O programa Fantástico, da TV Globo, anunciou a criação do quadro “Profissão Repórter Procura”, iniciativa voltada à seleção e formação de novos talentos do jornalismo brasileiro. A novidade é realizada em parceria com a Academia LED Globo e tem estreia prevista para o segundo semestre de 2026. 

O projeto será conduzido pelo jornalista Caco Barcellos e tem como proposta aproximar estudantes da prática profissional por meio de desafios reais de reportagem. Ao longo do processo, os participantes vivenciam situações comuns à rotina jornalística, como definição de pautas, produção em campo e tomada de decisões editoriais. 

As inscrições são destinadas a estudantes de jornalismo, ou comunicação social com ênfase na área, que estejam no último ano de graduação e tenham mais de 18 anos. Os interessados devem produzir uma reportagem inédita, com duração de até dois minutos, sobre manifestação de culturas brasileiras, podendo utilizar apenas o celular para gravação. 

O processo seletivo será dividido em etapas. Inicialmente, 20 estudantes serão escolhidos para entrevistas e apresentação de pautas. Desses, seis avançam para fase final, que será exibida em formato de episódio no Fantástico, com eliminações ao longo da competição. 

Durante a seleção, os candidatos serão avaliados com base em critérios como construção narrativa, relevância das pautas, sensibilidade na abordagem das histórias e desempenho em campo. O quadro também mostrará os bastidores do trabalho jornalístico, incluindo os desafios enfrentados pelos participantes durante a produção das reportagens. 

O vencedor terá a oportunidade de vivenciar o dia a dia do Jornalismo da Globo, em uma experiência de imersão na rotina profissional. A iniciativa reforça o compromisso da emissora com a formação de novos profissionais e a aproximação com o ambiente acadêmico. 

Para estudantes da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), a proposta representa uma oportunidade de inserção no mercado e desenvolvimento prático durante a graduação, ampliando as possibilidades de atuação na área. 

Mais informações e o link de inscrição estão disponíveis nos canais oficiais da Globo, com prazo até 10 de maio.

Texto: Ynaê Barbosa, bolsista na Âgencia Íntegra.

O coral da Universidade Federal de Santa Maria, campus Frederico Westphalen, tem se consolidado como uma iniciativa voltada à promoção da saúde mental e à integração comunidade acadêmica. Criado a partir de uma demanda dos próprios servidores, o grupo iniciou suas atividades em março de 2025. 

A proposta do coral está diretamente ligada às ações do setor de Qualidade de Vida no Trabalho. Segundo a assistente social Graciela Ló Nunes, a iniciativa busca impactar positivamente tanto servidores quanto estudantes da instituição. 

“O objetivo do coral é melhorar a qualidade de vida não só do servidor, também dos alunos que tenham interesse em participar”, destaca. 

Aberto a todos que possuem vínculo com a UFSM, o coral funciona como um espaço de convivência e expressão coletiva. Os encontros acontecem semanalmente, sempre às quartas-feiras, das 16h às 17h30. Não é necessário realizar inscrição prévia, os interessados podem comparecer diretamente aos ensaios e informar no local o desejo de participar. 

Além do desenvolvimento musical, a atividade tem como foco fortalecer o sentimento de pertencimento e estimular a integração entre os participantes. A iniciativa também atua como uma estratégia de cuidado com a saúde mental, promovendo momentos de bem-estar dentro do ambiente universitário. 

Ao reunir diferentes públicos em torno da música, o coral se torna um ambiente de troca e acolhimento, contribuindo para uma vivência universitária mais saudável e colaborativa.

Texto: Ynaê Barbosa e foto: Francisco Henrique Possamai, bolsistas na Âgencia Íntegra.

A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus Frederico Westphalen, divulgou o resultado da seleção interna do Prêmio Expocom 2026. A definição dos trabalhos ocorreu por meio de um edital e selecionou os projetos que irão representar a instituição na etapa regional da premiação, durante o Congresso Intercom Sul. 

O Expocom (Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação) integra a programação da Intercom e tem como objetivo valorizar produções acadêmicas desenvolvidas por estudantes da área de comunicação em todo o país. 

A etapa regional será realizada entre os dias 4 e 6 de junho de 2026, na cidade de Toledo (PR), no Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz (FAG), reunindo estudantes, professores e pesquisadores da região Sul. 

Na categoria Jornalismo três trabalhos foram aprovados: 

• Gerações entre fronteiras, na modalidade JO 05 – Reportagem em jornalismo impresso, com liderança de Isabelle Pereira Okubo;
• Visitante Indigesto, na modalidade JO 08 – Produção laboratorial em jornalismo digital, liderado por Francisco Henrique de Arruda Possamai; 
• Entrelaços – A história de artesãs que mantêm viva a memória do artesanato em palha de trigo, na modalidade JO 09 – Reportagem long form, com liderança de Júlia Negrello Decarli. 

Na categoria Relações Públicas e Comunicação Organizacional, foi selecionado o trabalho: 

•  Plano de Comunicação para a Prefeitura de Frederico Westphalen, na modalidade RP 01 – Planejamento estratégico de relações públicas ou comunicação organizacional, liderado por Yasmin Della Mea Nilson. 

Os trabalhos foram avaliados pelos professores Andrea Weber e Fabio Silva, na área de Jornalismo, e por Jones Machado, na área de Relações Públicas.

O resultado foi divulgado no dia 13 de abril de 2026.

Texto: Ynaê Barbosa,  bolsista na Âgencia Íntegra

O estágio, a formação profissional e as transformações do jornalismo ao longo das últimas duas décadas pautaram a mesa de conversa “O jornalismo em FW: evolução do estágio e do mercado ao longo de 20 anos”, realizada no dia 7 de abril de 2026, na Universidade Federal de Santa Maria, campus Frederico Westphalen. 

O encontro integrou as comemorações do Dia do Jornalista e reuniu profissionais da área e acadêmicos para discutir as mudanças na profissão. Participaram da mesa Adriana Folle, da URI; Márcia Sarmiento, do Jornal O Alto Uruguai; Heloíse Santi, da Rádio Chiru; e Rodrigo D’Ávila, da Rádio Comunitária FW. A mediação foi realizada pela professora doutora Mirian Radin de Quadros, coordenadora substituta do curso de Jornalismo. 

Durante a conversa, todos destacaram a importância da prática enquanto estiver na graduação. A experiência em estágios e o contato com a rotina das redações foram apontados como fundamentais para o desenvolvimento profissional.  

Além da técnica, os participantes destacaram que o interesse em aprender e a disposição para ir além do básico fazem diferença na trajetória de quem está começando. A curiosidade, a iniciativa e a vontade de buscar informações foram citadas como características essenciais para quem deseja se destacar na área. 

Outro aspecto discutido foi a mudança no jornalismo ao longo dos anos. Se antes a produção de conteúdo enfrentava limitações de acesso à informação e dependia de processos mais manuais, hoje a tecnologia permite maior agilidade, ao mesmo tempo em que exige mais responsabilidade. 

Nesse cenário, as redes sociais e as novas ferramentas digitais passaram a fazer parte da rotina dos jornalistas, aumentando o alcance das informações, mas também trazendo  desafios, como a necessidade constante de verificação e o combate à desinformação. 

Durante a mediação, também foram levantadas questões sobre o papel do jornalista diante dessas transformações. Entre os pontos discutidos, destacou-se a importância de manter a essência da profissão, baseada na apuração, no olhar crítico e na capacidade de contar histórias relevantes para a sociedade. 

A prática ainda durante a graduação aparece como um dos principais diferenciais na formação. Os profissionais destacaram que o contato com o mercado, por meio de estágios, permite ao estudante desenvolver segurança, iniciativa e autonomia no dia a dia da profissão.

Ao final, os participantes destacaram que, mesmo com as mudanças tecnológicas, o que mais faz diferença no jornalismo é a vontade de aprender, fazer perguntas e buscar informações de qualidade.

Texto: Ynaê Barbosa e foto: Ana Carolina Ritter, bolsistas na Âgencia Íntegra

Entre o universo da Comunicação Social e as inovações da Inteligência Artificial, a Agência Íntegra promoveu, na quarta-feira, 26 de novembro, a oficina “Comunicação e Inteligência Artificial”. A atividade contou com a participação dos egressos dos cursos de Comunicação da UFSM/FW: a relações-públicas Eliara Rothmann e o jornalista Rodrigo D’Avila. Realizada de forma remota, a oficina reuniu cerca de 12 estudantes, além do professor Gonzalo Prudkin.

O evento buscou explorar a transformação que a IA está possibilitando ao campo da comunicação, tanto na teoria quanto na prática. A egressa Eliara Rothmann trabalha, atualmente, na Road Corp. Ela conta que utiliza a inteligência artificial para otimizar processos e apoiar os representantes comerciais.

No contexto radiofônico, Rodrigo D’Avila, jornalista e diretor da Rádio Comunitária FM de Frederico Westphalen, relata que a rádio utiliza ferramentas de IA para otimizar a produção. D’Avila menciona que a IA auxilia na criação de jingles, nas apurações e no melhoramento de áudios e sonoras com ruídos, mas ressalta que a tecnologia não substitui o trabalho humano.

Durante a tarde, houve trocas entre os alunos e a egressa, evidenciando a importância das experiências durante a faculdade. Rothmann conta, com empolgação, que, quando era estudante, também participava de oficinas como esta, à qual agora retorna para inspirar novos alunos. “Poder retornar agora, compartilhando conhecimento com novos alunos, é motivo de orgulho, é a prova de que a experiência que acumulamos pode, de fato, abrir caminhos para outras pessoas”, declara a egressa de Relações Públicas.

Ao final, Rothmann compartilhou algumas recomendações de ferramentas de IA úteis para estudantes de comunicação:

• Lovable: plataforma de criação de sites baseada em IA, permitindo desenvolver páginas completas – design, estrutura e textos – em poucos minutos, sem exigir conhecimento técnico;
• Gamma: ferramenta que utiliza IA para criar apresentações, documentos e páginas web automaticamente a partir de um tema ou texto-base, gerando slides com visual profissional;
• AssemblyAI: empresa especializada em processamento avançado de áudio, oferecendo transcrição automática, detecção de tópicos, identificação de falantes e análise de conversas;
• HeyGen: ferramenta voltada à criação de vídeos com avatares realistas e dublagem automatizada, muito utilizada em vídeos institucionais e treinamentos multilíngues;
• ElevenLabs: uma das principais ferramentas de síntese de voz, capaz de gerar vozes realistas, recriar sotaques e até clonar vozes autorizadas;
• Caption App: ferramenta de edição de vídeos que oferece legendas automáticas, cortes rápidos, tradução e ajustes inteligentes, facilitando a produção para redes sociais.

Há mais de 5 anos as Disciplinas de Assessoria de Relações Públicas I e II, do Curso de Relações Públicas da UFSM 55BET Pro Frederico Westphalen, prestam assessoria a ONGs da cidade. Em 2025, foram quatro entidades atendidas: Associação dos Deficientes Físicos (ADF), Comunidade Terapêutica Bárbara Maix, Sociedade Frederiquense de Promoção do Menor (Promenor) e Lar de Idosos São Vicente de Paulo.

O objetivo é auxiliá-las na comunicação, tendo em vista que as organizações não contam com profissionais ou equipes disponíveis exclusivamente para esta finalidade. Ainda, busca capacitar na prática os estudantes a diagnosticar, planejar e desenvolver estratégias comunicacionais para empresas, instituições e organizações não governamentais.

A partir das disciplinas já foram desenvolvidos diversos projetos de comunicação, entre eles campanhas institucionais, gestão de mídias sociais digitais, eventos e relacionamento com a imprensa. “A assessoria às ONGs faz parte da extensão universitária inserida nas Disciplinas, sendo uma prática constante na comunidade local e regional, o que contribui para o desenvolvimento social”, relata o professor Jones Machado.

Em 2025, os estudantes desenvolveram as seguintes ações para as organizações:

Promenor: fortalecimento da presença digital, campanha de apadrinhamento de oficinas e evento de Dia das Crianças;
Bárbara Maix: evento beneficente e oficinas às atendidas;
ADF: campanha institucional e evento beneficente;
Lar dos Idosos: evento de integração e mural de memória.

Neste ano, participaram as estudantes Aline Iora, Ana Valentina Ferreira, Djenabu Sané, Eduardo Figueira, Isadora Vaz, Júlia Gonsalo, Júlia Weber, Marina Monteiro, Raíssa Bueno, Sabrina Lins e Thais Trindade.

O Curso de Relações Públicas (Conceito 5 - MEC) da UFSM campus Frederico Westphalen existe há 16 anos. Neste período, formou mais de 150 profissionais que atuam na cidade, na região, em outros estados e países do mundo. A cada ano, são ofertadas 30 vagas gratuitas podem ser acessadas através do Vestibular, do Sisu/Enem e do Programa Seletivo Seriado.

Fonte: divulgação

Entre os dias 13 e 15 de novembro, estudantes dos cursos de Jornalismo e Relações Públicas da UFSM/FW concretizaram a 7^a  Visita Técnica em Porto Alegre. A iniciativa do ComunicareRP foi coordenada pela professora Lana Campanella em conjunto com integrantes do projeto de extensão, a supervisão do professor Carlos Eduardo da Silva Ribeiro e o transporte da JVS.

Durante o primeiro dia, os viajantes visitaram a RBS TV às 10hrs. Lá, tiveram a oportunidade de presenciar profissionais trabalhando na redação, entre eles o Marco Matos, apresentador do Jornal do Almoço. A turma também conheceu os cenários do jornal, do Esporte Espetacular e conversou com a jornalista Cristina Ranzolin. Ao final da manhã, almoçaram no Shopping Praia de Belas. 

Às 14hrs, a agência de endomarketing Happy House, voltada para fortalecer o relacionamento entre empresas e seus trabalhadores, recebeu os alunos para uma sequência de palestras que durou até 17h30 e teve pausa para lanche. Parceira desde a primeira visita técnica, desta vez a empresa explorou o marketing com inteligência artificial, mineração, aviação e o papel da equipe jornalística nessas atuações. 

No dia 14, foi a vez da Gaúcha Zero Hora (GZH) às 10hrs. Os estudantes conheceram uma ampla estrutura da empresa, como a área do marketing, edição e a própria redação do Jornal Zero Hora. A fotojornalista Maria Eduarda Fortes, formada pela UFSM/FW, e o apresentador Léo Saballa Junior prestigiaram a turma com a presença. Após refeição na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), o grupo finalizou o roteiro da viagem ao explorar a estrutura da BandNewsFM.  

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt, bolsista na Agência Íntegra

A 40^a  Feira do Livro de Frederico Westphalen recebeu a chefe do Departamento de Ciências da Comunicação, Marcia Elisa Vanzin Boabaid, para a divulgação de seu livro “Palavras borradas de rímel”. A ocasião ocorreu às 18h30 da última quinta-feira (23). Para a escritora, a palavra funciona como um refúgio que dá o tom certo para suas reflexões diárias. 

Na perspectiva do leitor, ela acredita que a leitura é uma entrega. “Se você pega o livro e não te causa um estranhamento, é porque ele não processou alguma coisa”, comentou. Marcia afirmou, ainda, que ler proporciona resistências que, muitas vezes, a vida não ensina.      

Após os primeiros autógrafos, a professora agradeceu à amiga Marluza Terezinha da Rosa, que escreveu o texto de apresentação da obra e foi uma das primeiras leitoras. Em seu livro, Marcia transforma experiências pessoais em sentimentos. “Digo que eu não sou uma escritora, sou uma aprendiz de escritora. Eu me aventuro na escrita, porque acho que nos faz humanos. A nossa essência é ler e escrever, a nossa essência é falar”, confessou. 

Atualmente, a obra pode ser adquirida pelo site da Parábola Editorial e está em pré-venda na Amazon. A Feira do Livro acontece do dia 21 até a noite de 24 de outubro, no Largo Vitalino Cerutti. Confira toda a programação aqui.

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt, bolsista da Agência Íntegra.

Em comemoração aos dezenove anos completados no dia 16 de outubro, o campus Frederico Westphalen realizou o “Viva o campus” no último domingo (19). Estudantes, servidores públicos e famílias se reuniram para contemplar a universidade. O evento ocorreu próximo ao lago das 15h às 18h, com música ao vivo.  

Para a vice-diretora Eliane dos Santos, a ideia era atrair a comunidade universitária para desfrutar do espaço. “Uma tarde de alegria, diversão, aconchego, conversa. Isso faz bem para qualquer pessoa. Foi pensado com muito carinho”, comentou.  

A estudante no 8° semestre de Jornalismo, Teresa Juvêncio, aproveitou a oportunidade. “Um domingo com os nossos amigos, ouvindo uma música legal, pegando um sol, comendo uma comida gostosa”, comemorou. Ela veio acompanhar a jovem Maria Signori, que está no 2° semestre do mesmo curso. 

Já Maria compareceu para prestigiar a voz da amiga e colega de apartamento, Laura Tavares. Entre canções em inglês, sertanejos e música popular brasileira, Laura cantou durante grande parte do evento, acompanhada da banda também formada pelos alunos Mateus Scherer, Emanuel Santos, Ana Chedid, Júlia Decarli, João Magalhães, Lizian dos Santos e o professor Joel Felipe Guindani.  

Várias famílias trouxeram suas crianças para brincarem ao ar livre e contaram com o apoio da Divisão de Apoio Pedagógico na pintura de desenhos. Num campus que costuma acolher animais abandonados e vítimas de maus tratos, os animais de estimação também foram bem-vindos. 

Empresas parceiras como a inFlux, que oferece cursos de inglês e espanhol, a Berenice Criativa, conhecida pelas canecas personalizadas, e a Livraria Gabarito, contribuíram oferecendo seus produtos.  

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt, bolsista na Agência Íntegra

Na busca por qualificar a comunicação institucional, os jornalistas Pedro Pereira e João Schmitt ministraram um curso de relacionamento com a mídia no campus Frederico Westphalen, nesta quarta-feira (15). O encontro, que ocorreu das 13h30 às 17h30, na Sala de Inovação, faz parte de uma série de cursos de formação. Entre os principais assuntos abordados, estavam conceitos básicos de jornalismo, assessoria de imprensa e ética profissional.

“Para nós enquanto instituição pública a comunicação vai ter um papel muito importante de transparência e prestação de contas”, explicou Schmitt. Segundo ele, a comunicação da UFSM procura ser uma ponte entre a instituição e os jornais, por isso é importante construir uma relação de confiança com os veículos. Exemplo recente foi o caso do cão Silveira, que ajudou na divulgação da universidade e em campanhas de conscientização do abandono animal após viralizar nas redes sociais de maneira espontânea. A professora no curso de Relações Públicas na UFSM/FW, Patrícia Persigo, comentou que esse tipo de visibilidade gratuita é o ideal a ser buscado pela instituição.  

Com o avanço da inteligência artificial, os palestrantes também trouxeram as notícias falsas para o debate. As redes sociais possibilitaram que mais pessoas se manifestassem sobre mais assuntos, mas boa parte do conteúdo disseminado não possui os critérios de apuração, verificação, responsabilidade ética e social do jornalista. Nesse cenário, apesar do senso comum de imparcialidade servir para o público confiar nos profissionais, Pereira relembrou que a formação desmistifica esse conceito. “É algo tão inalcançável que pode até te atrasar e te impedir de ser sincero com o seu trabalho”, enfatizou.         

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt, bolsista da Agência Íntegra

A partir desta segunda-feira, 6 de outubro, estarão habilitadas as atividades preparatórias para o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que será aplicado no dia 23 de novembro. Os concluintes do curso de Jornalismo do campus da UFSM-FW, com previsão de formatura em 2025/2 ou 2026/1, devem participar tanto das atividades preparatórias quanto da prova.

O exame é um dos principais instrumentos de avaliação da qualidade dos cursos de graduação no país e é obrigatório para a obtenção do diploma de conclusão. Com o objetivo de apoiar os formandos, os organizadores prepararam um curso preparatório para o Enade, que será disponibilizado gradualmente na plataforma Moodle.

Cada aula contará com um questionário, que servirá não apenas como prática para o exame, mas também para registrar a participação dos alunos. Essa participação será contabilizada para a emissão de certificados de ACG (Atividades Complementares de Graduação). Além disso, os estudantes precisam responder ao Questionário do Estudante, disponível até o dia 22 de novembro, etapa obrigatória para a colação de grau.

Estrutura dos módulos do curso preparatório para o ENADE

O curso está organizado em três módulos, com aulas gravadas de 1 hora, revisão de questões anteriores do ENADE e resolução de 5 questões em cada um. Cada atividade contabiliza 2 horas de participação, gerando certificado conforme o engajamento do participante.

Módulo 1: Sobre o Enade

• Responsáveis: Coordenação e Procurador Educacional

Módulo 2: Temas atuais em Comunicação

Módulo 3: Revisão por área

• Responsáveis: Professores por área
• Áreas abordadas:

1. Teorias da Comunicação
2. Teorias do Jornalismo
3. Audiovisual/Telejornalismo
4. Mídia Sonora/Radiojornalismo
5. Fotojornalismo
6. Redação Jornalística/Jornalismo Impresso
7. Ética / Sociologia 
8. Planejamento Gráfico
9. Jornalismo digital / Jornalismo de Dados
10. Políticas Públicas em Comunicação / Legislações
11. Língua Portuguesa / Interpretação de Texto / Produção de Sentidos 
12. Assessoria de Imprensa

Por Gislaine Ortiz de Moraes

Moradia digna, seguro, esse é o sonho de todo brasileiro. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU) ODS 11 tem como objetivo, tornar as cidades e os assentamentos humanos mais sustentáveis, seguros, resilientes e sustentáveis. Seu ponto principal é a habitação segura e com um preço acessível, levando também a urbanização das favelas. Com isso, incluir o bem-estar nas moradias, como o acesso a áreas verdes em locais públicos. Destaca-se alguns itens voltados à proteção contra desastres para pessoas que residem em locais de risco ou vulnerabilidade.

Criado em 2009, o Programa Minha Casa Minha Vida (MCMV), contribui para diminuir o déficit habitacional do País, oferecendo meios financeiros para que famílias de baixa renda possam adquirir sua casa própria, abrangendo renda mensal bruta de até de R$ 8 mil. Segundo a plataforma de arquitetura, Arch Daily o maior problema do MCMV é que ele opta por terrenos mais baratos, muitas vezes afastados dos centros urbanos. Isso pode resultar em dificuldades de acesso a serviços básicos, transporte público e infraestrutura, impactando a qualidade de vida dos moradores.

A solução para que ODS 11 e MCMV se complementem é investir em todo o redor dessa moradia, com saneamento básico e estrutura, para tornar as cidades de modo geral sustentáveis.

Texto produzido pela disciplina Comunicação, Cidadania e Ambiente, sob a orientação da professora Cláudia Herte de Moraes.

Edição especial para Íntegra.

Diversos estudantes e professores de escolas próximas prestigiaram o “Sou UFSM, seja você também” na manhã e tarde de quarta-feira, 10 de setembro.  Uma das estudantes encantadas pela universidade foi Leonela, que está no 3° ano do ensino médio da Escola Estadual Ensino Médio Cardeal Roncalli. A estudante expressou bastante interesse no curso de Jornalismo, especificamente pela área radiofônica. O desejo pelo conhecimento teve influência da mãe, que já cursou graduação de História, Pedagogia e Ciências Contábeis. “Tive que ver minha mãe passar pelo trabalho de conclusão de curso várias vezes”, comentou Leonela.

A amiga Eduarda também apreciou a universidade ao se identificar com o curso de Engenharia Ambiental e Sanitária. “Nós estamos amando o campus, é muito lindo aqui”,  Mas os interesses da jovem são variados. Ela enxergou o jornalismo como uma alternativa, principalmente por gostar de fotografia. As professoras Clarice de Melo da Silva e Tais Poncio Szatkoski da Escola Estadual Madre Tereza elogiaram a organização do evento. Elas ensinam para o 3° ano do ensino médio em Seberi, cidade vizinha de quase doze mil e quinhentos moradores. “Antes precisava buscar fora, agora tem oportunidade”, observou Clarice sobre a necessidade de muitos alunos do interior irem para as cidades grandes em busca de formação. 

Os universitários e professores de Agronomia, Engenharia Florestal, Relações Públicas, Sistemas de Informação, Licenciatura Intercultural Indígena e Licenciatura em Computação tiveram a oportunidade de mostrar os atrativos de seus cursos. Mas muitos visitantes estavam inclinados ao Direito, a mais nova oferta da unidade. Segundo a vice-diretora do campus, Eliane dos Santos, por volta de setecentos alunos de escolas compareceram. 

Para Mateus Eduardo Marchioro, integrante do projeto Comunicare RP que  está no 2⁰ semestre de Jornalismo, a iniciativa seria fundamental para o público-alvo do ensino médio, que enfrenta bastante cobrança e incerteza quanto ao futuro nesse período. Já Ricardo Cocco, vice-coordenador do projeto SEJA UFSM-FW, afirmou que “ninguém escolhe aqui que não conhece” e que o evento foi um grande sucesso.

A confraternização também permitiu a divulgação de serviços locais que possam auxiliar os estudantes durante a vida acadêmica. Marcaram presença a fornecedora de internet SpeedRS, as cooperativas Sicredi e Cresol, a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater/RS), a fabricante de tratores Valtra,a Conceito A Studio, a Agência de Desenvolvimento do Alto Uruguai (ADMAU), entre outras. 

Texto: Jônathas Grunheidt, bolsista na Agência Íntegra.

Fotos: Jônathas Grunheidt, Mariana Saldanha, Isadora Vaz e Eduardo Freitas, bolsistas na Agência Íntegra.

O estudante Francisco Ernesto Carvalho Soares, do Curso de Relações Públicas da UFSM 55BET Pro Frederico Westphalen, está desenvolvendo pesquisa de conclusão de curso de graduação cujo objetivo é mapear instrumentos e produtos de comunicação de risco e de crise voltados à população no contexto de eventos climáticos extremos.

Tendo em vista que tais eventos ganharam atenção no Brasil – e também no mundo – aumentando as discussões sobre o tema e o papel da comunicação nesta conjuntura, a pesquisa busca verificar o que os governos e as ONGs do Brasil vêm desenvolvendo no que se refere a instrumentos e produtos de comunicação de risco e comunicação de crise nos últimos três anos (2023 – 2025).

O estudo é conduzido no âmbito do Curso de Relações Públicas da UFSM 55BET Pro Frederico Westphalen, sob orientação do Prof. Dr. Jones Machado, e busca traçar um panorama da realidade da comunicação de risco e de crise implementada por governos e ONGs. Para isso, é necessário o levantamento de iniciativas cujo intuito consiste em auxiliar a população desde a prevenção até a recuperação em situações como enchentes, secas e deslizamentos de terra.

Participe!

Teve acesso ou elaborou algum instrumento de comunicação dirigida voltado aos processos de comunicação de risco e de crise? Responda o questionário e compartilhe para contribuir com a pesquisa.

O curso de Relações Públicas recebeu, no dia 9 de setembro, o analista de marketing da Bakof Tec, que atua principalmente na produção de caixas d’água. Na conversa que durou das 9h às 10h45 na sala 206, Felipe Hences compartilhou como os cursos em andamento de Sistemas de Informação pela UFSM/FW e Relações Públicas pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter), contribuíram para sua atuação na empresa.

Mediado pela professora Lana D’Avila Campanella, o bate-papo fez parte da disciplina do primeiro semestre, Comunicação Organizacional. Nele, Felipe relatou brevemente a história da Bakof e demonstrou o alcance da empresa em números. Para ele, lidar com a “zona de conforto” dos que já trabalhavam no setor e a situação de recuperação judicial eram alguns dos principais desafios. O analista atribuiu o caso da Bakof às paralisações de produção durante eventuais incêndios, o que obrigou vários clientes a comprarem da concorrência. 

Apesar do foco cada vez mais especializado no marketing digital, Felipe destacou que o conteúdo impresso e a participação em feiras e exposições seguem fundamentais para conexão com os clientes. Ao final do encontro, a estudante do segundo semestre de Relações Públicas, Mayte Kunrath, presenteou Felipe em nome da turma. 

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt Vilela Ordine, bolsista da Agência Íntegra

No primeiro semestre de 2025, alunos do 5º semestre de Jornalismo desenvolveram sites webs jornalísticos para a disciplina de Reportagem para Suportes Digitais, com a pauta guarda-chuva voltada à problemática do transporte urbano em Frederico Westphalen. Eles exploraram formatos informativos e produziram conteúdos variados, como textos, hipertextos, fotos, vídeos e áudios.

A disciplina tem como objetivo preparar os estudantes para dominar as práticas jornalísticas e a produção de conteúdos multimídia.

Confira os sites completos e conheça os grupos responsáveis por cada projeto:

• Laura Pazuche, Mabel Teixeira da Rosa e João Vicente Magalhães: http://laurapazuche.wixsite.com/reportagem-para-supo
• Franchesco de Oliveira Y Castro e Raquel Teixeira Pereira: http://franchescocastro.wixsite.com/my-site-1/post/superlota%C3%A7%C3%A3o-at%C3%A9-desde-quando
• Bruna Cabreira, Simony Gomes Grave e Jessica Hemsing:  http://brunacabreira.wixsite.com/reportagem-bjs 
•  Julia Negrello e Letícia Moro: http://julianegrello.wixsite.com/reportagem-para-supo 

Nesta última semana, o Spotify da Agência Íntegra voltou ao ar com uma nova série de podcasts sobre egressos de Jornalismo e Relações Públicas da UFSM, campus Frederico Westphalen. A proposta é compartilhar com estudantes e futuros ingressantes os diversos caminhos que as profissões da comunicação podem oferecer.

No episódio de abertura, as egressas Natalie Soares, Giulia Cavalheiro e Bárbara Linhares relatam a importância do curso de Jornalismo em suas vidas.

Escute a nova série sobre os egressos e descubra mais sobre os cursos de Comunicação:

A Câmara de Vereadores de Frederico Westphalen foi palco de uma oficina sobre comunicação acessível, conduzida pela coordenadora do curso de Relações Públicas da UFSM/FW, Patrícia Pérsigo. O evento de sexta-feira, que faz parte da 4^a Semana Municipal da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, ocorreu das 8h30 às 10h no plenário.

No encontro, Patrícia explicou que a deficiência era tratada antigamente como uma limitação a ser combatida para se ter saúde. Atualmente, a Organização Mundial da Saúde (OMS) considera que saúde não é ausência de deficiência, mas um estado de bem-estar que engloba aspectos biológicos, psicológicos e sociais. Para falar sobre redes sociais, a professora abordou a importância da acessibilidade aos deficientes visuais.

O primeiro passo para se familiarizar com a inclusão seria a autodescrição: dizer o nome, profissão, roupa e os acessórios que utiliza. Quanto à comunicação em redes, Patrícia listou recursos como o texto em Libras, a audiodescrição e o uso de fundos de cor sólida no design gráfico de postagens. No caso do que se deve evitar, ela citou o texto sobreposto em imagens, as fontes serifadas, em itálico, cursivas e decoradas. 

Outro ponto fundamental é o uso de hashtags como #PraTodosVerem e #PraTodoMundoVer, que sinalizam aos deficientes visuais a acessibilidade e alimentam uma cultura de inclusão no ambiente digital. “Aquilo que a gente visualiza ou verbaliza, nós acabamos por reconhecer”, enfatizou Patrícia. 

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt Vilela Ordine, bolsista da Agência Íntegra

Com profunda tristeza, comunicamos o falecimento da aluna do curso de Relações Públicas, Monique Scotti Bressan de Souza, na manhã desta terça-feira, 19. Neste momento de dor, o DECOM/FW manifesta suas condolências e solidariedade aos familiares, amigos e colegas, desejando-lhes força e conforto.

O velório está sendo realizado em Palmeira das Missões (RS), e o sepultamento ocorrerá no fim da tarde de hoje, 19.

Na última quarta-feira, 13 de agosto, a UFSM de Frederico Westphalen realizou um evento na Câmara Municipal da cidade para tratar de parcerias entre a universidade e o poder legislativo local. O IntegraLegis foi um desdobramento de uma reunião entre a atual Presidente da Câmara de Vereadores, Marizete Lourdes Frozzi, e a chefia do Departamento de Ciências da Comunicação, Márcia Vanzin Boabaid. O encontro ocorreu das 14hrs às 16h30. Além de compartilhar experiências na área de comunicação, estudantes, professores e vereadores compareceram principalmente para debater sobre o transporte público.

Para muitos universitários com menos condições financeiras que usufruem da Casa do Estudante (CEU) e buscam permanecer nos estudos, o transporte público auxilia no deslocamento até a cidade para trabalhar, acessar o comércio local e ter mais momentos de lazer. É o caso do estudante no segundo semestre de Jornalismo, Pedro Lima Muller. “Não tem ônibus no fim de semana, se eu preciso de alguma coisa no fim de semana eu não tenho acesso. Eu tenho que pagar um carro de trinta reais só pra chegar até a cidade”, comentou.

O Diretório Central Estudantil (DCE) da UFSM esteve presente para reivindicar melhor estrutura e maior disponibilidade de horários após o preço da passagem aumentar para quatro reais. “Isso tudo está na mão de uma empresa privada, eles controlam o horário que a gente sai e fica lá na universidade”, relembrou o Coordenador de Comunicação do DCE, Vinicius Zortea Soares. O funcionamento do transporte coletivo na cidade depende da relação entre instituições públicas e privadas. 

Já o Coordenador de Formação Política do DCE, Mateus Eduardo Marchioro, destacou a importância do Legislativo como ponte entre a sociedade e o Executivo. “Só tem educação pública, gratuita e de qualidade quando a gente tem incentivo dos governos locais”, enfatizou. Para ele, a existência de transporte público em municípios menores como Taquaruçu do Sul (RS) ou sua cidade natal Xavantina (SC), é um atestado de que o transporte em Frederico Westphalen poderia ser melhor graças ao maior orçamento.

Texto e fotos: Jônathas Grunheidt Vilela Ordine, bolsista da Agência Íntegra

Com profunda tristeza, comunicamos o falecimento da Prof.ª Dr.ª Karen Cristina Kraemer Abreu, do Departamento de Ciências da Comunicação, ocorrido na noite de sábado, 12 de julho. O DECOM/FW manifesta suas condolências e solidariedade aos familiares, amigos e colegas, neste momento de dor.

Por Welitom Bilharva Vargas

A fome no país tem sido um assunto muito tratado, e mesmo com diversas políticas de tratamento, os índices ligados à carência na alimentação brasileira seguem crescendo. Além disso, há a falta de articulações governamentais, que buscam evitar a grande degradação ambiental e a alta taxa de desperdício de alimentos.

Conforme o site do Governo Federal, cerca de 30% de todos os alimentos produzidos no mundo são perdidos antes de chegar na mesa do consumidor final. O que torna o desperdício um grave problema presente na nossa sociedade e reforça a necessidade dos 12 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), criados pela ONU, e de seguir à risca seu prazo, em 2030.

No ranking global, o Brasil está entre os dez países com maior índice de desperdício. De acordo com a Embrapa, em 2018, cada brasileiro descartava anualmente aproximadamente 41,6 kg de alimentos. Essas proporções provocam uma sobrecarga ambiental, já que a produção excede o consumo, resultando em perda e desperdício. 

Por isso, é essencial investir em tecnologias ecológicas e eficientes na produção, bem como adotar os 3 R's (Reduzir, Reutilizar e Reciclar, criados pela organização ambiental Greenpeace), como consumidor, para fomentar uma produção e consumo mais conscientes e sustentáveis.

Assegurar padrões de produção e consumo sustentáveis (estudos disponíveis apontam perda de grãos na colheita de 10%12 e que 128,88 kg/ domicílio/ano de alimentos produzidos são jogados fora); relatório luz 2023.

Exploração de bens naturais no Brasil ( Em 2020 o Brasil emitiu 2.160.065.003 toneladas de CO2e GWP-AR5 e 2.422.625.065 toneladas em 2021 ); relatorio luz 2023.

Comercialização de agrotóxicos(Em 2020 foram vendidas 686.349,87 toneladas de agrotóxicos no país, número que subiu para 720.869 toneladas em 2021); relatório luz 2023.

Mesmo com o alto índice de exploração natural e áreas destinadas a plantações, a fome no Brasil segue aumentando 

Texto produzido pela disciplina Comunicação, Cidadania e Ambiente, sob a orientação da professora Cláudia Herte de Moraes.

Edição especial para Íntegra.

Por Isabelle Okubo

No dia 15 de novembro deste ano (2024), foi lançado o Objetivo para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) 18, de Igualdade Étnico-Racial, em meio à programação do encontro do G20 social. Esta nova meta tem como objetivo reforçar o compromisso do Brasil no combate ao racismo estrutural e na inclusão de grupos historicamente marginalizados, a inserção deste item integra a Agenda 2030, feita pela Organização das Nações Unidas (ONU). O Brasil assumiu a liderança nesta pauta, buscando colocar o combate ao racismo no centro das discussões globais. Em setembro, durante a Assembleia Geral da ONU, o presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva anunciou o início da construção do ODS 18. 

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são um conjunto de 17 metas globais estabelecidas pela ONU como parte da Agenda 2030, um plano de ação para promover o desenvolvimento sustentável em escala mundial. Esses objetivos abordam desafios sociais e ambientais urgentes, como por exemplo a desigualdade racial no Brasil, que é um reflexo de uma história marcada pela exclusão e pelo racismo, que até hoje molda a vida de milhões de pessoas. 

Entre as metas da ODS 18, destaca-se a Meta 18.1, que tende garantir acesso igualitário a serviços de saúde de qualidade para todos os grupos étnico-raciais. A desigualdade no sistema de saúde é evidente em dados que mostram maiores taxas de mortalidade infantil, doenças crônicas e menor expectativa de vida entre negros e indígenas. A Meta 18.3 aborda a promoção de oportunidades de emprego e a redução das desigualdades salariais entre grupos étnico-raciais. O Brasil ainda enfrenta um cenário em que pessoas negras e indígenas encontram maior dificuldade no acesso ao mercado de trabalho formal e, quando contratadas, recebem salários significativamente inferiores aos de trabalhadores brancos em funções equivalentes. Políticas de diversidade e inclusão, aliadas a programas de capacitação, são estratégias propostas para reverter essa situação. 

A inclusão da ODS 18 na Agenda 2030 tem potencial para gerar impactos positivos em diversas áreas. Além disso, a implementação dessas metas no Brasil pode servir como inspiração para outros países enfrentarem desafios similares. A Índia e a Costa Rica, por exemplo, já adotaram objetivos específicos adicionais, demonstrando que é possível alinhar os ODS a contextos sociais particulares. Contudo, a implementação da ODS 18 não está isenta de desafios. O racismo estrutural, que permeia tanto as instituições quanto na sociedade, é uma barreira significativa. A falta de dados sobre questões raciais também dificulta a formulação de políticas. Além disso, o cenário político e econômico brasileiro apresenta obstáculos orçamentários e culturais que precisam ser superados para que essa meta saia do papel. Apesar das dificuldades, a proposta da ODS 18 traz perspectivas otimistas. A mobilização internacional em torno da questão racial cresce, e o Brasil, ao adotar medidas inovadoras, pode liderar esse movimento. 

Texto produzido pela disciplina Comunicação, Cidadania e Ambiente, sob a orientação da professora Cláudia Herte de Moraes.

Edição especial para Íntegra.

Por Beatriz Duarte 

A água é um recurso vital para a vida humana, e sua qualidade é fundamental para a saúde pública. Em um mundo onde bilhões de pessoas ainda não têm acesso a água potável e saneamento básico, os desafios tornam-se urgentes e complexos. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), criados pela ONU, possuem 169 metas de ação global, que tratam dos principais desafios de desenvolvimento enfrentados pelas pessoas, no Brasil e no mundo. 

A ODS 6: Água potável e saneamento, tem como meta assegurar a disponibilidade e a gestão sustentável da água e saneamento para todas as pessoas. A falta de acesso a água limpa e condições sanitárias adequadas está diretamente ligada ao aumento de doenças transmissíveis, prejudicando a qualidade de vida e a saúde das populações. Assim, a água segura na saúde pública se torna uma questão importante, como ela afeta diretamente a vida das pessoas e quais medidas podem ser adotadas para garantir que todos tenham acesso a esse recurso essencial. 

As metas 6.1 e 6.2 da ODS 6 são fundamentais para garantir a saúde pública, pois abordam diretamente o acesso à água potável e ao saneamento básico. A meta 6.1 visa assegurar que todas as pessoas tenham acesso universal e equitativo à água potável segura, um requisito essencial para a prevenção de doenças e promoção do bem-estar. Já a meta 6.2 foca na implementação de serviços de saneamento e higiene adequados, que são cruciais para evitar a contaminação da água e, consequentemente, proteger a saúde das populações. Juntas, essas metas destacam a importância de um ambiente saudável, onde água limpa e condições sanitárias adequadas não são apenas privilégios, mas direitos fundamentais, refletindo a necessidade de um compromisso coletivo para garantir que todos tenham acesso a esses recursos essenciais para uma vida saudável. 

O Programa Água para Todos que foi instituído pelo Decreto nº 7.535, de 26 de julho de 2011, se relaciona diretamente com as metas 6.1 e 6.2 da ODS 6, ao oferecer soluções concretas para o acesso à água potável e ao saneamento básico, especialmente para as populações vulneráveis que são afetadas pela falta desses serviços. Enquanto a ODS 6 destaca a importância de garantir água limpa e condições sanitárias adequadas, o programa busca implementar ações práticas que contribuam para a realização dessas metas, refletindo um compromisso do governo brasileiro em enfrentar os desafios da escassez hídrica e promover a saúde pública. Essa interconexão entre políticas públicas e objetivos globais ressalta a necessidade de um esforço conjunto para assegurar que todos tenham acesso a água segura e saneamento, elementos fundamentais para a qualidade de vida e a dignidade humana. 

A importância desse elemento para a saúde pública é uma questão que vem ganhando destaque nas discussões globais, especialmente por causa das estimativas alarmantes da ONU, que indicam que cerca de 40% da população mundial ainda não tem acesso seguro à água potável. De acordo com uma pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), essa situação se agrava quando se considera o acesso a sistemas de tratamento de esgoto, onde mais da metade da população mundial carece de serviços de saneamento adequados. Atualmente, cerca de 2,2 bilhões de pessoas não têm acesso a água potável e 4,2 bilhões carecem de infraestrutura sanitária eficaz. 

No Brasil, o cenário é igualmente preocupante, o VII Relatório Luz Brasil aponta que, desde 2015, o avanço na cobertura de água e saneamento tem sido tímido, com um aumento de apenas 0,9 pontos percentuais na meta de acesso à água segura. Além disso, a meta 6.2 também segue em retrocesso, com apenas 55,8% da população tendo acesso à rede pública de esgoto. Embora o índice de tratamento de esgoto tenha avançado de 50,8% em 2020 para 51,2% em 2021, o volume de efluentes não tratados lançados na natureza também aumentou, passando de 4,84 milhões de m³ em 2020 para 4,86 milhões de m³ em 2021. 

A falta de saneamento básico tem um impacto desproporcional sobre as populações vulneráveis, afetando 21,2 milhões de crianças e adolescentes que convivem com esgoto a céu aberto, o que agrava problemas de saúde e contribui para a pobreza menstrual entre meninas. O mesmo relatório do Luz destaca que 47% das pessoas sem acesso a saneamento são negras ou indígenas, evidenciando as disparidades raciais e o racismo ambiental presente no Brasil. 

Frente a essa realidade, o Programa Nacional de Vigilância da Qualidade da Água para Consumo Humano, conhecido como Vigiagua, foi criado como uma política pública com o objetivo de promover a saúde e prevenir doenças relacionadas à água. Essa iniciativa busca orientar a vigilância da qualidade da água de forma abrangente, em consonância com as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), mostrando que a luta por água segura é essencial para garantir o direito à saúde de todos os cidadãos. 

Para que as metas 6.1 e 6.2 sejam alcançadas até 2030, é imprescindível que haja um esforço conjunto entre governos, organizações não governamentais e a sociedade civil. Medidas como a ampliação do investimento em infraestrutura de água e saneamento, a educação sobre a importância do uso consciente da água, e a implementação de políticas que priorizem o acesso a esses serviços para as populações mais vulneráveis são fundamentais. Além disso, é também crucial promover a conscientização sobre a importância da preservação das fontes de água e a proteção dos ecossistemas aquáticos. O engajamento da comunidade é essencial para garantir que as iniciativas de água e saneamento sejam sustentáveis e eficazes. 

A colaboração internacional também desempenha um papel vital na busca por soluções para os problemas relacionados à água. O compartilhamento de conhecimento e experiências entre países pode levar a melhores práticas e inovações que podem ser adaptadas a diferentes contextos. Iniciativas globais, como o Dia Mundial da Água e a Conferência das Nações Unidas sobre Água, são oportunidades valiosas para discutir e monitorar o progresso das metas relacionadas à água. 

É importante lembrar que a água é um direito humano fundamental, e a luta por água potável e saneamento deve ser uma prioridade para todos os países. O acesso a esses recursos não apenas melhora a saúde pública, mas também contribui para o desenvolvimento econômico e para a educação. Garantir que todos tenham acesso a água segura e saneamento adequado é essencial para construir sociedades mais justas e resilientes, onde cada indivíduo tenha a oportunidade de prosperar. O futuro das próximas gerações depende das ações que tomamos hoje em relação à água e ao saneamento, e é nossa responsabilidade coletiva assegurar que esses direitos básicos sejam garantidos para todos. 

Texto produzido pela disciplina Comunicação, Cidadania e Ambiente, sob a orientação da professora Cláudia Herte de Moraes.

Edição especial para Íntegra.

Por Eduardo Antunes de Freitas

Ao final de 2022, o ODS 16 teve apenas uma das 12 metas com um certo progresso, nove delas estão em retrocesso e duas estagnadas desde 2021. Vemos este resultado como uma decorrência do desmonte de instrumentos, mecanismos e instâncias de promoção de direitos sociais, ambientais e econômicos promovido pelo Executivo Federal entre 2019 e 2022.

De acordo com o Relatório Luz 2023, uma das principais metas do objetivo segue em retrocesso pelo terceiro ano consecutivo. Não há dados para metade de seus indicadores e não houve mudanças estatisticamente relevantes. Em comparação aos indicadores de 2021 para 2022 foram registradas 47.508 mortes violentas e intencionais, seja de homicídio doloso, feminicídios de forma geral e assassinatos de cunho policial. Com 8,6% de mulheres e 91,4% homens nos óbitos violentos em geral, sendo que 50,3% tinham entre 12 e 29 anos. 

Sobre mortes cometidas em intervenções policiais, 99,2% foram vítimas masculinas das execuções praticadas por agentes de segurança e 75% tinham entre 12 e 19 anos de idade. Nos latrocínios, 25% das vítimas tinham mais de 60 anos e 46,9% tinham entre 35 e 59 anos. Com a ineficiência da «guerra às drogas» sob perspectiva repressora e reacionária, o tráfico segue sendo negócio lucrativo que leva a morte jovens e policiais, principalmente negros. Em 2022, houve 172 assassinatos de policiais civis. 

Segundo o site das Nações Unidas Brasil, o objetivo primordial segue sendo  promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionando o acesso à justiça para todos e a construção de instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. O Brasil enfrenta desafios significativos no cumprimento das metas do ODS 16, como a persistência da violência, a impunidade generalizada e o desmantelamento de políticas públicas fundamentais na promoção dos direitos humanos, o que evidencia um retrocesso substancial no país. 

A fragilidade das instituições responsáveis pela proteção dos direitos dos cidadãos, incluindo o sistema de justiça e as forças de segurança pública, reflete a ineficácia de um modelo que não tem conseguido assegurar a paz, a justiça e a eficácia institucional para a maioria da população, especialmente para grupos socialmente vulneráveis, como jovens negros e mulheres.

A continuidade dos altos índices de violência, ilustrada pelas mortes e a elevada taxa de homicídios, particularmente entre a população jovem e negra, revela a ineficácia do modelo de segurança pública adotado nos últimos anos. A ausência de dados atualizados e a escassez de políticas públicas efetivas no combate à criminalidade e a promoção da justiça social agravam ainda mais o cenário. A criminalização da pobreza e a repressão violenta, além de não conseguirem reduzir os índices de violência, falham em garantir um acesso à justiça igualitário. 

Diante desse contexto, é imprescindível a implementação de políticas públicas que respeitem os direitos humanos, que invistam na prevenção da violência e que fortaleçam as instituições de segurança e justiça de maneira inclusiva e responsável. A efetividade dessas instituições está intimamente ligada à sua capacidade de atuar de forma transparente, equânime e comprometida com os direitos dos cidadãos, o que, infelizmente, ainda se mostra distante da realidade brasileira. Portanto, é urgente a reorientação das políticas de segurança e justiça, a fim de garantir que as gerações futuras possam viver em um país mais justo, seguro e igualitário, no qual a paz e a justiça sejam efetivamente acessíveis a toda a população, sem discriminação.

Texto produzido pela disciplina Comunicação, Cidadania e Ambiente, sob a orientação da professora Cláudia Herte de Moraes.

Edição especial para Íntegra.