Lançamento Chamada Pública 16/04
Inscrição de candidatos(as) 16/04 a 22/04
Avaliação de candidatos(as) 23/04 a 28/04
Divulgação do Resultado Preliminar 28/04
Período de Recursos contra o Resultado Preliminar 29/04
Análise dos Recursos 30/04
Divulgação do Resultado Final 30/04

O Projeto de Extensão Paralelo 33, vinculado ao curso de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), realiza a 6ª edição do Cine Paralelo, iniciativa que vem se consolidando como um relevante espaço de reflexão acadêmica e extensionista na instituição. O evento ocorrerá no dia 04 de maio de 2026 (segunda-feira), a partir das 18h, no auditório do CAED (prédio 67). 

A proposta do Cine Paralelo consiste em utilizar o cinema como ferramenta de análise social, política e cultural. A cada edição, obras cinematográficas são selecionadas com o intuito de fomentar discussões relevantes e estimular o pensamento crítico entre estudantes, professores e público externo.

Nesta edição, será exibido o filme Carandiru (2003), dirigido por Hector Babenco, uma das produções mais emblemáticas do cinema brasileiro ao abordar o sistema penitenciário nacional. Baseado no livro Estação Carandiru, do médico Drauzio Varella, o longa-metragem apresenta um retrato denso e humanizado da vida no interior do então maior presídio da América Latina, localizado em São Paulo.

A narrativa acompanha o cotidiano dos detentos, evidenciando aspectos como a superlotação carcerária, as dinâmicas de convivência entre os presos, a construção de laços de solidariedade e os conflitos marcados pela violência estrutural. Ao dar voz às histórias individuais dos encarcerados, o filme propõe uma reflexão sobre as múltiplas dimensões da realidade prisional no Brasil.

A escolha de Carandiru para esta edição do Cine Paralelo busca justamente estimular um debate qualificado acerca de temas sensíveis e extremamente atuais, como o crime organizado, a violência institucional e as condições das prisões no Brasil. Em um contexto marcado pela proximidade de eleições presidenciais, a discussão se torna ainda mais pertinente, ao permitir a análise de como essas questões são tratadas no cenário político e quais caminhos podem ser pensados para o futuro.

Após a exibição do filme, será realizado um debate aberto ao público, com a mediação de estudantes do curso de Relações Internacionais. O objetivo é promover um espaço plural de diálogo, no qual os participantes possam compartilhar diferentes perspectivas e refletir criticamente sobre as conexões entre a obra cinematográfica e a realidade contemporânea brasileira.

Texto: Laura Severo, bolsista de Jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).
Revisão: Esther Faria, bolsista de Letras - Português da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Nos dias 25 e 26 de março, o Centro de Ciências Sociais e Humanas (CCSH) promoveu mais uma edição do CCSH Study Summit, consolidando o evento como um importante espaço de conexão entre estudantes, projetos e iniciativas acadêmicas. Realizado ao longo de dois dias, o encontro reuniu grupos de pesquisa, empresas juniores e demais ações que fazem parte do cotidiano do Centro.

A partir de uma proposta voltada à aproximação dos estudantes com o universo acadêmico, o evento buscou apresentar as múltiplas oportunidades disponíveis no âmbito do CCSH. Durante a programação, os participantes puderam conhecer projetos, conversar diretamente com equipes e explorar caminhos para se envolverem em atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação.

No dia 25, as atividades ocorreram das 13h às 20h, enquanto no dia 26 a programação seguiu das 9h às 17h. Ao longo desse período, diferentes espaços de interação foram organizados a fim de promover o diálogo entre estudantes, professores e integrantes dos projetos, fortalecendo o senso de comunidade acadêmica.

Embora idealizado por universitários e servidores do Centro de Ciências Sociais e Humanas, o Study Summit não se restringiu apenas aos cursos tradicionais do CCSH. De maneira integradora, a iniciativa também abriu espaço para projetos de outras áreas, ampliando o alcance e incentivando a interdisciplinaridade.

Nesta edição, destacam-se as novidades incorporadas à programação. Uma delas foi o showcase de Produtos Técnicos e Tecnológicos (PTT), que apresentou soluções desenvolvidas em programas de pós-graduação, evidenciando a aplicação prática do conhecimento produzido na universidade. Outro momento relevante foi o meetup de projetos com temáticas que valorizam o protagonismo feminino, criando um espaço de diálogo e reflexão em referência ao Dia Internacional da Mulher.

Estudantes conhecem projetos e trocam experiências

Laura Fedatto, acadêmica do 3º semestre de Jornalismo, destaca a importância do evento a partir da própria vivência. Segundo ela, o CCSH Study Summit foi fundamental não apenas para ampliar seu conhecimento sobre os projetos, mas também para incentivar sua participação: “Neste ano, tive a chance de conversar com participantes do Radar Esportivo, o que me ajudou a compreender melhor como o projeto funciona na prática e qual é o seu alcance.”

A estudante também relembra que seu primeiro contato com projetos do centro aconteceu justamente durante o evento, ainda no início da graduação. “Foi assim que conheci o Juca nas Escolas, no meu primeiro ano de faculdade. Depois de conversar com as integrantes e entender melhor a proposta, me senti motivada a me inscrever no processo seletivo logo em seguida”, conta.

Outra participante do evento, a acadêmica Laura Bueno, do 1º semestre de Publicidade e Propaganda, também relata sua experiência ao circular pelos estandes do Summit. Ela destaca a variedade de atividades e a receptividade dos projetos: “A experiência está sendo muito legal, porque a gente pode conhecer vários stands. Todos são super atenciosos, explicando exatamente o que fazem e deixando a gente à vontade para interagir e conhecer mais.”

Além disso, a aluna menciona o interesse em participar futuramente do projeto de extensão Paralelo 33: “Eu vi que abriu edital para entrar no projeto e fiquei pensando na possibilidade de participar, porque já conhecia a proposta e achei muito interessante.”

Texto: Laura Severo, bolsista de Jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Revisão: Esther Faria, bolsista de Letras - Português da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM)

Profissionais, estudantes e interessados na área do patrimônio cultural terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos no minicurso “Museologia e educação: integrando teoria e prática”, que será realizado no dia 14 de abril. A iniciativa é promovida pelo Sistema Estadual de Museus do Rio Grande do Sul (SEM/RS), em parceria com a Divisão de Museus da PRE.

A atividade ocorre das 9h às 12h e das 14h às 17h, na Sala Inovadora (308), localizada no prédio da Antiga Reitoria da Universidade Federal de Santa Maria. O curso oferece certificado emitido pelo SEM e conta com vagas limitadas, priorizando trabalhadores de museus.

A formação será ministrada pela museóloga Kamylla Passos, doutora em Museologia pela Universidade Lusófona de Portugal, com mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde pela Fiocruz. Atualmente, Kamylla atua como professora de Museologia na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). A mediação ficará por conta de Sônia Nascimento, mestra em Ciências do Patrimônio Cultural pela Universidade Federal do Pará (UFPA).

O minicurso tem como proposta articular conceitos teóricos da museologia com práticas educativas desenvolvidas em espaços museais, contribuindo para a qualificação de profissionais e o fortalecimento das ações educativas em museus. A iniciativa também busca fomentar o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento que atuam na preservação e difusão do patrimônio cultural.

A organização recomenda aos interessados que garantam a vaga com antecedência, devido ao número limitado de participantes. As inscrições devem ser realizadas por meio de formulário eletrônico: 
http://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfl7Ey4Ta2dKuYDS3kgiOXZCfs_F1mRNMdsB-LR7f_hSX8WVA/viewform

Texto: Laura Severo, bolsista de jornalismo da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).
Revisão: Esther Faria, bolsista de Letras - Português da Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM)