{"id":2219,"date":"2016-09-13T09:42:53","date_gmt":"2016-09-13T12:42:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/revistatxt\/?p=2219"},"modified":"2019-08-26T15:03:42","modified_gmt":"2019-08-26T18:03:42","slug":"a-espera-da-alegria","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/midias\/experimental\/educom\/2016\/09\/13\/a-espera-da-alegria","title":{"rendered":"\u00c0 espera da alegria"},"content":{"rendered":"

REPORTAGEM: BRUNO STEIANS E GIOVANA ALONSO<\/p>\n

\u00a0 O Projeto de Estimula\u00e7\u00e3o Essencial Motora Aqu\u00e1tica para Beb\u00eas e Crian\u00e7as com Defici\u00eancia integra o programa Piscina Alegre, que surgiu em 2000 como um projeto espec\u00edfico para S\u00edndrome de Down. Quem o idealizou foi a professora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Luciana Palma, tamb\u00e9m coordenadora das a\u00e7\u00f5es. Nesse projeto participam tr\u00eas crian\u00e7as de dois anos: Nat\u00e1lia Eduarda Benetti, Gabriel Dutra Souza e Elisa Machado. Com as atividades oferecidas, busca-se contribuir para o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social.<\/p>\n\n\n

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O projeto foi interrompido por nove meses devido \u00e0 falta de monitores suficientes para as crian\u00e7as. Com isso, houve uma pausa nos trabalhos durante todo o segundo semestre de 2015. Nat\u00e1lia e Gabriel n\u00e3o demoraram muito tempo para demonstrarem a falta que sentiam das atividades. Gabriel demonstrava isso quando sua m\u00e3e montava uma piscina no p\u00e1tio de casa: \u201cEra nos momentos de banho que eu notava que ele tentava superar a falta do projeto\u201d, conta Cl\u00e9ia Alvani Dutra, m\u00e3e do menino. O mesmo aconteceu com Nat\u00e1lia, que havia criado um v\u00ednculo com colegas, monitores e o espa\u00e7o da piscina. A m\u00e3e, Erika Suzenir Essy Benetti, conta que a filha tem verdadeira adora\u00e7\u00e3o pela \u00e1gua e adora nadar.
Quando o projeto reiniciou suas atividades, no come\u00e7o de 2016, uma tempestade destelhou parte do gin\u00e1sio. Novamente, houve uma pausa at\u00e9 o final de abril para a restaura\u00e7\u00e3o. Os familiares, enquanto esperavam pela revitaliza\u00e7\u00e3o, procuraram sanar a falta das atividades da piscina atrav\u00e9s de outros est\u00edmulos \u00e0s crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

A rotina de Elisa sempre foi muito intensa. Al\u00e9m da nata\u00e7\u00e3o, faz equoterapia, bal\u00e9, fonoaudiologia e fisioterapia, manteve-se ocupada. Nat\u00e1lia tamb\u00e9m faz diversas terapias al\u00e9m da hidroterapia oferecida pelo projeto. Em casa, recebe est\u00edmulos dos familiares como relata a m\u00e3e: \u201ca Nat\u00e1lia tem uma fam\u00edlia que a ajuda. Todos colaboram oferecendo est\u00edmulos como cantar, caminhar ou brincar\u201d. No caso de Gabriel, o est\u00edmulo \u00e9 dado atrav\u00e9s das brincadeiras realizadas na creche Ip\u00ea Amarelo, onde fica de em tempo integral, de segunda a sexta.<\/p>\n\n\n\n

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Desde a volta do projeto, as m\u00e3es observam evolu\u00e7\u00e3o no desenvolvimento dos filhos. As tr\u00eas indicam os resultados positivos alcan\u00e7ados at\u00e9 o momento. As crian\u00e7as melhoraram, principalmente, a apreens\u00e3o de objetos, a postura e o fortalecimento muscular. Al\u00e9m disso, ganham a seguran\u00e7a e a autonomia que precisam para caminhar e construir seus relacionamentos sociais.<\/p>\n\n\n\n

O Projeto de Estimula\u00e7\u00e3o Essencial Motora Aqu\u00e1tica para Beb\u00eas e Crian\u00e7as com Defici\u00eancia ocorre nas quintas-feiras das 14h30 \u00e0s 15h30, na piscina t\u00e9rmica do Cefd. Est\u00e1 aberto para todos os tipos de necessidades especiais. Os beb\u00eas ingressam em torno dos oito meses e as crian\u00e7as com dez anos. Eles permanecem at\u00e9 poderem ser passados para outros projetos conforme seu desenvolvimento.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

BASTIDORES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para a produ\u00e7\u00e3o dessa reportagem, pensamentos em abordar o Programa Piscina Alegre inicialmente. Por\u00e9m, optamos por mudar o foco ao percebermos que uma reportagem espec\u00edfica sobre o programa j\u00e1 havia sido feita em uma das edi\u00e7\u00f5es anteriores. Refletimos, gastamos algumas horas procurando uma nova forma de permanecer com a reportagem, mas com outro vi\u00e9s. Lembramos, ent\u00e3o, que durante nove meses o projeto havia sido interrompido, causando grande sensibilidade nas crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

 T\u00ednhamos menos de uma semana para refazer a reportagem. Contatamos as m\u00e3es novamente, as chamamos enquanto o projeto acontecia. Perguntamos sobre a falta que as crian\u00e7as sentiram durante o tempo em que ficaram sem as atividades. As tr\u00eas m\u00e3es, com total simpatia e aten\u00e7\u00e3o nos atenderam e nos agradeceram por abordar esse tema. Uma delas disse, e isso guardamos para a gente, que \u201cinclus\u00e3o social no papel \u00e9 muito bonito, mas e na pr\u00e1tica?\u201d Tornamo-nos mais sens\u00edveis depois de acompanharmos as crian\u00e7as. Elas s\u00e3o, assim como n\u00f3s, seres humanos que precisam ser integrados \u00e0 sociedade. Em tempos onde a indiferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao pr\u00f3ximo \u00e9 t\u00e3o grande, a inoc\u00eancia, a vida e a alegria que os pequenos protagonistas dessa reportagem t\u00eam nos faz acreditar em um mundo melhor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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