos respectivos colegiados.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>Do Projeto:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.4. O projeto dever\u00e1 conter informa\u00e7\u00f5es sobre o problema a ser investigado, a natureza e os objetivos do mesmo, sua metodologia, t\u00e9cnicas e recursos necess\u00e1rios para a realiza\u00e7\u00e3o, bem como a indica\u00e7\u00e3o do orientador e co-orientador, quando houver.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.5. Devem constar no projeto os seguintes elementos: t\u00edtulo, tema, quest\u00e3o problema de pesquisa (para Monografias) ou enfoque experimental (para Projeto Experimental), objetivos, justificativa, quadro referencial te\u00f3rico ou revis\u00e3o de literatura, metodologia, cronograma de execu\u00e7\u00e3o, or\u00e7amento e bibliografia.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.6. \u00c9 de responsabilidade do acad\u00eamico a indica\u00e7\u00e3o de tr\u00eas poss\u00edveis professores orientadores no pr\u00e9-projeto realizado ao final da disciplina de Teoria e M\u00e9todo de Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o II. \u00c9 de responsabilidade dos colegiados dos Cursos a elabora\u00e7\u00e3o de uma proposta de distribui\u00e7\u00e3o das orienta\u00e7\u00f5es para posterior aprova\u00e7\u00e3o de encargos no colegiado departamental.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.7. A ficha de controle, disponibilizada pela Comiss\u00e3o de TCC, assegurar\u00e1 ao professor orientador e ao acad\u00eamico a formula\u00e7\u00e3o de um plano de trabalho no qual constar\u00e1 um cronograma para a execu\u00e7\u00e3o da pesquisa, base para a reprova\u00e7\u00e3o por frequ\u00eancia, se for o caso.<\/span><\/p>Da Orienta\u00e7\u00e3o:<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.8. Faz parte do desenvolvimento did\u00e1tico-pedag\u00f3gico da disciplina de Teorias Aplicadas em Comunica\u00e7\u00e3o II a participa\u00e7\u00e3o do aluno nas atividades que sejam programadas pela Comiss\u00e3o de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso, devendo aluno e orientador observar o calend\u00e1rio divulgado no in\u00edcio do semestre letivo.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.9. O aluno dever\u00e1 manter uma rotina regular de encontros com seu orientador (no m\u00ednimo seis encontros no semestre), que ser\u00e3o computados como frequ\u00eancia e como desempenho discente. No caso de aus\u00eancia do aluno por motivo de interc\u00e2mbio devidamente comprovado ao orientador, o n\u00famero de encontros presenciais deve ser de, no m\u00ednimo, tr\u00eas.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.10. A orienta\u00e7\u00e3o dos trabalhos monogr\u00e1ficos, assim como dos projetos experimentais, somente poder\u00e1 ser realizada por docentes, observadas as condi\u00e7\u00f5es que seguem nos itens subsequentes.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.11. Podem ser orientadores de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso todos os professores do Departamento de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o, seja do quadro efetivo ou professores substitutos (aqueles que atuam no Departamento ou que atuaram at\u00e9 os seis meses que antecederam o semestre de execu\u00e7\u00e3o do trabalho), os docentes vinculados \u00e0s disciplinas ofertadas por outros departamentos did\u00e1ticos da UFSM para os Cursos de Comunica\u00e7\u00e3o Social e os professores em est\u00e1gio p\u00f3s-doutoral junto ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.12. A solicita\u00e7\u00e3o de orienta\u00e7\u00e3o de trabalhos por docentes de outros departamentos did\u00e1ticos da UFSM, que n\u00e3o ministrem disciplinas nos Cursos de Comunica\u00e7\u00e3o, dever\u00e1 ser encaminhada \u00e0 Comiss\u00e3o de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso, juntamente com o termo de compromisso assinado pelo professor orientador entregue na matr\u00edcula.<\/span><\/p>\u00a0<\/span><\/p>2.13. Tanto no projeto monogr\u00e1fico quanto no projeto experimental \u00e9 permitida a figura de co-orientador, podendo esse ser profissional do mercado, professores em est\u00e1gio p\u00f3s-doutoral junto ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o, aluno do Mestrado ou Doutorado em Comunica\u00e7\u00e3o da UFSM.<\/span><\/p>