{"id":286,"date":"2021-07-30T17:34:06","date_gmt":"2021-07-30T20:34:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/editoras\/facos\/?page_id=286"},"modified":"2021-07-30T17:37:19","modified_gmt":"2021-07-30T20:37:19","slug":"promocao-da-aprendizagem-e-tecnologias-educacionais","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/editoras\/facos\/promocao-da-aprendizagem-e-tecnologias-educacionais","title":{"rendered":"Promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e tecnologias educacionais"},"content":{"rendered":"\t\t
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Promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no ensino superior, acessibilidade e a\u00e7\u00f5es afirmativas<\/h1>

Martha Bohrer Adaime, Jer\u00f4nimo Siqueira Tybusch, S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o e Bruna Pereira Alves Fiorin (organizadores)<\/h6>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e tecnologias educacionais<\/figcaption><\/figure>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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“Nessa dire\u00e7\u00e3o, a presente obra, intitulada: Promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no Ensino Superior, acessibilidade e a\u00e7\u00f5es afirmativas, re\u00fane em um hipertexto essas discuss\u00f5es, almejando idealmente que as pesquisas realizadas imprimam uma not\u00e1vel contribui\u00e7\u00e3o aos processos de inclus\u00e3o e aprendizagem.
A obra pode colaborar com fecundas reflex\u00f5es em torno dos conceitos e pr\u00e1ticas da aprendizagem mediada pelo uso das tecnologias, em um contexto que cada vez mais possibilite a integra\u00e7\u00e3o dos mundos virtual e presencial, considerando as diferen\u00e7as e a diversidade.” (Pref\u00e1cio)<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e tecnologias educacionais<\/figcaption><\/figure>

“Nessa dire\u00e7\u00e3o, a presente obra, intitulada: Promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no Ensino Superior, acessibilidade e a\u00e7\u00f5es afirmativas, re\u00fane em um hipertexto essas discuss\u00f5es, almejando idealmente que as pesquisas realizadas imprimam uma not\u00e1vel contribui\u00e7\u00e3o aos processos de inclus\u00e3o e aprendizagem.
A obra pode colaborar com fecundas reflex\u00f5es em torno dos conceitos e pr\u00e1ticas da aprendizagem mediada pelo uso das tecnologias, em um contexto que cada vez mais possibilite a integra\u00e7\u00e3o dos mundos virtual e presencial, considerando as diferen\u00e7as e a diversidade.” (Pref\u00e1cio)<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Acesso \u00e0 obra<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Dados da obra<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Sum\u00e1rio<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Autoria<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Licen\u00e7a Creative Commons<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t
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Dados da obra<\/div>\n\t\t\t\t\t