{"id":2908,"date":"2019-12-11T15:57:35","date_gmt":"2019-12-11T18:57:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/?page_id=2908"},"modified":"2025-08-21T09:54:57","modified_gmt":"2025-08-21T12:54:57","slug":"regimento-geral-da-ufsm-2011","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/regimento-geral-da-ufsm-2011","title":{"rendered":"Regimento Geral da UFSM (2011)"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t
\r\n
\r\n
\r\n\r\n
\r\n\"Bras\u00e3o\r\n<\/div> \r\n

\r\n\r\n\r\n<\/font>\r\n<\/font>\r\n
\r\n\r\nMINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O<\/font>\r\n<\/font>\r\n<\/div>\r\n<\/h1>\r\n

\r\n\r\n\r\n<\/font>\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA<\/font>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n\r\nREGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\nAnexo da \r\n\r\nResolu\u00e7\u00e3o. N. 006\/2011<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/font>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Alterado pelas Leis \r\nN.12.772\/2012<\/font>\r\n<\/a> e \r\nN. 12.863\/2013<\/font>\r\n<\/a> e pelo \r\nDecreto N. 9.725, de 12 de mar\u00e7o de 2019<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\nAlterado pelas Resolu\u00e7\u00f5es N. 008\/2011<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 021\/2011<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 030\/2011<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 043\/2011<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 029\/2012<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 016\/2013<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 018\/2013<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 038\/2013<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nN. 022\/2014<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 001\/2015<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 016\/2015<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 022\/2015<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 002\/2016<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 008\/2016<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 019\/2016<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 023\/2016<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 027\/2016<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 038\/2016<\/font>\r\n<\/a>;<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 015\/2017<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 016\/2017<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 019\/2017<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 021\/2017<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 036\/2017<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 016\/2018<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 017\/2018<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\nN. 016\/2019<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 016\/2020<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n\r\nN. 039\/2021<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\n\r\nN. 041\/2021<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\n\r\nN. 044\/2021<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\n\r\nN. 078\/2022<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\n\r\nN. 093\/2022<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>; N. 100\/2022<\/a>; \r\nN. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\nN. 111\/2022<\/font>\r\n<\/a>; \r\n\r\n\r\nN. 122\/2023<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>;\r\n\r\n\r\nN. 134\/2023<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>; <\/p>\r\n

\r\n\r\nN. 152\/2024<\/font>\r\n<\/a> e N. 218\/2025<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n
\r\n
\r\n

\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nT\u00cdTULO I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDAS DISPOSI\u00c7\u00d5ES PRELIMINARES<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n
\r\n

Art. 1\u00ba O presente Regimento Geral disciplina a organiza\u00e7\u00e3o e o funcionamento dos \u00f3rg\u00e3os da Universidade Federal de Santa Maria \u2013 UFSM, nos planos did\u00e1tico-cient\u00edficos, administrativo, disciplinar e de gest\u00e3o financeira e patrimonial.<\/p>\r\n\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nT\u00cdTULO II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDA ADMINISTRA\u00c7\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 2\u00ba A administra\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, sob a coordena\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o da Reitoria, far-se-\u00e1 pela articula\u00e7\u00e3o entre esta, as unidades de ensino e demais \u00f3rg\u00e3os da universidade.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDA ORGANIZA\u00c7\u00c3O, COMPET\u00caNCIAS E FUNCIONAMENTO DOS DIFERENTES \u00d3RG\u00c3OS DA UNIVERSIDADE<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n\r\n

Art. 3\u00ba S\u00e3o \u00f3rg\u00e3os da administra\u00e7\u00e3o superior da UFSM:<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 de delibera\u00e7\u00e3o coletiva:<\/p>\r\n

a) Conselho Universit\u00e1rio;<\/p>\r\n

b) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o; e<\/p>\r\n

c) Conselho de Curadores.<\/p>\r\n\r\n

II \u2013 de execu\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n

a) Reitoria.<\/p>\r\n
\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Conselho Universit\u00e1rio<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n\r\n

Art. 4\u00ba O Conselho Universit\u00e1rio \u2013 CONSU, composto na forma do Art. 11, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o m\u00e1ximo, normativo, deliberativo e de planejamento nos planos acad\u00eamico, administrativo, financeiro, patrimonial e disciplinar.<\/p>\r\n\r\n

Art. 5\u00ba As compet\u00eancias do Conselho Universit\u00e1rio s\u00e3o estabelecidas no Art. 13, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. As normas de funcionamento deste Conselho s\u00e3o fixadas em regimento interno pr\u00f3prio.<\/p>\r\n\r\n

Art. 6\u00ba Al\u00e9m do exerc\u00edcio das compet\u00eancias definidas no \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, caber\u00e1 ao Conselho Universit\u00e1rio:<\/p>\r\n

I \u2013 aprovar o Plano de Gest\u00e3o encaminhado pelo Reitor nos primeiros noventa dias de seu mandato;<\/p>\r\n

II \u2013 acompanhar, de forma continuada, a execu\u00e7\u00e3o do Plano de Gest\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 analisar o Plano Anual de A\u00e7\u00e3o bem como o Relat\u00f3rio Anual de Gest\u00e3o integrante do Processo de Presta\u00e7\u00e3o de Contas, apresentado anualmente ao Tribunal de Contas da Uni\u00e3o; e<\/p>\r\n

IV \u2013 aprovar o sistema de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional.<\/p>\r\n\r\n

Art. 6\u00baA Fica vinculada ao Conselho Universit\u00e1rio, a Auditoria Interna da Universidade Federal de Santa Maria, caracterizando-se como um \u00f3rg\u00e3o de controle interno que tem por objetivo assegurar:<\/p>\r\n

\r\nI - a regularidade das contas, a efici\u00eancia e a efic\u00e1cia dos recursos dispon\u00edveis, observados, dentre outros, os princ\u00edpios da legalidade, moralidade, impessoalidade, publicidade, legitimidade e economicidade;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

II - aos ordenadores de despesas, a orienta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para racionalizar a execu\u00e7\u00e3o da receita e despesas, com vistas \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o regular e a utiliza\u00e7\u00e3o adequada de recursos e bens dispon\u00edveis;<\/p>\r\n

III - aos \u00f3rg\u00e3os respons\u00e1veis pela administra\u00e7\u00e3o, planejamento, or\u00e7amento e programa\u00e7\u00e3o financeira, informa\u00e7\u00f5es oportunas que permitam aperfei\u00e7oar essas atividades;<\/p>\r\n

IV - o fiel cumprimento das leis, normas e regulamentos bem como a efici\u00eancia e a qualidade t\u00e9cnica dos controles cont\u00e1beis, or\u00e7ament\u00e1rios, financeiros e patrimoniais da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

V - a racionaliza\u00e7\u00e3o progressiva dos procedimentos administrativos, cont\u00e1beis e or\u00e7ament\u00e1rios, financeiros e patrimoniais da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VI - a interpreta\u00e7\u00e3o das normas, instru\u00e7\u00f5es de procedimentos e qualquer outro assunto no \u00e2mbito de sua compet\u00eancia ou atribui\u00e7\u00e3o; e<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nVII - a proposi\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es nas estruturas, sistemas e m\u00e9todos e na regulamenta\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os da UFSM, quando diagnosticadas defici\u00eancias ou desvios. <\/strike> \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 008\/2011)<\/font>\r\n<\/a> e \r\n(Reda\u00e7\u00e3o alterada pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 039\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

I - examinar os atos de gest\u00e3o com base nos registros cont\u00e1beis e na documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria das opera\u00e7\u00f5es, com o objetivo de verificar a exatid\u00e3o, a regularidade das contas e comprovar a efici\u00eancia, a efic\u00e1cia, a efetividade na aplica\u00e7\u00e3o dos recursos dispon\u00edveis;<\/p> \r\n

II - acompanhar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual, a execu\u00e7\u00e3o dos programas e do or\u00e7amento;<\/p> \r\n

III - verificar o cumprimento das diretrizes, normas e orienta\u00e7\u00f5es emanadas pelos \u00f3rg\u00e3os internos competentes, bem como dos Planos e Programas no \u00e2mbito da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p> \r\n

IV - verificar e opinar sobre as contas dos respons\u00e1veis pela aplica\u00e7\u00e3o, utiliza\u00e7\u00e3o ou guarda de bens e valores e de todo aquele que der causa \u00e0 perda, subtra\u00e7\u00e3o ou dano de valores e de bens materiais de propriedade da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

V - verificar a consist\u00eancia e a seguran\u00e7a dos instrumentos de controle, guarda e conserva\u00e7\u00e3o dos bens e valores da Institui\u00e7\u00e3o ou daqueles pelos quais ela seja respons\u00e1vel;<\/p>\r\n

VI - zelar pelo fiel cumprimento aos princ\u00edpios da licita\u00e7\u00e3o p\u00fablica, nas licita\u00e7\u00f5es relativas \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de bens, contrata\u00e7\u00f5es de servi\u00e7os, realiza\u00e7\u00e3o de obras e aliena\u00e7\u00f5es, no \u00e2mbito da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VII - analisar e avaliar os procedimentos cont\u00e1beis utilizados, com o objetivo de opinar sobre a qualidade e fidelidade das informa\u00e7\u00f5es prestadas;<\/p>\r\n

VIII - propor ao Reitor a instaura\u00e7\u00e3o de Sindic\u00e2ncia e Processo Administrativo Disciplinar, quando da ocorr\u00eancia de ind\u00edcios e evid\u00eancias de irregularidade;<\/p>\r\n

IX - analisar e avaliar os controles internos adotados com vistas a garantir a efici\u00eancia e efic\u00e1cia dos respectivos controles;<\/p>\r\n

X - acompanhar e avaliar as auditorias realizadas por firmas ou empresas privadas que a Institui\u00e7\u00e3o contratar;<\/p>\r\n

XI - elaborar propostas visando o aperfei\u00e7oamento das normas e procedimentos de auditoria e controles adotados com o objetivo de melhor avaliar o desempenho das unidades auditadas;<\/p>\r\n

XII - promover estudos peri\u00f3dicos das normas e orienta\u00e7\u00f5es internas, com vistas \u00e0 sua adequa\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o \u00e0 situa\u00e7\u00e3o em vigor;<\/p>\r\n

XIII - assessorar o Gestor e Dirigentes, no acompanhamento da execu\u00e7\u00e3o dos programas pertinentes, visando comprovar o n\u00edvel de execu\u00e7\u00e3o das metas, o alcance dos objetivos e a adequa\u00e7\u00e3o ao gerenciamento;<\/p>\r\n

XIV - analisar os processos de gest\u00e3o de pessoas;<\/p>\r\n

XV - examinar e emitir parecer pr\u00e9vio sobre a presta\u00e7\u00e3o de contas anual e as tomadas de contas especiais;<\/p> \r\n

XVI - realizar auditagem obedecendo a programas de auditoria previamente elaborados;<\/p>\r\n

XVII - apoiar o controle externo no exerc\u00edcio de sua miss\u00e3o institucional;<\/p>\r\n

XVIII - elaborar relat\u00f3rios de auditoria, assinalando as eventuais falhas encontradas, para fornecer aos dirigentes os subs\u00eddios necess\u00e1rios \u00e0 tomada de decis\u00f5es;<\/p>\r\n

XIX - monitorar as recomenda\u00e7\u00f5es emitidas pela Audin e pelos demais \u00f3rg\u00e3os de controle; e,<\/p>\r\n

XX - apresentar sugest\u00f5es e colaborar na sistematiza\u00e7\u00e3o, padroniza\u00e7\u00e3o e simplifica\u00e7\u00e3o de normas e procedimentos operacionais de interesse da Institui\u00e7\u00e3o. \r\n(Reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 039\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 6\u00baB Para funcionamento do Conselho Universit\u00e1rio haver\u00e1 duas comiss\u00f5es permanentes:<\/p>\r\n

I - Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o e Regimentos \u2013 CLR, composta por quatorze membros titulares, do Conselho Universit\u00e1rio, sendo dez docentes, tr\u00eas servidores t\u00e9cnico-administrativos e um discente; e<\/p>\r\n

II - Comiss\u00e3o de Or\u00e7amento e Reg\u00eancia Patrimonial \u2013 CORP, composta por sete membros titulares, do Conselho Universit\u00e1rio, sendo cinco docentes, um servidor t\u00e9cnico-administrativo e um discente. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Art. 6\u00baC Al\u00e9m das Comiss\u00f5es Permanentes de que trata o Art. 6\u00baB, o Conselho poder\u00e1 designar comiss\u00f5es especiais para o desempenho de determinadas tarefas com a composi\u00e7\u00e3o adequada a cada caso.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba As comiss\u00f5es especiais eleger\u00e3o seus respectivos presidentes.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba As comiss\u00f5es especiais dissolver-se-\u00e3o automaticamente, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do trabalho. \r\n(Artigo e par\u00e1grafos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baD Cabe \u00e0s comiss\u00f5es, nos limites de sua compet\u00eancia:<\/p>\r\n

I - opinar pr\u00e9via e conclusivamente sobre a mat\u00e9ria a ser apreciada e votada pelo Conselho;<\/p>\r\n

II - responder \u00e0s consultas encaminhadas pelo Presidente do Conselho e pelos presidentes de outras comiss\u00f5es;<\/p>\r\n

III - tomar iniciativa de indica\u00e7\u00e3o, medidas e sugest\u00f5es que constituam objeto de aprecia\u00e7\u00e3o do Conselho; e,<\/p>\r\n

IV - promover e sugerir a instru\u00e7\u00e3o de processos e fazer cumprir as dilig\u00eancias determinadas pelo Conselho. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baE Compete \u00e0 Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o e Regimentos:<\/p>\r\n

I - opinar sobre quaisquer modifica\u00e7\u00f5es no \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e no Regimento Geral da Universidade;<\/p>\r\n

II - dar parecer sobre os Regimentos de cada um dos \u00f3rg\u00e3os da Universidade;<\/p>\r\n

III - dar parecer quando a prop\u00f3sito se suscitam d\u00favidas sobre a constitucionalidade, legalidade, estatucionalidade ou regimentalidade de proposi\u00e7\u00e3o sobre as quais tenha de pronunciar-se o Conselho Universit\u00e1rio;<\/p>\r\n

IV - dar parecer nos instrumentos de parceria com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas e acordos entre os \u00f3rg\u00e3os universit\u00e1rios e sociedades industriais, comerciais ou particulares, bem como entidades governamentais para realiza\u00e7\u00e3o de trabalhos, pesquisas e outras atividades de interesse da Universidade; e,<\/p>\r\n

V - dar parecer sobre a aplica\u00e7\u00e3o de penalidades de acordo com o \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> ou o Regimento Geral da Universidade. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baF Compete \u00e0 Comiss\u00e3o de Or\u00e7amento e Reg\u00eancia Patrimonial:<\/p>\r\n

I - emitir parecer sobre a proposta or\u00e7ament\u00e1ria e or\u00e7amento interno da Universidade;<\/p>\r\n

II - opinar sobre a presta\u00e7\u00e3o de contas do Reitor, ouvido o Conselho de Curadores; e<\/p>\r\n

III - emitir parecer sobre conv\u00eanios que resultam na aplica\u00e7\u00e3o de recursos espec\u00edficos no or\u00e7amento. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baG O Conselho eleger\u00e1, anualmente, na sua primeira reuni\u00e3o, os membros de cada uma das comiss\u00f5es. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baH Cada comiss\u00e3o eleger\u00e1, anualmente, um presidente e um presidente substituto.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O Presidente da Comiss\u00e3o ter\u00e1 voto de qualidade nas decis\u00f5es. \r\n(Artigo e par\u00e1grafo \u00fanico inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baI Ser\u00e3o considerados processos pass\u00edveis de an\u00e1lise pelas Comiss\u00f5es, documentos devidamente protocolados na Divis\u00e3o de Protocolo do Departamento de Arquivo Geral da UFSM, devido \u00e0 pertin\u00eancia, e encaminhados \u00e0 Secretaria dos Conselhos, e que tenham sido fundamentados nas instru\u00e7\u00f5es dos setores competentes. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baJ Os pareceres das Comiss\u00f5es, embasados na legisla\u00e7\u00e3o pertinente ao tema, poder\u00e3o ser formados de duas maneiras:<\/p>\r\n

I - parecer do relator: um membro da comiss\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel pelo estudo do processo, e utilizando-se dos documentos que o instrui elabora um parecer que ser\u00e1 assinado pelo mesmo e pela Presid\u00eancia da respectiva Comiss\u00e3o; e<\/p>\r\n

II - parecer da comiss\u00e3o: quando julgar necess\u00e1rio, o Presidente da Comiss\u00e3o poder\u00e1 convocar uma reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria para que seja elaborado parecer em conjunto, que ser\u00e1 assinado pelo Presidente da Comiss\u00e3o, em car\u00e1ter de relator.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Os pareceres emitidos por representantes das Comiss\u00f5es, sempre por escrito, ser\u00e3o submetidos \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o do Conselho.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A divulga\u00e7\u00e3o dos pareceres somente se dar\u00e1 ap\u00f3s a sua leitura, discuss\u00e3o e delibera\u00e7\u00e3o pelo Conselho.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba Se n\u00e3o houver acordo e forem os membros da Comiss\u00e3o de opini\u00e3o diversa, o presidente da Comiss\u00e3o poder\u00e1 autorizar mais de um parecer sobre a mat\u00e9ria. \r\n(Artigo, incisos e par\u00e1grafos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baK As Comiss\u00f5es se reunir\u00e3o uma semana antes da reuni\u00e3o do Conselho Universit\u00e1rio para delibera\u00e7\u00e3o de assuntos pertinentes e, quando se fizer necess\u00e1rio, para parecer em conjunto. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baL Os processos distribu\u00eddos \u00e0s comiss\u00f5es, pelo seu Presidente, dever\u00e3o ser entregues com parecer antes da sess\u00e3o do m\u00eas seguinte.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. As comiss\u00f5es, uma vez elaborado o seu parecer, dever\u00e3o entreg\u00e1-lo na Secretaria do Conselho at\u00e9 24 horas antes da sess\u00e3o. \r\n(Artigo e par\u00e1grafo \u00fanico inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baM Quando um membro da Comiss\u00e3o for autor da proposta ou alegar suspei\u00e7\u00e3o, o Presidente lhe dar\u00e1 imediatamente substituto para o caso em apre\u00e7o. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 6\u00baN Compete ao Presidente das Comiss\u00f5es promover e regular o funcionamento das mesmas, solicitando ao Presidente do Conselho as provid\u00eancias necess\u00e1rias para esse fim, inclusive pessoal e material. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 036\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 7\u00ba O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o \u2013 CEPE, composto na forma do Art. 17, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o superior deliberativo e consultivo da UFSM, para todos os assuntos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00ba As compet\u00eancias do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o s\u00e3o estabelecidas no Art. 18, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. As normas de funcionamento deste Conselho s\u00e3o estabelecidas por regimento interno pr\u00f3prio.<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baA O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o ter\u00e1 como subunidade de apoio a Secretaria dos Conselhos e duas comiss\u00f5es permanentes, a Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o e Normas \u2013 CLN e a Comiss\u00e3o de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o \u2013 COMEPE, cada qual com compet\u00eancias espec\u00edficas de forma a garantir a efici\u00eancia na tomada de decis\u00f5es por este \u00f3rg\u00e3o. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baB Cada Comiss\u00e3o ser\u00e1 constitu\u00edda por um representante titular, sendo um docente de cada Unidade de Ensino e de cada classe, um T\u00e9cnico-Administrativo em Educa\u00e7\u00e3o, um representante do EBTT e um discente.<\/p>\r\n

\u00a71\u00b0 A indica\u00e7\u00e3o dos representantes da Unidade de Ensino nas Comiss\u00f5es ser\u00e1 homologada pelo Diretor da respectiva Unidade de Ensino.<\/p>\r\n

\u00a72\u00b0 O representante dos docentes a que se referem os incisos IV a VIII do Artigo 17 do \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, em cada Comiss\u00e3o, ser\u00e3o indicados pelos pr\u00f3prios docentes representantes de cada classe.<\/p>\r\n

\u00a73\u00b0 O representante dos docentes a que se refere o inciso IX do Artigo 17 do \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, em cada Comiss\u00e3o, ser\u00e3o indicados pelos pr\u00f3prios docentes representantes desta categoria.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba O representante dos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o, em cada Comiss\u00e3o, ser\u00e1 indicado pelos pr\u00f3prios representantes da categoria.<\/p>\r\n

\u00a75\u00ba O representante do Corpo Discente, em cada Comiss\u00e3o, ser\u00e1 indicado pelos pr\u00f3prios representantes discentes. \r\n(Artigo e par\u00e1grafos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 8\u00baC Cada Comiss\u00e3o eleger\u00e1 anualmente seu respectivo presidente, que nas decis\u00f5es ter\u00e1 tamb\u00e9m voto de qualidade. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baD Qualquer Conselheiro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o poder\u00e1 participar das reuni\u00f5es da Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o e Normas e da Comiss\u00e3o de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, com direito a voz, mas n\u00e3o a voto. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baE A cada uma das Comiss\u00f5es, nos limites de sua compet\u00eancia cabe:<\/p>\r\n

I - opinar pr\u00e9via e conclusivamente sobre mat\u00e9ria a ser apreciada e votada pelo Conselho;<\/p>\r\n

II - responder \u00e0s consultas encaminhadas pelo presidente do Conselho e pelos presidentes de outras Comiss\u00f5es;<\/p>\r\n

III - tomar iniciativa de indica\u00e7\u00e3o, medidas e sugest\u00f5es que constituem objeto de aprecia\u00e7\u00e3o do Conselho; e<\/p>\r\n

IV - promover e sugerir a instru\u00e7\u00e3o de processos e fazer cumprir as dilig\u00eancias determinadas pelo Conselho. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 8\u00baF \u00c0 Comiss\u00e3o de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o \u2013 COMEPE compete pronunciar-se sobre:<\/p>\r\n

I - curr\u00edculos e programas anuais de trabalho dos Departamentos, planos de novos cursos da Universidade Federal de Santa Maria e planos de cursos ou servi\u00e7os de extens\u00e3o;<\/p>\r\n

II - processos de solicita\u00e7\u00e3o de matr\u00edcula, transfer\u00eancia em grau de recurso e prorroga\u00e7\u00e3o em grau de recurso;<\/p>\r\n

III - quaisquer outros assuntos de ordem did\u00e1tica que forem submetidos ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, pelos Departamentos Did\u00e1ticos ou coordena\u00e7\u00f5es de cursos; e,<\/p>\r\n

IV - o pronunciamento sobre assuntos relacionados \u00e0 pesquisa. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baG Compete \u00e0 Comiss\u00e3o de Legisla\u00e7\u00e3o e Normas \u2013 CLN pronunciar-se sobre mat\u00e9ria de interpreta\u00e7\u00e3o e complementa\u00e7\u00e3o da lei e sobre a institui\u00e7\u00e3o de normas oriundas de outras Comiss\u00f5es. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baH Ser\u00e3o considerados processos pass\u00edveis de an\u00e1lise pelas Comiss\u00f5es, documentos devidamente protocolados na Divis\u00e3o de Protocolo do Departamento de Arquivo Geral da UFSM, devido \u00e0 pertin\u00eancia, e encaminhados \u00e0 Secretaria dos Conselhos, e que tenham sido fundamentados nas instru\u00e7\u00f5es dos setores competentes. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baI Os pareceres das Comiss\u00f5es, embasados na legisla\u00e7\u00e3o pertinente ao tema, poder\u00e3o ser formados de duas maneiras:<\/p>\r\n

I - parecer do relator: um membro da comiss\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel pelo estudo do processo, e utilizando-se dos documentos que o instrui elabora um parecer que ser\u00e1 assinado pelo mesmo e pela Presid\u00eancia da respectiva Comiss\u00e3o; e,<\/p>\r\n

II - parecer da comiss\u00e3o: quando julgar necess\u00e1rio, o Presidente da Comiss\u00e3o poder\u00e1 convocar uma reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria para que seja elaborado parecer em conjunto, que ser\u00e1 assinado pelo Presidente da Comiss\u00e3o, em car\u00e1ter de relator.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Os pareceres emitidos por representantes das Comiss\u00f5es, sempre por escrito, ser\u00e3o submetidos \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o do Conselho.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A divulga\u00e7\u00e3o dos pareceres somente se dar\u00e1 ap\u00f3s a sua leitura, discuss\u00e3o e delibera\u00e7\u00e3o pelo Conselho. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 8\u00baJ As Comiss\u00f5es se reunir\u00e3o uma semana antes da reuni\u00e3o do CEPE para delibera\u00e7\u00e3o de assuntos pertinentes e, quando se fizer necess\u00e1rio, para parecer em conjunto. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 8\u00baK Al\u00e9m das Comiss\u00f5es Permanentes de que se trata o Artigo 7\u00ba\u00b0, o Conselho poder\u00e1 designar comiss\u00f5es especiais para o desempenho de determinadas tarefas, com a composi\u00e7\u00e3o adequada a cada caso.<\/p>\r\n

\u00a71\u00b0 As comiss\u00f5es especiais eleger\u00e3o seus respectivos presidentes.<\/p>\r\n

\u00a72\u00b0 As comiss\u00f5es especiais dissolver-se-\u00e3o, automaticamente, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do trabalho. \r\n(Artigo e par\u00e1grafos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 8\u00baL Compete ao Presidente das Comiss\u00f5es promover e regular o funcionamento das mesmas, solicitando ao Presidente do Conselho as provid\u00eancias necess\u00e1rias para esse fim, inclusive pessoal e material. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 002\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Conselho de Curadores<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 9\u00ba O Conselho de Curadores, composto na forma do Art. 20, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o de controle e fiscaliza\u00e7\u00e3o econ\u00f4mico-financeira da UFSM.<\/p>\r\n\r\n

Art. 10 As compet\u00eancias do Conselho de Curadores s\u00e3o publicadas no Art. 21, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. As normas de funcionamento deste Conselho s\u00e3o estabelecidas por regimento interno pr\u00f3prio.<\/p>\r\n\r\n

Art. 10A A Comiss\u00e3o de Acompanhamento e An\u00e1lise de Processos \u2013 CAAP ser\u00e1 composta dos representantes docentes, t\u00e9cnico-administrativos, discentes, comunidade externa e do Reitor cujo mandato antecedeu o Reitor Atual. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 10B A CAAP eleger\u00e1 anualmente seu respectivo presidente, que nas decis\u00f5es ter\u00e1 tamb\u00e9m voto de qualidade. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 10C A CAAP compete:<\/p>\r\n

I - opinar pr\u00e9via e conclusivamente sobre mat\u00e9ria a ser apreciada e votada pelo Conselho;<\/p>\r\n

II - responder \u00e0s consultas encaminhadas pelo presidente do Conselho;<\/p>\r\n

III - tomar iniciativa de indica\u00e7\u00e3o, medidas e sugest\u00f5es que constituem objeto de aprecia\u00e7\u00e3o do Conselho;<\/p>\r\n

IV - acompanhar as medidas tomadas para fazer cumprir as delibera\u00e7\u00f5es deste Conselho;<\/p>\r\n

V - promover e sugerir a instru\u00e7\u00e3o de processos e fazer cumprir as dilig\u00eancias determinadas pelo Conselho;<\/p>\r\n

VI - providenciar a organiza\u00e7\u00e3o da pauta dos processos a serem apreciados pelo Conselho em suas sess\u00f5es; e,<\/p>\r\n

VII - determinar a baixa dos processos em dilig\u00eancia \u00e0 reparti\u00e7\u00e3o de origem, para regulariza\u00e7\u00e3o das faltas ou falhas detectadas. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 10D Ser\u00e3o considerados processos pass\u00edveis de an\u00e1lise pelas Comiss\u00f5es, documentos devidamente protocolados na Divis\u00e3o de Protocolo do Departamento de Arquivo Geral da UFSM, devido \u00e0 pertin\u00eancia, e encaminhados \u00e0 Secretaria dos Conselhos, e que tenham sido fundamentados nas instru\u00e7\u00f5es dos setores competentes. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 10E Os pareceres da CAAP, embasados na legisla\u00e7\u00e3o pertinente ao tema, poder\u00e3o ser formados de duas maneiras:<\/p>\r\n

I - parecer do relator: um membro da comiss\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel pelo estudo do processo, e utilizando-se dos documentos que o instrui elabora um parecer que ser\u00e1 assinado pelo mesmo e pelo Presidente da CAAP; e<\/p>\r\n

II - parecer da comiss\u00e3o: quando julgar necess\u00e1rio, o Presidente da Comiss\u00e3o poder\u00e1 convocar uma reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria para que seja elaborado parecer em conjunto, que ser\u00e1 assinado pelo Presidente da Comiss\u00e3o, em car\u00e1ter de relator.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Os pareceres emitidos pela CAAP, sempre por escrito, ser\u00e3o submetidos \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o do Conselho.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A divulga\u00e7\u00e3o dos pareceres somente se dar\u00e1 ap\u00f3s a sua leitura, discuss\u00e3o e delibera\u00e7\u00e3o pelo Conselho. \r\n(Artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 10F A CAAP se reunir\u00e1 uma semana antes da reuni\u00e3o do Conselho de Curadores para delibera\u00e7\u00e3o de assuntos pertinentes e, quando se fizer necess\u00e1rio, para parecer em conjunto. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 10G Compete ao Presidente da CAAP promover e regular o seu funcionamento, solicitando ao Presidente do Conselho as provid\u00eancias necess\u00e1rias para esse fim, inclusive pessoal e material. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Secretaria dos Conselhos Superiores<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 11 Os servi\u00e7os administrativos dos Colegiados Superiores ficar\u00e3o a cargo de uma secretaria.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Reitoria<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 12 A Reitoria, dirigida pelo Reitor, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o executivo da administra\u00e7\u00e3o superior que coordena e supervisiona todas as atividades universit\u00e1rias.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Para atender ao disposto neste artigo, a Reitoria contar\u00e1 com os seguintes \u00f3rg\u00e3os:<\/p>\r\n

I \u2013 Gabinete do Reitor;<\/p>\r\n

II \u2013 Gabinete do Vice-Reitor;<\/p>\r\n

III \u2013 \u00d3rg\u00e3os de Dire\u00e7\u00e3o e Assessoria;<\/p>\r\n

IV \u2013 \u00d3rg\u00e3os Executivos da Administra\u00e7\u00e3o Superior;<\/p>\r\n

V \u2013 \u00d3rg\u00e3os Suplementares Centrais;<\/p>\r\n

VI \u2013 \u00d3rg\u00e3os de Apoio; e,<\/p>\r\n

\r\nVII \u2013 Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico.<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

VII \u2013 Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica. \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Gabinete do Reitor<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 13 O Gabinete do Reitor \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o com compet\u00eancia de prestar assessoria imediata ao Reitor e executar os servi\u00e7os t\u00e9cnico-administrativos de apoio e de rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba O Gabinete do Reitor contar\u00e1 com um chefe de gabinete, assessores e assistentes.<\/p>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba Fica vinculado ao Gabinete do Reitor, o Pesquisador Institucional que \u00e9 respons\u00e1vel pela interlocu\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es da Institui\u00e7\u00e3o junto ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, no que se refere \u00e0 regula\u00e7\u00e3o, supervis\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o, estat\u00edstica e atualiza\u00e7\u00e3o dos diversos sistemas computacionais concernentes \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Superior.<\/strike>\r\n\r\n(Par\u00e1grafo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba Fica vinculada ao Gabinete do Reitor, a Ouvidoria que tem por finalidade a defesa dos direitos e interesses individuais e coletivos da comunidade universit\u00e1ria e da sociedade, receber suas reclama\u00e7\u00f5es, elogios, coment\u00e1rios, sugest\u00f5es e den\u00fancias e especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 receber, examinar e encaminhar as reclama\u00e7\u00f5es, elogios e sugest\u00f5es de professores, t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o, alunos, funcion\u00e1rios terceirizados e outros integrantes da comunidade externa que porventura desenvolvam a\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito da Universidade, abrangendo todos os campi e unidades da institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

II \u2013 recomendar aos \u00f3rg\u00e3os e entidades respons\u00e1veis o exame t\u00e9cnico e a ado\u00e7\u00e3o de medidas para a corre\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o das falhas e omiss\u00f5es que impliquem na inadequada presta\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o p\u00fablico;<\/p>\r\n

III \u2013 coletar, organizar e interpretar o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es recebidas e produzir indicativos quantificados do n\u00edvel de satisfa\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios dos servi\u00e7os prestados no \u00e2mbito da UFSM, dando conhecimento ao Reitor, Conselhos Superiores e \u00e0 Ouvidoria Geral da Rep\u00fablica;<\/p>\r\n

IV \u2013 incentivar a participa\u00e7\u00e3o da comunidade universit\u00e1ria no acompanhamento e fiscaliza\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os da UFSM; e,<\/p>\r\n

V \u2013 propor, \u00e0 administra\u00e7\u00e3o superior, medidas administrativas favor\u00e1veis atinentes a quaisquer unidades da UFSM.<\/p>\r\n

\r\n\u00a74\u00ba A composi\u00e7\u00e3o e compet\u00eancias das subunidades do Gabinete do Reitor ser\u00e3o discriminadas em seu Regimento Interno.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 021\/2011)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\n\u00a74\u00ba Fica vinculado ao Gabinete do Reitor o N\u00facleo de Tecnologia Educacional, que tem por finalidade executar as pol\u00edticas definidas pelas inst\u00e2ncias competentes da UFSM, conforme \r\n\r\nestatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e\/ou regimento, nas modalidades educacionais mediadas por tecnologias em cursos de gradua\u00e7\u00e3o, programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o, atuando como agente de inova\u00e7\u00e3o dos processos de ensino-aprendizagem, bem como no fomento \u00e0 incorpora\u00e7\u00e3o das Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o aos projetos pedag\u00f3gicos da UFSM e demais atribui\u00e7\u00f5es espec\u00edficas conforme definidas em regimento interno. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 021\/2011)<\/font>\r\n<\/a> e <\/strike>\r\n\r\n(Par\u00e1grafo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\u00a75\u00ba Fica vinculada ao Gabinete do Reitor a Coordenadoria de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Maria, que tem por atribui\u00e7\u00f5es a gest\u00e3o do Centro de Eventos e do Centro de Conven\u00e7\u00f5es. \r\n(Par\u00e1grafo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 019\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n\r\n

\r\n\u00a76\u00ba O N\u00facleo de Estudo de Eventos Meteorol\u00f3gicos Extremos e Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas - NEMEC, criado pela Resolu\u00e7\u00e3o n. 030\/2011, de 15\/09\/2011, \u00e9 um \u00d3rg\u00e3o Suplementar Central de Pesquisa e Extens\u00e3o, diretamente subordinado ao Gabinete do Reitor, que tem por finalidade desenvolver projetos relacionados ao estudo de eventos extremos e desastres naturais associados a fen\u00f4menos meteorol\u00f3gicos e clim\u00e1ticos na Regi\u00e3o Sul do Brasil e especificamente, conforme disposto no Art. 51A. \r\n(Reda\u00e7\u00e3o alterada pelo artigo 1\u00ba do Regimento Interno do NEMEC, aprovado como anexo da Resolu\u00e7\u00e3o N. 030\/2011)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/s> \r\n(Reda\u00e7\u00e3o alterada pelo artigo 80\u00ba do da Resolu\u00e7\u00e3o N. 093\/2022)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\n\u00a77\u00ba A Ag\u00eancia de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia (AGITTEC) \u00e9 um \u00d3rg\u00e3o Executivo da Administra\u00e7\u00e3o Superior da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM diretamente subordinado ao Gabinete do Reitor que tem por finalidade integrar em uma \u00fanica estrutura administrativa a gest\u00e3o da propriedade intelectual, do empreendedorismo, da transfer\u00eancia de tecnologia, promovendo a necess\u00e1ria sinergia dessas atividades e a dissemina\u00e7\u00e3o da cultura empreendedora no \u00e2mbito da UFSM. Especificamente, a AGITTEC tem os objetivos, conforme disposto no Art. 39.\r\n(Reda\u00e7\u00e3o alterada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 001\/2015)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/s>\r\n\r\nRevogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Gabinete do Vice-Reitor<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 14 O Gabinete do Vice-Reitor \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o com compet\u00eancia de prestar apoio administrativo ao Reitor.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Ao Vice-Reitor incumbe, al\u00e9m de substituir o Reitor em seus afastamentos legais e impedimentos eventuais, encarregar-se de assuntos de administra\u00e7\u00e3o, por delega\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos \u00d3rg\u00e3os de Dire\u00e7\u00e3o e Assessoria<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 15 S\u00e3o \u00f3rg\u00e3os de dire\u00e7\u00e3o e assessoria:<\/p>\r\n

I \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Administra\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

II \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis;<\/p>\r\n

III \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o;<\/p>\r\n

IV \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

V \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento;<\/p>\r\n

VI \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa;<\/p>\r\n

\r\nVII \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Recursos Humanos; e<\/strike> \r\n(inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 029\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

VII \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas; e \r\n(inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 029\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

VIII \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Infraestrutura.<\/p>\r\n

IX \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo (PROINOVA). \r\n(Inciso inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 16 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Administra\u00e7\u00e3o \u2013 PRA compete coordenar, fiscalizar, supervisionar e dirigir os servi\u00e7os administrativos da Universidade e especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 executar a pol\u00edtica definida pelo Conselho Universit\u00e1rio referente \u00e0 \u00e1rea administrativa;<\/p>\r\n

II \u2013 elaborar o plano de atividades da Pr\u00f3-Reitoria, obedecendo as diretrizes emanadas pela Administra\u00e7\u00e3o Superior;<\/p>\r\n

III \u2013 promover a integra\u00e7\u00e3o dos diversos \u00f3rg\u00e3os na \u00e1rea administrativa, no sentido de apoiar estudos, projetos e programas para o desenvolvimento econ\u00f4mico, social, cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico, tendo em vista as metas e prioridades setoriais estabelecidas no plano de a\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IV \u2013 praticar atos de gest\u00e3o promovendo a orienta\u00e7\u00e3o, acompanhamento, supervis\u00e3o e controle, aplica\u00e7\u00e3o de recursos de materiais e registro e movimenta\u00e7\u00e3o de processos administrativos;<\/p>\r\n

V \u2013 coordenar as atividades administrativas nas \u00e1reas de Administra\u00e7\u00e3o Financeira e Cont\u00e1bil, Material e Patrim\u00f4nio, Biblioteca Central, Processamento de Dados, Arquivos, Microfilmagem e Imprensa;<\/p>\r\n

VI \u2013 analisar propostas de projetos, contratos, acordos e outros instrumentos cong\u00eaneres;<\/p>\r\n

VII \u2013 executar e acompanhar o or\u00e7amento da Universidade;<\/p>\r\n

VIII \u2013 supervisionar a contabiliza\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, financeira e patrimonial;<\/p>\r\n

IX \u2013 elaborar a presta\u00e7\u00e3o de contas anual da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

X \u2013 facilitar o processo decis\u00f3rio da Institui\u00e7\u00e3o, pelo fornecimento de sistemas de informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XI \u2013 promover o desenvolvimento de novas tecnologias de informa\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

XII \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Ficam vinculados \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Administra\u00e7\u00e3o, para fins de supervis\u00e3o administrativa, o Departamento de Material e Patrim\u00f4nio, o Departamento de Contabilidade e Finan\u00e7as, o Departamento de Arquivo Geral, o Centro de Processamento de Dados, a Imprensa Universit\u00e1ria e a Biblioteca Central.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Ficam vinculados \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Administra\u00e7\u00e3o, para fins de supervis\u00e3o administrativa, o Departamento de Material e Patrim\u00f4nio, o Departamento de Contabilidade e Finan\u00e7as, o Departamento de Arquivo Geral, o Centro de Processamento de Dados e a Imprensa Universit\u00e1ria. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 17 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis \u2013 PRAE compete organizar, dirigir, supervisionar e orientar as atividades estudantis de n\u00edvel t\u00e9cnico, de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, no campo cultural e social, atuando como facilitadora da perman\u00eancia do estudante na Universidade por meio de seus programas de assist\u00eancia estudantil, bem como, promover a integra\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos junto a UFSM de maneira acolhedora e elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Fica vinculado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis, para fins de supervis\u00e3o administrativa, o Restaurante Universit\u00e1rio.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba Operam, sob supervis\u00e3o da Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis, os seguintes programas relacionados \u00e0 Assist\u00eancia Estudantil:<\/p>\r\n

a) Moradia Estudantil;<\/p>\r\n

b) Bolsa de Monitoria;<\/p>\r\n

c) Bolsa Transporte;<\/p>\r\n

d) Bolsa Alimenta\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

e) Servi\u00e7o Psicossocial;<\/p>\r\n

f) Bolsa de Forma\u00e7\u00e3o Estudantil; e,<\/p>\r\n

g) Bolsa de Assist\u00eancia ao Estudante.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 18 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o \u2013 PRE compete coordenar, supervisionar e dirigir a execu\u00e7\u00e3o de atividades de extens\u00e3o e especificamente:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 dar conhecimento no \u00e2mbito acad\u00eamico sobre conceitos, caracter\u00edsticas e campo de atua\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o universit\u00e1ria;<\/p>\r\n

II \u2013 articular e participar da constru\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de extens\u00e3o da Universidade, em conjunto com a C\u00e2mara de Extens\u00e3o, constitu\u00edda pelos representantes das unidades de ensino;<\/p>\r\n

III \u2013 zelar pela aplica\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de extens\u00e3o da Universidade, previamente aprovada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o;<\/p>\r\n

IV \u2013 convalidar o registro das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o \u2013 programas, projetos, cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, publica\u00e7\u00e3o e produtos acad\u00eamicos \u2013 efetivadas pelas unidades e subunidades de ensino;<\/p>\r\n

V \u2013 contribuir para a promo\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

VI \u2013 apoiar a promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es extensionistas de interc\u00e2mbio cient\u00edfico e cultural com institui\u00e7\u00f5es cong\u00eaneres, nacionais e internacionais;<\/p>\r\n

VII \u2013 expedir os certificados relativos \u00e0s a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, devidamente registradas na Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VIII \u2013 propor a regulamenta\u00e7\u00e3o institucional das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o; e;<\/p>\r\n

IX \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O Centro de Eventos fica vinculado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o, para fins de supervis\u00e3o administrativa.<\/strike> \r\n(Reda\u00e7\u00e3o alterada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n

Art. 18 A Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o tem como compet\u00eancias:<\/p>\r\n

I - coordenar, supervisionar, dirigir, promover e divulgar a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

II - dar conhecimento no \u00e2mbito acad\u00eamico sobre conceitos, caracter\u00edsticas e campo de atua\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o universit\u00e1ria;<\/p>\r\n

III - articular e participar da constru\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de extens\u00e3o da Universidade, em conjunto com a C\u00e2mara de Extens\u00e3o, constitu\u00edda pelos representantes das Unidades de Ensino;<\/p>\r\n

IV - supervisionar a pol\u00edtica de extens\u00e3o da Universidade, previamente aprovada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o;<\/p>\r\n

V - apoiar as a\u00e7\u00f5es extensionistas de interc\u00e2mbio cient\u00edfico e cultural com institui\u00e7\u00f5es cong\u00eaneres, nacionais e internacionais;<\/p>\r\n

VI - propor a regulamenta\u00e7\u00e3o institucional das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o;<\/p>\r\n

VIII - elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade;<\/p>\r\n

IX - articular a execu\u00e7\u00e3o de projetos concebidos a partir de demandas locais\/regionais;<\/p>\r\n

X - desenvolver projetos estruturados de forma a proporcionar o desenvolvimento econ\u00f4mico, tecnol\u00f3gico, social, art\u00edstico, cultural, lingu\u00edstico e tur\u00edstico da regi\u00e3o da quarta col\u00f4nia; e<\/p>\r\n

XI - promover a realiza\u00e7\u00e3o de eventos que difundam os conhecimentos e as tecnologias geradas nas \u00e1reas institucional, educacional, tecnol\u00f3gica, art\u00edstica, cultural, social, industrial e comercial.\r\n(Reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 19 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o \u2013 PROGRAD compete coordenar, supervisionar e dirigir a execu\u00e7\u00e3o das atividades do ensino de gradua\u00e7\u00e3o e especificamente:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 executar a pol\u00edtica definida pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o no que diz respeito ao ensino de gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

II \u2013 orientar, coordenar e avaliar as atividades acad\u00eamicas em geral e estabelecer as correspondentes diretrizes;<\/p>\r\n

III \u2013 regulamentar, analisar e acompanhar os projetos pedag\u00f3gicos de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e suas altera\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

IV \u2013 analisar e regulamentar, em n\u00edvel institucional, a legisla\u00e7\u00e3o do ensino de gradua\u00e7\u00e3o com proposi\u00e7\u00e3o e reformula\u00e7\u00e3o de normas;<\/p>\r\n

V \u2013 propor abertura e desativa\u00e7\u00e3o de cursos, bem como o remanejo de vagas entre os cursos da Universidade;<\/p>\r\n

VI \u2013 examinar a proposta de conv\u00eanios, ajustes e outros instrumentos cong\u00eaneres com entidades que ofere\u00e7am campo de aplica\u00e7\u00e3o para as atividades de ensino de gradua\u00e7\u00e3o e das unidades de ensino da Institui\u00e7\u00e3o, bem como outros conv\u00eanios propostos no setor acad\u00eamico;<\/p>\r\n

VII \u2013 elaborar, publicar e manter atualizado em p\u00e1gina eletr\u00f4nica pr\u00f3pria, as condi\u00e7\u00f5es de oferta dos cursos ministrados pela Institui\u00e7\u00e3o, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

VIII \u2013 propor e executar os processos seletivos para o ingresso e reingresso de candidatos aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade;<\/p>\r\n

IX \u2013 analisar, sempre que solicitado, as propostas de interc\u00e2mbio entre a Universidade e as institui\u00e7\u00f5es de ensino m\u00e9dio de sua \u00e1rea de influ\u00eancia, enfatizando sempre os objetivos espec\u00edficos da Universidade, a fim de assegurar a integra\u00e7\u00e3o dos dois n\u00edveis de ensino;<\/p>\r\n

X \u2013 analisar e coordenar a oferta de disciplinas, em n\u00edvel semestral;<\/p>\r\n

XI \u2013 coordenar as publica\u00e7\u00f5es referentes \u00e0s atividades acad\u00eamicas de gradua\u00e7\u00e3o (Guia do Estudante, Calend\u00e1rio Acad\u00eamico e outros trabalhos relativos \u00e0s atividades acad\u00eamicas);<\/p>\r\n

XII \u2013 definir, juntamente com a Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa, a pol\u00edtica de admiss\u00e3o de docente;<\/p>\r\n

XIII \u2013 definir e acompanhar, com as demais unidades e subunidades da UFSM, a pol\u00edtica de acessibilidade de pessoas com defici\u00eancia e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o na Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIV \u2013 regulamentar, executar e acompanhar a pol\u00edtica de mobilidade acad\u00eamica de gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XV \u2013 coordenar, executar e acompanhar o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial \u2013 PET da UFSM;<\/p>\r\n

XVI \u2013 regular, coordenar, executar e acompanhar o Programa de Licenciatura \u2013 PROLICEN da UFSM; e,<\/p>\r\n

XVII \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Ficam vinculados \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, para fins de supervis\u00e3o administrativa, a Comiss\u00e3o Permanente de Vestibular \u2013 COPERVES e o Departamento de Registros e Controle Acad\u00eamico \u2013 DERCA. <\/strike>\r\n\r\n(Artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 19 Compete \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n

I - colocar \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o da comunidade universit\u00e1ria a informa\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica de forma organizada, favorecendo o desenvolvimento e a realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa;<\/p>\r\n

II - contribuir efetivamente para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 Institui\u00e7\u00e3o, primando pela inclus\u00e3o social, racial e de pessoas com defici\u00eancia, surdez, transtornos do espectro do autismo e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o para al\u00e9m do disposto na \r\n\r\nLei N. 12.711\/2012<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, segundo normatiza\u00e7\u00e3o espec\u00edfica aprovada nos conselhos superiores da UFSM;<\/p>\r\n

III - criar instrumentos para proporcionar a intera\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e acesso ao saber acad\u00eamico e ao conhecimento tradicional;<\/p>\r\n

IV - acompanhar e dar apoio educacional aos discentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior na modalidade presencial e \u00e0 dist\u00e2ncia, como forma de minimizar as dificuldades de perman\u00eancia na institui\u00e7\u00e3o, quais sejam, de natureza socioecon\u00f4mica, pedag\u00f3gica ou simb\u00f3lica, e de acessibilidade, atentando para especificidade de cada cota;<\/p>\r\n

V - auxiliar, juntamente com as unidades competentes, os processos de apoio acad\u00eamico aos discentes da UFSM, no que tange ao bin\u00f4mio acolhimento\/acompanhamento, e no trip\u00e9 tutoria\/monitoria\/kit pedag\u00f3gico, mediando estas a\u00e7\u00f5es conjuntas com as coordena\u00e7\u00f5es de cursos e chefias de departamentos did\u00e1ticos da institui\u00e7\u00e3o e demais unidades de ensino;<\/p>\r\n

VI - propiciar o atendimento \u00e0s demandas por perman\u00eancia e aprendizagem dos discentes, servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos nas rela\u00e7\u00f5es que envolvam g\u00eanero e sexualidade na UFSM, no que tange ao bin\u00f4mio acolhimento\/acompanhamento, e no trip\u00e9 tutoria\/monitoria\/kit pedag\u00f3gico e intera\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica, mediando estas a\u00e7\u00f5es com as coordena\u00e7\u00f5es de cursos e chefias de departamentos did\u00e1ticos da institui\u00e7\u00e3o e junto aos demais \u00f3rg\u00e3os desta, na defesa da sustentabilidade educacional e das rela\u00e7\u00f5es sociais e atitudinais;<\/p>\r\n

VII - coordenar, supervisionar e dirigir a execu\u00e7\u00e3o das atividades do ensino;<\/p>\r\n

VIII - executar a pol\u00edtica definida pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (CEPE) no que diz respeito ao ensino de gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IX - orientar, coordenar e avaliar as atividades acad\u00eamicas em geral e estabelecer as correspondentes diretrizes;<\/p>\r\n

X - regulamentar, analisar e acompanhar os projetos pedag\u00f3gicos de cursos e suas altera\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

XI - analisar e regulamentar, em n\u00edvel institucional, a legisla\u00e7\u00e3o do ensino de gradua\u00e7\u00e3o com proposi\u00e7\u00e3o e reformula\u00e7\u00e3o de normas;<\/p>\r\n

XII - propor abertura e desativa\u00e7\u00e3o de cursos de gradua\u00e7\u00e3o, bem como o remanejo de vagas entre os cursos de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade;<\/p>\r\n

XIII - examinar a proposta de conv\u00eanios, ajustes e outros instrumentos cong\u00eaneres com entidades que ofere\u00e7am campo de aplica\u00e7\u00e3o para as atividades de ensino de gradua\u00e7\u00e3o e das unidades de ensino da Institui\u00e7\u00e3o, bem como outros conv\u00eanios propostos no setor acad\u00eamico;<\/p>\r\n

XIV - elaborar, publicar e manter atualizado em p\u00e1gina eletr\u00f4nica pr\u00f3pria, as condi\u00e7\u00f5es de oferta dos cursos ministrados pela Institui\u00e7\u00e3o, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

XV - planejar, coordenar e executar os processos seletivos para o ingresso e reingresso de candidatos aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade;<\/p>\r\n

XVI - analisar, sempre que solicitado, as propostas de interc\u00e2mbio entre a Universidade e as institui\u00e7\u00f5es de ensino m\u00e9dio de sua \u00e1rea de influ\u00eancia, enfatizando sempre os objetivos espec\u00edficos da Universidade, a fim de assegurar a integra\u00e7\u00e3o dos dois n\u00edveis de ensino;<\/p>\r\n

XVII - analisar e coordenar a oferta de disciplinas, em n\u00edvel semestral;<\/p>\r\n

XIII - coordenar as publica\u00e7\u00f5es referentes \u00e0s atividades acad\u00eamicas de gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIX - definir, juntamente com a Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa (PRPGP), Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE) e Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas (PROGEP), a pol\u00edtica de admiss\u00e3o de docente;<\/p>\r\n

XX - definir e acompanhar, com as demais unidades e subunidades da UFSM, a pol\u00edtica de acessibilidade de pessoas com defici\u00eancia e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o na Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXI - regulamentar, executar e acompanhar a pol\u00edtica de mobilidade acad\u00eamica de gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XXII - elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade;<\/p>\r\n

XXIII - dar suporte no planejamento, coordena\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o dos demais processos seletivos da UFSM que venham a ser demandados por unidades da UFSM desde que em comum acordo;<\/p>\r\n

XXIV - acompanhar e dar suporte as demais unidades envolvidas com a tem\u00e1tica perman\u00eancia estudantil;<\/p>\r\n

XXV - realizar os procedimentos relacionados aos registros da vida acad\u00eamica do aluno de gradua\u00e7\u00e3o nos sistemas acad\u00eamicos, mantendo em salvaguarda os documentos que subsidiam os registros;<\/p>\r\n

XXVI - assessorar \u00e0s coordena\u00e7\u00f5es e departamentos, quando da elabora\u00e7\u00e3o da oferta de disciplinas;<\/p>\r\n

XXVII - fornecer documentos escolares, tais como: atestados diversos, hist\u00f3ricos, guias de transfer\u00eancia, declara\u00e7\u00f5es, certificados, diplomas, certid\u00f5es e outros documentos relativos ao sistema acad\u00eamico;<\/p>\r\n

XXVIII - publicizar os programas did\u00e1ticos de disciplinas;<\/p>\r\n

XXIX - analisar e verificar o cumprimento do curr\u00edculo dos cursos para fins de diploma\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXX - registrar diplomas, por delega\u00e7\u00e3o de compet\u00eancia, de cursos da UFSM bem como das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior indicadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CNE;<\/p>\r\n

XXXI - registrar certificados de cursos eventuais, quando poss\u00edvel em parceria com o CPD, expedidos pela UFSM devidamente aprovados pelo CEPE;<\/p>\r\n

XXXII - prestar assessoria \u00e0 Administra\u00e7\u00e3o da UFSM, referente \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o acad\u00eamica;<\/p>\r\n

XXXIIII - emitir parecer sobre solicita\u00e7\u00f5es de transfer\u00eancia com amparo legal; e,<\/p>\r\n

XXIV - contribuir para a elabora\u00e7\u00e3o e desenvolvimento das Pol\u00edticas de Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada da UFSM. \r\n(Reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 20 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento \u2013 PROPLAN compete assegurar a formula\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas e diretrizes da UFSM, por meio do planejamento, acompanhamento, controle e avalia\u00e7\u00e3o dos planos, programas e projetos visando \u00e0 unidade de a\u00e7\u00e3o, e especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 promover o processo de planejamento estrat\u00e9gico na UFSM, subsidiando o Plano de Desenvolvimento Institucional, o Plano de Gest\u00e3o e os planos operacionais anuais;<\/p>\r\n

II \u2013 estabelecer normas e crit\u00e9rios, bem como coordenar a elabora\u00e7\u00e3o de planos, programas e projetos institucionais de interesse do desenvolvimento da UFSM;<\/p>\r\n

III \u2013 propor e manter o processo de acompanhamento, controle e avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es da UFSM, desenvolvendo metodologias, normas, instrumentos e processos que visem \u00e0 efic\u00e1cia e efetividade das atividades universit\u00e1rias;<\/p>\r\n

IV \u2013 coordenar a implementa\u00e7\u00e3o e operacionaliza\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional da UFSM, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

V \u2013 realizar o acompanhamento da estrutura organizacional da Universidade, opinando sobre as mudan\u00e7as da mesma;<\/p>\r\n

VI \u2013 coordenar a atualiza\u00e7\u00e3o do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, assim como Regimento Geral da UFSM e de suas unidades e subunidades;<\/p>\r\n

VII \u2013 articular-se com os demais \u00f3rg\u00e3os integrantes da estrutura da UFSM, visando \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o do Relat\u00f3rio Anual de Gest\u00e3o, parte integrante do processo de presta\u00e7\u00e3o de contas ao Tribunal de Contas da Uni\u00e3o;<\/p>\r\n

VIII \u2013 subsidiar o processo de informatiza\u00e7\u00e3o das atividades acad\u00eamicas e administrativas integrantes do Sistema de Informa\u00e7\u00f5es para o Ensino \u2013 SIE;<\/p>\r\n

IX \u2013 orientar sobre linguagem administrativa, reda\u00e7\u00e3o oficial, padroniza\u00e7\u00e3o de documentos e implementa\u00e7\u00e3o da \u201cidentidade visual da UFSM\u201d;<\/p>\r\n

X \u2013 promover a elabora\u00e7\u00e3o da proposta do or\u00e7amento anual da UFSM, nos prazos e condi\u00e7\u00f5es requeridos;<\/p>\r\n

XI \u2013 acompanhar, controlar e avaliar o desempenho da execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, propondo a ado\u00e7\u00e3o de medidas corretivas que se fizerem necess\u00e1rias;<\/p>\r\n

XII \u2013 identificar fontes alternativas para capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros em entidades nacionais e internacionais necess\u00e1rias \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es da UFSM;<\/p>\r\n

XIII \u2013 coordenar e centralizar a produ\u00e7\u00e3o, o tratamento estat\u00edstico, o armazenamento e divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de interesse da UFSM;<\/p>\r\n

XIV \u2013 coordenar e subsidiar o processo de presta\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (INEP\/MEC);<\/p>\r\n

XV \u2013 coordenar os trabalhos de elabora\u00e7\u00e3o, acompanhamento e controle de conv\u00eanios, acordos, ajustes e outros instrumentos cong\u00eaneres celebrados pela UFSM; e,<\/p>\r\n

XVI \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 21 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa \u2013 PRPGP compete propor, coordenar, supervisionar e dirigir a execu\u00e7\u00e3o das atividades de ensino de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e da pesquisa, e especificamente: <\/s> \r\nAlterado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 propor e executar a pol\u00edtica de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa homologada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o;<\/s>\r\n<\/p>\r\n\r\n

II \u2013 promover a integra\u00e7\u00e3o das atividades dos diversos \u00f3rg\u00e3os na \u00e1rea de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa, no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

III \u2013 definir, juntamente com a Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, a pol\u00edtica de admiss\u00e3o de docente;<\/p>\r\n

IV \u2013 regulamentar, acompanhar, avaliar e supervisionar o programa institucional de qualifica\u00e7\u00e3o docente;<\/p>\r\n

V \u2013 regulamentar e coordenar o processo de contrata\u00e7\u00e3o de professores visitantes;<\/p>\r\n

VI \u2013 analisar as propostas de programas\/cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, processo de matr\u00edculas, bem como de qualifica\u00e7\u00e3o de pessoal docente e de outros profissionais universit\u00e1rios encaminhando-as com parecer aos \u00f3rg\u00e3os competentes;<\/p>\r\n

VII \u2013 coordenar a execu\u00e7\u00e3o das tarefas ligadas aos programas\/cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VIII \u2013 regulamentar, avaliar e acompanhar o Projeto Pedag\u00f3gico dos Programas\/Cursos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IX \u2013 implementar os planos de forma\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento do corpo docente e de outros profissionais universit\u00e1rios de n\u00edvel superior;<\/p>\r\n

X \u2013 implementar e coordenar os planos de concess\u00e3o de bolsas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o aos docentes da Universidade e outros profissionais universit\u00e1rios;<\/p>\r\n

XI \u2013 realizar diagn\u00f3sticos institucionais referentes \u00e0s atividades de pesquisa e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XII \u2013 promover a coleta sistem\u00e1tica e permanente de dados que permitam realizar a avalia\u00e7\u00e3o quantitativa e qualitativa da pesquisa e do ensino de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIII \u2013 elaborar e manter atualizado o cat\u00e1logo dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o e o diret\u00f3rio dos grupos de pesquisa;<\/p>\r\n

XIV \u2013 colaborar com a Secretaria de Apoio Internacional, visando ao estabelecimento de conv\u00eanios e programas de interc\u00e2mbio internacionais;<\/p>\r\n

XV \u2013 analisar e aprovar eventos relacionados com o funcionamento dos programas\/cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o sem necessitar homologa\u00e7\u00e3o pelo CEPE conforme regulamenta\u00e7\u00e3o constante no regimento de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XVI \u2013 analisar solicita\u00e7\u00f5es de equival\u00eancia de t\u00edtulos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, obtidos em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior do exterior;<\/p>\r\n

XVII \u2013 regulamentar, acompanhar, avaliar e supervisionar os programas institucionais de fomento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 regulamentar, acompanhar, avaliar e supervisionar os programas institucionais de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica;<\/p>\r\n

XIX \u2013 propor altera\u00e7\u00f5es no Regimento Geral de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, para posterior aprova\u00e7\u00e3o pelo CEPE;<\/p>\r\n

XX \u2013 apreciar propostas de cria\u00e7\u00e3o, transforma\u00e7\u00e3o, suspens\u00e3o e extin\u00e7\u00e3o de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu (mestrado e doutorado) e lato sensu (especializa\u00e7\u00e3o);<\/p>\r\n

XXI \u2013 apreciar propostas de acordos e conv\u00eanios interinstitucionais referentes \u00e0 pesquisa e \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXII \u2013 definir as formas e os mecanismos de intera\u00e7\u00e3o da UFSM com as ag\u00eancias de fomento e de financiamento \u00e0 pesquisa e \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXIII \u2013 regularmente, acompanhar e supervisionar os processos seletivos para ingresso aos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XXIV \u2013 proceder \u00e0s inscri\u00e7\u00f5es em curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXV \u2013 elaborar editais de inscri\u00e7\u00e3o para ingresso em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM; e<\/p>\r\n<\/s>\r\n

\r\nXXVI \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/s>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 21. A Pr\u00f3-reitoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa (PRPGP), tem como compet\u00eancias:\r\nReda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a> <\/p>\r\n

I \u2013 propor e executar a pol\u00edtica de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa homologada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 promover a integra\u00e7\u00e3o das atividades dos diversos \u00f3rg\u00e3os na \u00e1rea de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa, no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

III \u2013 definir, juntamente com a Pr\u00f3-reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), a Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o (PRE), a Pr\u00f3-reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas (PROGEP) e Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica (CEBTT), a pol\u00edtica de admiss\u00e3o de docente;<\/p>\r\n

IV \u2013 regulamentar, acompanhar, avaliar e supervisionar, juntamente com a Pr\u00f3-reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas (PROGEP), o programa institucional de qualifica\u00e7\u00e3o docente;<\/p>\r\n

V \u2013 regulamentar e coordenar o processo de contrata\u00e7\u00e3o de professores visitantes;<\/p>\r\n

VI \u2013 analisar as propostas de programas\/cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, processo de matr\u00edculas, bem como de qualifica\u00e7\u00e3o de pessoal docente e de outros profissionais universit\u00e1rios, encaminhando-as com parecer aos \u00f3rg\u00e3os competentes;<\/p>\r\n

VII \u2013 coordenar a execu\u00e7\u00e3o de trabalhos que visem ao desenvolvimento das atividades da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa;<\/p>\r\n

VIII \u2013 regulamentar, avaliar e acompanhar o Projeto Pedag\u00f3gico dos Programas\/Cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IX \u2013 contribuir com a Pr\u00f3-reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas (PROGEP) na implementa\u00e7\u00e3o dos planos de forma\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento do corpo docente e de outros profissionais universit\u00e1rios de n\u00edvel superior;<\/p>\r\n

X \u2013 implementar e coordenar os planos de concess\u00e3o de bolsas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o aos docentes da Universidade e outros profissionais universit\u00e1rios;<\/p>\r\n

XI \u2013 realizar diagn\u00f3sticos institucionais referentes \u00e0s atividades de pesquisa e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XII \u2013 promover a coleta sistem\u00e1tica e permanente de dados que permitam realizar a avalia\u00e7\u00e3o quantitativa e qualitativa da pesquisa e do ensino de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIII \u2013 manter atualizado o cat\u00e1logo dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM e dos grupos de pesquisa registrados na institui\u00e7\u00e3o ou em ag\u00eancias\/\u00f3rg\u00e3os de fomento;<\/p>\r\n

\r\nXIV \u2013 colaborar com a Secretaria de Apoio Internacional ou outra que venha a substitu\u00ed-la, visando ao estabelecimento de conv\u00eanios e programas de interc\u00e2mbio internacionais;<\/strike>\r\n\r\n<\/a>\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025)<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XIV - colaborar com a Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (DRI) ou outra que venha a substitu\u00ed-la, visando ao estabelecimento de conv\u00eanios e programas de interc\u00e2mbio internacionais; \r\n<\/a>\r\n(Inciso acrescentado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025)<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XV \u2013 analisar e aprovar eventos relacionados com o funcionamento dos programas\/cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o sem necessitar homologa\u00e7\u00e3o pelo CEPE, conforme Regulamento Geral da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XVI \u2013 analisar solicita\u00e7\u00f5es de equival\u00eancia de t\u00edtulos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, obtidos em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior do exterior;<\/p>\r\n

XVII \u2013 regulamentar, acompanhar, avaliar e supervisionar os programas institucionais de fomento \u00e0 pesquisa;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 propor altera\u00e7\u00f5es no Regulamento Geral da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM, para posterior aprova\u00e7\u00e3o pelo CEPE;<\/p>\r\n

XIX \u2013 apreciar propostas de cria\u00e7\u00e3o, transforma\u00e7\u00e3o, suspens\u00e3o e extin\u00e7\u00e3o de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu e Lato Sensu;<\/p>\r\n

XX \u2013 apreciar propostas de acordos e conv\u00eanios interinstitucionais referentes \u00e0 pesquisa e \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXI \u2013 propor projetos institucionais e induzir projetos individuais com o objetivo de captar recursos para o desenvolvimento das atividades de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa;<\/p>\r\n

XXII \u2013 deliberar sobre a aplica\u00e7\u00e3o de recursos financeiros destinados a Pr\u00f3-reitoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa pelas ag\u00eancias de financiamento;<\/p>\r\n

XXIII \u2013 aprovar e coordenar o or\u00e7amento dos cursos eventuais;<\/p>\r\n

XXIV \u2013 regularmente, acompanhar e supervisionar os processos seletivos para ingresso aos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XXV \u2013 planejar e coordenar o ingresso de candidatos aos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XXVI \u2013 coordenar os procedimentos relacionados aos registros da vida acad\u00eamica do aluno de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, mantendo em salvaguarda os documentos que subsidiam os registros;<\/p>\r\n

XXVII \u2013 propor o plano anual de atividades da Pr\u00f3-reitoria e contribuir para o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade;<\/p>\r\n

\r\nXXVIII \u2013 fomentar e coordenar programas e a\u00e7\u00f5es concernentes a internacionaliza\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa, juntamente com a Secretaria de Apoio Internacional ou outra que venha a substitu\u00ed-la; e,<\/strike>\r\n\r\n<\/a>\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025).<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nXXVIII - fomentar e coordenar programas e a\u00e7\u00f5es concernentes a internacionaliza\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa, juntamente com a Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (DRI) ou outra que venha a substitu\u00ed-la; e <\/a>\r\n(Inciso acrescentado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N.218\/2025).<\/a>\r\n\r\n\r\n<\/p>\r\n

XXIX \u2013 atuar para o adequado preenchimento das vagas dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM, inclusive mediante o lan\u00e7amento de editais extraordin\u00e1rios ou suplementares e\/ou estabelecimento de cotas regionais e de internacionaliza\u00e7\u00e3o dos cursos.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\r\nArt. 22 Fazem parte da estrutura organizacional da PRPGP os seguintes comit\u00eas:<\/s> \r\nAlterado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 Comit\u00ea de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o;<\/s>\r\n<\/p>\r\n\r\n

II \u2013 Comit\u00ea de Biosseguran\u00e7a;<\/p>\r\n

III \u2013 Comit\u00ea de \u00c9tica em Pesquisa;<\/p>\r\n

IV \u2013 Comit\u00ea de Bem Estar Animal;<\/p>\r\n

V \u2013 Comit\u00ea de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica; e,<\/p>\r\n<\/s>\r\n

\r\nVI \u2013 Comit\u00ea de Pesquisa.<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\u00a71\u00ba Esses comit\u00eas s\u00e3o inst\u00e2ncias colegiadas de abrang\u00eancia institucional, de car\u00e1ter consultivo da Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa da UFSM;<\/s> \r\nRevogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba A composi\u00e7\u00e3o, funcionamento e finalidades desses comit\u00eas s\u00e3o definidos por regulamenta\u00e7\u00f5es espec\u00edficas.<\/s> \r\nRevogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n

Art. 22. Os \u00f3rg\u00e3os colegiados vigentes vinculados \u00e0 Pr\u00f3-reitoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa (PRPGP) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) s\u00e3o: \r\nReda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 Comit\u00ea Assessor da Pr\u00f3-reitoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa (CA-PRPGP);<\/p>\r\n

II \u2013 Comit\u00ea de Pesquisa (COP\/PRPGP);<\/p>\r\n

III \u2013 Comit\u00ea de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (COIC\/PRPGP);<\/p>\r\n

IV \u2013 Comit\u00ea Gestor de Infraestruturas Multiusu\u00e1rias (COGIM\/PRPGP); <\/p>\r\n

V \u2013 Comit\u00ea de \u00c9tica em Pesquisa com Seres Humanos (CEP);<\/p>\r\n

VI \u2013 Comiss\u00e3o de \u00c9tica no Uso de Animais (CEUA);<\/p>\r\n

VII \u2013 Comiss\u00e3o Interna de Biosseguran\u00e7a (CIBio); e,<\/p>\r\n

VIII \u2013 Comiss\u00e3o de Resid\u00eancia Multiprofissional da UFSM (COREMU\/UFSM).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

\r\nArt. 23 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Recursos Humanos \u2013 PRRH compete propor e implementar a pol\u00edtica de gest\u00e3o de pessoas no \u00e2mbito da UFSM, juntamente com a Comiss\u00e3o Permanente de Pessoal Docente \u2013 CPPD, no caso de pessoal docente, por meio do planejamento, organiza\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o, controle e avalia\u00e7\u00e3o dos planos, programas e processos voltados ao seu desenvolvimento global e especificamente:<\/strike> \r\n (Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00f5es N. 029\/2012 e<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2014)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 23 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas \u2013 PROGEP compete propor e implementar a pol\u00edtica de gest\u00e3o de pessoas no \u00e2mbito da UFSM, juntamente com a Secretaria T\u00e9cnica de Pessoal Docente \u2013 STPD, no caso de pessoal docente, por meio do planejamento, organiza\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o, controle e avalia\u00e7\u00e3o dos planos, programas e processos voltados ao seu desenvolvimento global e especificamente: \r\n (Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00f5es N. 029\/2012 e<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2014)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 promover a gest\u00e3o dos recursos humanos com base nas diretrizes institucionais da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica Federal e da UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 assegurar o desenvolvimento dos servidores em suas respectivas carreiras para os prop\u00f3sitos de capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 coordenar e executar atividades inerentes ao recrutamento, sele\u00e7\u00e3o e coloca\u00e7\u00e3o de pessoas;<\/p>\r\n

IV \u2013 instruir e acompanhar os processos de redistribui\u00e7\u00e3o e readapta\u00e7\u00e3o de pessoal;<\/p>\r\n

V \u2013 prover a otimiza\u00e7\u00e3o da aloca\u00e7\u00e3o de vagas de recursos humanos da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VI \u2013 promover e acompanhar o programa de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

VII \u2013 orientar, controlar e coordenar a execu\u00e7\u00e3o das atividades referentes \u00e0 vida funcional do quadro de pessoal ativo e inativo da UFSM, bem como o registro e demais atos concernentes \u00e0s fun\u00e7\u00f5es de confian\u00e7a;<\/p>\r\n

VIII \u2013 analisar processos referentes a concess\u00f5es, licen\u00e7as e benef\u00edcios dos servidores;<\/p>\r\n

IX \u2013 orientar, instituir, conceder e controlar os atos de aposentadorias e pens\u00f5es civis;<\/p>\r\n

X \u2013 subsidiar o sistema de pagamento, fornecendo as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o processamento da folha de pagamento dos servidores ativos e inativos da institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XI \u2013 atuar na formula\u00e7\u00e3o da proposta or\u00e7ament\u00e1ria relativa a pessoal;<\/p>\r\n

XII \u2013 planejar e implementar programas de benef\u00edcios de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade e bem-estar social, seguran\u00e7a no trabalho e sa\u00fade ocupacional dos servidores;<\/p>\r\n

XIII \u2013 realizar avalia\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas periciais em servidores da UFSM e de outros \u00f3rg\u00e3os federais;<\/p>\r\n

XIV \u2013 \u00e0 supervis\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de normas para concursos de ingresso de docentes; e,<\/p>\r\n

XV \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n\r\n

Art. 24 \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Infraestrutura \u2013 PROINFRA compete planejar, coordenar, supervisionar e executar os servi\u00e7os de obras, manuten\u00e7\u00e3o e servi\u00e7os gerais da UFSM e especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 planejar, coordenar, operar, manter e controlar os servi\u00e7os de telefonia fixa e m\u00f3vel;<\/p>\r\n

II \u2013 planejar, coordenar, executar e controlar os servi\u00e7os de transporte oficial, os servi\u00e7os de abastecimento, lavagem, lubrifica\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de ve\u00edculos, m\u00e1quinas e equipamentos;<\/p>\r\n

III \u2013 coordenar, executar e supervisionar os servi\u00e7os de vigil\u00e2ncia org\u00e2nica, os servi\u00e7os de vigil\u00e2ncia eletr\u00f4nica, os servi\u00e7os de portaria, os servi\u00e7os de elevadores e os servi\u00e7os de preven\u00e7\u00e3o e combate ao fogo;<\/p>\r\n

IV \u2013 administrar, controlar e fiscalizar a utiliza\u00e7\u00e3o dos im\u00f3veis residenciais dos t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

V \u2013 controlar e fiscalizar os contratos de funcionamento de bares, lancherias e demais permiss\u00f5es de uso dos im\u00f3veis;<\/p>\r\n

VI \u2013 coordenar a manuten\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de serralheria, carpintaria, marcenaria e artefatos de cimento;<\/p>\r\n

VII \u2013 coordenar projetos, especifica\u00e7\u00f5es, or\u00e7amentos e execu\u00e7\u00e3o de novas edifica\u00e7\u00f5es, or\u00e7amentos e execu\u00e7\u00e3o de manuten\u00e7\u00e3o e reformas de pr\u00e9dios e infraestrutura do sistema vi\u00e1rio;<\/p>\r\n

VIII \u2013 coordenar a execu\u00e7\u00e3o de projetos el\u00e9tricos em alta e baixa tens\u00e3o, or\u00e7amentos, concorr\u00eancias, fiscaliza\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o de redes, manuten\u00e7\u00e3o preventiva ou corretiva e reformas em geral;<\/p>\r\n

IX \u2013 controlar o consumo e a despesa com \u00e1gua, luz e telefone;<\/p>\r\n

X \u2013 planejar a compra de equipamento e materiais afetos a sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XI \u2013 coordenar, supervisionar e fiscalizar os servi\u00e7os de limpeza e recolhimento de lixo;<\/p>\r\n

XII \u2013 coordenar e executar as atividades de apoio relacionadas com vestibulares e afins;<\/p>\r\n

XIII \u2013 coordenar e executar transportes internos de mobili\u00e1rios e equipamentos;<\/p>\r\n

XIV \u2013 coordenar e executar a manuten\u00e7\u00e3o da rede de abastecimento de \u00e1gua e saneamento b\u00e1sico;<\/p>\r\n

XV \u2013 coordenar e executar os servi\u00e7os de urbaniza\u00e7\u00e3o em ajardinamento e paisagismo, com produ\u00e7\u00e3o em viveiro florestal;<\/p>\r\n

XVI \u2013 coordenar e fiscalizar os contratos de manuten\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XVII \u2013 elaborar e sugerir conv\u00eanios, atinentes \u00e0 sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, com entidades p\u00fablicas e privadas;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 elaborar planos de aplica\u00e7\u00e3o de recursos or\u00e7ament\u00e1rios, oriundos de receitas pr\u00f3prias ou provindas de aux\u00edlios;<\/p>\r\n

XIX \u2013 planejar, coordenar, projetar, executar e\/ou supervisionar a implementa\u00e7\u00e3o de diretrizes, pareceres t\u00e9cnicos e orienta\u00e7\u00f5es advindas das comiss\u00f5es de planejamento urbano e de planejamento ambiental; e,<\/p>\r\n

XX \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI da Universidade.<\/p>\r\n\r\n

Art. 24A \u00c0 Pr\u00f3-Reitoria de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo (PROINOVA), compete:\r\n<\/p>\r\n

I - contribuir no desenvolvimento de pol\u00edticas e programas voltados \u00e0 Inova\u00e7\u00e3o e ao Empreendedorismo;<\/p>\r\n

II - coordenar, supervisionar, dirigir, promover e divulgar as a\u00e7\u00f5es de Inova\u00e7\u00e3o e de Empreendedorismo na UFSM;<\/p>\r\n

III - gerir e zelar pela pol\u00edtica de Prote\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da Propriedade Intelectual no \u00e2mbito da UFSM, apoiando o registro e licenciamento de resultados de pesquisas junto ao Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI) e, quando necess\u00e1rio, junto a outros institutos internacionais correlatos;<\/p>\r\n

IV - gerir e zelar pela pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da UFSM, em conson\u00e2ncia com as diretrizes da Pol\u00edtica Nacional de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

V \u2013 gerir, de acordo com a defini\u00e7\u00e3o do Conselho Superior da PROINOVA, os recursos oriundos das pol\u00edticas de Inova\u00e7\u00e3o e de Prote\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da Propriedade Intelectual da UFSM;<\/p>\r\n

VI - identificar as demandas tecnol\u00f3gicas da sociedade, criando oportunidades de intera\u00e7\u00e3o com a UFSM por meio de projetos ou cria\u00e7\u00e3o de empreendimentos inovadores e sustent\u00e1veis;<\/p>\r\n

VII - prospectar e estimular a transfer\u00eancia do conhecimento e das tecnologias geradas na UFSM para a sociedade, com foco nas organiza\u00e7\u00f5es e empreendimentos voltados ao desenvolvimento sustent\u00e1vel para a produ\u00e7\u00e3o de bens, processos e servi\u00e7os inovadores;<\/p>\r\n

VIII - prospectar e estimular a intera\u00e7\u00e3o entre a UFSM e as organiza\u00e7\u00f5es de base tecnol\u00f3gica e de desenvolvimento econ\u00f4mico e social, fornecendo apoio t\u00e9cnico na constitui\u00e7\u00e3o de acordos e parcerias e criando oportunidades para a execu\u00e7\u00e3o de projetos inovadores;<\/p>\r\n

IX - prospectar e estimular a conex\u00e3o e o crescimento dos ambientes e mecanismos promotores de empreendedorismo e inova\u00e7\u00e3o, por meio de a\u00e7\u00f5es articuladas com toda a Quadri-H\u00e9lice (academia, governo, empresas e sociedade civil organizada), que fomentam gera\u00e7\u00e3o de renda, novos produtos, empregos e sustentabilidade econ\u00f4mico-financeira;<\/p>\r\n

X - incentivar o surgimento e o desenvolvimento de empreendimentos de base tecnol\u00f3gica, alinhados com o contexto da sustentabilidade em todas suas dimens\u00f5es;<\/p>\r\n

XI - fomentar programas de est\u00edmulo \u00e0 cria\u00e7\u00e3o e acelera\u00e7\u00e3o de ideias, de neg\u00f3cios e de empresas;<\/p>\r\n

XII - contribuir na consolida\u00e7\u00e3o do Parque de Inova\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da UFSM (PICT-UFSM), criando ambientes para prospec\u00e7\u00e3o de neg\u00f3cios e atra\u00e7\u00e3o de empresas e de investidores;<\/p>\r\n

XIII - contribuir com a inova\u00e7\u00e3o aberta, criando espa\u00e7os abertos, colaborativos e de multiplataformas;<\/p>\r\n

XIV - incentivar a difus\u00e3o do conhecimento empreendedor por meio de produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas, com est\u00edmulo \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em eventos nacionais e internacionais com foco em inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo;<\/p>\r\n

XV - gerir programas e projetos de fomento e forma\u00e7\u00e3o empreendedora e tecnol\u00f3gica para discentes e docentes;<\/p>\r\n

\r\nXVI - prospectar e estimular a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo, em parceria com a Secretaria de Apoio Internacional ou outra que venha a substitu\u00ed-la; <\/strike>\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025).<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nXVI - prospectar e estimular a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo, em parceria com a Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (DRI) ou outra que venha a substitu\u00ed-la; <\/a>\r\n(Inciso acrescentado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025).<\/a>\r\n\r\n\r\n<\/p>\r\n

XVII - fomentar a articula\u00e7\u00e3o com demais pr\u00f3-reitorias, unidades e subunidades da UFSM e funda\u00e7\u00f5es de apoio para constru\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pol\u00edticas, normas, procedimentos e sistemas relacionadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e ao empreendedorismo no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

XVIII - elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSM; e,<\/p>\r\n

XIX - atuar enquanto N\u00facleo de Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (NIT) da UFSM, abrangendo, dentre outras, as compet\u00eancias previstas no artigo 16, \u00a7 1\u00ba, da Lei n\u00ba 10.973\/2004.\r\nArtigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos \u00d3rg\u00e3os Executivos da Administra\u00e7\u00e3o Superior<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 25 S\u00e3o \u00f3rg\u00e3os Executivos da Administra\u00e7\u00e3o Superior:<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 021\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\nI \u2013 Secretaria de Apoio Internacional;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nII \u2013 Departamento de Contabilidade e Finan\u00e7as;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIII \u2013 Departamento de Registro e Controle Acad\u00eamico;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIV \u2013 Departamento de Material e Patrim\u00f4nio;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nV \u2013 Procuradoria Jur\u00eddica;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nVI \u2013 Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nVII \u2013 Comiss\u00e3o Permanente de Vestibular;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nVIII \u2013 Comiss\u00e3o Permanente de Pessoal Docente;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIX \u2013 Comiss\u00e3o Permanente de Sindic\u00e2ncia e Inqu\u00e9rito Administrativo; e,<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nX \u2013 N\u00facleo de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia \u2013 NIT.<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 001\/2015)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\nX \u2013 Ag\u00eancia de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia - AGITTEC.<\/strike> \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 001\/2015)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\nXI - Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais.<\/strike> \r\n(Inciso acrescido pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 019\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 25 S\u00e3o \u00f3rg\u00e3os Executivos da Administra\u00e7\u00e3o Superior:<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 Secretaria de Apoio Internacional;<\/strike>\r\n\r\n<\/a>\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 218\/2025)<\/a>\r\n\r\n<\/p>\r\n

II \u2013 Departamento de Contabilidade e Finan\u00e7as;<\/p>\r\n

\r\nIII \u2013 Departamento de Registro e Controle Acad\u00eamico;<\/strike>\r\n\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

IV \u2013 Departamento de Material e Patrim\u00f4nio;<\/p>\r\n

V \u2013 Procuradoria Jur\u00eddica;<\/p>\r\n

VI \u2013 Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social;<\/p>\r\n

\r\nVII \u2013 Comiss\u00e3o Permanente de Vestibular;<\/strike>\r\n\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

VIII \u2013 Secretaria T\u00e9cnica de Pessoal Docente;<\/p>\r\n

\r\nIX \u2013 Comiss\u00e3o Permanente de Sindic\u00e2ncia e Inqu\u00e9rito Administrativo;<\/strike>\r\n\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nX \u2013 Ag\u00eancia de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia - AGITTEC;<\/s>\r\n\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022)<\/font>\r\n<\/a> e<\/p>\r\n

\r\nXI \u2013 Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 022\/2014 e<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 021\/2017)<\/font>\r\n<\/a> e <\/strike>\r\n\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XII \u2013 Corregedoria Setorial da UFSM (CORREG-UFSM).\r\n(Inciso inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 26 \u00c0 Secretaria de Apoio Internacional \u2013 SAI compete divulgar a import\u00e2ncia dos v\u00ednculos que a UFSM possui com o exterior por meio do interc\u00e2mbio acad\u00eamico, da mobilidade de conhecimentos e dos contatos profissionais e interinstitucionais e especificamente:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 gerar uma atitude mais favor\u00e1vel \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o com o exterior;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nII \u2013 estimular o interc\u00e2mbio de pessoas e ideias no \u00e2mbito cient\u00edfico e cultural;<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIII \u2013 promover crescimento institucional e cient\u00edfico refor\u00e7ando as \u00e1reas solidamente implantadas e estimulando \u00e1reas menos desenvolvidas; e,<\/strike>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIV \u2013 motivar a constante busca de novos horizontes, para alcan\u00e7ar melhor desempenho acad\u00eamico e profissional.<\/strike>\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025)<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 27 Ao Departamento de Contabilidade e Finan\u00e7as \u2013 DCF compete:<\/p>\r\n

I \u2013 executar, assessorar, supervisionar, orientar, controlar e coordenar as \u00e1reas or\u00e7ament\u00e1ria, financeira e patrimonial da Universidade;<\/p>\r\n

II \u2013 produzir opera\u00e7\u00f5es de contabilidade anal\u00edtica e sint\u00e9tica dos atos e fatos de gest\u00e3o praticados pelas unidades administrativas, centralizadas no Sistema SIAFI;<\/p>\r\n

III \u2013 exercer o acompanhamento e controle f\u00edsico-financeiro dos projetos e atividades da Universidade que envolvam aplica\u00e7\u00f5es de recursos de qualquer origem, inclusive os decorrentes de contratos, ajustes e de conv\u00eanios;<\/p>\r\n

IV \u2013 verificar a legitimidade do processamento dos atos e fatos administrativos que d\u00e3o origem \u00e0 despesa e \u00e0 boa e regular aplica\u00e7\u00e3o dos dinheiros p\u00fablicos;<\/p>\r\n

V \u2013 manter controle a fim de verificar o cumprimento das disposi\u00e7\u00f5es legais e administrativas na arrecada\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o dos recursos no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

VI \u2013 zelar pela probidade na aplica\u00e7\u00e3o de numer\u00e1rios, valores e outros bens da Universidade ou a ela confiados;<\/p>\r\n

VII \u2013 manter atualizado o rol dos agentes respons\u00e1veis no SIAFI por atos de gest\u00e3o, valores, bens da Universidade ou a ela confiados;<\/p>\r\n

VIII \u2013 determinar dilig\u00eancias que se tomarem necess\u00e1rias \u00e0 instru\u00e7\u00e3o de processos na \u00e1rea de compet\u00eancia do departamento;<\/p>\r\n

IX \u2013 fornecer aos \u00f3rg\u00e3os de controle interno e externo do Governo pe\u00e7as e elemento exigidos por lei ou por solicita\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os competentes;<\/p>\r\n

X \u2013 oferecer \u00e0s autoridades competentes, no \u00e2mbito da UFSM, balancetes e balan\u00e7os cont\u00e1beis, posi\u00e7\u00f5es or\u00e7ament\u00e1rias, financeiras e patrimoniais e, ainda, relat\u00f3rios e an\u00e1lises de situa\u00e7\u00f5es econ\u00f4mico-financeiras;<\/p>\r\n

XI \u2013 elaborar levantamento das contas anuais e organizar os respectivos processos de presta\u00e7\u00e3o contas, abrangendo todas as responsabilidades dos administradores e demais respons\u00e1veis, obedecidas \u00e0s normas pertinentes \u00e0 mat\u00e9ria;<\/p>\r\n

XII \u2013 efetivar levantamentos, com base nas informa\u00e7\u00f5es pertinentes, a fim de organizar processos de tomada de contas especiais dos agentes respons\u00e1veis, para ser submetido \u00e0 aprecia\u00e7\u00e3o e ao julgamento a cargo dos \u00f3rg\u00e3os de controle;<\/p>\r\n

XIII \u2013 promover a inscri\u00e7\u00e3o de despesas legalmente empenhadas em restos a pagar e sua baixa conforme legisla\u00e7\u00e3o cab\u00edvel;<\/p>\r\n

XIV \u2013 diligenciar, juntos aos agentes respons\u00e1veis, para que sejam sanadas as irregularidades eventualmente constatadas em presta\u00e7\u00f5es de contas;<\/p>\r\n

XV \u2013 elaborar processo de tomada de contas especial quando o agente deixar de sanar irregularidades diligenciadas e que possam resultar em preju\u00edzo para a UFSM, inscrevendo-o em conta cont\u00e1bil adequada, bem como proceder \u00e0 baixa da inscri\u00e7\u00e3o da responsabilidade de agentes que tenham sua presta\u00e7\u00e3o de contas considerada regular;<\/p>\r\n

XVI \u2013 praticar todos os atos de gest\u00e3o financeira no \u00e2mbito da UFSM, inclusive movimenta\u00e7\u00e3o de recursos, na forma da lei;<\/p>\r\n

XVII \u2013 manter atualizado, como unidade setorial cont\u00e1bil do MEC, o SIAFI (Sistema Integrado de Administra\u00e7\u00e3o Financeira), relativamente a todos os atos e fatos cont\u00e1beis praticados no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 manter atualizado a regularidade fiscal da UFSM junto aos \u00f3rg\u00e3os fiscalizadores na esfera federal, estadual e municipal;<\/p>\r\n

XIX \u2013 manter atualizado a regularidade cadastral da UFSM junto \u00e0s unidades respons\u00e1veis no \u00e2mbito federal, estadual e municipal; e,<\/p>\r\n

XX \u2013 atuar como gestor setorial da UFSM, junto ao SCDP (Sistema de Concess\u00e3o de Di\u00e1rias e Passagens) mantendo a intera\u00e7\u00e3o com o gestor central (MPOG) e orientando os servidores da Institui\u00e7\u00e3o nos processos de concess\u00e3o de di\u00e1rias e passagens, na aplica\u00e7\u00e3o da legisla\u00e7\u00e3o pertinente e na boa articula\u00e7\u00e3o entre os usu\u00e1rios envolvidos.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 28 Ao Departamento de Controle e Registro Acad\u00eamico \u2013 DERCA compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 proceder \u00e0 confirma\u00e7\u00e3o da vaga (recebimento de documentos) de novos alunos da UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 proceder \u00e0 chamada de suplentes no Programa de Ingresso ao Ensino Superior \u2013 PEIES e VESTIBULAR para o preenchimento de vagas;<\/p>\r\n

III \u2013 proceder \u00e0 confer\u00eancia da documenta\u00e7\u00e3o, referente \u00e0 conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio, dos ingressantes pelo PEIES e VESTIBULAR;<\/p>\r\n

IV \u2013 elaborar editais de inscri\u00e7\u00e3o para ingresso em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

V \u2013 prestar assessoria \u00e0s coordena\u00e7\u00f5es e departamentos, quando da elabora\u00e7\u00e3o da Oferta de Disciplinas;<\/p>\r\n

VI \u2013 manter atualizado o arquivo de alunos em atividades e evadidos;<\/p>\r\n

VII \u2013 atualizar o Sistema Acad\u00eamico com vistas \u00e0 matr\u00edcula dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VIII \u2013 fornecer documentos escolares, tais como: atestados diversos, hist\u00f3ricos, guias de transfer\u00eancia, declara\u00e7\u00f5es, certificados, diplomas de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, certid\u00f5es, e outros documentos relativos ao sistema acad\u00eamico;<\/p>\r\n

IX \u2013 proceder \u00e0 atualiza\u00e7\u00e3o dos registros acad\u00eamicos nos hist\u00f3ricos escolares dos alunos;<\/p>\r\n

X \u2013 fornecer o programa did\u00e1tico de disciplinas;<\/p>\r\n

XI \u2013 manter atualizados os dados estat\u00edsticos referentes aos alunos;<\/p>\r\n

XII \u2013 analisar e verificar o cumprimento do curr\u00edculo dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para fins de diploma\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIII \u2013 registrar diplomas, por delega\u00e7\u00e3o de compet\u00eancia, de cursos da UFSM bem como das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior indicadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CNE;<\/p>\r\n

XIV \u2013 realizar estudos e pesquisas de legisla\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de resolu\u00e7\u00f5es, portarias, pareceres e decretos, relacionados com o ensino superior;<\/p>\r\n

XV \u2013 registrar certificados de cursos eventuais expedidos pela UFSM devidamente aprovados pelo CEPE;<\/p>\r\n

XVI \u2013 elaborar proposta de Calend\u00e1rio Acad\u00eamico de Gradua\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XVII \u2013 prestar assessoria \u00e0 Administra\u00e7\u00e3o da UFSM, referente \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o acad\u00eamica;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 manter atualizado o Guia do Estudante, conjuntamente com a PROGRAD, bem como fazer sua distribui\u00e7\u00e3o \u00e0 comunidade universit\u00e1ria;<\/p>\r\n

XIX \u2013 emitir parecer \u00e0 PROGRAD, sobre solicita\u00e7\u00f5es de transfer\u00eancia com amparo legal;<\/p>\r\n

XX \u2013 proceder \u00e0 matr\u00edcula de Alunos Especiais I e II; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nXXI \u2013 registrar apostilas nos diplomas expedidos no exterior e devidamente revalidados.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 29 Ao Departamento de Material e Patrim\u00f4nio \u2013 DEMAPA compete planejar, organizar, coordenar, executar e controlar as atividades relativas \u00e0 contrata\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, aquisi\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de materiais e patrim\u00f4nio da UFSM e especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 coordenar o levantamento das necessidades de aquisi\u00e7\u00f5es e contrata\u00e7\u00f5es de bens ou servi\u00e7os para a UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 formalizar os processos de aquisi\u00e7\u00f5es ou contrata\u00e7\u00f5es conforme determina a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

III \u2013 coordenar o gerenciamento dos contratos e termos de permiss\u00e3o;<\/p>\r\n

IV \u2013 executar as atividades necess\u00e1rias para a aquisi\u00e7\u00e3o de produtos no mercado externo, bem como gerenciar a quota de recursos anuais, liberada pelo CNPq;<\/p>\r\n

V \u2013 receber, registrar, transportar e distribuir materiais adquiridos pela UFSM;<\/p>\r\n

VI \u2013 sistematizar, registrar, organizar e controlar a carga patrimonial da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VII \u2013 orientar, cadastrar e habilitar parcialmente pessoas f\u00edsicas ou jur\u00eddicas e acompanhar o desempenho dos fornecedores;<\/p>\r\n

VIII \u2013 cumprir e fazer cumprir a legisla\u00e7\u00e3o e normas pertinentes \u00e0 \u00e1rea de sua atua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IX \u2013 capacitar os usu\u00e1rios dos servi\u00e7os do DEMAPA\/UFSM; e,<\/p>\r\n

X \u2013 criar, implementar e avaliar a\u00e7\u00f5es que auxiliem no aperfei\u00e7oamento das ferramentas de gerenciamento usadas pelo DEMAPA\/UFSM.<\/p>\r\n\r\n

Art. 30 \u00c0 Procuradoria Jur\u00eddica \u2013 PROJUR compete:<\/p>\r\n

I \u2013 exercer assessoria jur\u00eddica relacionada, de qualquer forma, com a mat\u00e9ria administrativa;<\/p>\r\n

II \u2013 velar pelo cumprimento das leis, \r\n\r\nestatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e regimento na esfera da Universidade;<\/p>\r\n

III \u2013 atuar extrajudicialmente nas quest\u00f5es contenciosas em que faz parte, ativa ou passivamente, a Universidade, ou qualquer de suas unidades;<\/p>\r\n

IV \u2013 emitir parecer sobre contratos, ajustes e conv\u00eanios no interesse da Universidade;<\/p>\r\n

V \u2013 emitir parecer sobre assuntos jur\u00eddicos submetidos a seu exame; e,<\/p>\r\n

VI \u2013 executar outras atividades correlatas ou necess\u00e1rias \u00e0 efici\u00eancia de suas atribui\u00e7\u00f5es espec\u00edficas.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A PROJUR contar\u00e1 com uma se\u00e7\u00e3o administrativa.<\/p>\r\n\r\n

Art. 31 \u00c0 Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social compete:<\/p>\r\n

I \u2013 executar os servi\u00e7os de r\u00e1dio, televis\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o institucional e produ\u00e7\u00e3o de not\u00edcias;<\/p>\r\n

II \u2013 estabelecer a pol\u00edtica global de comunica\u00e7\u00e3o para a Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 facilitar a a\u00e7\u00e3o dos ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o na busca de informa\u00e7\u00f5es sobre a Universidade e manter constante relacionamento com a imprensa local, regional e nacional;<\/p>\r\n

IV \u2013 dar apoio aos eventos cient\u00edficos, educacionais e culturais que se realizem na Institui\u00e7\u00e3o; e,<\/p>\r\n

V \u2013 informar a sociedade sobre os fatos e acontecimentos ocorridos na UFSM.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 32 \u00c0 Comiss\u00e3o Permanente de Vestibular \u2013 COPERVES compete planejar, coordenar e executar os processos seletivos da Universidade, adotando provid\u00eancias referentes \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o do processo seletivo, inscri\u00e7\u00e3o, elabora\u00e7\u00e3o, impress\u00e3o, aplica\u00e7\u00e3o, supervis\u00e3o e corre\u00e7\u00e3o das provas e classifica\u00e7\u00e3o de candidatos, bem como da realiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es vinculadas a esses processos.<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\u00a71\u00ba \u00c9 de compet\u00eancia da Comiss\u00e3o o estabelecimento de normas administrativas \u00e0 execu\u00e7\u00e3o e ao aprimoramento desses processos seletivos e respectivas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba A COPERVES contar\u00e1 com uma secretaria de apoio administrativo.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 33 \u00c0 COPERVES ter\u00e1 um Presidente e tantos membros quantos necess\u00e1rios \u00e0s suas atividades, todos professores da Universidade, indicados pela Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o e designados pelo Reitor.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 34 \u00c0 Comiss\u00e3o Permanente de Pessoal Docente \u2013 CPPD, \u00f3rg\u00e3o diretamente subordinado \u00e0 Reitoria, tem por finalidade o assessoramento, o acompanhamento e a supervis\u00e3o da execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pessoal Docente do Magist\u00e9rio Superior, estabelecida pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, e especificamente:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 apreciar os assuntos concernentes:<\/p>\r\n

a) \u00e0s altera\u00e7\u00f5es no regime de trabalho dos docentes;<\/p>\r\n

b) \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es de desempenho para a progress\u00e3o funcional dos docentes;<\/p>\r\n

c) aos processos de ascens\u00e3o funcional por titula\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

d) \u00e0s solicita\u00e7\u00f5es de afastamento para aperfei\u00e7oamento, especializa\u00e7\u00e3o, mestrado, doutorado e p\u00f3s-doutorado; e,<\/p>\r\n

e) \u00e0 concess\u00e3o de acr\u00e9scimos salariais decorrentes de titula\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

II \u2013 desenvolver estudos e an\u00e1lises que permitam fornecer subs\u00eddios para a fixa\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e modifica\u00e7\u00f5es da pol\u00edtica de pessoal docente e de seus instrumentos.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A CPPD conta com uma C\u00e2mara de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico para tratar as quest\u00f5es dos docentes da carreira de ensino b\u00e1sico, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba As normas de funcionamento da CPPD s\u00e3o estabelecidas em regimento interno pr\u00f3prio.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 34 A Secretaria T\u00e9cnica de Pessoal Docente \u2013 STPD tem a fun\u00e7\u00e3o de:<\/p>\r\n

I \u2013 emitir parecer nos processos e assuntos concernentes a:<\/p>\r\n

a) dimensionamento da aloca\u00e7\u00e3o de vagas docentes nas unidades acad\u00eamicas;<\/p>\r\n

b) contrata\u00e7\u00e3o e admiss\u00e3o de professores efetivos e substitutos;<\/p>\r\n

c) altera\u00e7\u00e3o do regime de trabalho docente;<\/p>\r\n

d) avalia\u00e7\u00e3o de desempenho para fins de progress\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

e) solicita\u00e7\u00e3o de afastamento de docente para aperfei\u00e7oamento, especializa\u00e7\u00e3o, mestrado, doutorado ou p\u00f3s-doutorado;<\/p>\r\n

f) libera\u00e7\u00e3o de professores para programas de coopera\u00e7\u00e3o com outras institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias ou n\u00e3o; e<\/p>\r\n

g) concess\u00e3o de retribui\u00e7\u00e3o por titula\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

II \u2013 apoio a Comiss\u00e3o Permanente de Pessoal Docente \u2013 CPPD para que a mesma cumpra as atribui\u00e7\u00f5es previstas em lei.<\/p>\r\n

III \u2013 emitir pareceres nos estudos e an\u00e1lises que permitam fornecer subs\u00eddios para a fixa\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e modifica\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pessoal docente e de seus instrumentos. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 35 \u00c0 Comiss\u00e3o Permanente de Sindic\u00e2ncia e Inqu\u00e9rito Administrativo \u2013 COPSIA compete instruir os Processos Administrativos Disciplinares na Institui\u00e7\u00e3o e as Sindic\u00e2ncias em \u00f3rg\u00e3os vinculados a Administra\u00e7\u00e3o Central.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nArt. 36 A COPSIA ser\u00e1 constitu\u00edda de sete membros efetivos nela lotados, que poder\u00e3o integrar tantas comiss\u00f5es quantas forem necess\u00e1rias ao bom andamento dos trabalhos, podendo, para isso contar com a participa\u00e7\u00e3o de outros servidores da Institui\u00e7\u00e3o.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nArt. 37 A COPSIA ter\u00e1 um coordenador com a incumb\u00eancia de coordenar todas as suas atividades, bem como constituir comiss\u00f5es para cada sindic\u00e2ncia ou processo disciplinar administrativo.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nArt. 38 O funcionamento e as atribui\u00e7\u00f5es dos membros da COPSIA ser\u00e3o definidos em seu regimento interno pr\u00f3prio.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 39 Ao N\u00facleo de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia NIT compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 promover a\u00e7\u00f5es \u00e0 prospec\u00e7\u00e3o de conhecimentos gerados no \u00e2mbito da UFSM e que tenham potencial inovador para gera\u00e7\u00e3o de inven\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

II \u2013 promover a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o da cultura de Propriedade Intelectual na Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 promover a adequada prote\u00e7\u00e3o das inven\u00e7\u00f5es geradas no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

IV \u2013 elaborar e zelar pela manuten\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas institucionais de prote\u00e7\u00e3o \u00e0s inven\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

V \u2013 contribuir para que haja uma adequada prote\u00e7\u00e3o das inven\u00e7\u00f5es geradas na Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VI \u2013 gerenciar o portf\u00f3lio de Propriedade Intelectual da UFSM;<\/p>\r\n

VII \u2013 promover a\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 transfer\u00eancia do conhecimento gerado no \u00e2mbito da UFSM para a sociedade, contribuindo para o desenvolvimento social, tecnol\u00f3gico e cultural do pa\u00eds;<\/p>\r\n

VIII \u2013 incentivar a\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

IX \u2013 apoiar a estrutura\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es de incubadora(s) e do Centro de Inova\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

X \u2013 coordenar as a\u00e7\u00f5es do(s) centro(s) de inova\u00e7\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

XI \u2013 coordenar as a\u00e7\u00f5es que a UFSM mantiver com o Parque Tecnol\u00f3gico de Santa Maria; e,<\/p>\r\n

XII \u2013 analisar e emitir parecer em contratos e conv\u00eanios com vistas ao enquadramento dos mesmos na Lei de Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O NIT contar\u00e1 com uma secretaria de apoio administrativo.<\/strike>\r\n\r\n(Caput do artigo e incisos alterados Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 001\/2015)<\/font>\r\n<\/a>\r\n\r\n\r\n<\/p>\r\n

\r\nArt. 39 \u00c0 Ag\u00eancia de Inova\u00e7\u00e3o e Transfer\u00eancia de Tecnologia \u2013 AGITTEC, compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I - prospectar e estimular a transfer\u00eancia do conhecimento e das tecnologias geradas na UFSM para a sociedade, com foco nas organiza\u00e7\u00f5es e empreendimentos voltados ao desenvolvimento sustent\u00e1vel para a produ\u00e7\u00e3o de bens, processos e servi\u00e7os inovadores;<\/p>\r\n

II - elaborar e zelar pela pol\u00edtica de propriedade intelectual e de novas cultivares da UFSM, apoiando o registro e licenciamento de resultados de pesquisas junto ao INPI (Instituto Nacional de Propriedade Industrial) e ao MAPA (Minist\u00e9rio da Agricultura, Pecu\u00e1ria e Abastecimento) e, quando necess\u00e1rio, junto a outros institutos internacionais correlatos;<\/p>\r\n

III - promover a intera\u00e7\u00e3o entre a UFSM e as organiza\u00e7\u00f5es de base tecnol\u00f3gica e de desenvolvimento econ\u00f4mico e social, fornecendo apoio t\u00e9cnico na constitui\u00e7\u00e3o de acordos e parcerias e criando oportunidades para a execu\u00e7\u00e3o de projetos inovadores;<\/p>\r\n

IV - incentivar o surgimento e o desenvolvimento de empreendimentos de base tecnol\u00f3gica, alinhados com o contexto da sustentabilidade em todas suas dimens\u00f5es;<\/p>\r\n

V - elaborar e zelar pelas pol\u00edticas institucionais de est\u00edmulo ao empreendedorismo no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

VI - identificar as demandas tecnol\u00f3gicas da sociedade, criando oportunidades de intera\u00e7\u00e3o com a UFSM por meio de projetos e\/ou cria\u00e7\u00e3o de empreendimentos inovadores e sustent\u00e1veis;<\/p>\r\n

VII - estimular e coordenar as a\u00e7\u00f5es da UFSM em conjunto com \u00f3rg\u00e3os municipais, estaduais e nacionais, com o objetivo de captar recursos atrav\u00e9s de projetos de fomento externo;<\/p>\r\n

VIII - promover a difus\u00e3o do conhecimento empreendedor por meio de publica\u00e7\u00f5es e do est\u00edmulo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em semin\u00e1rios nacionais e internacionais com foco e inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo;<\/p>\r\n

IX - avaliar e classificar os resultados decorrentes de atividades e projetos de pesquisa para o atendimento das disposi\u00e7\u00f5es da Lei N. 10.973; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nX - classificar os projetos de pesquisa, desenvolvimento tecnol\u00f3gico e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o no que tange ao objetivo a que se destinam para aplica\u00e7\u00e3o da Lei N. 10.973.<\/strike>\r\n\r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 001\/2015)<\/font>\r\n<\/a>\r\n\r\nRevogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 39A \u00c0 Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais, compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I - contribuir efetivamente para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 Institui\u00e7\u00e3o, primando pela inclus\u00e3o social, racial e de pessoas com defici\u00eancia, surdez, transtornos do espectro do autismo e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o para al\u00e9m do disposto na Lei N. 12.711\/2012, segundo normatiza\u00e7\u00e3o espec\u00edfica aprovada nos conselhos superiores da UFSM;<\/p>\r\n

II - criar instrumentos para proporcionar a intera\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e acesso ao saber acad\u00eamico e ao conhecimento tradicional;<\/p>\r\n

III - promover a redu\u00e7\u00e3o de desigualdades sociais e \u00e9tnico-raciais, por meio da elimina\u00e7\u00e3o de barreiras atitudinais, pedag\u00f3gicas, arquitet\u00f4nicas, urban\u00edsticas, nos transportes, de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IV - acompanhar e dar apoio educacional aos discentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior na modalidade presencial e \u00e0 dist\u00e2ncia, como forma de minimizar as dificuldades de perman\u00eancia na institui\u00e7\u00e3o, quais sejam, de natureza socioecon\u00f4mica, pedag\u00f3gica ou simb\u00f3lica, e de acessibilidade, atentando para especificidade de cada cota;<\/p>\r\n

V - responsabilizar-se junto \u00e0s demais unidades, pela assessoria na promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es para o fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conhecimento em torno da tem\u00e1tica de a\u00e7\u00f5es afirmativas e do Programa de Inclus\u00e3o Social e Racial;<\/p>\r\n

VI - efetivar os processos de apoio acad\u00eamico aos discentes da UFSM, no que tange ao bin\u00f4mio acolhimento\/acompanhamento, e no trip\u00e9 tutoria\/monitoria\/kit pedag\u00f3gico, mediando estas a\u00e7\u00f5es conjuntas com as coordena\u00e7\u00f5es de cursos e chefias de departamentos did\u00e1ticos da institui\u00e7\u00e3o e demais unidades;<\/p>\r\n

VII - propiciar o atendimento \u00e0s demandas por perman\u00eancia e aprendizagem dos discentes, servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos nas rela\u00e7\u00f5es que envolvam g\u00eanero e sexualidade na UFSM, no que tange ao bin\u00f4mio acolhimento\/acompanhamento, e no trip\u00e9 tutoria\/monitoria\/kit pedag\u00f3gico e intera\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica, mediando estas a\u00e7\u00f5es com as coordena\u00e7\u00f5es de cursos e chefias de departamentos did\u00e1ticos da institui\u00e7\u00e3o e junto aos demais \u00f3rg\u00e3os desta, na defesa da sustentabilidade educacional e das rela\u00e7\u00f5es sociais e atitudinais;<\/p>\r\n

VIII - articular no \"Espa\u00e7o da Diversidade\" a promo\u00e7\u00e3o e empoderamento dos grupos \u00e9tnico-raciais, pessoas com defici\u00eancia, surdez, transtornos do espectro do autismo e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o, grupos homoafetivos, por meio da promo\u00e7\u00e3o de eventos, mostras culturais e educativas, dentre outras a\u00e7\u00f5es, como forma de afirmar a identidade \u00e9tnico-racial, cultural e social;<\/p>\r\n

IX - coordenar esfor\u00e7os no sentido de implementar a educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-sociais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior visando atender ao Parecer N. 03\/2004 do Conselho Federal de Educa\u00e7\u00e3o, o qual regulamenta a Lei Federal N. 10.639\/2003 e Lei N. 11.645\/2008.<\/p>\r\n

X - aumentar a visibilidade das a\u00e7\u00f5es afirmativas na UFSM perante a comunidade santamariense, objetivando esclarec\u00ea-la quanto \u00e0 import\u00e2ncia desta pol\u00edtica;<\/p>\r\n

XI - atuar junto ao MEC, para tratar de pol\u00edticas de a\u00e7\u00f5es afirmativas; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nXII - executar, com base nas Comiss\u00f5es das A\u00e7\u00f5es Afirmativas, devidamente homologadas pelos \u00f3rg\u00e3os competentes da UFSM, as pol\u00edticas de a\u00e7\u00f5es afirmativas na institui\u00e7\u00e3o.<\/strike>\r\n\r\n(Caput do artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 019\/2016)<\/font>\r\n<\/a> e \r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 39-B. \u00c0 Corregedoria Setorial da UFSM (CORREG-UFSM) compete:<\/p>\r\n

I - fiscalizar e apoiar as atividades das unidades da estrutura da Corregedoria Setorial da UFSM;<\/p>\r\n

II - fiscalizar a efetividade da aplica\u00e7\u00e3o das leis e regulamentos internos que tratam de responsabiliza\u00e7\u00e3o administrativa de servidores do quadro da UFSM e discentes;<\/p>\r\n

III - propor celebra\u00e7\u00e3o de Termo de Ajuste de Conduta, na condi\u00e7\u00e3o de autoridade celebrante, nos casos em que a lei permite;<\/p>\r\n

IV - propor, ao Reitor (a) a\u00e7\u00f5es de coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica com o objetivo de fortalecer a atividade correcional em \u00e2mbito nacional;<\/p>\r\n

V - formular, coordenar, fomentar e apoiar a implementa\u00e7\u00e3o de planos, programas, projetos e normas\r\nvoltados \u00e0 atividade correcional;<\/p>\r\n

VI - produzir, coordenar e fomentar a realiza\u00e7\u00e3o de estudos, pesquisas e cursos, com vistas \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento na \u00e1rea correcional;<\/p>\r\n

VII - emitir ju\u00edzo de admissibilidade quanto \u00e0s representa\u00e7\u00f5es e den\u00fancias contra servidores e discentes;<\/p>\r\n

VIII - sugerir, fundamentadamente, propositura de Termo de Ajuste de Conduta, quando os fatos\r\natenderem os requisitos para tal;<\/p>\r\n

IX - determinar instaura\u00e7\u00e3o de incidente de sanidade mental nos casos que necessitem per\u00edcia m\u00e9dica;<\/p>\r\n

X - instruir procedimentos correcionais, com aplica\u00e7\u00e3o ou recomenda\u00e7\u00e3o de medidas ou san\u00e7\u00f5es\r\npertinentes;<\/p>\r\n

XI - determinar a instaura\u00e7\u00e3o de procedimentos correcionais, de of\u00edcio ou em raz\u00e3o de representa\u00e7\u00f5es ou den\u00fancias;<\/p>\r\n

XI - realizar ou propor ao Reitor(a) a defini\u00e7\u00e3o, padroniza\u00e7\u00e3o, sistematiza\u00e7\u00e3o e normatiza\u00e7\u00e3o de aspectos e quest\u00f5es atinentes \u00e0s atividades de correi\u00e7\u00e3o, inclusive mediante a edi\u00e7\u00e3o de atos normativos;<\/p>\r\n

XII - gerir e exercer o controle t\u00e9cnico das atividades correcionais desempenhadas no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n

XIII - avocar e revisar, quando necess\u00e1rio, procedimentos disciplinares conduzidos pelas Unidades de Ensino ou Pr\u00f3-Reitorias;<\/p>\r\n

XIV - encaminhar den\u00fancia ou representa\u00e7\u00e3o ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, na hip\u00f3tese de ind\u00edcios de\r\nirregularidades cometidas pelo (a) Reitor(a), no exerc\u00edcio do cargo;<\/p>\r\n

XV - encaminhar \u00e0 unidade competente, com orienta\u00e7\u00e3o de instaura\u00e7\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o preliminar ou\r\nsindic\u00e2ncia investigativa ou acusat\u00f3ria de apura\u00e7\u00e3o de servidores p\u00fablicos contra a pr\u00e1tica de atos lesivos contra a UFSM;<\/p>\r\n

XVI - encaminhar \u00e0 unidade competente, com orienta\u00e7\u00e3o de instaura\u00e7\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o preliminar ou\r\nacusat\u00f3ria de responsabiliza\u00e7\u00e3o de pessoa jur\u00eddica para apurar a pr\u00e1tica de atos lesivos contra a UFSM ou quando envolvidos recursos p\u00fablicos federais;<\/p>\r\n

XVII - propor medidas que visem \u00e0 defini\u00e7\u00e3o, padroniza\u00e7\u00e3o, sistematiza\u00e7\u00e3o e normatiza\u00e7\u00e3o dos\r\nprocedimentos operacionais atinentes \u00e0 atividade disciplinar;<\/p>\r\n

XVIII - participar de atividades que exijam a\u00e7\u00f5es conjugadas das unidades integrantes do Sistema de\r\nCorrei\u00e7\u00e3o, com vistas ao aprimoramento do exerc\u00edcio das atividades que lhes s\u00e3o comuns;<\/p>\r\n

XIX - sugerir procedimentos relativos ao aprimoramento das atividades relacionadas \u00e0s sindic\u00e2ncias e aos processos administrativos disciplinares;<\/p>\r\n

XX - instaurar ou determinar a instaura\u00e7\u00e3o de procedimentos e processos disciplinares, sem preju\u00edzo de sua iniciativa pelas Dire\u00e7\u00f5es das Unidades de Ensino, Campi e Pr\u00f3-Reitorias, conforme Regimento Geral da UFSM e demais atos normativos vigentes;<\/p>\r\n

XXI - acompanhar e fiscalizar o andamento dos processos disciplinares em curso no \u00e2mbito da\r\nCorregedoria; e,<\/p>\r\n

XXII - emitir Parecer T\u00e9cnico a fim de analisar poss\u00edveis inconsist\u00eancias formais dos processos conclu\u00eddos pelas comiss\u00f5es de sindic\u00e2ncia que possam levar a sua nulidade.\r\n(Caput do artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 40 Funcionam, no \u00e2mbito da Institui\u00e7\u00e3o, sem se configurarem em \u00f3rg\u00e3os da estrutura organizacional a Comiss\u00e3o Permanente de Acumula\u00e7\u00e3o de Cargos \u2013 CPAC e a Comiss\u00e3o Interna de Supervis\u00e3o do Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-administrativos em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CIS.<\/p>\r\n

\r\n\u00a7 1\u00ba \u00c0 Comiss\u00e3o Permanente de Acumula\u00e7\u00e3o de Cargos \u2013 CPAC compete instituir, analisar e emitir parecer em processos de acumula\u00e7\u00e3o de cargos em que incidem servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Santa Maria, observadas as seguintes disposi\u00e7\u00f5es:<\/s>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 a Comiss\u00e3o ser\u00e1 constitu\u00edda de cinco membros, de livre escolha e designa\u00e7\u00e3o do Reitor e presidida por um deles a ser escolhido na primeira reuni\u00e3o;<\/p>\r\n

II \u2013 nas faltas ou impedimentos do Presidente, assumir\u00e1 a dire\u00e7\u00e3o dos trabalhos o membro da Comiss\u00e3o, de maior tempo na Institui\u00e7\u00e3o, presente na reuni\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 as delibera\u00e7\u00f5es ser\u00e3o tomadas por maioria simples de votos, uma vez constatada a exist\u00eancia de qu\u00f3rum;<\/p>\r\n

IV \u2013 constatada a ilicitude da acumula\u00e7\u00e3o, a Comiss\u00e3o dever\u00e1 submeter o processo com parecer ao Reitor para as provid\u00eancias cab\u00edveis;<\/p>\r\n

V \u2013 da decis\u00e3o que julgar il\u00edcita a acumula\u00e7\u00e3o de cargos, caber\u00e1 recursos ao Reitor, a ser interposto no prazo de quinze dias a contar da data em que o interessado receber a notifica\u00e7\u00e3o da decis\u00e3o;<\/p>\r\n

VI \u2013 recebido o recurso pelo Presidente, este ser\u00e1 submetido a plen\u00e1rio, na 1\u00aa reuni\u00e3o ordin\u00e1ria que se seguir, para reforma ou confirma\u00e7\u00e3o da decis\u00e3o;<\/p>\r\n

VII \u2013 confirmada a decis\u00e3o, ser\u00e1 o processo encaminhado ao Reitor, dentro de quarenta e oito horas, para aprecia\u00e7\u00e3o e delibera\u00e7\u00e3o sobre o recurso; e,<\/p>\r\n<\/s>\r\n

\r\nVIII \u2013 o funcionamento e as atribui\u00e7\u00f5es dos membros do CPAC ser\u00e3o definidos em seu regimento interno pr\u00f3prio.<\/s> (Revogado pela <\/font> \r\n<\/a> Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 134\/2023<\/font>)<\/p>\r\n\r\n

\u00a7 2\u00ba \u00c0 Comiss\u00e3o Interna de Supervis\u00e3o do Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CIS com composi\u00e7\u00e3o e funcionamento dispostos em legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica compete:<\/p>\r\n

I \u2013 acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o do plano de carreira em todas as suas etapas, bem como o trabalho da Comiss\u00e3o de Enquadramento;<\/p>\r\n

II \u2013 auxiliar a \u00e1rea de pessoal bem como os servidores, quanto ao Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 fiscalizar e avaliar a implementa\u00e7\u00e3o do plano de carreira no \u00e2mbito da respectiva institui\u00e7\u00e3o federal de ensino;<\/p>\r\n

IV \u2013 propor \u00e0 Comiss\u00e3o Nacional de Supervis\u00e3o as altera\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o aprimoramento do plano;<\/p>\r\n

V \u2013 apresentar propostas, fiscalizar a elabora\u00e7\u00e3o e a execu\u00e7\u00e3o do plano de desenvolvimento de pessoal da institui\u00e7\u00e3o federal de ensino e seus programas de capacita\u00e7\u00e3o, de avalia\u00e7\u00e3o e de dimensionamento das necessidades de pessoal e o modelo de aloca\u00e7\u00e3o de vagas;<\/p>\r\n

VI \u2013 avaliar, anualmente, as propostas de lota\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o federal de ensino, conforme legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

VII \u2013 acompanhar o processo de identifica\u00e7\u00e3o dos ambientes organizacionais da IFES proposto pela \u00e1rea de pessoal, bem como os cargos que os integram; e,<\/p>\r\n

VIII \u2013 examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e encaminh\u00e1-los \u00e0 Comiss\u00e3o Nacional de Supervis\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a7 3\u00ba O funcionamento e as formas de encaminhamento da CIS ser\u00e3o definidos em regimento interno pr\u00f3prio.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos \u00d3rg\u00e3os Suplementares Centrais<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 41 S\u00e3o \u00f3rg\u00e3os suplementares centrais:<\/p>\r\n

I \u2013 Hospital Universit\u00e1rio de Santa Maria;<\/p>\r\n

II \u2013 Centro de Processamento de Dados;<\/p>\r\n

III \u2013 Biblioteca Central;<\/p>\r\n

IV \u2013 Imprensa Universit\u00e1ria;<\/p>\r\n

V \u2013 Restaurante Universit\u00e1rio;<\/p>\r\n

VI \u2013 Editora da UFSM;<\/p>\r\n

\r\nVII \u2013 Orquestra Sinf\u00f4nica;<\/strike>\r\n\r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nVIII \u2013 Museu Educativo;<\/strike>\r\n\r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\nIX \u2013 Planet\u00e1rio;<\/strike>\r\n\r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

X \u2013 Departamento de Arquivo Geral;<\/p>\r\n

\r\nXI - N\u00facleo de Estudos de Eventos Meteorol\u00f3gicos Extremos e Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas. \r\n(Inciso inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 030\/2011)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/strike> (Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 100\/2022)<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\nXII - Parque de Inova\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da Universidade Federal de Santa Maria \u2013 PICT-UFSM. \r\n(Inciso inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 078\/2022)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/s>\r\n\r\n(Inciso revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nXIII - Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais. <\/a>\r\n(Inciso acrescentado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025).<\/a>\r\n\r\n<\/p>\r\n\r\n \r\n\r\n

Art. 42 Ao Hospital Universit\u00e1rio de Santa Maria \u2013 HUSM compete o desenvolvimento harm\u00f4nico dos sistemas de assist\u00eancia, do ensino e da pesquisa, colocando sempre o paciente como centro de todas as atividades, objetivando:<\/p>\r\n

I \u2013 constituir-se como centro de ensino e pesquisa no \u00e2mbito das ci\u00eancias da sa\u00fade;<\/p>\r\n

II \u2013 constituir-se como centro de programa\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 sa\u00fade das comunidades local e regional;<\/p>\r\n

III \u2013 constituir-se em centro m\u00e9dico e hospitalar de elevado n\u00edvel cient\u00edfico, t\u00e9cnico e administrativo, integrando-se e hierarquizando-se como rede regional de refer\u00eancia;<\/p>\r\n

IV \u2013 atuar de forma progressiva dentro do que prev\u00ea o sistema nacional de sa\u00fade, sem preju\u00edzo dos objetivos fundamentais da UFSM;<\/p>\r\n

V \u2013 desenvolver programas espec\u00edficos de assist\u00eancia \u00e0 comunidade, devidamente integrado \u00e0 rede regional de sa\u00fade;<\/p>\r\n

VI \u2013 atuar nas \u00e1reas de cl\u00ednica m\u00e9dica, cl\u00ednica cir\u00fargica, cl\u00ednica pedi\u00e1trica, cl\u00ednica tocoginecol\u00f3gica e cl\u00ednica psiqui\u00e1trica;<\/p>\r\n

VII \u2013 oportunizar a educa\u00e7\u00e3o continuada, na \u00e1rea de sa\u00fade, por meio de cursos, confer\u00eancias e est\u00e1gios, oficializados pelos departamentos did\u00e1ticos;<\/p>\r\n

VIII \u2013 oportunizar educa\u00e7\u00e3o para sa\u00fade, exercida junto aos pacientes e \u00e0 comunidade; e,<\/p>\r\n

IX \u2013 constituir-se em campo de ensino pr\u00e1tico para alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM, em especial \u00e0 \u00e1rea da sa\u00fade, de maneira a permitir o alcance dos objetivos curriculares dos cursos.<\/p>\r\n\r\n

Art. 43 Ao Centro de Processamento de Dados \u2013 CPD compete:<\/p>\r\n

I \u2013 propor e contribuir para a efetiva\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas institucionais referentes \u00e0 Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

II \u2013 prestar servi\u00e7os de atendimento e suporte \u00e0 comunidade universit\u00e1ria para a plena utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos computacionais e de sistemas de informa\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito institucional;<\/p>\r\n

III \u2013 coordenar o desenvolvimento, a implanta\u00e7\u00e3o e a utiliza\u00e7\u00e3o do sistema informatizado de gest\u00e3o da UFSM;<\/p>\r\n

IV \u2013 administrar o banco de dados institucional, garantindo integridade, seguran\u00e7a e disponibilidade de acesso;<\/p>\r\n

V \u2013 desenvolver atividades e servi\u00e7os para proporcionar conectividade \u00e0 comunidade universit\u00e1ria, permitindo acesso direto \u00e0 rede corporativa e indireto a redes externas e a Internet;<\/p>\r\n

VI \u2013 estabelecer a\u00e7\u00f5es para o tratamento de incidentes de seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o em conformidade com normas e diretrizes definidas pela participa\u00e7\u00e3o em redes interinstitucionais;<\/p>\r\n

VII \u2013 prover infraestrutura de inform\u00e1tica para apoio aos eventos institucionais; e,<\/p>\r\n

VIII \u2013 desenvolver conhecimento tecnol\u00f3gico, por meio de projetos, conv\u00eanios e parcerias, na busca de solu\u00e7\u00f5es inovadoras na \u00e1rea de Tecnologia de Informa\u00e7\u00e3o, para melhoria da qualidade dos servi\u00e7os prestados \u00e0 UFSM.<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\nArt. 44 \u00c0 Biblioteca Central compete colocar \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o da comunidade universit\u00e1ria a informa\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica de forma organizada, favorecendo o desenvolvimento e a realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 44 Compete \u00e0 Biblioteca Central:<\/p>\r\n

I - disponibilizar a comunidade universit\u00e1ria a informa\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica atualizada, de forma organizada, favorecendo o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o;<\/p>\r\n

II - coordenar o Sistema de Bibliotecas da UFSM (SIB-UFSM), envolvendo Biblioteca Central e Bibliotecas Setoriais;<\/p>\r\n

III - coordenar os processos relacionados a gest\u00e3o do Portal de Peri\u00f3dicos; e,<\/p>\r\n

IV - avaliar a infraestrutura ofertada pela institui\u00e7\u00e3o, considerando os indicadores que versam sobre a estrutura f\u00edsica, administrativa e acervos disponibilizados pelas bibliotecas da UFSM, com vista a subsidiar o processo de avalia\u00e7\u00e3o externa dos cursos superiores da UFSM.\r\n(Reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 041\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Art. 45 \u00c0 Imprensa Universit\u00e1ria compete a produ\u00e7\u00e3o de todo material necess\u00e1rio \u00e0s atividades administrativas e acad\u00eamicas e \u00e0 m\u00eddia impressa de todas as unidades e subunidades da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 46 Ao Restaurante Universit\u00e1rio \u2013 RU compete:<\/p>\r\n

I \u2013 disponibilizar \u00e0 comunidade Universit\u00e1ria alimenta\u00e7\u00e3o balanceada e equilibrada nutricionalmente, apresentando n\u00edveis adequados de sanidade;<\/p>\r\n

II \u2013 oferecer ao comensal um servi\u00e7o de qualidade levando em considera\u00e7\u00e3o aspectos que v\u00e3o al\u00e9m do aporte de nutrientes, tais como: cultura alimentar, higiene ambiental e atendimento ao cliente;<\/p>\r\n

III \u2013 fornecer aos moradores das casas de estudantes (alunos carentes) tr\u00eas refei\u00e7\u00f5es di\u00e1rias que atendam \u00e0s suas necessidades de energia e nutrientes, bem como oportunizar a eles a perman\u00eancia na Universidade por meio de subs\u00eddios, evitando a evas\u00e3o;<\/p>\r\n

IV \u2013 desenvolver pesquisas com o comensal visando a identificar o grau de satisfa\u00e7\u00e3o quanto ao servi\u00e7o oferecido, avaliando o estado nutricional e necessidade de energia;<\/p>\r\n

V \u2013 desenvolver, por meio de projetos, campanhas contra o desperd\u00edcio de alimentos, motivando o usu\u00e1rio a um melhor aproveitamento das refei\u00e7\u00f5es servidas;<\/p>\r\n

VI \u2013 desenvolver atividades de divulga\u00e7\u00e3o do trabalho realizado no Restaurante Universit\u00e1rio por meio de visitas \u00e0 unidade de alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VII \u2013 divulgar a cultura culin\u00e1ria por meio de projetos (\u201cCultura t\u00e1 na mesa\u201d), que apresenta ao comensal, por um dia, pratos t\u00edpicos das diversas regi\u00f5es do Brasil ou de outros pa\u00edses; e,\r\n<\/p>\r\n

VIII \u2013 proporcionar experi\u00eancias pr\u00e1ticas com os acad\u00eamicos dos cursos da UFSM e de outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que contribuam na sua forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\r\n\r\n

Art. 47 \u00c0 Editora compete a implementa\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica editorial da Institui\u00e7\u00e3o e, especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 incentivar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, liter\u00e1ria e did\u00e1tica da UFSM e da sua regi\u00e3o de influ\u00eancia;<\/p>\r\n

II \u2013 editar, coeditar e divulgar os trabalhos que interessem \u00e0s atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o nas diversas \u00e1reas de conhecimento;<\/p>\r\n

III \u2013 promover o interc\u00e2mbio bibliogr\u00e1fico com outras unidades, bibliotecas e entidades similares; e,<\/p>\r\n

IV \u2013 manter postos de vendas permanentes e ocasionais, com a finalidade de facilitar \u00e0 comunidade acad\u00eamica e aos demais interessados, o acesso ao material publicado.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 48 \u00c0 Orquestra Sinf\u00f4nica compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 atuar como um laborat\u00f3rio de m\u00fasica que tenha como finalidade a pr\u00e1tica da m\u00fasica;<\/p>\r\n

II \u2013 desenvolver um trabalho de ensaio da m\u00fasica de alto n\u00edvel nos diversos instrumentos;<\/p>\r\n

III \u2013 desenvolver e divulgar a cultura art\u00edstico-musical da UFSM, procurando permanentemente seu aperfei\u00e7oamento; e<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nIV \u2013 desenvolver pesquisa e extens\u00e3o universit\u00e1ria.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>.<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 49 Ao Museu Educativo compete preservar os testemunhos da arte, das ci\u00eancias e da Hist\u00f3ria do Brasil, especialmente os da Hist\u00f3ria do Rio Grande do Sul e de Santa Maria e, especificamente:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 pesquisar as fontes prim\u00e1rias e secund\u00e1rias dessa Hist\u00f3ria;<\/p>\r\n

II \u2013 divulgar os resultados de suas pesquisas e promover a divulga\u00e7\u00e3o de estudos e trabalhos sobre seus objetivos;<\/p>\r\n

III \u2013 promover a difus\u00e3o de sua experi\u00eancia na \u00e1rea de museologia no \u00e2mbito do Estado;<\/p>\r\n

IV \u2013 adquirir, catalogar, colecionar, conservar e expor sistematicamente seu acervo;<\/p>\r\n

V \u2013 promover o interc\u00e2mbio de exposi\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

VI \u2013 realizar interc\u00e2mbio cient\u00edfico de pesquisa e publica\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

VII \u2013 promover cursos e semin\u00e1rios;<\/p>\r\n

VIII \u2013 realizar atividades de extens\u00e3o junto \u00e0 comunidade em geral e em especial \u00e0 comunidade estudantil;<\/p>\r\n

IX \u2013 apoiar e assistir tecnicamente aos museus particulares e municipais, e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nX \u2013 realizar outras atividades que contribuam para a regionalidade e efici\u00eancia de suas compet\u00eancias espec\u00edficas, ou que sejam confiadas aos museus.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 50 Ao Planet\u00e1rio da UFSM compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 difundir a cultura astron\u00f4mica, por meio de visitas, de cursos e de pesquisas, os quais desenvolvem t\u00e9cnicas de ensino astron\u00f4mico fundamental;<\/p>\r\n

II \u2013 promover, por meio do Museu Interativo de Astronomia, a interatividade com a ci\u00eancia astron\u00f4mica, para que haja uma melhor compreens\u00e3o das suas principais teorias; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nIII \u2013 desenvolver projetos de integra\u00e7\u00e3o com escolas, assim como outros de interesse da comunidade.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n\r\n

Art. 51 Ao Departamento de Arquivo Geral \u2013 DAG tem por finalidade gerenciar o sistema de arquivos na Institui\u00e7\u00e3o e mais especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 desenvolver uma pol\u00edtica de gest\u00e3o documental;<\/p>\r\n

II \u2013 prestar orienta\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica aos arquivos setoriais;<\/p>\r\n

III \u2013 assessorar a Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o de Documentos no processo de avalia\u00e7\u00e3o documental;<\/p>\r\n

IV \u2013 coordenar e supervisionar as atividades de protocolo, arquivos setoriais, arquivo permanente e de reprografia (microfilmagem e digitaliza\u00e7\u00e3o de documentos);<\/p>\r\n

V \u2013 constituir e preservar o patrim\u00f4nio documental da UFSM;<\/p>\r\n

VI \u2013 promover a divulga\u00e7\u00e3o do acervo arquiv\u00edstico;<\/p>\r\n

VII \u2013 garantir o acesso aos documentos de valor permanente;<\/p>\r\n

VIII \u2013 proporcionar o aperfei\u00e7oamento do pessoal t\u00e9cnico vinculado ao sistema de arquivos;<\/p>\r\n

IX \u2013 promover e manter interc\u00e2mbio com institui\u00e7\u00f5es arquiv\u00edsticas; e,<\/p>\r\n

X \u2013 racionalizar a produ\u00e7\u00e3o documental.<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. A Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o de Documentos tem a responsabilidade de orientar o processo de an\u00e1lise, avalia\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o produzida e acumulada no \u00e2mbito institucional.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 018\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o de Documentos estrutura-se como unidade diretamente subordinada ao Departamento de Arquivo Geral, e tem a responsabilidade de orientar o processo de an\u00e1lise, avalia\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o produzida e acumulada no \u00e2mbito institucional. \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 018\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 51A O N\u00facleo de Estudos de Eventos Meteorol\u00f3gicos Extremos e Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas \u2013 NEMEC \u2013 tem por finalidade desenvolver projetos relacionados ao estudo de eventos extremos e desastres naturais associados a fen\u00f4menos meteorol\u00f3gicos e clim\u00e1ticos na regi\u00e3o sul do Brasil e, especificamente:<\/s>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I - propor conv\u00eanios com institui\u00e7\u00f5es e reunir pesquisadores que desenvolvam pesquisas relacionadas com eventos meteorol\u00f3gicos extremos e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas;<\/p>\r\n

II - criar e manter um cadastro atualizado e permanente dos projetos de pesquisa e extens\u00e3o alocados no NEMEC;<\/p>\r\n

III - prestar contas e divulgar os resultados cient\u00edficos dos grupos de pesquisa do NEMEC;<\/p>\r\n

IV - executar outras atividades pertinentes ao \u00f3rg\u00e3o;<\/p>\r\n

V - manter um banco de dados originado a partir de modelos geof\u00edsicos, meteorol\u00f3gicos, dados de geodesastres e dados ambientais; e<\/p>\r\n

VI - atuar como captador de recursos para projetos institucionais junto \u00e0s ag\u00eancias de fomento nacionais e internacionais. \r\n(Caput do artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 030\/2011)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n<\/s> \r\n(Reda\u00e7\u00e3o alterada pelo artigo 80\u00ba do da Resolu\u00e7\u00e3o N. 093\/2022)<\/font>\r\n<\/a>\r\n

\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 51-B Ao Parque de Inova\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da Universidade Federal de Santa Maria \u2013 PICT-UFSM compete:\r\n<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\nI - desenvolver a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, a transfer\u00eancia de tecnologia e a coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e cient\u00edfica a partir da articula\u00e7\u00e3o entre UFSM e atores envolvidos no PICT-UFSM;\r\n<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\nII - viabilizar a coopera\u00e7\u00e3o e sinergia de atores respons\u00e1veis pela inova\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da aproxima\u00e7\u00e3o entre demandantes e ofertantes de conhecimento;\r\n<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIII - prover um ambiente que ofere\u00e7a condi\u00e7\u00f5es favor\u00e1veis para a transfer\u00eancia de tecnologia, desenvolvimento de neg\u00f3cios e intera\u00e7\u00f5es com benef\u00edcio m\u00fatuo entre os atores envolvidos no parque;\r\n<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIV - consolidar o ecossistema de inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo da UFSM, com vistas ao desenvolvimento econ\u00f4mico e tecnol\u00f3gico e o fomento de empreendimentos baseados no conhecimento;\r\n<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\nV - estabelecer diretrizes voltadas para formaliza\u00e7\u00e3o de parcerias na busca de consolida\u00e7\u00e3o do PICT-UFSM, e;\r\n<\/s>\r\n<\/p>\r\n

\r\nVI - estabelecer um complexo planejado de gera\u00e7\u00e3o e prospec\u00e7\u00e3o de neg\u00f3cios que abrigar\u00e1 centros de pesquisa cient\u00edfica e desenvolvimento tecnol\u00f3gico, incuba\u00e7\u00e3o e pr\u00e9-incuba\u00e7\u00e3o, empresas residentes, empresas associadas, setores e projetos de pesquisa, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o (P&DI) de empresas, espa\u00e7os tem\u00e1ticos de uso compartilhado (como hubs<\/b> e coworkings<\/b>), espa\u00e7os para treinamento e capacita\u00e7\u00e3o, prospec\u00e7\u00e3o e negocia\u00e7\u00e3o, apoio e servi\u00e7os, espa\u00e7o para feiras e exposi\u00e7\u00f5es, entre outros. \r\n(Caput do artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 078\/2022)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/s>\r\n\r\nRevogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 111\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nArt. 51C.  \u00c0 Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (DRI) compete:<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nI - assessorar o(a) Reitor(a) no desenvolvimento da pol\u00edtica de internacionaliza\u00e7\u00e3o, diplomacia universit\u00e1ria e para diplomacia da UFSM;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nII - coordenar e supervisionar a internacionaliza\u00e7\u00e3o da UFSM, assegurando o cumprimento das normativas nacionais e internacionais vigentes;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nIII - formular e propor estrat\u00e9gias institucionais de internacionaliza\u00e7\u00e3o, promovendo a articula\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa, extens\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nIV - representar a UFSM em a\u00e7\u00f5es e miss\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o no Brasil e no exterior, conforme demanda da Administra\u00e7\u00e3o Central ou de projetos estrat\u00e9gicos;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nV - participar de f\u00f3runs nacionais e internacionais para estabelecer parcerias com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras, promovendo a coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e a troca de experi\u00eancias;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nVI - propor, em conjunto com a Coordenadoria de Diplomacia Universit\u00e1ria (CDU), estrat\u00e9gias para fortalecer a inser\u00e7\u00e3o internacional da UFSM;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nVII - supervisionar e articular as atividades Coordenadoria de Diplomacia Universit\u00e1ria (CDU), N\u00facleo Integrado de Mobilidade e Internacionaliza\u00e7\u00e3o (M&I) e do Setor de Acompanhamento Administrativo e Or\u00e7ament\u00e1rio (SAO), garantindo a integra\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de diplomacia universit\u00e1ria, mobilidade acad\u00eamica e apoio administrativo \u00e0 internacionaliza\u00e7\u00e3o;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nVIII - monitorar e avaliar, em car\u00e1ter permanente, a Pol\u00edtica de Internacionaliza\u00e7\u00e3o e a Pol\u00edtica Lingu\u00edstica da UFSM, propondo ajustes conforme necess\u00e1rio;<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nIX - coordenar debates e promover reflex\u00f5es sobre os objetivos e impactos da internacionaliza\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria; e<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nX - propor estudos e medidas para o aprimoramento da Diplomacia Universit\u00e1ria e da internacionaliza\u00e7\u00e3o institucional.<\/font> <\/a>\r\n(Artigo acrescentado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 218\/2025).<\/a>\r\n\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o VI<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos \u00d3rg\u00e3os de Apoio<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 52 Constitui-se \u00d3rg\u00e3o de Apoio da UFSM o Centro de Eventos, ao qual compete a promo\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de eventos que difundam os conhecimentos e as tecnologias geradas nas \u00e1reas institucional, educacional, tecnol\u00f3gica, cultural, social, industrial e comercial, visando ao desenvolvimento regional.<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O Centro de Eventos contar\u00e1 com uma secretaria de apoio administrativo.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 52A Constitui-se \u00f3rg\u00e3o de apoio o Polo de Inova\u00e7\u00f5es Tecnol\u00f3gicas e Sociais da UFSM, ao qual compete promover atividades de pesquisa e de sustentabilidade social, ambiental, cultural e econ\u00f4mica, caracterizadas pelos preceitos da inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e social de empreendimentos que sejam decorrentes de gera\u00e7\u00e3o institucional, coopera\u00e7\u00e3o privada, governamental e n\u00e3o-governamental com a UFSM, ou que tenham participado do processo de incuba\u00e7\u00e3o na UFSM. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 043\/2011)<\/font>\r\n<\/a> e <\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 044\/2021)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 52B Constitui-se como \u00f3rg\u00e3o de apoio a Incubadora Social da Universidade Federal de Santa Maria, a qual compete articular a execu\u00e7\u00e3o de projetos concebidos a partir de demandas locais\/regionais na perspectiva da sustentabilidade socioambiental, visando a gera\u00e7\u00e3o de trabalho e renda para coletivos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social e em processo de organiza\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 027\/2016)<\/font>\r\n<\/a>.<\/strike>\r\n\r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2020)<\/font>\r\n<\/a>.<\/p> \r\n

Art. 52C Constitui-se como \u00f3rg\u00e3o de apoio o Espa\u00e7o Multidisciplinar de Pesquisa e Extens\u00e3o - UFSM\/Silveira Martins, ao qual compete o desenvolvimento de projetos estruturados de forma a proporcionar o desenvolvimento econ\u00f4mico, tecnol\u00f3gico, social, cultural, lingu\u00edstico e tur\u00edstico da regi\u00e3o da quarta col\u00f4nia. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 015\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 52D A Comiss\u00e3o Permanente de Pessoal Docente \u2013 CPPD \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o de apoio da UFSM, que tem fun\u00e7\u00e3o de prestar assessoramento ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o ou ao Reitor, para a formula\u00e7\u00e3o e acompanhamento da execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pessoal docente das carreiras do plano de carreiras e cargos de magist\u00e9rio federal e especificamente:<\/p>\r\n

I \u2013 opinando em assuntos concernentes a:<\/p>\r\n

a) dimensionamento da aloca\u00e7\u00e3o de vagas docentes nas unidades acad\u00eamicas;<\/p>\r\n

b) contrata\u00e7\u00e3o e admiss\u00e3o de professores efetivos e substitutos;<\/p>\r\n

c) altera\u00e7\u00e3o do regime de trabalho docente;<\/p>\r\n

d) avalia\u00e7\u00e3o de desempenho para fins de progress\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

e) solicita\u00e7\u00e3o de afastamento de docentes para aperfei\u00e7oamento, especializa\u00e7\u00e3o, mestrado, doutorado ou p\u00f3s-doutorado; e,<\/p>\r\n

f) libera\u00e7\u00e3o de professores para programas de coopera\u00e7\u00e3o com outras institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias ou n\u00e3o.<\/p>\r\n

II \u2013 desenvolver estudos e an\u00e1lises que permitam fornecer subs\u00eddios para a fixa\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e modifica\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pessoal docente e de seus instrumentos. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 022\/2014)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSubse\u00e7\u00e3o VII<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nDa Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico<\/strike> <\/b> \r\n(T\u00edtulo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n

\r\n<\/p>\r\n<\/div>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica<\/b> \r\n(T\u00edtulo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n

\r\n<\/p>\r\n<\/div>\r\n
\r\n

\r\nArt. 53 O Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM ser\u00e1 coordenado:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 pelo Conselho de \u00c1rea de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico; e,<\/p>\r\n

II \u2013 pela Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nII - pela Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 53 A Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica da UFSM ser\u00e1 coordenada:<\/p>\r\n

I - pelo Conselho de \u00c1rea da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica; e<\/p>\r\n

II - pela Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 54 O Conselho de \u00c1rea de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico \u00e9 \u00f3rg\u00e3o setorial de delibera\u00e7\u00e3o destinado a apreciar e coordenar os assuntos de interesses das unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da UFSM.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 54 O Conselho de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o setorial de delibera\u00e7\u00e3o destinado a apreciar e coordenar os assuntos de interesse das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\r\nArt. 55 O Conselho de \u00c1rea de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ser\u00e1 integrado pelos seguintes membros:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 Coordenador de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico;<\/p>\r\n

II \u2013 Diretores das Unidades de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM;<\/p>\r\n

III \u2013 um representante docente (em exerc\u00edcio em um dos col\u00e9gios);<\/p>\r\n

IV \u2013 um representante t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o (em exerc\u00edcio em um dos col\u00e9gios); e,<\/p>\r\n

V \u2013 representa\u00e7\u00e3o estudantil de um quinto dos membros do conselho.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba O presidente do Conselho de \u00c1rea ser\u00e1 o Coordenador de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba A renova\u00e7\u00e3o das representa\u00e7\u00f5es constantes nos incisos III, IV e V ser\u00e1 feita anualmente, permitida uma recondu\u00e7\u00e3o.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 55 O Conselho de \u00c1rea de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica ser\u00e1 integrado pelos seguintes membros:<\/p>\r\n

I - Coordenador da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica;<\/p>\r\n

II - Diretores e Vice-Diretores das unidades de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica da UFSM;<\/p>\r\n

III - um representante docente (em exerc\u00edcio em uma das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica);<\/p>\r\n

IV - um representante t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o (em exerc\u00edcio em uma das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica); e,<\/p>\r\n

V - representa\u00e7\u00e3o estudantil de um quinto dos membros do conselho.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba O Presidente do Conselho de \u00c1rea ser\u00e1 o Coordenador da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica da UFSM.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A renova\u00e7\u00e3o das representa\u00e7\u00f5es constantes nos incisos III, IV e V ser\u00e1 feita anualmente, permitida uma recondu\u00e7\u00e3o. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 56 Para efeitos de supervis\u00e3o administrativa est\u00e3o vinculadas \u00e0 Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico as seguintes unidades:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 Col\u00e9gio T\u00e9cnico Industrial de Santa Maria;<\/p>\r\n

II \u2013 Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da Universidade Federal de Santa Maria; e,<\/p>\r\n

III \u2013 Col\u00e9gio Agr\u00edcola de Frederico Westphalen.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nIV - Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ip\u00ea Amarelo.<\/strike> \r\n(acr\u00e9scimo conforme Resolu\u00e7\u00e3o N. 044\/2011)<\/font>\r\n<\/a> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 56 Para efeitos de supervis\u00e3o administrativa est\u00e3o vinculadas \u00e0 Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica as seguintes unidades:<\/p>\r\n

I \u2013 Col\u00e9gio T\u00e9cnico Industrial de Santa Maria;<\/p>\r\n

II \u2013 Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da Universidade Federal de Santa Maria; e,<\/p>\r\n

III \u2013 Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ip\u00ea Amarelo. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 57 O Coordenador de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ser\u00e1 um docente pertencente \u00e0 carreira de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM, designado pelo Reitor.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 57 O Coordenador da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica ser\u00e1 um docente do Magist\u00e9rio Federal da UFSM, designado pelo Reitor e lotado e em exerc\u00edcio em uma das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 58 \u00c0 Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico compete:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 estabelecer um elo de integra\u00e7\u00e3o entre as unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da UFSM, e destas com a Reitoria, Pr\u00f3-reitorias e demais \u00f3rg\u00e3os da UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 estabelecer a integra\u00e7\u00e3o e parcerias de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM com outras entidades;<\/p>\r\n

III \u2013 elaborar o planejamento global anual para o Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM;<\/p>\r\n

IV \u2013 estabelecer normas operacionais para as unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico no que tange aos aspectos administrativos, t\u00e9cnicos e de ensino, buscando unidade de procedimento;<\/p>\r\n

V \u2013 coordenar e assessorar juntamente com o Gabinete de Projetos os programas de melhoria de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da UFSM, assim como incentivar o quadro de docentes do ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico a desenvolver projetos com vistas \u00e0 capta\u00e7\u00e3o de recursos para o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica das unidades;<\/p>\r\n

VI \u2013 supervisionar as atividades administrativas, de ensino, pesquisa e extens\u00e3o das unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da UFSM; e,<\/p>\r\n

VII \u2013 avaliar o planejamento das unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico em conson\u00e2ncia com a C\u00e2mara de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM, da Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico por meio de instrumentos necess\u00e1rios.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nVII \u2013 avaliar o planejamento das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica em conson\u00e2ncia com a C\u00e2mara de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e T\u00e9cnol\u00f3gica da UFSM, da Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e T\u00e9cnol\u00f3gica por meio de instrumentos necess\u00e1rios.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 58 \u00c0 Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica compete:<\/p>\r\n

I \u2013 estabelecer um elo de integra\u00e7\u00e3o entre as unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM, e destas com a Reitoria, pr\u00f3-reitorias e demais \u00f3rg\u00e3os da UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 estabelecer a integra\u00e7\u00e3o e parcerias de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM com outras entidades;<\/p>\r\n

III \u2013 elaborar o planejamento global anual para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM;<\/p>\r\n

IV \u2013 estabelecer normas operacionais para as unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica no que tange aos aspectos administrativos, t\u00e9cnicos e de ensino, buscando unidade de procedimento;<\/p>\r\n

V \u2013 coordenar e assessorar juntamente com o Gabinete de Projetos das unidades, os programas de melhoria da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM, assim como incentivar o quadro de docentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica a desenvolver projetos com vistas \u00e0 capta\u00e7\u00e3o de recursos para o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica das unidades;<\/p>\r\n

VI \u2013 supervisionar as atividades administrativas, de ensino, pesquisa e extens\u00e3o das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica; e,<\/p>\r\n

VII \u2013 avaliar o planejamento das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica em conson\u00e2ncia com a C\u00e2mara de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica, da Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica por meio de instrumentos necess\u00e1rios. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 59 As unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico da UFSM t\u00eam como objetivo o oferecimento de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica nas suas diversas modalidades e n\u00edveis.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 59 As unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFSM t\u00eam como objetivo o oferecimento de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica nas suas diversas modalidades e n\u00edveis. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 60 A gest\u00e3o de cada uma das unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico se dar\u00e1:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 pelo Conselho Diretor da Unidade de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico;<\/p>\r\n

II \u2013 pela Dire\u00e7\u00e3o; e,<\/p>\r\n

III \u2013 Diretor de Departamento.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Para todos os efeitos, cada unidade de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico constitui uma unidade or\u00e7ament\u00e1ria da UFSM.<\/strike> \r\n(Caput, inciso e par\u00e1grafo \u00fanico alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 60 A gest\u00e3o de cada uma das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica se dar\u00e1:<\/p>\r\n

I \u2013 pelo Conselho Diretor da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica;<\/p>\r\n

II \u2013 pela Dire\u00e7\u00e3o; e,<\/p>\r\n

III \u2013 Diretor de Departamento.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Para todos os efeitos, cada unidade de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica constitui uma unidade or\u00e7ament\u00e1ria da UFSM. \r\n(Caput, inciso e par\u00e1grafo \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 61 O Conselho Diretor da Unidade de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o deliberativo, normativo e consultivo para assuntos did\u00e1ticos, administrativos e disciplinares de cada Unidade de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 61 O Conselho Diretor da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o deliberativo, normativo e consultivo para assuntos did\u00e1ticos, administrativos e disciplinares de cada Unidade de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica da UFSM. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 62 O Conselho Diretor da Unidade de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ser\u00e1 constitu\u00eddo pelos seguintes membros (conforme \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>):<\/strike> \r\n(Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 62 O Conselho Diretor da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica ser\u00e1 constitu\u00eddo pelos seguintes membros (conforme \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>): \r\n(Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

I \u2013 diretor da unidade;<\/p>\r\n

II \u2013 diretores de departamento;<\/p>\r\n

III \u2013 coordenador de cada curso existente na unidade;<\/p>\r\n

IV \u2013 representa\u00e7\u00e3o dos docentes;<\/p>\r\n

V \u2013 representa\u00e7\u00e3o dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o; e,<\/p>\r\n

VI \u2013 representa\u00e7\u00e3o do corpo discente.<\/p>\r\n

\r\n\u00a71\u00ba As representa\u00e7\u00f5es dos docentes, dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e do corpo discente, definidas nos incisos IV, V e VI, ter\u00e3o quantitativo definido no regulamento interno do referido col\u00e9gio, obedecido o disposto no par\u00e1grafo \u00fanico, do art. 56, da Lei n. 9394\/96.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\u00a71\u00ba As representa\u00e7\u00f5es dos docentes, dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e do corpo discente, definidas nos incisos IV, V e VI, ter\u00e3o quantitativo definido no regulamento interno das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica, obedecido o disposto no par\u00e1grafo \u00fanico, do Art. 56, da Lei N. 9.394\/96. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

\u00a72\u00ba A representa\u00e7\u00e3o dos docentes, dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e do corpo discente, e seus respectivos suplentes ter\u00e3o mandato de um ano, permitida uma \u00fanica recondu\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 63 Compete ao Conselho Diretor de cada unidade de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico:<\/strike> \r\n(Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 63 Compete ao Conselho Diretor de cada unidade de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica: \r\n(Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 aprovar o projeto pedag\u00f3gico da unidade, acompanhar o seu desenvolvimento e verificar as necessidades de ajustamento no decorrer do ano letivo;<\/p>\r\n

II \u2013 deliberar sobre a filosofia, os objetivos, e atividade de ensino, pesquisa e extens\u00e3o da unidade;<\/p>\r\n

\r\nIII \u2013 analisar a proposta de execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria da unidade a ser remetida \u00e0 Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

III \u2013 analisar a proposta de execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria da unidade a ser remetida \u00e0 Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica da UFSM; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

IV \u2013 eleger a lista tr\u00edplice para Diretor e Vice-Diretor da unidade destinada \u00e0 escolha e nomea\u00e7\u00e3o pelo Reitor;<\/p>\r\n

V \u2013 fixar o n\u00famero de vagas a oferecer para o ingresso de alunos na unidade;<\/p>\r\n

VI \u2013 analisar e deliberar sobre proposi\u00e7\u00f5es relativas ao ensino, pesquisa e extens\u00e3o;<\/p>\r\n

VII \u2013 analisar e deliberar sobre a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos e sobre modifica\u00e7\u00f5es no curr\u00edculo dos cursos existentes;<\/p>\r\n

VIII \u2013 aprovar o regimento do conselho diretor e o regimento interno da unidade; e,<\/p>\r\n

IX \u2013 deliberar sobre outras mat\u00e9rias na esfera de sua compet\u00eancia.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 64 O Diretor da Unidade de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico supervisionar\u00e1 e dirigir\u00e1 as atividades acad\u00eamicas e administrativas, exercendo para tanto seu mandato em regime de tempo integral.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 64 O Diretor da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica supervisionar\u00e1 e dirigir\u00e1 as atividades acad\u00eamicas e administrativas, exercendo para tanto seu mandato em regime de tempo integral. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 65 O Diretor da Unidade ser\u00e1 substitu\u00eddo nos seus impedimentos legais e eventuais pelo Vice-Diretor, sendo que nos impedimentos simult\u00e2neos do Diretor e do Vice-Diretor, a dire\u00e7\u00e3o da Unidade ser\u00e1 exercida pelo professor mais antigo no Magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico da UFSM, e ocupante do cargo de diretor de um dos departamentos da unidade.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Art. 65 O Diretor da unidade ser\u00e1 substitu\u00eddo nos seus impedimentos legais e eventuais pelo Vice-Diretor, sendo que nos impedimentos simult\u00e2neos do Diretor e do Vice-Diretor, a dire\u00e7\u00e3o da unidade ser\u00e1 exercida pelo professor mais antigo no Magist\u00e9rio Federal dessa unidade, ocupantes dos cargos de diretor de departamento ou coordenador de curso, nesta ordem. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 66 Ao diretor de cada unidade de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico incumbe:<\/strike> \r\n(Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 66 Ao diretor de cada unidade de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica incumbe: \r\n(Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

I \u2013 integrar o Conselho Diretor, como seu presidente;<\/p>\r\n

II \u2013 coordenar a elabora\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico da unidade;<\/p>\r\n

III \u2013 representar a unidade e o conselho diretor da unidade sempre que se fizer necess\u00e1rio;<\/p>\r\n

IV \u2013 cumprir e promover a efetiva\u00e7\u00e3o das decis\u00f5es do Conselho Diretor;<\/p>\r\n

V \u2013 supervisionar as atividades do pessoal docente e t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o da unidade, particularmente quanta \u00e0 assiduidade;<\/p>\r\n

VI \u2013 decidir, no caso de transgress\u00e3o disciplinar de professores e funcion\u00e1rios, at\u00e9 seu n\u00edvel de compet\u00eancia;<\/p>\r\n

VII \u2013 examinar, no \u00e2mbito da sua compet\u00eancia, as quest\u00f5es suscitadas pelos corpos docente, discente e t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

\r\nVIII \u2013 disponibilizar e encaminhar dados sobre a escola para a Coordenadoria de Ensino M\u00e9dio, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

VIII \u2013 disponibilizar e encaminhar dados sobre as unidades para a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnica e Tecnol\u00f3gica; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

IX \u2013 autorizar e ordenar a despesa constante do or\u00e7amento da unidade, inclusive de conv\u00eanios celebrados, atendendo, sempre, ao disposto na legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

X \u2013 cumprir e fazer cumprir a legisla\u00e7\u00e3o vigente do ensino m\u00e9dio e da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, bem como as decis\u00f5es emanadas da UFSM;<\/p>\r\n

XI \u2013 conferir o t\u00edtulo aos alunos formandos ou delegar compet\u00eancia;<\/p>\r\n

XII \u2013 baixar ordens de servi\u00e7o, portarias, instru\u00e7\u00f5es, avisos e tomar outras medidas que se fizerem necess\u00e1rias, no recinto da unidade;<\/p>\r\n

XIII \u2013 desempenhar as demais atribui\u00e7\u00f5es determinadas em leis, no \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e no Regimento Geral da UFSM, e no regimento interno da unidade;<\/p>\r\n

XIV \u2013 encaminhar ao conselho diretor da unidade solicita\u00e7\u00f5es para abertura de cr\u00e9ditos;<\/p>\r\n

XV \u2013 elaborar a proposta or\u00e7ament\u00e1ria anual que ser\u00e1 submetida ao Conselho Diretor;<\/p>\r\n

\r\nXVI \u2013 designar e dispensar chefes e subchefes de departamentos, coordenadores e coordenadores substitutos de cursos e dirigentes de \u00f3rg\u00e3os suplementares setoriais, encaminhando c\u00f3pias das portarias \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Recursos Humanos;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 029\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XVI \u2013 designar e dispensar chefes e subchefes de departamentos, coordenadores e coordenadores substitutos de cursos e dirigentes de \u00f3rg\u00e3os suplementares setoriais, encaminhando c\u00f3pias das portarias \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 029\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

XVII \u2013 emitir portaria homologando a composi\u00e7\u00e3o dos colegiados departamentais e de cursos de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico;<\/p>\r\n

\r\nXVIII \u2013 autorizar, no \u00e2mbito do col\u00e9gio, a realiza\u00e7\u00e3o de congressos, confer\u00eancias, simp\u00f3sios, semanas, encontros e promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

XVIII \u2013 autorizar, no \u00e2mbito de cada uma das unidades, a realiza\u00e7\u00e3o de congressos, confer\u00eancias, simp\u00f3sios, semanas, encontros e promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

XIX \u2013 promover, com o apoio dos \u00f3rg\u00e3os competentes, as formaturas dos cursos, promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas, cursos extracurriculares, semin\u00e1rios, palestras e outros afins;<\/p>\r\n

XX \u2013 aplicar san\u00e7\u00f5es de acordo com o Regime Jur\u00eddico \u00danico, dando ci\u00eancia aos \u00f3rg\u00e3os competentes, bem como determinar abertura de sindic\u00e2ncias para apurar responsabilidades;<\/p>\r\n

\r\nXXI \u2013 decidir, no \u00e2mbito do pr\u00f3prio col\u00e9gio, sobre o uso e destina\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico; e,<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

XXI \u2013 decidir, no \u00e2mbito de cada uma das unidades, sobre o uso e destina\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico; e, \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

XXII \u2013 baixar atos normativos em sua esfera de compet\u00eancia.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do Diretor caber\u00e1 recurso em 1\u00aa inst\u00e2ncia ao Conselho Diretor da unidade.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 67 A organiza\u00e7\u00e3o e compet\u00eancias das unidades de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico s\u00e3o fixadas em regimento interno pr\u00f3prio.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 67 A organiza\u00e7\u00e3o e compet\u00eancias das unidades de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica s\u00e3o fixadas em regimento interno pr\u00f3prio. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nDAS UNIDADES UNIVERSIT\u00c1RIAS<\/strike>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDAS UNIDADES DE ENSINO<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 68 A Universidade Federal de Santa Maria ser\u00e1 constitu\u00edda de dez unidades universit\u00e1rias, com as seguintes denomina\u00e7\u00f5es:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n \r\n

I \u2013 Centro de Artes e Letras \u2013 CAL;<\/p>\r\n

II \u2013 Centro de Ci\u00eancias Naturais e Exatas \u2013 CCNE;<\/p>\r\n

III \u2013 Centro de Ci\u00eancias Rurais \u2013 CCR;<\/p>\r\n

IV \u2013 Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade \u2013 CCS;<\/p>\r\n

V \u2013 Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas \u2013 CCSH;<\/p>\r\n

VI \u2013 Centro de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CE;<\/p>\r\n

VII \u2013 Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desportos \u2013 CEFD;<\/p>\r\n

VIII \u2013 Centro de Tecnologia \u2013 CT;<\/p>\r\n

IX - Centro de Educa\u00e7\u00e3o Superior Norte - RS\/UFSM - CESNORS; e<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nX \u2013 Unidade Descentralizada de Educa\u00e7\u00e3o Superior da UFSM, em Silveira Martins \u2013 UDESSM.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 68 A Universidade Federal de Santa Maria ser\u00e1 constitu\u00edda pelas seguintes unidades de ensino:<\/p>\r\n

I \u2013 Centro de Artes e Letras \u2013 CAL;<\/p>\r\n

II \u2013 Centro de Ci\u00eancias Naturais e Exatas \u2013 CCNE;<\/p>\r\n

III \u2013 Centro de Ci\u00eancias Rurais \u2013 CCR;<\/p>\r\n

IV \u2013 Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade \u2013 CCS;<\/p>\r\n

V \u2013 Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas \u2013 CCSH;<\/p>\r\n

VI \u2013 Centro de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CE;<\/p>\r\n

VII \u2013 Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desportos \u2013 CEFD;<\/p>\r\n

VIII \u2013 Centro de Tecnologia \u2013 CT;<\/p>\r\n

IX \u2013 55BET Pro da Universidade Federal de Santa Maria em Cachoeira do Sul \u2013 UFSM\/CS;<\/p>\r\n

X \u2013 55BET Pro da Universidade Federal de Santa Maria em Palmeira das Miss\u00f5es \u2013 UFSM\/PM;<\/p>\r\n

XI \u2013 55BET Pro da Universidade Federal de Santa Maria em Frederico Westphalen \u2013 UFSM\/FW;<\/p>\r\n

XII \u2013 Col\u00e9gio T\u00e9cnico Industrial de Santa Maria \u2013 CTISM;<\/p>\r\n

XIII \u2013 Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM \u2013 POLI; e<\/p>\r\n

XIV \u2013 Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ip\u00ea Amarelo \u2013 UEIIA. \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 69 A Administra\u00e7\u00e3o de cada uma das unidades universit\u00e1rias ser\u00e1 feita por meio dos seguintes \u00f3rg\u00e3os:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 Conselho de Centro ou de Unidade Descentralizada;<\/p>\r\n

I \u2013 Conselho de Centro ou de 55BET Pro Fora de Sede;<\/p>\r\n

II \u2013 Dire\u00e7\u00e3o de Centro ou de Unidade Descentralizada;<\/p>\r\n

II - Dire\u00e7\u00e3o de Centro ou de 55BET Pro Fora de Sede;<\/p> \r\n

III \u2013 Colegiado Departamental; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nIV \u2013 Chefias de Departamento.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 69 A Administra\u00e7\u00e3o de cada uma das unidades de ensino ser\u00e1 feita por meio dos seguintes \u00f3rg\u00e3os:<\/p>\r\n

I \u2013 Conselho de Unidade de Ensino;<\/p>\r\n

II \u2013 Dire\u00e7\u00e3o de Unidade de Ensino;<\/p>\r\n

III \u2013 Colegiado Departamental; e,<\/p>\r\n

IV \u2013 Chefias de Departamento. \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nDo Conselho de Centro e de Unidade Descentralizada<\/strike>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Conselho de Unidade de Ensino<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 70 O Conselho de Centro e de Unidade Descentralizada, composto na forma do art. 33, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o deliberativo e consultivo da Unidade Universit\u00e1ria.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013, <\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 70 O Conselho de Unidade de Ensino, composto na forma do Art. 33, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o deliberativo e consultivo da Unidade de Ensino. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 71 S\u00e3o compet\u00eancias do Conselho de Centro e de Unidade descentralizada:<\/strike> \r\n(Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n \r\n

Art. 71 S\u00e3o compet\u00eancias do Conselho de Unidade de Ensino: \r\n(Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 exercer, como \u00f3rg\u00e3o consultivo e deliberativo, a jurisdi\u00e7\u00e3o superior da unidade em mat\u00e9ria que n\u00e3o seja da atribui\u00e7\u00e3o do Diretor;<\/p>\r\n

II \u2013 aprovar os programas de ensino elaborados pelos departamentos, encaminhando-os ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o;<\/p>\r\n

III \u2013 analisar e aprovar o regimento da unidade ou suas modifica\u00e7\u00f5es e submet\u00ea-la ao Conselho Universit\u00e1rio;<\/p>\r\n

IV \u2013 aprovar e encaminhar sugest\u00f5es, ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, da organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento dos cursos de especializa\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento, extens\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

V \u2013 definir pol\u00edticas e\/ou crit\u00e9rios de distribui\u00e7\u00e3o de vagas e contrata\u00e7\u00e3o de professores;<\/p>\r\n

VI \u2013 aprovar o plano de aplica\u00e7\u00e3o de recursos da unidade com base nas propostas das subunidades, em prazo h\u00e1bil, para subsidiar a elabora\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento geral da Universidade;<\/p>\r\n

VII \u2013 eleger, por vota\u00e7\u00e3o secreta e nominal, os nomes integrantes da lista tr\u00edplices, para escolha do Diretor e do Vice-Diretor e encaminhar ao Reitor;<\/p>\r\n

VIII \u2013 decidir, em primeira inst\u00e2ncia, sobre a destitui\u00e7\u00e3o de servidores lotados na unidade;<\/p>\r\n

IX \u2013 decidir, em primeira inst\u00e2ncia, sobre as san\u00e7\u00f5es disciplinares previstas neste Regimento Geral;<\/p>\r\n

X \u2013 deliberar e resolver, em grau de recursos, sobre assuntos de natureza administrativa da unidade;<\/p>\r\n

\r\nXI \u2013 deliberar sobre provid\u00eancias previstas, corretivas ou repressivas de atos de indisciplina coletiva, no \u00e2mbito do centro;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XI \u2013 deliberar sobre provid\u00eancias previstas, corretivas ou repressivas de atos de indisciplina coletiva, no \u00e2mbito da unidade de ensino; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XII \u2013 propor ao Conselho Universit\u00e1rio a concess\u00e3o de t\u00edtulos de professor em\u00e9rito e professor Honoris Causa;<\/p>\r\n

XIII \u2013 apreciar proposta sobre a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos e departamentos bem como altera\u00e7\u00e3o na constitui\u00e7\u00e3o dos j\u00e1 existentes, encaminhando o parecer aos Conselhos Superiores da UFSM; e,<\/p>\r\n

XIV \u2013 exercer as demais atribui\u00e7\u00f5es conferidas por lei, \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, Regimento Geral da UFSM e regimento interno da Unidade de Ensino.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nDa Dire\u00e7\u00e3o de Centro e de Unidade Descentralizada<\/strike>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo da se\u00e7\u00e3o alterado pelas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Dire\u00e7\u00e3o de Unidade de Ensino<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n(T\u00edtulo da se\u00e7\u00e3o com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 72 A Dire\u00e7\u00e3o de Centro e de Unidade Descentralizada \u00e9 constitu\u00edda pelo Diretor e Vice-Diretor.<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O Diretor de Centro e de Unidade Descentralizada ser\u00e1 substitu\u00eddo, em seus impedimentos legais e faltas, pelo Vice-Diretor, sendo que nas faltas ou impedimentos simult\u00e2neos do Diretor e do Vice-Diretor, a Dire\u00e7\u00e3o ser\u00e1 exercida pelo Coordenador de Curso de Gradua\u00e7\u00e3o mais antigo no magist\u00e9rio superior da UFSM em exerc\u00edcio no Centro.<\/strike> (Caput e par\u00e1grafo \u00fanico do artigo alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013, N. 022\/2015, N. 008\/2016, N. 023\/2016, N. 014\/2017 e N. 016\/2017)<\/p>\r\n\r\n

Art. 72 A Dire\u00e7\u00e3o de Unidade de Ensino \u00e9 constitu\u00edda pelo Diretor e Vice-Diretor.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O Diretor de Unidade de Ensino ser\u00e1 substitu\u00eddo, em seus impedimentos legais e faltas, pelo Vice-Diretor, sendo que nas faltas ou impedimentos simult\u00e2neos do Diretor e do Vice-Diretor, a Dire\u00e7\u00e3o ser\u00e1 exercida pelo Coordenador de Curso mais antigo no Magist\u00e9rio Federal da UFSM em exerc\u00edcio na Unidade.\r\n(Caput e par\u00e1grafo \u00fanico do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 73 \u00c0 Dire\u00e7\u00e3o de Centro e de Unidade Descentralizada compete<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 praticar atos de gest\u00e3o relativos \u00e0 execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, nas dota\u00e7\u00f5es e programas espec\u00edficos do Centro;<\/p>\r\n

II \u2013 autorizar afastamento de servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e docentes lotados no respectivo centro;<\/p>\r\n

III \u2013 encaminhar ao Reitor a solicita\u00e7\u00e3o de prorroga\u00e7\u00e3o de hor\u00e1rio de trabalho dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o, observando a exist\u00eancia de recursos or\u00e7ament\u00e1rios espec\u00edficos;<\/p>\r\n

IV \u2013 designar e dispensar chefes e subchefes de departamentos, coordenadores e coordenadores substitutos de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e dirigentes de \u00f3rg\u00e3os suplementares setoriais, encaminhando c\u00f3pias das portarias \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Recursos Humanos;<\/p>\r\n

V \u2013 emitir portaria homologando a composi\u00e7\u00e3o dos Colegiados Departamentais e de Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VI \u2013 emitir, mediante portaria, atos relacionados com a ced\u00eancia, total ou parcial de horas de trabalho de docentes, entre departamentos do pr\u00f3prio Centro, com a devida concord\u00e2ncia dos respectivos chefes de departamentos e sem preju\u00edzo da for\u00e7a de trabalho, encaminhando a respectiva portaria \u00e0s Pr\u00f3-Reitorias de Gradua\u00e7\u00e3o e de Recursos Humanos<\/p>\r\n

VII \u2013 autorizar, no \u00e2mbito do centro, a realiza\u00e7\u00e3o de congressos, confer\u00eancias, simp\u00f3sios, semanas, encontros e promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas;<\/p>\r\n

VIII \u2013 promover, com o apoio dos \u00f3rg\u00e3os competentes, as formaturas dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas, cursos extracurriculares, semin\u00e1rios, palestras e outros afins;<\/p>\r\n

IX \u2013 aplicar san\u00e7\u00f5es de acordo com o Regime Jur\u00eddico \u00danico, dando ci\u00eancia aos \u00f3rg\u00e3os competentes, bem como determinar abertura de sindic\u00e2ncias para apurar responsabilidades;<\/p>\r\n

X \u2013 decidir, no \u00e2mbito do pr\u00f3prio centro, sobre o uso e destina\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nXI \u2013 baixar atos normativos em sua esfera de compet\u00eancia.<\/strike> \r\n(Caput e incisos do artigo alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 73 \u00c0 Dire\u00e7\u00e3o de Unidade de Ensino compete:<\/p>\r\n

I \u2013 praticar atos de gest\u00e3o relativos \u00e0 execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, nas dota\u00e7\u00f5es e programas espec\u00edficos da unidade;<\/p>\r\n

II \u2013 autorizar afastamento de servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e docentes lotados na respectiva unidade;<\/p>\r\n

III \u2013 encaminhar ao Reitor a solicita\u00e7\u00e3o de prorroga\u00e7\u00e3o de hor\u00e1rio de trabalho dos servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o, observando a exist\u00eancia de recursos or\u00e7ament\u00e1rios espec\u00edficos;<\/p>\r\n

IV \u2013 designar e dispensar chefes e subchefes de departamentos, coordenadores e coordenadores substitutos de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e dirigentes de \u00f3rg\u00e3os suplementares setoriais, encaminhando c\u00f3pias das portarias \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas;<\/p>\r\n

V \u2013 emitir portaria homologando a composi\u00e7\u00e3o dos Colegiados Departamentais e de Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VI \u2013 emitir, mediante portaria, atos relacionados com a ced\u00eancia, total ou parcial de horas de trabalho de docentes, entre departamentos da pr\u00f3pria unidade de ensino, com a devida concord\u00e2ncia dos respectivos chefes de departamentos e sem preju\u00edzo da for\u00e7a de trabalho, encaminhando a respectiva portaria \u00e0s Pr\u00f3-Reitorias de Gradua\u00e7\u00e3o e de Gest\u00e3o de Pessoas.<\/p>\r\n

VII \u2013 autorizar, no \u00e2mbito da unidade de ensino, a realiza\u00e7\u00e3o de congressos, confer\u00eancias, simp\u00f3sios, semanas, encontros e promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas;<\/p>\r\n

VIII \u2013 promover, com o apoio dos \u00f3rg\u00e3os competentes, as formaturas dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00f5es culturais, art\u00edsticas ou cient\u00edficas, cursos extracurriculares, semin\u00e1rios, palestras e outros afins;<\/p>\r\n

IX \u2013 aplicar san\u00e7\u00f5es de acordo com o Regime Jur\u00eddico \u00danico, dando ci\u00eancia aos \u00f3rg\u00e3os competentes, bem como determinar abertura de sindic\u00e2ncias para apurar responsabilidades;<\/p>\r\n

X \u2013 decidir, no \u00e2mbito da pr\u00f3pria unidade de ensino, sobre o uso e destina\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico; e,<\/p>\r\n

XI \u2013 baixar atos normativos em sua esfera de compet\u00eancia. \r\n(Caput e incisos do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 74 A dire\u00e7\u00e3o de centro e de unidade descentralizada contar\u00e1 em sua estrutura com uma secretaria de apoio administrativo.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 74 A dire\u00e7\u00e3o de unidade de ensino contar\u00e1 em sua estrutura com uma secretaria de apoio administrativo. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 75 Ao secret\u00e1rio de centro e de unidade descentralizada incumbe:<\/strike> \r\n(Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na nomenclatura dada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 023\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 75 Ao secret\u00e1rio de unidade de ensino compete: \r\n(Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 prestar assessoria direta ao chefe imediato;<\/p>\r\n

II \u2013 apresentar ao chefe imediato todo o expediente a ele dirigido, fornecendo subs\u00eddios para as decis\u00f5es da dire\u00e7\u00e3o, quando solicitado;<\/p>\r\n

III \u2013 manter atualizada a agenda do chefe imediato;<\/p>\r\n

IV \u2013 proceder \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o dos documentos a serem expedidos e\/ou arquivados;<\/p>\r\n

V \u2013 orientar e supervisionar o trabalho dos servidores lotados na subunidade;<\/p>\r\n

VI \u2013 elaborar, assinar e rubricar e\/ou autenticar e expedir documentos e pap\u00e9is de sua compet\u00eancia;<\/p>\r\n

VII \u2013 tornar p\u00fablico, por ordem superior, editais, ordens de servi\u00e7o, avisos, e determina\u00e7\u00f5es que devam ser divulgadas;<\/p>\r\n

VIII\u2013 cumprir e fazer cumprir as determina\u00e7\u00f5es superiores, pertinentes ao servi\u00e7o;<\/p>\r\n

IX \u2013 receber e encaminhar as pessoas que tenham assunto a tratar com o chefe imediato;<\/p>\r\n

X \u2013 redigir exposi\u00e7\u00e3o de motivos, relat\u00f3rios e trabalhos afins determinados pela chefia imediata;<\/p>\r\n

XI \u2013 atender e orientar as pessoas que demandam \u00e0 secretaria;<\/p>\r\n

XII \u2013 prestar informa\u00e7\u00f5es sobre assuntos de sua compet\u00eancia;<\/p>\r\n

XIII \u2013 rever e ajustar a programa\u00e7\u00e3o de trabalho, tendo em vista altera\u00e7\u00f5es de normas legais, regulamentares e\/ou de recursos;<\/p>\r\n

XIV \u2013 avaliar recursos quantitativos ou qualitativos, necess\u00e1rios ou dispon\u00edveis, para a atividade de secretaria;<\/p>\r\n

XV \u2013 estudar e propor medidas destinadas a simplificar as rotinas administrativas com vistas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o de tempo e de custo das opera\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

XVI \u2013 participar da elabora\u00e7\u00e3o de planos de organiza\u00e7\u00e3o, gr\u00e1ficos, roteiros e manuais de servi\u00e7o;<\/p>\r\n

XVII \u2013 propor \u00e0 chefia imediata normas e diretrizes visando \u00e0 melhoria dos servi\u00e7os administrativos;<\/p>\r\n

\r\nXVIII \u2013 controlar, sob orienta\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o de centro ou de unidade descentralizada, a observ\u00e2ncia das leis, regulamentos e normas relativas \u00e0 administra\u00e7\u00e3o geral e espec\u00edfica;<\/s> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XVIII \u2013 controlar, sob orienta\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o de unidade de ensino, a observ\u00e2ncia das leis, regulamentos e normas relativas \u00e0 administra\u00e7\u00e3o geral e espec\u00edfica; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XIX \u2013 supervisionar, setorialmente, os trabalhos relativos \u00e0 administra\u00e7\u00e3o de material e patrim\u00f4nio;<\/p>\r\n

XX \u2013 auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o da proposta or\u00e7ament\u00e1ria;<\/p>\r\n

XXI \u2013 emitir guias de recolhimento e outros documentos sob sua responsabilidade;<\/p>\r\n

XXII \u2013 realizar an\u00e1lises preliminares de programas e estimativas de despesas;<\/p>\r\n

XXIII \u2013 orientar e prestar informa\u00e7\u00f5es sobre especifica\u00e7\u00f5es e padroniza\u00e7\u00e3o de material;<\/p>\r\n

XXIV \u2013 proceder ao levantamento das necessidades, solicita\u00e7\u00f5es e controle do material de consumo da unidade;<\/p>\r\n

XXV \u2013 propor a cess\u00e3o e\/ou baixa de material em desuso;<\/p>\r\n

XXVI \u2013 organizar e manter atualizado o registro do patrim\u00f4nio do setor;<\/p>\r\n

XXVII \u2013 organizar a escala de f\u00e9rias, controlar a frequ\u00eancia dos servidores e bolsistas da secretaria;<\/p>\r\n

\r\nXXVIII \u2013 organizar e secretariar as reuni\u00f5es do conselho de centro ou de unidade descentralizada, bem como outras reuni\u00f5es presididas pela dire\u00e7\u00e3o de centro ou de unidade descentralizada, lavrando a respectiva ata;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XXVIII \u2013 organizar e secretariar as reuni\u00f5es do conselho de unidade de ensino, bem como outras reuni\u00f5es presididas pela dire\u00e7\u00e3o de unidade de ensino, lavrando a respectiva ata; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base das Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XXIX \u2013 coordenar as atividades relativas \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o dos pr\u00e9dios da Unidade de Ensino no que se relaciona \u00e0s \u00e1reas de uso comum;<\/p>\r\n

XXX \u2013 representar a secretaria na Unidade de Ensino e fora dela;<\/p>\r\n

XXXI \u2013 supervisionar, setorialmente, os pagamentos das despesas autorizadas e os respectivos registros;<\/p>\r\n

XXXII \u2013 conferir a exatid\u00e3o da receita e despesa;<\/p>\r\n

XXXIII \u2013 controlar o or\u00e7amento interno da unidade, com base no Or\u00e7amento Geral da Universidade, inclusive com rela\u00e7\u00e3o a verbas oriundas de aux\u00edlios e conv\u00eanios, mantendo atualizados os registros pr\u00f3prios;<\/p>\r\n

XXXIV \u2013 auxiliar nos estudos relativos ao aperfei\u00e7oamento funcional dos servidores lotados na secretaria e dos demais setores da Unidade de Ensino, diagnosticando necessidades de treinamento e as encaminhando ao \u00f3rg\u00e3o competente; e<\/p>\r\n

\r\nXXXV \u2013 manter atualizadas as rela\u00e7\u00f5es nominais dos docentes, servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e bolsistas do centro.<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XXXV \u2013 manter atualizadas as rela\u00e7\u00f5es nominais dos docentes, servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o e bolsistas da unidade de ensino. \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013, <\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDOS COLEGIADOS DEPARTAMENTAIS E DOS DEPARTAMENTOS DID\u00c1TICOS<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Colegiados Departamentais<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 76 A execu\u00e7\u00e3o das atividades fim na Universidade dar-se-\u00e1 em n\u00edvel dos departamentos did\u00e1ticos e seus respectivos colegiados.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 77 A composi\u00e7\u00e3o do Colegiado de Departamento ser\u00e1 definida pela respectiva unidade universit\u00e1ria em regimento interno pr\u00f3prio.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 77 A composi\u00e7\u00e3o do Colegiado de Departamento ser\u00e1 definida pela respectiva unidade de ensino em regimento interno pr\u00f3prio. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 78 Compete ao colegiado de departamento:<\/p>\r\n

I \u2013 conhecer e deliberar sobre assuntos de natureza did\u00e1tica que n\u00e3o forem da compet\u00eancia dos colegiados de curso;<\/p>\r\n

II \u2013 aprovar a realiza\u00e7\u00e3o de cursos n\u00e3o regulares, semin\u00e1rios, jornadas e atividades similares;<\/p>\r\n

III \u2013 aprovar o plano departamental em concord\u00e2ncia com o Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI, da UFSM;<\/p>\r\n

IV \u2013 elaborar os procedimentos relativos a concurso p\u00fablico para preenchimento de vagas para docente, defini\u00e7\u00e3o de enquadramento de vagas, editais, programas, bancas examinadoras, em conson\u00e2ncia com as resolu\u00e7\u00f5es da UFSM;<\/p>\r\n

V \u2013 aprovar, no \u00e2mbito de sua compet\u00eancia, a sele\u00e7\u00e3o, admiss\u00e3o, ced\u00eancia ou afastamento de servidores bem como o plano de trabalho a ser cumprido, de conformidade com as necessidades do Plano Departamental;<\/p>\r\n

VI \u2013 aprovar a celebra\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios do departamento com entidades e encaminhar aos \u00f3rg\u00e3os competentes para aprova\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VII \u2013 deliberar sobre a dispensa ou exonera\u00e7\u00e3o de servidores, na forma de lei;<\/p>\r\n

VIII \u2013 aprovar a realiza\u00e7\u00e3o de concurso para monitores de ensino, respeitadas as normas vigentes, e definir a constitui\u00e7\u00e3o das respectivas bancas examinadoras;<\/p>\r\n

IX \u2013 aprovar o plano de aplica\u00e7\u00e3o de recursos destinados ao departamento;<\/p>\r\n

X \u2013 propor e aprovar adequa\u00e7\u00f5es nas disciplinas relacionadas ao departamento, especialmente por ocasi\u00e3o de reformula\u00e7\u00e3o de projetos pedag\u00f3gicos;<\/p>\r\n

XI \u2013 deliberar sobre outras mat\u00e9rias previstas em lei ou estabelecidas pelos Conselhos Superiores; e,<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do colegiado de departamento caber\u00e1 recurso ao conselho de centro ou de unidade descentralizada.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do colegiado de departamento caber\u00e1 recurso ao conselho de unidade de ensino. \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Departamentos Did\u00e1ticos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 79 O departamento did\u00e1tico tem sua defini\u00e7\u00e3o, composi\u00e7\u00e3o e ger\u00eancia determinadas em \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e est\u00e3o distribu\u00eddos nas unidades universit\u00e1rias.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 79 O departamento did\u00e1tico tem sua defini\u00e7\u00e3o, composi\u00e7\u00e3o e ger\u00eancia determinadas em \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e est\u00e3o distribu\u00eddos nas unidades de ensino. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 80 Ao departamento did\u00e1tico compete:<\/p>\r\n

I \u2013 elaborar seu plano anual de atividades e a parte que lhe competir no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI, da Universidade;<\/p>\r\n

II \u2013 atribuir encargos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o ao pessoal docente que o integra;<\/p>\r\n

III \u2013 coordenar o trabalho do pessoal docente, visando ao atendimento das demandas dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

IV \u2013 tomar as provid\u00eancias de ordem did\u00e1tica, cient\u00edfica e administrativa que julgar necess\u00e1rias ao bom andamento dos trabalhos;<\/p>\r\n

V \u2013 elaborar a lista de oferta de disciplina do departamento;<\/p>\r\n

VI \u2013 estimular o constante aperfei\u00e7oamento de seus servidores;<\/p>\r\n

VII \u2013 propor ao colegiado a admiss\u00e3o de pessoal docente, observadas as disposi\u00e7\u00f5es estatut\u00e1rias e regimentais;<\/p>\r\n

VIII \u2013 propor ao colegiado de curso altera\u00e7\u00f5es nas ementas disciplinares bem como as cargas hor\u00e1rias das disciplinas lotadas no departamento;<\/p>\r\n

IX \u2013 ministrar o ensino das disciplinas que lhe forem pertinentes, sempre que solicitado pelos cursos, de acordo com os recursos humanos e materiais dispon\u00edveis e com o projeto pedag\u00f3gico do respectivo curso; e<\/p>\r\n

X \u2013 providenciar a tramita\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios com entidades que ofere\u00e7am campo de aplica\u00e7\u00e3o \u00e0s atividades do departamento, ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o do colegiado de departamento.<\/p>\r\n\r\n

Art. 81 Aos chefes de departamento did\u00e1tico incumbe:<\/p>\r\n

I \u2013 cumprir e fazer cumprir as disposi\u00e7\u00f5es do \r\n\r\nestatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, dos regimentos e as decis\u00f5es dos \u00f3rg\u00e3os deliberativos da Universidade;<\/p>\r\n

II \u2013 convocar, formalmente, e presidir as reuni\u00f5es departamentais;<\/p>\r\n

\r\nIII \u2013 representar o departamento no conselho de centro, na qualidade de membro nato, bem como nos demais setores da Universidade;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

III \u2013 representar o departamento no conselho de unidade de ensino, na qualidade de membro nato, bem como nos demais setores da Universidade; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

IV \u2013 supervisionar as atividades do pessoal docente e t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o, quanto \u00e0 assiduidade, respondendo pelo desempenho global no \u00e2mbito de departamento;<\/p>\r\n

V \u2013 coordenar e supervisionar as atividades do departamento e suas depend\u00eancias;<\/p>\r\n

\r\nVI \u2013 encaminhar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de centro, dentro dos prazos exigidos, e sempre que solicitado, os dados e informa\u00e7\u00f5es relativos ao departamento;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

VI \u2013 encaminhar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de unidade de ensino, dentro dos prazos exigidos, e sempre que solicitado, os dados e informa\u00e7\u00f5es relativos ao departamento; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

VII \u2013 encaminhar proposi\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios com entidades p\u00fablicas e privadas do colegiado de departamento \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de Unidade de Ensino;<\/p>\r\n

VIII \u2013 encaminhar aos \u00f3rg\u00e3os competentes, dentro dos prazos previstos no Calend\u00e1rio Acad\u00eamico, as informa\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas relativas ao corpo discente;<\/p>\r\n

IX \u2013 exercer a\u00e7\u00e3o disciplinar no \u00e2mbito de departamento;<\/p>\r\n

X \u2013 coordenar a elabora\u00e7\u00e3o do plano anual de atividades de departamento, atribuindo encargos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o aos docentes e t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o, nele lotado;<\/p>\r\n

XI \u2013 propor a substitui\u00e7\u00e3o e a demiss\u00e3o dos servidores lotados no departamento;<\/p>\r\n

XII \u2013 opinar e encaminhar os pedidos de afastamento de servidores para fins de qualifica\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIII \u2013 indicar, dentre os professores de departamento, os que devam exercer encargos did\u00e1ticos em substitui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIV \u2013 designar bancas examinadoras de avalia\u00e7\u00f5es finais, quando solicitadas pelo professor e aluno;<\/p>\r\n

XV \u2013 compor comiss\u00f5es examinadoras para concurso e sele\u00e7\u00e3o destinados ao provimento de cargos ou ao contrato de professores;<\/p>\r\n

\r\nXVI \u2013 indicar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de centro o coordenador de curso de especializa\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e extens\u00e3o que se situem no \u00e2mbito de departamento;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XVI \u2013 indicar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de unidade de ensino o coordenador de curso de especializa\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e extens\u00e3o que se situem no \u00e2mbito de departamento; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nXVII \u2013 encaminhar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de centro, devidamente instru\u00eddos, os assuntos cujas solu\u00e7\u00f5es transcendam as suas atribui\u00e7\u00f5es;<\/s> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XVII \u2013 encaminhar \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de unidade de ensino, devidamente instru\u00eddos, os assuntos cujas solu\u00e7\u00f5es transcendam as suas atribui\u00e7\u00f5es; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XVIII \u2013 fazer o controle das dota\u00e7\u00f5es or\u00e7ament\u00e1rias vinculadas a conv\u00eanios;<\/p>\r\n

XIX \u2013 coordenar, no \u00e2mbito da subunidade, as atividades de expedi\u00e7\u00e3o e arquivamento da documenta\u00e7\u00e3o referente \u00e0s fun\u00e7\u00f5es de monitoria (editais, inscri\u00e7\u00f5es, relat\u00f3rios de aluno-monitor, vagas e atestados de conclus\u00e3o); e,<\/p>\r\n

XX \u2013 exercer quaisquer outras atividades que lhe sejam atribu\u00eddas por quem de direito, ou que sejam atinentes ao cargo.<\/p>\r\n\r\n

Art. 82 O departamento did\u00e1tico contar\u00e1 com uma secretaria de apoio administrativo.<\/p>\r\n\r\n

Art. 83 Ao secret\u00e1rio de departamento incumbe:<\/p>\r\n

I \u2013 prestar assessoria direta ao chefe imediato;<\/p>\r\n

II \u2013 auxiliar a chefia na defini\u00e7\u00e3o de objetivos e planejamento administrativo e financeiro;<\/p>\r\n

III \u2013 apresentar ao chefe imediato todo o expediente a ele dirigido, fornecendo subs\u00eddios para as decis\u00f5es, quando solicitado;<\/p>\r\n

IV \u2013 manter atualizada a agenda do chefe imediato;<\/p>\r\n

V \u2013 proceder \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o dos documentos a serem expedidos e\/ou arquivados;<\/p>\r\n

VI \u2013 orientar e supervisionar o trabalho dos servidores lotados na secretaria;<\/p>\r\n

VII \u2013 elaborar, assinar e rubricar e\/ou autenticar e expedir documentos e pap\u00e9is de sua compet\u00eancia;<\/p>\r\n

VIII \u2013 tornar p\u00fablico, por ordem superior, editais, ordens de servi\u00e7o, avisos, e determina\u00e7\u00f5es que devam ser divulgadas;<\/p>\r\n

IX \u2013 cumprir e fazer cumprir as determina\u00e7\u00f5es superiores, pertinentes ao servi\u00e7o;<\/p>\r\n

X \u2013 agendar e encaminhar as pessoas que tenham assunto a tratar com o chefe imediato;<\/p>\r\n

XI \u2013 redigir memorandos, of\u00edcios, relat\u00f3rios e trabalhos afins determinados pela chefia imediata;<\/p>\r\n

XII \u2013 atender e orientar as pessoas que demandam \u00e0 secretaria;<\/p>\r\n

XIII \u2013 prestar informa\u00e7\u00f5es sobre assuntos de sua compet\u00eancia;<\/p>\r\n

XIV \u2013 estudar e propor medidas destinadas a simplificar as rotinas administrativas com vistas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o de tempo e de custo das opera\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

XV \u2013 supervisionar, setorialmente, os trabalhos relativos \u00e0 administra\u00e7\u00e3o de material e patrim\u00f4nio;<\/p>\r\n

XVI \u2013 auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o da proposta or\u00e7ament\u00e1ria;<\/p>\r\n

XVII \u2013 emitir guias de recolhimento e outros documentos sob sua responsabilidade;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 orientar e prestar informa\u00e7\u00f5es sobre especifica\u00e7\u00f5es e padroniza\u00e7\u00e3o de material;<\/p>\r\n

XIX \u2013 proceder ao levantamento das necessidades, solicita\u00e7\u00f5es e controle do material de consumo da subunidade;<\/p>\r\n

XX \u2013 propor a cess\u00e3o e\/ou baixa de material em desuso;<\/p>\r\n

XXI \u2013 organizar a escala de f\u00e9rias e controlar a frequ\u00eancia do pessoal administrativo e bolsistas da secretaria;<\/p>\r\n

XXII \u2013 dar conhecimento, ap\u00f3s a devida autoriza\u00e7\u00e3o, dos atos de interesse dos servidores;<\/p>\r\n

XXIII \u2013 secretariar as bancas de concurso p\u00fablico para docentes no \u00e2mbito de departamento;<\/p>\r\n

XXIV \u2013 auxiliar na supervis\u00e3o do departamento e suas depend\u00eancias;<\/p>\r\n

XXV \u2013 organizar e secretariar as reuni\u00f5es do departamento, lavrando a respectiva ata;<\/p>\r\n

XXVI \u2013 auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o dos relat\u00f3rios do departamento;<\/p>\r\n

XXVII \u2013 manter atualizado o cadastro da legisla\u00e7\u00e3o de interesse do departamento, referente ao ensino, pesquisa e extens\u00e3o e \u00e0 administra\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria;<\/p>\r\n

XXVIII \u2013 auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o da oferta das disciplinas;<\/p>\r\n

XXIX \u2013 auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o dos planos de trabalho do departamento;<\/p>\r\n

XXX \u2013 responsabilizar-se pela organiza\u00e7\u00e3o de planilhas ligadas ao hor\u00e1rio de aulas, espa\u00e7o f\u00edsico e \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas dos alunos, mediante informa\u00e7\u00f5es recebidas;<\/p>\r\n

XXXI \u2013 manter atualizado o arquivo das ementas e dos programas das disciplinas do departamento;<\/p>\r\n

XXXII \u2013 auxiliar no controle, na utiliza\u00e7\u00e3o dos equipamentos e instala\u00e7\u00f5es, no espa\u00e7o f\u00edsico sob a responsabilidade do departamento, zelando pela sua conserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XXXIII \u2013 manter atualizada a rela\u00e7\u00e3o dos servidores, monitores, bolsistas e estagi\u00e1rios de departamento, contendo dados de interesse institucional; e,<\/p>\r\n

XXXIV \u2013 executar servi\u00e7os de protocolo e arquivo.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDOS \u00d3RG\u00c3OS SUPLEMENTARES SETORIAIS<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 84 Aos \u00f3rg\u00e3os suplementares setoriais poder\u00e3o caber fun\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e servi\u00e7os nos termos do regimento da unidade a que se subordinam e do seu respectivo regimento.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nT\u00cdTULO III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENS\u00c3O<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO ENSINO DE GRADUA\u00c7\u00c3O<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 85 O ensino de gradua\u00e7\u00e3o da UFSM ser\u00e1 feito por meio de cursos conforme os n\u00edveis constantes do Art. 58, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Cursos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 86 Os cursos de gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e3o organizados de acordo com o art. 66, do \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o mediante proposta fundamentada do Colegiado de Curso, homologada pelo conselho do respectivo centro ou de unidade descentralizada, poder\u00e1 autorizar outro sistema organizacional para o desenvolvimento do ensino.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o mediante proposta fundamentada do Colegiado de Curso, homologada pelo conselho da respectiva unidade de ensino, poder\u00e1 autorizar outro sistema organizacional para o desenvolvimento do ensino. \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 87 O objetivo e o programa de cada disciplina ser\u00e3o definidos pelo curso ou colegiado por meio do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso \u2013 PPC.<\/p>\r\n

Art. 88 Cada disciplina implicar\u00e1 uma programa\u00e7\u00e3o de conte\u00fados, na \u00e1rea do conhecimento abrangida por cada um dos departamentos, devendo essa programa\u00e7\u00e3o ser desenvolvida ao longo do per\u00edodo letivo correspondente. <\/p>\r\n

Art. 89 A Universidade promover\u00e1, por interm\u00e9dio da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, as publica\u00e7\u00f5es referentes \u00e0s atividades acad\u00eamicas de gradua\u00e7\u00e3o em p\u00e1gina eletr\u00f4nica pr\u00f3pria, as condi\u00e7\u00f5es de oferta dos cursos ministrados pela Institui\u00e7\u00e3o, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\r\n

Art. 90 Integram o Curr\u00edculo Pleno dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o disciplinas correspondentes \u00e0s diretrizes curriculares nacionais de cada curso e disciplinas ou atividades complementares para atender \u00e0 exig\u00eancia de sua programa\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, a peculiaridades regionais e a diferen\u00e7as individuais dos alunos.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Colegiados e das Coordena\u00e7\u00f5es de Cursos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 91 A administra\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o das atividades did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas de cada curso de gradua\u00e7\u00e3o ficar\u00e1 a cargo de um colegiado.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O colegiado poder\u00e1 ser estabelecido por habilita\u00e7\u00e3o, modalidade ou op\u00e7\u00e3o, a crit\u00e9rio do curso e homologado pelo CEPE.<\/p>\r\n\r\n

Art. 92 O colegiado de curso de gradua\u00e7\u00e3o comp\u00f5e-se:<\/p>\r\n

I \u2013 do coordenador de curso, como presidente;<\/p>\r\n

II \u2013 do coordenador substituto, como vice-presidente;<\/p>\r\n

III \u2013 de no m\u00ednimo tr\u00eas docentes de departamentos did\u00e1ticos que atendam ao curso, sendo que no caso de cursos que abrangem m\u00faltiplas \u00e1reas profissionalizantes a composi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 de, no m\u00ednimo, um docente de cada departamento did\u00e1tico que ofere\u00e7a disciplinas profissionalizantes e de um docente representante do conjunto de departamentos que ofere\u00e7am disciplinas b\u00e1sicas;<\/p>\r\n

IV \u2013 de uma representa\u00e7\u00e3o estudantil na propor\u00e7\u00e3o definida por legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica;<\/p>\r\n

V \u2013 de um representante do conselho da profiss\u00e3o, indicado pelo respectivo conselho, quando existente; e<\/p>\r\n

VI \u2013 de um representante de associa\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o, quando existente.<\/p>\r\n\r\n

Art. 93 Caber\u00e1 ao CEPE homologar as normas complementares \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento dos colegiados de curso de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 94 Aos colegiados de curso de gradua\u00e7\u00e3o compete:<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 propor ao CEPE, por interm\u00e9dio do conselho do respectivo centro ou de unidade descentralizada, os projetos pedag\u00f3gicos de curso, assim como as reformula\u00e7\u00f5es curriculares;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 propor ao CEPE, por interm\u00e9dio do conselho do respectiva unidade de ensino, os projetos pedag\u00f3gicos de curso, assim como as reformula\u00e7\u00f5es curriculares; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

II \u2013 estabelecer a oferta de disciplina de cada per\u00edodo letivo, inclusive as Disciplinas Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o \u2013 DCG;<\/p>\r\n

III \u2013 acompanhar a implementa\u00e7\u00e3o dos Projetos Pedag\u00f3gicos de Curso;<\/p>\r\n

IV \u2013 aprovar as Atividades Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o \u2013 ACG;<\/p>\r\n

V \u2013 propor a substitui\u00e7\u00e3o ou qualifica\u00e7\u00e3o de professores ou outras provid\u00eancias necess\u00e1rias \u00e0 melhoria do ensino ministrado;<\/p>\r\n

VI \u2013 representar junto aos \u00f3rg\u00e3os competentes em caso de infra\u00e7\u00e3o disciplinar discente;<\/p>\r\n

VII \u2013 deliberar sobre o aproveitamento de estudo, consultado o departamento respectivo, se necess\u00e1rio;<\/p>\r\n

VIII \u2013 estabelecer, semestralmente, os crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o para preenchimento de vagas destinadas a ingresso, reingresso e transfer\u00eancias internas e externas;<\/p>\r\n

IX \u2013 decidir sobre todos os aspectos da vida acad\u00eamica do corpo discente, tais como: adapta\u00e7\u00e3o curricular, matr\u00edcula, trancamento, op\u00e7\u00f5es, dispensas e cancelamento de matr\u00edcula, bem como estabelecer o controle da respectiva integraliza\u00e7\u00e3o curricular;<\/p>\r\n

X \u2013 zelar para que os hor\u00e1rios das disciplinas sejam adequados \u00e0 sua natureza e do Curso; e<\/p>\r\n

XI \u2013 exercer as demais atribui\u00e7\u00f5es que lhe sejam previstas em lei ou estabelecidas pelo CEPE.<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do colegiado de curso, caber\u00e1 recurso em primeira inst\u00e2ncia ao conselho de centro ou de unidade descentralizada respectivo e posteriormente ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do colegiado de curso, caber\u00e1 recurso em primeira inst\u00e2ncia ao conselho de unidade de ensino respectivo e posteriormente ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o. \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 95 O colegiado de curso de gradua\u00e7\u00e3o reunir-se-\u00e1, ordinariamente, no m\u00ednimo duas vezes por semestre ou, extraordinariamente, sempre que convocado pelo presidente ou maioria de seus membros.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O colegiado de curso de gradua\u00e7\u00e3o deliberar\u00e1 somente com a maioria de seus membros.<\/p>\r\n\r\n

Art. 96 Os coordenadores de curso de gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e3o designados conforme disp\u00f5e o Regimento Interno da Unidade.<\/p>\r\n\r\n

Art. 97 Aos coordenadores de curso de gradua\u00e7\u00e3o incumbe:<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 integrar o conselho de centro ou de unidade descentralizada, na qualidade de membro nato;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 integrar o conselho de unidade de ensino, na qualidade de membro nato; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

II \u2013 elaborar propostas para a programa\u00e7\u00e3o acad\u00eamica a ser desenvolvida e submet\u00ea-la ao colegiado de curso dentro dos prazos previstos no Calend\u00e1rio Acad\u00eamico;<\/p>\r\n

III \u2013 convocar, por escrito, e presidir as reuni\u00f5es do colegiado de curso;<\/p>\r\n

IV \u2013 providenciar na obten\u00e7\u00e3o da nominativa dos representantes e zelar para que a representatividade do colegiado de curso esteja de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

V \u2013 representar o colegiado de curso, sempre que se fizer necess\u00e1rio;<\/p>\r\n

VI \u2013 cumprir ou promover a efetiva\u00e7\u00e3o das decis\u00f5es do colegiado de curso;<\/p>\r\n

VII \u2013 promover as articula\u00e7\u00f5es e inter-rela\u00e7\u00e3o que o colegiado de curso dever\u00e1 manter com os diversos \u00f3rg\u00e3os de administra\u00e7\u00e3o acad\u00eamica;<\/p>\r\n

\r\nVIII \u2013 submeter ao diretor de centro ou de unidade descentralizada os assuntos que requeiram a\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os superiores;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

VIII \u2013 submeter ao diretor de unidade de ensino os assuntos que requeiram a\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os superiores; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

IX \u2013 assegurar a fiel observ\u00e2ncia dos programas e do regime did\u00e1tico propondo, nos casos de infra\u00e7\u00e3o, as medidas corretivas adequadas;<\/p>\r\n

\r\nX \u2013 encaminhar ao \u00f3rg\u00e3o competente, por interm\u00e9dio do diretor de centro ou de unidade descentralizada, as propostas de altera\u00e7\u00f5es curriculares aprovadas pelo colegiado de curso;<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

X \u2013 encaminhar ao \u00f3rg\u00e3o competente, por interm\u00e9dio do diretor de unidade de ensino, as propostas de altera\u00e7\u00f5es curriculares aprovadas pelo colegiado de curso; \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XI \u2013 solicitar aos departamentos, a cada semestre letivo, a oferta das disciplinas;<\/p>\r\n

XII \u2013 promover a adapta\u00e7\u00e3o curricular dos alunos quer nos casos de transfer\u00eancia, quer nos demais casos previstos na legisla\u00e7\u00e3o vigente;<\/p>\r\n

XIII \u2013 exercer a coordena\u00e7\u00e3o da matr\u00edcula dos alunos, no \u00e2mbito do curso, em colabora\u00e7\u00e3o com o \u00f3rg\u00e3o central de matr\u00edcula;<\/p>\r\n

\r\nXIV \u2013 representar junto ao diretor de centro ou de unidade descentralizada e ao chefe de departamento nos casos da transgress\u00e3o disciplinar discente; e<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XIV \u2013 representar junto ao diretor de unidade de ensino e ao chefe de departamento nos casos da transgress\u00e3o disciplinar discente; e \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

XV \u2013 examinar, decidindo em primeira inst\u00e2ncia, as quest\u00f5es suscitadas pelo corpo discente.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Ingresso aos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 98 A Universidade promover\u00e1 o ingresso de candidatos aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o por meio de seus processos seletivos.<\/p>\r\n

Art. 99 A execu\u00e7\u00e3o desses processos seletivos e das a\u00e7\u00f5es vinculadas a estes caber\u00e1 \u00e0 Comiss\u00e3o Permanente de Vestibular \u2013 COPERVES, \u00e0 qual compete a elabora\u00e7\u00e3o da sistem\u00e1tica a ser adotada, com base na legisla\u00e7\u00e3o vigente e em atos adicionais.<\/p>\r\n

Art. 100 O modelo de cada processo seletivo adotado ou a ser adotado ser\u00e1 proposto pela COPERVES \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, que o submeter\u00e1 \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o \u2013 CEPE.<\/p>\r\n

Art. 101 A regulamenta\u00e7\u00e3o dos processos seletivos ser\u00e1 dada a conhecimento p\u00fablico mediante Edital.<\/p>\r\n

Art. 102 Os processos seletivos somente ser\u00e3o v\u00e1lidos para o ano letivo em que se realizarem.<\/p>\r\n

Art. 103 Al\u00e9m dos processos seletivos, poder\u00e1 haver outras formas de ingresso, tais como reingresso, transfer\u00eancias e ingressos de gradua\u00e7\u00e3o, na depend\u00eancia de vaga, de acordo com normas aprovadas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, sendo que os colegiados de curso de gradua\u00e7\u00e3o, elaborar\u00e3o, a cada edital, crit\u00e9rios pr\u00f3prios para as outras formas de ingresso.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Matr\u00edcula<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 104 Haver\u00e1 dois tipos fundamentais de matr\u00edcula:<\/p>\r\n

a) matr\u00edcula por disciplina; e<\/p>\r\n

b) matr\u00edcula no curso\/trancamento total.<\/p>\r\n\r\n

Art. 105 A matr\u00edcula ser\u00e1 feita semestralmente, via web, ou junto \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o de curso nos per\u00edodos estabelecidos no Calend\u00e1rio Acad\u00eamico devidamente aprovado no CEPE.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O aluno impossibilitado de comparecer pessoalmente ao ato de matr\u00edcula, poder\u00e1 efetu\u00e1-la por seu representante mediante procura\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 106 Na matr\u00edcula por conv\u00eanio cultural, o aluno dever\u00e1 apresentar os documentos exigidos pelos \u00f3rg\u00e3os governamentais competentes.<\/p>\r\n\r\n

Art. 107 Anualmente, ser\u00e3o publicados, por meio do DERCA\/PROGRAD, o Guia do Estudante e Calend\u00e1rio Acad\u00eamico contendo:<\/p>\r\n

I \u2013 informa\u00e7\u00f5es gerais e procedimentos para realiza\u00e7\u00e3o das matr\u00edculas;<\/p>\r\n

II \u2013 normativas gerais de matr\u00edcula;<\/p>\r\n

III \u2013 informa\u00e7\u00f5es gerais sobre o sistema acad\u00eamico;<\/p>\r\n

IV \u2013 legisla\u00e7\u00e3o acad\u00eamica; e<\/p>\r\n

V \u2013 calend\u00e1rio letivo das atividades acad\u00eamicas.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Frequ\u00eancia<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 108 A frequ\u00eancia \u00e0s aulas te\u00f3ricas, aulas pr\u00e1ticas, semin\u00e1rios e qualquer outra atividade escolar \u00e9 obrigat\u00f3ria e permitida somente a alunos regularmente matriculados.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A aprova\u00e7\u00e3o em qualquer disciplina somente ser\u00e1 concedida ao aluno que obtiver, no m\u00ednimo, setenta e cinco por cento de frequ\u00eancia \u00e0s atividades acad\u00eamicas dessa disciplina, sendo que ser\u00e1 vedada a presta\u00e7\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o Final na disciplina ao aluno que n\u00e3o alcan\u00e7ar essa frequ\u00eancia.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba Compete ao professor ministrante da disciplina verificar a situa\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancia dos alunos e registr\u00e1-la no documento Di\u00e1rio de Classe.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o VI<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Verifica\u00e7\u00e3o do Aproveitamento da Gradua\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 109 A verifica\u00e7\u00e3o do aproveitamento ser\u00e1 feita mediante a aprecia\u00e7\u00e3o dos trabalhos acad\u00eamicos.<\/p>\r\n

Art. 110 A avalia\u00e7\u00e3o individual de qualquer atividade acad\u00eamica de gradua\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser expressa em notas de zero a dez, respeitadas as peculiaridades dos cursos.<\/p>\r\n

Art. 111 Os alunos que, por motivo devidamente justificado dentro de quarenta e oito horas, n\u00e3o comparecerem \u00e0s atividades acad\u00eamicas sujeitas a notas de avalia\u00e7\u00e3o, poder\u00e3o realiz\u00e1-las em outra oportunidade, a crit\u00e9rio do chefe de departamento.<\/p>\r\n

Art. 112 Durante os per\u00edodos letivos, ser\u00e3o feitas duas avalia\u00e7\u00f5es parciais, sendo que os resultados dever\u00e3o ser registrados pelo professor ministrante da disciplina no documento Di\u00e1rio de Classe.<\/p>\r\n

Art. 113 Estar\u00e1 aprovado na disciplina, independente de avalia\u00e7\u00e3o final, o aluno que obtiver m\u00e9dia aritmeticamente igual ou superior a sete, nas avalia\u00e7\u00f5es parciais.<\/p>\r\n

Art. 114 Haver\u00e1 ainda uma \u201csitua\u00e7\u00e3o I\u201d para acusar trabalho incompleto, e caso o trabalho n\u00e3o seja cumprido no prazo determinado, esta ser\u00e1 transformada em situa\u00e7\u00e3o \u201creprovada\u201d.<\/p>\r\n

Art. 115 A avalia\u00e7\u00e3o final ser\u00e1 realizada no per\u00edodo estabelecido no Calend\u00e1rio Acad\u00eamico.<\/p>\r\n

Art. 116 Estar\u00e1 aprovado na avalia\u00e7\u00e3o final o aluno que obtiver nota igual ou superior a cinco, resultante da m\u00e9dia aritm\u00e9tica da nota final do per\u00edodo com a m\u00e9dia da avalia\u00e7\u00e3o final.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O CEPE, mediante proposta do respectivo Colegiado de Curso, poder\u00e1 autorizar normas especiais de aproveitamento escolar.<\/p>\r\n\r\n

Art. 117 Ser\u00e3o pass\u00edveis de solicita\u00e7\u00e3o de revis\u00e3o, as notas atribu\u00eddas ao aluno, por meio de requerimento ao chefe de departamento no prazo m\u00e1ximo de tr\u00eas dias \u00fateis da divulga\u00e7\u00e3o do respectivo aproveitamento. <\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o VII<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Revalida\u00e7\u00e3o de Diplomas e Valida\u00e7\u00e3o de Estudos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 118 Os diplomas e certificados de cursos de gradua\u00e7\u00e3o, expedidos por estabelecimentos estrangeiros de ensino superior, ser\u00e3o declarados equivalentes aos que s\u00e3o concedidos no Pa\u00eds, e h\u00e1beis para os fins prescritos em lei, mediante a devida avalia\u00e7\u00e3o por institui\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\r\n

Art. 119 S\u00e3o suscet\u00edveis de revalida\u00e7\u00e3o os diplomas e certificados de cursos de gradua\u00e7\u00e3o que correspondam, quanto ao curr\u00edculo, aos t\u00edtulos ou habilita\u00e7\u00f5es conferidas por institui\u00e7\u00f5es brasileiras, entendida a equival\u00eancia em sentido amplo, de modo a abranger \u00e1reas cong\u00eaneres, similares ou afins, aos que s\u00e3o oferecidos no Brasil.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A revalida\u00e7\u00e3o \u00e9 dispens\u00e1vel nos casos previstos em acordo cultural entre o Brasil e o pa\u00eds de origem do diploma ou certificado, subsistindo, por\u00e9m, a obrigatoriedade de registro, quando este for exigido pela legisla\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\r\n\r\n

Art. 120 O processo de revalida\u00e7\u00e3o de que trata o Art. 119 ser\u00e1 instalado mediante requerimento do interessado, acompanhado de c\u00f3pia do diploma ou certificado a ser revalidado e instru\u00eddo com documentos referentes \u00e0 institui\u00e7\u00e3o de origem, dura\u00e7\u00e3o e curr\u00edculo do curso e hist\u00f3rico escolar do candidato, todos autenticados pela autoridade consular e acompanhados de tradu\u00e7\u00e3o oficial.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Aos refugiados que n\u00e3o possam exibir seus diplomas e curr\u00edculo, ser\u00e1 facultado o suprimento destes pelos meios de prova em direito permitido.<\/p>\r\n\r\n

Art. 121 O julgamento da equival\u00eancia, para efeito de revalida\u00e7\u00e3o de diplomas e certificados de cursos de gradua\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 feito por uma Comiss\u00e3o especialmente designada pelo diretor da unidade, ouvida a coordena\u00e7\u00e3o de curso para tal fim, constitu\u00edda de professores da pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o ou outros estabelecimentos, que tenham a qualifica\u00e7\u00e3o compat\u00edvel com a \u00e1rea do conhecimento e com o n\u00edvel do t\u00edtulo a ser revalidado.<\/p>\r\n\r\n

Art. 122 A Comiss\u00e3o de que trata o artigo anterior dever\u00e1 examinar, entre outros, os seguintes aspectos:<\/p>\r\n

I \u2013 qualifica\u00e7\u00e3o conferida pelo t\u00edtulo e adequa\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o que o acompanha; e,<\/p>\r\n

II \u2013 correspond\u00eancia do curso realizado no exterior com o que \u00e9 oferecido no Brasil;<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A Comiss\u00e3o poder\u00e1 solicitar informa\u00e7\u00f5es ou documenta\u00e7\u00e3o complementares que, a seu crit\u00e9rio, forem consideradas necess\u00e1rias.<\/p>\r\n\r\n

Art. 123 Quando surgirem d\u00favidas sobre a real equival\u00eancia dos estudos realizados no exterior aos correspondentes nacionais, poder\u00e1 a Comiss\u00e3o determinar que o candidato seja submetido a exames e provas, destinados \u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o dessa equival\u00eancia e prestados em l\u00edngua portuguesa.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba No caso de cursos de gradua\u00e7\u00e3o, os exames de provas versar\u00e3o sobre as mat\u00e9rias inclu\u00eddas nos curr\u00edculos dos cursos correspondentes no Brasil, ou, na aus\u00eancia destes, nos planos de cursos aprovados pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba Quando a compara\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos e os resultados dos exames e provas demonstrarem o n\u00e3o preenchimento das condi\u00e7\u00f5es exigidas para revalida\u00e7\u00e3o, dever\u00e1 o candidato realizar estudos complementares na pr\u00f3pria Institui\u00e7\u00e3o ou em outra em que se ministre curso correspondente. <\/p>\r\n

\u00a73\u00ba Em qualquer caso, exigir-se-\u00e1 que o candidato haja cumprido ou venha a cumprir os requisitos m\u00ednimos prescritos para os cursos brasileiros correspondentes.<\/p>\r\n\r\n

Art. 124 A Comiss\u00e3o definida no Art. 121 elaborar\u00e1 relat\u00f3rio circunstanciado sobre os procedimentos adotados e, com base no entendimento das exig\u00eancias estabelecidas para o reconhecimento de equival\u00eancia, emitir\u00e1 parecer conclusivo sobre a viabilidade da revalida\u00e7\u00e3o pretendida, a ser homologada pelo \u00f3rg\u00e3o competente da estrutura da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 125 Da decis\u00e3o, caber\u00e1 recurso ao Colegiado Superior da Universidade ou institui\u00e7\u00e3o isolada, no prazo estipulado em regimento e, do julgamento deste, ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, dentro de trinta dias.<\/p>\r\n

Art. 126 Conclu\u00eddo o processo, o diploma ou certificado ser\u00e1 apostilado e seu termo de apostila assinado pelo dirigente da institui\u00e7\u00e3o revalidante, devendo, subsequentemente, proceder-se conforme o previsto na legisla\u00e7\u00e3o para os t\u00edtulos conferidos por institui\u00e7\u00f5es brasileiras de ensino superior.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A institui\u00e7\u00e3o revalidante manter\u00e1 registro, em livro pr\u00f3prio, dos diplomas e certificados apostilados.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO ENSINO DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 127 O ensino de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Universidade ter\u00e1 por normas b\u00e1sicas as constantes neste regimento, as quais ser\u00e3o completadas pelo Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFSM e por resolu\u00e7\u00f5es complementares aprovadas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Cursos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 128 Os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e3o organizados de acordo com o Art. 66, do \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>.<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o mediante proposta fundamentada do Colegiado de Curso, homologada pelo conselho do respectivo centro, poder\u00e1 autorizar outro sistema organizacional para o desenvolvimento do ensino da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o mediante proposta fundamentada do Colegiado de Curso, homologada pelo conselho da respectiva unidade de ensino, poder\u00e1 autorizar outro sistema organizacional para o desenvolvimento do ensino da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. \r\n(Par\u00e1grafo \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 129 Os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o t\u00eam como miss\u00e3o principal a forma\u00e7\u00e3o de pessoal de alto n\u00edvel para o exerc\u00edcio de atividades de pesquisa, de ensino e de atua\u00e7\u00e3o profissional qualificada e, destinam-se a proporcionar a forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica, cultural e art\u00edstica, ampla e aprofundada, desenvolvendo a capacidade de ensino e pesquisa nos diferentes ramos do saber.<\/p>\r\n

Art. 130 Os cursos regulares de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto e lato sensu ser\u00e3o institu\u00eddos pelo Conselho Universit\u00e1rio, ap\u00f3s aprova\u00e7\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, conforme regulamenta\u00e7\u00e3o espec\u00edfica estabelecida pela Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba \u00c9 de compet\u00eancia da PRPGP a an\u00e1lise e emiss\u00e3o de parecer para a cria\u00e7\u00e3o de novos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o conforme regulamenta\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba As propostas de cursos regulares de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu dever\u00e3o atender aos requisitos gerais, definidos pelo Conselho T\u00e9cnico-Cient\u00edfico da Capes e aos crit\u00e9rios e par\u00e2metros espec\u00edficos da \u00e1rea ou campo do conhecimento a que elas se vinculem.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 131 Cada programa\/curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o estar\u00e1 administrativamente vinculado a uma unidade universit\u00e1ria, atendida em cada caso a correspond\u00eancia da natureza e finalidade dos estudos.<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\u00a71\u00ba Cada programa\/curso ser\u00e1 uma unidade or\u00e7ament\u00e1ria da unidade universit\u00e1ria em que estiver vinculado.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba O coordenador, coordenador substituto e os docentes poder\u00e3o estar vinculados a um ou mais departamentos, de um ou mais unidades universit\u00e1rias.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\n\u00a73\u00ba Professores de outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior poder\u00e3o integrar o corpo docente de um programa\/curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM, desde que tenham sido cedidos por conv\u00eanio formal para esta finalidade.<\/strike> \r\n(Artigo e par\u00e1grafos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 131 Cada programa\/curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o estar\u00e1 administrativamente vinculado a uma unidade de ensino, atendida em cada caso a correspond\u00eancia da natureza e finalidade dos estudos.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Cada programa\/curso ser\u00e1 uma unidade or\u00e7ament\u00e1ria da unidade de ensino em que estiver vinculado.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba O coordenador, coordenador substituto e os docentes poder\u00e3o estar vinculados a um ou mais departamentos, de uma ou mais unidades de ensino.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba Professores de outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior poder\u00e3o integrar o corpo docente de um programa\/curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM, desde que tenham sido cedidos por conv\u00eanio formal para esta finalidade. \r\n(Artigo e par\u00e1grafos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 132 Cada curso de Especializa\u00e7\u00e3o, de Mestrado e de Doutorado ter\u00e1 regulamento pr\u00f3prio, aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, obedecendo a sua cria\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento ao disposto no \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, neste Regimento Geral, no Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e nas resolu\u00e7\u00f5es aprovadas pelos Conselhos Superiores da Universidade.<\/s> \r\n(Artigo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o 152\/24)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 132. Os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu ter\u00e3o regulamento pr\u00f3prio aprovado como anexo de Portaria Normativa emitida pelo(a) Diretor(a) de Unidade de Ensino ao qual o Programa esteja vinculado, nos termos da Resolu\u00e7\u00e3o UFSM n\u00b0 054\/2021, ap\u00f3s aprova\u00e7\u00e3o pr\u00e9via do referido Conselho da Unidade.\r\n(Reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o 152\/24)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 132-A. Os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu devem seguir as diretrizes gerais estabelecidas nas Resolu\u00e7\u00f5es UFSM n\u00b0 015\/2014, n\u00b0 037\/2019 e n\u00b0 072\/2021, sendo que demais especificidades dever\u00e3o estar dispostas em seus editais, n\u00e3o havendo exig\u00eancia para a exist\u00eancia de regulamento pr\u00f3prio no caso dos cursos de car\u00e1ter eventual.\r\n\r\n<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu de car\u00e1ter permanente ter\u00e3o regulamento pr\u00f3prio aprovado como anexo de Portaria Normativa emitida pelo(a) Diretor(a) de Unidade de Ensino ao qual o Programa esteja vinculado, nos termos da Resolu\u00e7\u00e3o UFSM n\u00b0 054\/2021, ap\u00f3s aprova\u00e7\u00e3o pr\u00e9via do referido Conselho da Unidade. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o 152\/24)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 133 O Departamento de Registro e Controle Acad\u00eamico elaborar\u00e1, para aprova\u00e7\u00e3o do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, o calend\u00e1rio acad\u00eamico, de modo que sejam atendidas as diferentes possibilidades de regime did\u00e1tico, dentro de um mesmo ano civil, independente do calend\u00e1rio da Gradua\u00e7\u00e3o, bem como respeitar as datas definidas pela PRPGP, conforme o calend\u00e1rio acad\u00eamico da UFSM.<\/p>\r\n

Art. 134 Caber\u00e1 ao Departamento de Registro e Controle Acad\u00eamico, em coopera\u00e7\u00e3o com as unidades e departamentos, fiscalizar o cumprimento do per\u00edodo escolar e da carga hor\u00e1ria de cada disciplina.<\/p>\r\n

Art. 135 A matr\u00edcula dos alunos selecionados para a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu ser\u00e1 em fluxo cont\u00ednuo, durante o ano, de acordo com as normas de cada programa\/curso e a rematr\u00edcula dever\u00e1 ser realizada nos prazos estabelecidos pelo calend\u00e1rio letivo aprovado pelo CEPE.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A matr\u00edcula dever\u00e1 ser realizada pelo aluno com o acordo da Coordena\u00e7\u00e3o de programa\/curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A matr\u00edcula e a rematr\u00edcula s\u00e3o de responsabilidade do aluno de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 136 \u00c9 vedado o registro acad\u00eamico simult\u00e2neo em mais de um curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, indistintamente.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 136 Somente \u00e9 permitido o registro acad\u00eamico simult\u00e2neo em mais de um curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nas seguintes situa\u00e7\u00f5es:<\/p>\r\n

I - quando um registro seja em curso Lato Sensu e outro no Stricto Sensu e que, no momento da matr\u00edcula no curso Stricto Sensu, o discente esteja regularmente matriculado em curso Latu Sensu h\u00e1, pelo menos, um semestre letivo; e,<\/p>\r\n

II - quando da passagem direta do curso de Mestrado para curso de Doutorado. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 137 A carga hor\u00e1ria ou n\u00famero de cr\u00e9ditos exigidos em cada n\u00edvel de ensino de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e1 estabelecida no Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. As disciplinas poder\u00e3o ser ministradas de maneira convencional completando os cr\u00e9ditos durante o semestre ou em m\u00f3dulos ministrados pelo per\u00edodo necess\u00e1rio para completar a carga hor\u00e1ria requerida, atendendo \u00e0s peculiaridades das v\u00e1rias disciplinas.<\/p>\r\n\r\n

Art. 138 A verifica\u00e7\u00e3o do rendimento escolar ser\u00e1 feita por disciplinas e trabalhos de Monografia\/Disserta\u00e7\u00e3o\/Tese (M\/D\/T), abrangendo os aspectos de frequ\u00eancia e aproveitamento, ambos eliminat\u00f3rios por si mesmos, obedecendo ao regimento de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 139 Os crit\u00e9rios para o desligamento de alunos s\u00e3o definidos no Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 140 O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, por iniciativa da Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa, poder\u00e1 propor ao Conselho Universit\u00e1rio a suspens\u00e3o tempor\u00e1ria ou permanente de cursos de especializa\u00e7\u00e3o, mestrado ou doutorado da Universidade.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

\r\nArt. 141 A regulamenta\u00e7\u00e3o geral, o acompanhamento e a supervis\u00e3o dos programas\/cursos regulares ser\u00e3o exercidos pela Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa, nos planos deliberativos e executivos, sendo de compet\u00eancia dessa Pr\u00f3-Reitoria, assessorada pelo seu Comit\u00ea de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, baixar as instru\u00e7\u00f5es complementares que se fizerem necess\u00e1rias, com vistas \u00e0 fiel aplica\u00e7\u00e3o do Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o.<\/s> \r\nAlterado pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 141 A regulamenta\u00e7\u00e3o geral, o acompanhamento e a supervis\u00e3o dos programas\/cursos regulares ser\u00e3o exercidos pela Pr\u00f3-reitoria de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa, nos planos deliberativos e executivos, sendo de compet\u00eancia dessa Pr\u00f3-reitoria, assessorada pelos seus colegiados, baixar as instru\u00e7\u00f5es complementares que se fizerem necess\u00e1rias, com vistas \u00e0 fiel aplica\u00e7\u00e3o do Regimento da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o. \r\nReda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM N. 104\/2022<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Colegiados e das Coordena\u00e7\u00f5es de Cursos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 142 O colegiado do programa ser\u00e1 constitu\u00eddo pelo(a):<\/p>\r\n

I \u2013 coordenador(a), como Presidente;<\/p>\r\n

II \u2013 coordenador(a) substituto(a); e<\/p>\r\n

III \u2013 representa\u00e7\u00f5es docente e discente, conforme definido no regulamento de cada programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\r\n\u00a71\u00ba A constitui\u00e7\u00e3o do colegiado ser\u00e1 homologada pelo conselho de centro, e seus membros ser\u00e3o nomeados pelo diretor da unidade acad\u00eamica mediante portaria espec\u00edfica.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A constitui\u00e7\u00e3o do colegiado ser\u00e1 homologada pelo conselho de unidade de ensino, e seus membros ser\u00e3o nomeados pelo diretor da unidade acad\u00eamica mediante portaria espec\u00edfica. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013, <\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba Os membros representantes do corpo docente e discente ser\u00e3o eleitos por seus pares, seguindo sistem\u00e1tica definida no regulamento de cada programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba O mandato do(s) representante(s) discente(s) ser\u00e1 de um ano e do(s) representante(s) docente(s) de dois anos, podendo haver recondu\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 143 Ao colegiado do programa compete:<\/p>\r\n

I \u2013 definir o regulamento do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e as suas altera\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

II \u2013 definir as atribui\u00e7\u00f5es das comiss\u00f5es, comit\u00eas e conselhos, quando estes existirem;<\/p>\r\n

III \u2013 normatizar o processo de consulta \u00e0 comunidade docente, discente e de servidores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o, vinculados ao programa, visando \u00e0 escolha do coordenador e do coordenador substituto;<\/p>\r\n

IV \u2013 credenciar e descredenciar os professores e orientadores, segundo os crit\u00e9rios definidos no regulamento de cada programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

V \u2013 definir as linhas de pesquisa de atua\u00e7\u00e3o do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VI \u2013 definir o curr\u00edculo do(s) curso(s) e as suas altera\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n

VII \u2013 definir as cargas hor\u00e1rias e os cr\u00e9ditos dos curr\u00edculos dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

VIII \u2013 decidir sobre o n\u00famero de vagas a serem oferecidas e a periodicidade do(s) curso(s);<\/p>\r\n

IX \u2013 homologar o edital de sele\u00e7\u00e3o de alunos para ingresso no programa;<\/p>\r\n

X \u2013 homologar as indica\u00e7\u00f5es de co-orientadores solicitadas pelo orientador;<\/p>\r\n

XI \u2013 homologar os planos de estudos dos alunos;<\/p>\r\n

XII \u2013 aprovar a oferta de disciplinas, a cada semestre, acompanhada da indica\u00e7\u00e3o dos respectivos professores;<\/p>\r\n

XIII \u2013 decidir sobre a aceita\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos obtidos em outros programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIV \u2013 aprovar os planos de trabalho solicitados em \"Est\u00e1gio de Doc\u00eancia\";<\/p>\r\n

XV \u2013 homologar as bancas examinadoras de defesas de exame de qualifica\u00e7\u00e3o, de disserta\u00e7\u00e3o e de tese;<\/p>\r\n

XVI \u2013 decidir sobre a solicita\u00e7\u00e3o de prorroga\u00e7\u00e3o de prazo de conclus\u00e3o do curso, de acordo com as normas estabelecidas pela Institui\u00e7\u00e3o e pelo regulamento do programa;<\/p>\r\n

XVII \u2013 homologar os crit\u00e9rios para concess\u00e3o de bolsas propostos pela comiss\u00e3o de bolsa do programa;<\/p>\r\n

XVIII \u2013 estabelecer normas para a passagem direta do mestrado para o programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XIX \u2013 aprovar o plano de aplica\u00e7\u00e3o dos recursos financeiros alocados ao programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

XX \u2013 homologar os conv\u00eanios de interesse para as atividades do curso;<\/p>\r\n

XXI \u2013 realizar o planejamento estrat\u00e9gico com defini\u00e7\u00e3o de metas para melhoria do conceito CAPES, expans\u00e3o do programa ou a sua manuten\u00e7\u00e3o, no caso de o programa ter o conceito m\u00e1ximo;<\/p>\r\n

XXII \u2013 julgar as decis\u00f5es do coordenador, em grau de recurso; e<\/p>\r\n

XXIII \u2013 deliberar sobre outras mat\u00e9rias que lhe sejam atribu\u00eddas por lei, ou pelo \r\n\r\nEstatuto da UFSM<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, na esfera de sua compet\u00eancia.<\/p>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do colegiado caber\u00e1 recurso, em primeira inst\u00e2ncia, ao conselho de centro e, posteriormente, ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafos \u00fanico alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Das decis\u00f5es do colegiado caber\u00e1 recurso, em primeira inst\u00e2ncia, ao conselho de unidade de ensino e, posteriormente, ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o. \r\n(Par\u00e1grafos \u00fanico com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Acesso \u00e0 P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 144 O acesso aos programas\/cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e1 definido no Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Verifica\u00e7\u00e3o do Aproveitamento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 145 As normas de frequ\u00eancia, avalia\u00e7\u00e3o e aproveitamento das disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o s\u00e3o definidas por legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica por meio do Regimento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Revalida\u00e7\u00e3o de Diplomas e Valida\u00e7\u00e3o de Estudos<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 146 Os t\u00edtulos de mestrado e doutorado obtidos no exterior devem ser submetidos ao reconhecimento pela institui\u00e7\u00e3o que possua cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o avaliados e reconhecidos pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior \u2013 CAPES.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O curso deve ser na mesma \u00e1rea do conhecimento e em n\u00edvel de titula\u00e7\u00e3o equivalente ou superior, sendo essa disposi\u00e7\u00e3o v\u00e1lida at\u00e9 mesmo para os bolsistas da CAPES e outras ag\u00eancias com forma\u00e7\u00e3o no exterior.<\/p>\r\n\r\n

Art. 147 A Universidade Federal de Santa Maria revalidar\u00e1 diplomas e certificados de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o expedidos por institui\u00e7\u00f5es estrangeiras obtidos em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o pertinente, para efeito de serem declarados equivalentes aos por ela conferidos, normatizados por regulamenta\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDA PESQUISA<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 148 A pesquisa \u00e9 atividade b\u00e1sica da Universidade, indissoci\u00e1vel do ensino e da extens\u00e3o, devendo ser estimulada a sua publica\u00e7\u00e3o em ve\u00edculos de maior visibilidade e impacto bem como a aplica\u00e7\u00e3o de seus resultados para o desenvolvimento das humanidades e da ci\u00eancia e tecnologia, gerando inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 149 A Universidade manter\u00e1 mecanismos de desenvolvimento da pesquisa cuja execu\u00e7\u00e3o estar\u00e1 a cargo das unidades universit\u00e1rias.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 149 A Universidade manter\u00e1 mecanismos de desenvolvimento da pesquisa cuja execu\u00e7\u00e3o estar\u00e1 a cargo das unidades de ensino. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 150 A Universidade incentivar\u00e1 a pesquisa por todos os meios ao seu alcance, sobretudo, pelos seguintes:<\/p>\r\n

I \u2013 concess\u00e3o de bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para estudantes;<\/p>\r\n

II \u2013 forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores, mediante cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o realizados na pr\u00f3pria Universidade ou em outras institui\u00e7\u00f5es nacionais ou estrangeiras;<\/p>\r\n

III \u2013 organiza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios ou servi\u00e7os especiais destinados ao ensino e \u00e0 pesquisa;<\/p>\r\n

IV \u2013 concess\u00e3o de aux\u00edlios para execu\u00e7\u00e3o de projetos espec\u00edficos;<\/p>\r\n

V \u2013 realiza\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios com institui\u00e7\u00f5es nacionais e estrangeiras, visando a programas de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, obedecendo aos crit\u00e9rios de prioridade fixados no Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI;<\/p>\r\n

VI \u2013 interc\u00e2mbio com outras institui\u00e7\u00f5es, estimulando o desenvolvimento de projetos conjuntos;<\/p>\r\n

VII \u2013 est\u00edmulo \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de congressos, simp\u00f3sios e semin\u00e1rios para estudos e debates de temas cient\u00edficos e culturais; e<\/p>\r\n

VIII \u2013 consigna\u00e7\u00e3o, no or\u00e7amento da Universidade, de recursos destinados \u00e0 pesquisa e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica por meio de Fundos de Incentivo espec\u00edficos.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Cabe \u00e0 PRPGP propor e normatizar as resolu\u00e7\u00f5es que definem os Fundos de Incentivo, suas aplica\u00e7\u00f5es e proceder seu acompanhamento.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba Os recursos para pesquisa e bolsas ser\u00e3o distribu\u00eddos de acordo com a disponibilidade anual, baseada em crit\u00e9rios previamente estabelecidos, pela Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa nos editais de financiamento anuais dos Fundos, obedecendo a resolu\u00e7\u00e3o que define os Fundos de Incentivo.<\/p>\r\n\r\n

Art. 151 Caber\u00e1 \u00e0 PRPGP coordenar os programas de fomento, interc\u00e2mbio e divulga\u00e7\u00e3o de pesquisa, observado o seguinte:<\/p>\r\n

I \u2013 o fomento, como indutor \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, ser\u00e1 realizado por meio dos programas de aux\u00edlio \u00e0 pesquisa, de bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e de conv\u00eanios com ag\u00eancias externas \u00e0 UFSM;<\/p>\r\n

II \u2013 os programas de interc\u00e2mbio em pesquisa dever\u00e3o estimular a coopera\u00e7\u00e3o entre pesquisadores e docentes, inclusive de outras institui\u00e7\u00f5es, e o desenvolvimento de projetos conjuntos; e,<\/p>\r\n

III \u2013 a divulga\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e cultural ser\u00e1 realizada por meio de publica\u00e7\u00f5es regulares, promo\u00e7\u00e3o de eventos, apoio \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de pesquisadores em congressos e eventos similares.<\/p>\r\n\r\n

Art. 152 A pesquisa, na Universidade Federal de Santa Maria, tem sua atividade estruturada em n\u00edveis de planejamento vinculados aos \u00f3rg\u00e3os, conforme a sua compet\u00eancia:<\/p>\r\n

I \u2013 \u00e0 Reitoria e \u00e0 PRPGP compete propor a pol\u00edtica de pesquisa e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o;<\/p>\r\n

\r\nII \u2013 \u00e0 PRPGP, por interm\u00e9dio das unidades universit\u00e1rias, compete proporcionar os meios de execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pesquisa da Universidade; e,<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

II \u2013 \u00e0 PRPGP, por interm\u00e9dio das unidades de ensino, compete proporcionar os meios de execu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pesquisa da Universidade; e, \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

III \u2013 \u00e0s unidades de ensino, juntamente com os pesquisadores, compete executar os projetos de pesquisa e divulgar seus resultados.<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 153 Cada unidade universit\u00e1ria dispor\u00e1 de uma comiss\u00e3o de pesquisa composta conforme disp\u00f5e o regimento interno pr\u00f3prio.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 153 Cada unidade de ensino dispor\u00e1 de uma comiss\u00e3o de pesquisa composta conforme disp\u00f5e o regimento interno pr\u00f3prio. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDA EXTENS\u00c3O<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 154 A pol\u00edtica de extens\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 definida pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 155 A pol\u00edtica de extens\u00e3o da UFSM dever\u00e1 substancialmente conter:<\/p>\r\n

I \u2013 conceitos e caracter\u00edsticas da extens\u00e3o universit\u00e1ria brasileira bem como particularmente do fazer extensionista no \u00e2mbito regional e local;<\/p>\r\n

II \u2013 previs\u00e3o de processos para a discuss\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, por meio de planos de trabalho de extens\u00e3o, voltadas \u00e0s demandas da popula\u00e7\u00e3o e ao desenvolvimento sustent\u00e1vel planificado;<\/p>\r\n

III \u2013 metodologias voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de gestores de sistemas sociais;<\/p>\r\n

IV \u2013 previs\u00e3o das formas para disponibilizar \u00e0 sociedade novos meios e processos de inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimento;<\/p>\r\n

V \u2013 defini\u00e7\u00f5es a respeito de \u00e1reas do conhecimento, a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, \u00e1reas tem\u00e1ticas e linhas de extens\u00e3o; e<\/p>\r\n

VI \u2013 um sistema de avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, em conson\u00e2ncia com a pol\u00edtica nacional de extens\u00e3o e considerando o perfil extensionista da Institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. As \u00e1reas do conhecimento das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o da Universidade ter\u00e3o por base as aplicadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico \u2013 CNPq.<\/p>\r\n\r\n

Art. 156 Para efeito de registro institucional, as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o dever\u00e3o ser enquadradas nas diferentes \u00e1reas tem\u00e1ticas de extens\u00e3o e linhas de extens\u00e3o, definidas pelo Plano Nacional de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria, elaborado e aprovado pelo F\u00f3rum de Pr\u00f3-Reitores de Extens\u00e3o das Universidades P\u00fablicas Brasileiras e\/ou sob orienta\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 157 A supervis\u00e3o institucional das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o ser\u00e1 de compet\u00eancia da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o, conforme o determinado na pol\u00edtica de extens\u00e3o e nas resolu\u00e7\u00f5es normativas pertinentes. <\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 158 A execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o ser\u00e1 de compet\u00eancia das unidades e subunidades universit\u00e1rias.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 158 A execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o ser\u00e1 de compet\u00eancia das unidades e subunidades. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 159 A Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o registrar\u00e1 e coordenar\u00e1 a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o institucionais de car\u00e1ter inter, multi e transdisciplinares, sendo a execu\u00e7\u00e3o realizada em conjunto com equipes das unidades e subunidades universit\u00e1rias.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 159 A Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o registrar\u00e1 e coordenar\u00e1 a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o institucionais de car\u00e1ter inter, multi e transdisciplinares, sendo a execu\u00e7\u00e3o realizada em conjunto com equipes das unidades e subunidades. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 160 De acordo com a regulamenta\u00e7\u00e3o institucional do processo de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular, e considerando-se o trip\u00e9 da indissociabilidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o, as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o poder\u00e3o ser creditadas na grade curricular dos acad\u00eamicos da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 161 A extens\u00e3o na UFSM tem sua atividade estruturada em n\u00edveis de planejamento e execu\u00e7\u00e3o vinculados aos \u00f3rg\u00e3os:<\/p>\r\n

I \u2013 \u00e0 Reitoria e \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o \u2013 PRE, compete propor a pol\u00edtica de extens\u00e3o e encaminh\u00e1-la ao CEPE;<\/p>\r\n

\r\nII \u2013 \u00e0 PRE, seguindo o disposto na Pol\u00edtica de Extens\u00e3o, juntamente com a C\u00e2mara de Extens\u00e3o, compete estabelecer os crit\u00e9rios de utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos do Fundo de Incentivo a Extens\u00e3o \u2013 FIEX, pelas unidades universit\u00e1rias; e,<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

II \u2013 \u00e0 PRE, seguindo o disposto na Pol\u00edtica de Extens\u00e3o, juntamente com a C\u00e2mara de Extens\u00e3o, compete estabelecer os crit\u00e9rios de utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos do Fundo de Incentivo a Extens\u00e3o \u2013 FIEX, pelas unidades; e, \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\nIII \u2013 \u00e0s unidades universit\u00e1rias, juntamente com os extensionistas, compete executar as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o e divulgar seus resultados.<\/strike> \r\n(Inciso alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

III \u2013 \u00e0s unidades, juntamente com os extensionistas, compete executar as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o e divulgar seus resultados. \r\n(Inciso com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 162 Cada unidade universit\u00e1ria dispor\u00e1 de uma comiss\u00e3o de extens\u00e3o composta conforme disp\u00f5e o regimento interno pr\u00f3prio.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 162 Cada unidade de ensino dispor\u00e1 de uma comiss\u00e3o de extens\u00e3o composta conforme disp\u00f5e o regimento interno pr\u00f3prio. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nT\u00cdTULO IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDA COMUNIDADE UNIVERSIT\u00c1RIA<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 163 A comunidade universit\u00e1ria \u00e9 constitu\u00edda pelos corpos docente, discente e t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o da Universidade.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDAS ATIVIDADES DO PESSOAL DOCENTE<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 164 S\u00e3o consideradas atividades acad\u00eamicas pr\u00f3prias do pessoal docente de ensino superior:<\/p>\r\n

I \u2013 as pertinentes ao ensino, pesquisa e extens\u00e3o que, indissoci\u00e1veis, visem \u00e0 aprendizagem, \u00e0 produ\u00e7\u00e3o do conhecimento, \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o do saber e da cultura; e,<\/p>\r\n

II \u2013 as inerentes ao exerc\u00edcio de dire\u00e7\u00e3o, assessoramento, chefia, coordena\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia na pr\u00f3pria Institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de outras previstas na legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\r\n\r\n

Art. 165 S\u00e3o consideradas atividades pr\u00f3prias do pessoal docente de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico:<\/p>\r\n

I \u2013 as relacionadas ao ensino, no \u00e2mbito das unidades de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico e as relacionadas \u00e0 pesquisa, bem como as que se estendam \u00e0 comunidade sob a forma de cursos e servi\u00e7os especiais; e,<\/p>\r\n

II \u2013 as inerentes ao exerc\u00edcio de dire\u00e7\u00e3o, assessoramento, chefia, coordena\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia na pr\u00f3pria Institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de outras previstas na legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO CORPO DOCENTE<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 166 O corpo docente da UFSM ser\u00e1 constitu\u00eddo pelos professores integrantes das carreiras do Magist\u00e9rio Superior e de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico, pelos Professores Visitantes e pelos Professores Substitutos.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 166 O corpo docente da UFSM ser\u00e1 constitu\u00eddo por: professores integrantes da carreira do Magist\u00e9rio Superior; professores do cargo isolado de provimento efetivo de Professor Titular-Livre do Magist\u00e9rio Superior; professores da carreira de magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico; professores do cargo isolado de provimento efetivo de Professor Titular-Livre do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico; pelos professores Visitantes e Substitutos. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 167 A carreira do Magist\u00e9rio Superior compreende as seguintes classes:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 Professor Auxiliar;<\/p>\r\n

II \u2013 Professor Assistente;<\/p>\r\n

III \u2013 Professor Adjunto;<\/p>\r\n

IV \u2013 Professor Associado; e<\/p>\r\n

V \u2013 Professor Titular.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Cada classe compreende quatro n\u00edveis, designados pelos n\u00fameros 1 a 4, exceto a de Professor Titular que possui um s\u00f3 n\u00edvel.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 167 A carreira do Magist\u00e9rio Superior compreende as seguintes classes, n\u00edveis e denomina\u00e7\u00f5es:<\/p>\r\n

I - classe A, n\u00edveis 1 e 2, com as denomina\u00e7\u00f5es de:<\/p>\r\n

a) Professor Adjunto A, se portador do t\u00edtulo de doutor;<\/p>\r\n

b) Professor Assistente A, se portador do t\u00edtulo de mestre; ou<\/p>\r\n

c) Professor Auxiliar, se graduado ou portador de t\u00edtulo de especialista;<\/p>\r\n

II - classe B, n\u00edveis 1 e 2, com a denomina\u00e7\u00e3o de Professor Assistente;<\/p>\r\n

III - classe C, n\u00edveis 1, 2, 3 e 4, com a denomina\u00e7\u00e3o de Professor Adjunto;<\/p>\r\n

IV - classe D, n\u00edveis 1, 2, 3 e 4, com a denomina\u00e7\u00e3o de Professor Associado; e,<\/p>\r\n

V - classe E, n\u00edvel \u00fanico, com a denomina\u00e7\u00e3o de Professor Titular. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 168 A carreira de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico compreende as seguintes classes e n\u00edveis:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 Classes DI, DII e DIII, n\u00edveis 1, 2, 3 e 4;<\/p>\r\n

II \u2013 Classe DIV, n\u00edvel S; e,<\/p>\r\n

III \u2013 Classe DV, n\u00edveis 1, 2 e 3.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Haver\u00e1 ainda na carreira de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico o cargo isolado de Professor Titular com n\u00edvel \u00fanico.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 168 A carreira de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico compreende as seguintes classes e n\u00edveis:<\/p>\r\n

I - DI, n\u00edveis 1 e 2;<\/p>\r\n

II - DII, n\u00edveis 1 e 2;<\/p>\r\n

III - DIII, n\u00edveis 1, 2, 3 e 4;<\/p>\r\n

IV - DIV, n\u00edveis 1, 2, 3 e 4; e<\/p>\r\n

V - Titular, n\u00edvel 1. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 169 A UFSM poder\u00e1 contratar Professores Visitantes na forma e prazos estabelecidos na legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. O Professor Visitante dever\u00e1 ser portador do t\u00edtulo de Doutor ou de Not\u00f3rio Saber obtido na forma da legisla\u00e7\u00e3o vigente, contratado para atender ao ensino, prioritariamente, de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a pesquisa, de acordo com normas estabelecidas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 169 A UFSM poder\u00e1 contratar Professores Visitantes na forma e prazos estabelecidos na legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A contrata\u00e7\u00e3o de Professor Visitante e Professor Visitante Estrangeiro tem por objetivo:<\/p>\r\n

I - Apoiar a execu\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu;<\/p>\r\n

II - Contribuir para o aprimoramento de programas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o;<\/p>\r\n

III - Contribuir para a execu\u00e7\u00e3o de programas de capacita\u00e7\u00e3o docente; ou<\/p>\r\n

IV - Viabilizar o interc\u00e2mbio cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A contrata\u00e7\u00e3o de Professor Visitante e Professor Visitante Estrangeiro dever\u00e3o:<\/p>\r\n

I - Atender a requisitos de titula\u00e7\u00e3o e compet\u00eancia profissional; ou<\/p>\r\n

II - Ter reconhecido renome em sua \u00e1rea profissional, atestado por delibera\u00e7\u00e3o do Conselho Superior da institui\u00e7\u00e3o contratante.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba S\u00e3o requisitos m\u00ednimos de titula\u00e7\u00e3o e compet\u00eancia profissional para a contrata\u00e7\u00e3o de Professor Visitante ou de Professor Visitante Estrangeiro:<\/p>\r\n

I - Ser portador do t\u00edtulo de doutor, no m\u00ednimo, h\u00e1 2 (dois) anos;<\/p>\r\n

II - Ser docente ou pesquisador de reconhecida compet\u00eancia em sua \u00e1rea; e<\/p>\r\n

III - Ter produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica relevante, preferivelmente nos \u00faltimos 5 (cinco) anos.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba Excepcionalmente, no \u00e2mbito das Institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, poder\u00e3o ser contratados professor visitante ou professor visitante estrangeiro, sem o t\u00edtulo de doutor, desde que possuam comprovada compet\u00eancia em ensino, pesquisa e extens\u00e3o tecnol\u00f3gicos ou reconhecimento da qualifica\u00e7\u00e3o profissional pelo mercado de trabalho, na forma prevista pelo Conselho Superior da institui\u00e7\u00e3o contratante.<\/p>\r\n

\u00a75\u00ba A contrata\u00e7\u00e3o de Professores Substitutos, Professores Visitantes e Professores Visitantes Estrangeiros poder\u00e1 ser autorizada pelo dirigente da Institui\u00e7\u00e3o, condicionada \u00e0 exist\u00eancia de recursos or\u00e7ament\u00e1rios e financeiros para fazer frente \u00e0s despesas decorrentes da contrata\u00e7\u00e3o e ao quantitativo m\u00e1ximo de contratados estabelecido pela IFE. \r\n(Caput do artigo, par\u00e1grafos e incisos dados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 170 A UFSM poder\u00e1 contratar Professor Substituto na forma e prazos estabelecidos na legisla\u00e7\u00e3o vigente, para substitui\u00e7\u00f5es eventuais de docentes da carreira de Magist\u00e9rio Superior e de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico.<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n<\/strike>\r\n

\r\nPar\u00e1grafo \u00fanico. Para os efeitos deste artigo, consideram-se substitui\u00e7\u00f5es eventuais aquelas realizadas para suprir a falta de docente da carreira, decorrente de exonera\u00e7\u00e3o ou demiss\u00e3o, falecimento, aposentadoria, afastamento para capacita\u00e7\u00e3o e afastamento ou licen\u00e7a de concess\u00e3o obrigat\u00f3ria.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 170 A UFSM poder\u00e1 contratar Professor Substituto na forma e prazos estabelecidos na legisla\u00e7\u00e3o vigente para suprir a falta de docente efetivo da Carreira de Magist\u00e9rio Superior e da Carreira de Magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico, em raz\u00e3o de:<\/p>\r\n

I - vac\u00e2ncia do cargo, conforme Art. 33 da Lei N. 8.112, de 11 de dezembro de 1990;<\/p>\r\n

II - afastamento ou licen\u00e7a, na forma do regulamento; ou<\/p>\r\n

III - nomea\u00e7\u00e3o para ocupar cargo de dire\u00e7\u00e3o de Reitor, Vice-Reitor, Pr\u00f3-Reitor e Diretor de Unidade de Ensino.<\/p>\r\n

III - nomea\u00e7\u00e3o para ocupar cargo de dire\u00e7\u00e3o de Reitor, Vice-Reitor, Pr\u00f3-Reitor e Diretor de unidade de ensino.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A contrata\u00e7\u00e3o de Professores Substitutos para suprir os afastamentos e licen\u00e7as, em conformidade com o disposto no inciso II do \u00a7 1\u00ba do Art. 2\u00ba da Lei N. 8.745, de 09 de dezembro de 1993, poder\u00e1 ocorrer conforme reda\u00e7\u00e3o dada pelo decreto N. 7.485, de 18 de maio de 2011. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/strike>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\n\r\nDo Ingresso na Carreira<\/b>\r\n<\/strike>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p> \r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n(T\u00edtulo da se\u00e7\u00e3o alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Ingresso nas Carreiras e Cargos Isolados do Plano de Carreiras e Cargos de Magist\u00e9rio Federal<\/b>\r\n<\/div> \r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n(T\u00edtulo da se\u00e7\u00e3o com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 171 O candidato a concurso p\u00fablico para provimento dos cargos da carreira docente dever\u00e1 contemplar as exig\u00eancias para o ensino de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, prestando sele\u00e7\u00e3o de acordo com as normas que regulamentam o concurso p\u00fablico para ingresso no Quadro do Magist\u00e9rio Superior da Universidade Federal de Santa Maria.<\/p>\r\n

\r\n\u00a71\u00ba O ingresso para a categoria funcional de Professor da Carreira do Magist\u00e9rio Superior ser\u00e1 feito de acordo com as normas vigentes da UFSM, mediante concurso p\u00fablico, na classe de Professor Adjunto.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba O ingresso na carreira de Magist\u00e9rio Superior ocorrer\u00e1 sempre no primeiro n\u00edvel de vencimento da Classe A, mediante aprova\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de provas e de t\u00edtulos, conforme normas da UFSM e legisla\u00e7\u00e3o superior que disciplina o tema. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba O candidato dever\u00e1 apresentar t\u00edtulo de doutor, obtido em programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00e3o brasileira aprovado pela CAPES.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.863\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba O concurso p\u00fablico de que trata o caput tem como requisito de ingresso o t\u00edtulo de doutor na \u00e1rea exigida do concurso. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.863\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba A documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria de titula\u00e7\u00e3o em n\u00edvel de doutorado obtida em cursos no exterior somente ser\u00e1 aceita quando devidamente revalidada nos termos da legisla\u00e7\u00e3o em vigor, sendo que, em casos excepcionais, ser\u00e3o aceitos reconhecimentos de t\u00edtulos estrangeiros, de acordo com as resolu\u00e7\u00f5es vigentes na UFSM.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba N\u00e3o havendo inscri\u00e7\u00e3o de candidatos, cabe ao colegiado do departamento did\u00e1tico decidir pela abertura de edital em outra \u00e1rea, ou ainda, pela solicita\u00e7\u00e3o de autoriza\u00e7\u00e3o para abertura de concurso na classe de Professor Assistente que dever\u00e1 ser feita ao Conselho da Unidade Universit\u00e1ria na qual est\u00e1 vinculado o departamento did\u00e1tico, para quem foi destinado o cargo objeto do concurso. \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\u00a74\u00ba A UFSM poder\u00e1 dispensar, no edital do concurso, a exig\u00eancia de t\u00edtulo de doutor, substituindo-a pela de t\u00edtulo de mestre, de especialista ou por diploma de gradua\u00e7\u00e3o, quando se tratar de provimento para \u00e1rea de conhecimento ou em localidade com grave car\u00eancia de detentores de titula\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de doutor, conforme decis\u00e3o fundamentada do Conselho Superior.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a75\u00ba N\u00e3o ser\u00e1 aceita a abertura de Concurso P\u00fablico na Classe de Professor Auxiliar da Carreira de Magist\u00e9rio Superior, salvo em casos especiais, cuja autoriza\u00e7\u00e3o ser\u00e1 submetida \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 172 O ingresso na carreira do Magist\u00e9rio Superior dar-se-\u00e1 mediante habilita\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de t\u00edtulos e provas, conforme legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/p>\r\n

\r\n\u00a71\u00ba Quando o candidato habilitado em concurso j\u00e1 for docente de outra institui\u00e7\u00e3o federal de ensino, a referida admiss\u00e3o dar-se-\u00e1 na classe para a qual realizou concurso, podendo ser posicionado, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o e normas vigentes, no n\u00edvel a que pertencia na institui\u00e7\u00e3o anterior.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo revogado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\u00a72\u00ba O ingresso na classe de Professor Titular dar-se-\u00e1 unicamente mediante habilita\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de t\u00edtulos e provas, no qual somente poder\u00e3o se inscrever os portadores do t\u00edtulo de Doutor.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba O ingresso no Cargo Isolado de Professor Titular-Livre do magist\u00e9rio Superior ocorrer\u00e1 na classe e n\u00edvel \u00fanicos, mediante aprova\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de provas e t\u00edtulos, com exig\u00eancias reguladas pela legisla\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria em vigor. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 173 O ingresso na carreira de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico far-se-\u00e1 mediante habilita\u00e7\u00e3o em Concurso P\u00fablico de T\u00edtulos e Provas e dever\u00e1 ocorrer no n\u00edvel 1, da classe DI e no cargo de provimento efetivo de Professor Titular, no n\u00edvel \u00fanico.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 173 O ingresso nos cargos de provimento efetivo de Professor da Carreira de magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ocorrer\u00e1 sempre no N\u00edvel 1 da Classe DI, mediante aprova\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de provas ou de provas e t\u00edtulos. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 173A O ingresso no Cargo Isolado de professor Titular-Livre do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ocorrer\u00e1 na classe e n\u00edvel \u00fanicos, mediante aprova\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico de provas e t\u00edtulos, e demais exig\u00eancias conforme legisla\u00e7\u00e3o em vigor. \r\n(artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Regime de Trabalho<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 174 O professor de carreira do magist\u00e9rio superior ser\u00e1 submetido a um dos seguintes regimes de trabalho:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 tempo parcial, de vinte horas semanais de trabalho;<\/p>\r\n

II \u2013 tempo integral com obriga\u00e7\u00e3o de prestar quarenta horas semanais de trabalho, em dois turnos di\u00e1rios completos; e<\/p>\r\n

III \u2013 dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, com obriga\u00e7\u00e3o de prestar quarenta horas semanais de trabalho em dois turnos di\u00e1rios completos com impedimento do exerc\u00edcio de outra atividade seja ela privada, inclusive aut\u00f4noma ou p\u00fablica.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. No regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, admitir-se-\u00e1:<\/p>\r\n

I \u2013 participa\u00e7\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os de delibera\u00e7\u00e3o coletiva relacionada com as fun\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas;<\/p>\r\n

II \u2013 participa\u00e7\u00e3o em comiss\u00f5es julgadoras ou verificadoras, relacionadas com o ensino ou a pesquisa;<\/p>\r\n

III \u2013 percep\u00e7\u00e3o de direitos autorais ou correlatos; e<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nIV \u2013 colabora\u00e7\u00e3o espor\u00e1dica, remunerada ou n\u00e3o, em assuntos de sua especialidade e devidamente autorizada pela Institui\u00e7\u00e3o.<\/strike> \r\n(Caput do artigo e incisos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 174 O professor da UFSM, ocupante do cargo efetivo do plano de Carreiras e Cargos de Magist\u00e9rio Federal, ser\u00e1 submetido a um dos seguintes regimes de trabalho:<\/p>\r\n

I - quarenta horas semanais de trabalho, em tempo integral, com dedica\u00e7\u00e3o exclusiva \u00e0s atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o institucional;<\/p>\r\n

II - tempo parcial de vinte horas semanais de trabalho;<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Excepcionalmente, a UFSM poder\u00e1, mediante aprova\u00e7\u00e3o do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, admitir a ado\u00e7\u00e3o do regime de quarenta horas semanais de trabalho, em tempo integral, observando dois turnos di\u00e1rios completos, sem dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, para \u00e1rea com caracter\u00edsticas espec\u00edficas.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba O regime de quarenta horas com dedica\u00e7\u00e3o exclusiva implica o impedimento do exerc\u00edcio de outra atividade remunerada, p\u00fablica ou privada, com as exce\u00e7\u00f5es previstas na legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba Os docentes em regime de vinte horas poder\u00e3o ser temporariamente vinculados ao regime de quarenta horas sem dedica\u00e7\u00e3o exclusiva ap\u00f3s a verifica\u00e7\u00e3o de inexist\u00eancia de ac\u00famulo de cargos e da exist\u00eancia de recursos or\u00e7ament\u00e1rios e financeiros para as despesas decorrentes da altera\u00e7\u00e3o do regime, considerando-se o car\u00e1ter especial da atribui\u00e7\u00e3o do regime de quarenta horas sem dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, conforme disposto no \u00a71\u00ba, nas seguintes hip\u00f3teses:<\/p>\r\n

I - ocupa\u00e7\u00e3o de cargo de dire\u00e7\u00e3o, fun\u00e7\u00e3o gratificada ou fun\u00e7\u00e3o de coordena\u00e7\u00e3o de cursos; ou<\/p>\r\n

II - participa\u00e7\u00e3o em outras a\u00e7\u00f5es de interesse institucional definidas pelo conselho superior da UFSM.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba O professor, inclusive em regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, desde que n\u00e3o investido em cargo em comiss\u00e3o ou fun\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a, poder\u00e1;<\/p>\r\n

I - participar dos \u00f3rg\u00e3os de dire\u00e7\u00e3o de funda\u00e7\u00e3o de apoio de que trata a Lei N. 8.958, de 20 de dezembro de 1994, nos termos definidos pelo conselho superior da UFSM, observando o cumprimento de sua jornada de trabalho e vedada a percep\u00e7\u00e3o de remunera\u00e7\u00e3o paga pela funda\u00e7\u00e3o de apoio; e<\/p>\r\n

II - ocupar cargo de dirigente m\u00e1ximo de funda\u00e7\u00e3o de apoio de que trata a Lei N. 8.958, de 20 de dezembro de 1994, mediante delibera\u00e7\u00e3o do conselho superior da UFSM. \r\n(Caput do artigo e incisos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 175 O Professor de Carreira do Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ser\u00e1 submetido a um dos seguintes regimes de trabalho:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, com obriga\u00e7\u00e3o de prestar quarenta horas semanais de trabalho em dois turnos di\u00e1rios completos com impedimento do exerc\u00edcio de outra atividade seja ela privada, inclusive aut\u00f4noma ou p\u00fablica; e,<\/p>\r\n

II \u2013 tempo parcial, de vinte horas semanais de trabalho.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. No regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, admitir-se-\u00e1:<\/p>\r\n

I \u2013 participa\u00e7\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os de delibera\u00e7\u00e3o coletiva relacionada com as fun\u00e7\u00f5es de magist\u00e9rio;<\/p>\r\n

II \u2013 participa\u00e7\u00e3o em comiss\u00f5es julgadoras ou verificadoras, relacionadas com o ensino ou a pesquisa;<\/p>\r\n

III \u2013 percep\u00e7\u00e3o de direitos autorais ou correlatos; e,<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\nIV \u2013 colabora\u00e7\u00e3o espor\u00e1dica, remunerada ou n\u00e3o, em assuntos de sua especialidade e devidamente autorizada pela Institui\u00e7\u00e3o, de acordo com as normas aprovadas pelo Conselho Superior competente.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Leis N. 12.772\/2012 e<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 12.863\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 175 O Professor poder\u00e1 solicitar a altera\u00e7\u00e3o de seu regime de trabalho, mediante proposta que ser\u00e1 submetida a sua subunidade de lota\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A solicita\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7a de regime de trabalho, aprovada na subunidade referida no caput, ser\u00e1 encaminhada a Secretaria T\u00e9cnica de Pessoal Docente para an\u00e1lise e parecer.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A Comiss\u00e3o Permanente de Pessoal Docente \u2013 CPPD emitir\u00e1 sua opini\u00e3o, cumprindo sua fun\u00e7\u00e3o de acompanhamento da pol\u00edtica de pessoal docente.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba A decis\u00e3o final de altera\u00e7\u00e3o de regime de trabalho ser\u00e1 tomada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba Os pedidos de altera\u00e7\u00e3o de regime de trabalho devem observar a regulamenta\u00e7\u00e3o interna em vigor na UFSM. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Leis N. 12.772\/2012 e<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 12.863\/2013)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nDa Progress\u00e3o Funcional<\/strike>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p> \r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo da se\u00e7\u00e3o alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Progress\u00e3o e Promo\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n(T\u00edtulo da se\u00e7\u00e3o com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 176 A progress\u00e3o nas carreiras do Magist\u00e9rio Superior poder\u00e1 ocorrer exclusivamente por titula\u00e7\u00e3o e desempenho acad\u00eamico, nos termos das normas determinadas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o:<\/strike>\r\n<\/p>\r\n\r\n

I \u2013 de um n\u00edvel para outro, imediatamente superior, dentro da mesma classe;<\/p>\r\n

II \u2013 de uma para outra classe, exceto para a de Professor Titular;<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A progress\u00e3o de que trata o inciso I ser\u00e1 feita ap\u00f3s o cumprimento pelo docente, do interst\u00edcio de dois anos no n\u00edvel respectivo, mediante avalia\u00e7\u00e3o de desempenho ou interst\u00edcio de quatro anos de atividade em \u00f3rg\u00e3o p\u00fablico.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A progress\u00e3o prevista no inciso II, far-se-\u00e1 sem interst\u00edcio, por titula\u00e7\u00e3o ou mediante avalia\u00e7\u00e3o de desempenho acad\u00eamico do docente que n\u00e3o obtiver a titula\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, mas que esteja, no m\u00ednimo, h\u00e1 dois anos no n\u00edvel 4 da respectiva classe ou com interst\u00edcio de quatro anos de atividade em \u00f3rg\u00e3o p\u00fablico.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba A progress\u00e3o funcional por titula\u00e7\u00e3o para o Magist\u00e9rio Superior dar-se-\u00e1, independente de interst\u00edcio, para o n\u00edvel inicial:<\/p>\r\n

I) da classe de Professor Adjunto, mediante obten\u00e7\u00e3o do t\u00edtulo de Doutor; e<\/p>\r\n

II) da classe de Professor Assistente, mediante a obten\u00e7\u00e3o do grau de Mestre.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba O acesso para a classe de Professor Associado dar-se-\u00e1 mediante avalia\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, ap\u00f3s cumprido o interst\u00edcio m\u00ednimo de dois anos na classe de Professor Adjunto 4 e possuir o t\u00edtulo de doutor;<\/p>\r\n<\/strike>\r\n

\r\n\u00a75\u00ba O desenvolvimento na carreira de Magist\u00e9rio de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ocorrer\u00e1 mediante progress\u00e3o funcional, exclusivamente, por titula\u00e7\u00e3o e desempenho acad\u00eamico, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/strike> \r\n(Caput do artigo, incisos e par\u00e1grafos alterados pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 176 O desenvolvimento na Carreira do magist\u00e9rio Superior ocorrer\u00e1 mediante progress\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Para fins do disposto no caput, progress\u00e3o \u00e9 a passagem do servidor para o n\u00edvel de vencimento imediatamente superior dentro de uma mesma classe, e promo\u00e7\u00e3o, a passagem do servidor de uma classe para outra subsequente, na forma da legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A progress\u00e3o na Carreira de magist\u00e9rio Superior ocorrer\u00e1 com base nos crit\u00e9rios gerais estabelecidos na legisla\u00e7\u00e3o vigente, observando cumulativamente:<\/p>\r\n

I - o cumprimento de interst\u00edcio de vinte e quatro meses de efetivo exerc\u00edcio em cada n\u00edvel; e<\/p>\r\n

II - aprova\u00e7\u00e3o em avalia\u00e7\u00e3o de desempenho.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba A promo\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e1 observados o interst\u00edcio m\u00ednimo de vinte e quatro meses no \u00faltimo n\u00edvel de cada Classe antecedente \u00e0quela para a qual se dar\u00e1 a promo\u00e7\u00e3o e, ainda, as seguintes condi\u00e7\u00f5es:<\/p>\r\n

I - para a Classe B, com denomina\u00e7\u00e3o de Professor Assistente, ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho;<\/p>\r\n

II - para a Classe C, com denomina\u00e7\u00e3o de Professor Adjunto, ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho;<\/p>\r\n

III - para a Classe D, com denomina\u00e7\u00e3o de Professor Associado:<\/p>\r\n

a) possuir t\u00edtulo de doutor; e<\/p>\r\n

b) ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho; e<\/p>\r\n

IV - para a Classe E, com denomina\u00e7\u00e3o de Professor Titular:<\/p>\r\n

a) possuir t\u00edtulo de doutor;<\/p>\r\n

b) ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho; e<\/p>\r\n

c) lograr aprova\u00e7\u00e3o de memorial que dever\u00e1 considerar as atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, gest\u00e3o acad\u00eamica e produ\u00e7\u00e3o profissional relevante, ou defesa de tese acad\u00eamica in\u00e9dita.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba As diretrizes para o processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho para fins de progress\u00e3o e de promo\u00e7\u00e3o ser\u00e3o, no caso da UFSM, estabelecidas em ato do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e dever\u00e3o contemplar as atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o, cabendo ao Conselho Superior da UFSM regulamentar os procedimentos do referido processo.<\/p>\r\n

\u00a75\u00ba O processo de avalia\u00e7\u00e3o para acesso \u00e0 Classe E, com denomina\u00e7\u00e3o de Titular, ser\u00e1 realizado por comiss\u00e3o especial composta por, no m\u00ednimo 75% de profissionais externos \u00e0 UFSM, nos termos de ato do Ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a76\u00ba Os cursos de mestrado e doutorado, para fins previstos neste artigo, ser\u00e3o considerados somente se credenciados pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e, quando realizados no exterior, revalidados por institui\u00e7\u00e3o nacional competente. \r\n(Caput do artigo, incisos e par\u00e1grafos com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 176A Os docentes aprovados no est\u00e1gio probat\u00f3rio do respectivo cargo que atenderem os seguintes requisitos de titula\u00e7\u00e3o far\u00e3o jus ao processo de acelera\u00e7\u00e3o da promo\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n

I - para o n\u00edvel inicial da Classe B, com denomina\u00e7\u00e3o de Professor Assistente, pela apresenta\u00e7\u00e3o de titula\u00e7\u00e3o de mestre; e,<\/p>\r\n

II - para o n\u00edvel inicial da Classe C, com denomina\u00e7\u00e3o de Professor Adjunto, pela apresenta\u00e7\u00e3o de titula\u00e7\u00e3o de doutor.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Aos servidores ocupantes de cargos da Carreira de Magist\u00e9rio Superior em 1\u00ba de mar\u00e7o de 2003 ou na data da publica\u00e7\u00e3o da Lei N. 12.772\/2012, se posterior, \u00e9 permitida a acelera\u00e7\u00e3o da promo\u00e7\u00e3o de que trata este artigo ainda que se encontrem em est\u00e1gio probat\u00f3rio no cargo. \r\n(Caput do artigo e incisos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 176B O efeito financeiro da progress\u00e3o e da promo\u00e7\u00e3o a que se refere o caput do Art. 176 ocorrer\u00e1 a partir da data em que o docente cumprir o interst\u00edcio e os requisitos estabelecidos em lei para o desenvolvimento na carreira. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 176C A partir da institui\u00e7\u00e3o do Plano de Carreiras e Cargos de Magist\u00e9rio Federal, o desenvolvimento na Carreira de Magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ocorrer\u00e1 mediante progress\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o, na forma disposta nesta Lei.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Para os fins do disposto no caput, progress\u00e3o \u00e9 a passagem do servidor para o n\u00edvel de vencimento imediatamente superior dentro de uma mesma classe, e promo\u00e7\u00e3o, a passagem do servidor de uma classe para outra subsequente, na forma desta Lei.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A progress\u00e3o na Carreira de Magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico ocorrer\u00e1 com base nos crit\u00e9rios gerais estabelecidos nesta Lei e observar\u00e1, cumulativamente:<\/p>\r\n

I - o cumprimento do interst\u00edcio de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exerc\u00edcio em cada n\u00edvel; e<\/p>\r\n

II - aprova\u00e7\u00e3o em avalia\u00e7\u00e3o de desempenho individual.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba A promo\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e1 observados o interst\u00edcio m\u00ednimo de 24 (vinte e quatro) meses no \u00faltimo n\u00edvel de cada Classe antecedente \u00e0quela para a qual se dar\u00e1 a promo\u00e7\u00e3o e, ainda, as seguintes condi\u00e7\u00f5es:<\/p>\r\n

I - para a Classe D II: ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho;<\/p>\r\n

II - para a Classe D III: ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho;<\/p>\r\n

III - para a Classe D IV: ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho;<\/p>\r\n

IV - para a Classe Titular:<\/p>\r\n

a) possuir o t\u00edtulo de doutor;<\/p>\r\n

b) ser aprovado em processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho; e<\/p>\r\n

c) lograr aprova\u00e7\u00e3o de memorial que dever\u00e1 considerar as atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o, gest\u00e3o acad\u00eamica e produ\u00e7\u00e3o profissional relevante, ou de defesa de tese acad\u00eamica in\u00e9dita.<\/p>\r\n

\u00a74\u00ba As diretrizes gerais para o processo de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho para fins de progress\u00e3o e de promo\u00e7\u00e3o ser\u00e3o estabelecidas em ato do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, e dever\u00e3o contemplar as atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o, cabendo ao Conselho Superior da UFSM regulamentar os procedimentos do referido processo.<\/p>\r\n

\u00a75\u00ba O processo de avalia\u00e7\u00e3o para acesso \u00e0 Classe Titular ser\u00e1 realizado por comiss\u00e3o especial composta, no m\u00ednimo, por 75% (setenta e cinco por cento) de profissionais externos \u00e0 IFE, e ser\u00e1 objeto de regulamenta\u00e7\u00e3o por ato do Ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

\u00a76\u00ba Os cursos de mestrado e doutorado, para os fins previstos neste artigo, ser\u00e3o considerados somente se credenciados pelo Conselho Federal de Educa\u00e7\u00e3o e, quando realizados no exterior, revalidados por institui\u00e7\u00e3o nacional competente.<\/p>\r\n

\u00a77\u00ba Aos servidores ocupantes de cargos da Carreira de Magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico do Plano de Carreiras e Cargos de Magist\u00e9rio Federal na data de 1\u00ba de mar\u00e7o de 2013, ser\u00e1 aplicado, para a primeira progress\u00e3o ou promo\u00e7\u00e3o a ser realizada, observando os crit\u00e9rios de desenvolvimento na Carreira estabelecida nesta lei, o interst\u00edcio de dezoito meses. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 176D Os docentes aprovados no est\u00e1gio probat\u00f3rio do respectivo cargo que atenderem os seguintes requisitos de titula\u00e7\u00e3o concorrer\u00e3o a processo de acelera\u00e7\u00e3o da promo\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n

I - de qualquer n\u00edvel da Classe D I para o n\u00edvel 1 da classe D II, pela apresenta\u00e7\u00e3o de t\u00edtulo de especialista; e<\/p>\r\n

II - de qualquer n\u00edvel das Classes D I e D II para o n\u00edvel 1 da classe D III, pela apresenta\u00e7\u00e3o de t\u00edtulo de mestre ou doutor.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Aos servidores ocupantes de cargos da Carreira de Magist\u00e9rio do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico em 1\u00ba de mar\u00e7o de 2013 ou na data de publica\u00e7\u00e3o desta Lei, se posterior, \u00e9 permitida a acelera\u00e7\u00e3o da promo\u00e7\u00e3o de que trata este artigo ainda que se encontrem em est\u00e1gio probat\u00f3rio no cargo. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 176E O efeito financeiro da progress\u00e3o e da promo\u00e7\u00e3o a que se refere o caput do artigo 176C ocorrer\u00e1 a partir da data em que o docente cumprir o interst\u00edcio e os requisitos estabelecidos em lei para o desenvolvimento na carreira. \r\n(Artigo inclu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Lei N. 12.772\/2012)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDa Redistribui\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 177 A redistribui\u00e7\u00e3o de ocupante de cargo ou emprego da carreira de Magist\u00e9rio Superior poder\u00e1 ser feita entre as institui\u00e7\u00f5es federais de ensino.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A redistribui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 efetivada mediante portaria conjunta dos dirigentes m\u00e1ximos das IFES envolvidas.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A redistribui\u00e7\u00e3o de docente somente poder\u00e1 ocorrer com permuta, ficando assegurados a continuidade da carreira, e todos os direitos e vantagens j\u00e1 adquiridas na IFES de origem.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDo Afastamento<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\nArt. 178 Os ocupantes de cargos ou empregos das carreiras de Magist\u00e9rio Superior poder\u00e3o afastar-se de suas fun\u00e7\u00f5es, assegurados todos os direitos e vantagens a que fizerem jus, em raz\u00e3o da atividade docente:<\/strike> \r\n(Caput do artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

Art. 178 Os ocupantes de cargos ou empregos das carreiras de Magist\u00e9rio Federal poder\u00e3o afastar-se de suas fun\u00e7\u00f5es, assegurados todos os direitos e vantagens a que fizerem jus, em raz\u00e3o da atividade docente: \r\n(Caput do artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

I \u2013 para aperfei\u00e7oar-se em institui\u00e7\u00e3o nacional ou estrangeira;<\/p>\r\n

II \u2013 para comparecer a congresso ou reuni\u00e3o relacionados com atividade acad\u00eamica; e,<\/p>\r\n

III \u2013 para participar de \u00f3rg\u00e3o de delibera\u00e7\u00e3o coletiva ou outros relacionados com as fun\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba O prazo de autoriza\u00e7\u00e3o para afastamento previsto no inciso I deste artigo n\u00e3o poder\u00e1 exceder, em nenhuma hip\u00f3tese, o prazo de quatro anos.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba A concess\u00e3o do afastamento a que se refere o inciso I importar\u00e1 no compromisso de, no seu retorno, o servidor permanecer obrigatoriamente na UFSM por tempo igual ao do afastamento, sob pena de indeniza\u00e7\u00e3o de todas as despesas.<\/p>\r\n

\u00a73\u00ba Aplica-se o disposto neste artigo ao docente que realiza curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na pr\u00f3pria Universidade.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO III<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO CORPO DISCENTE<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 179 A Universidade Federal de Santa Maria coordenar\u00e1 aux\u00edlio sob a forma de bolsa, aos alunos de qualquer n\u00edvel que demonstrarem efetivo aproveitamento e provarem falta ou insufici\u00eancia de recursos.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O Conselho Universit\u00e1rio estabelecer\u00e1 os tipos de bolsa a serem institu\u00eddas bem como fixar\u00e1 as normas de concess\u00e3o e mat\u00e9ria disciplinadora a respeito.<\/p>\r\n\r\n

Art. 180 Os alunos de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade, nos termos do art. 94, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, e legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, ter\u00e3o como \u00f3rg\u00e3o de representa\u00e7\u00e3o um Diret\u00f3rio Central de Estudantes \u2013 DCE, de \u00e2mbito universit\u00e1rio e de diret\u00f3rios acad\u00eamicos setoriais \u2013 DAS.<\/p>\r\n

\r\nArt. 181 Os alunos de n\u00edvel b\u00e1sico, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico organizar-se-\u00e3o em gr\u00eamios estudantis cada um vinculado ao seu respectivo col\u00e9gio.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Art. 181 Os alunos de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica organizar-se-\u00e3o em gr\u00eamios estudantis cada um vinculado a sua respectiva Unidade. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Art. 182 A composi\u00e7\u00e3o, as atribui\u00e7\u00f5es e o funcionamento dos diret\u00f3rios central e acad\u00eamicos e setoriais, e dos gr\u00eamios estudantis ser\u00e3o fixadas em seus regimentos, respeitados a legisla\u00e7\u00e3o em vigor e o disposto no \r\n\r\nEstatuto da Universidade<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> e no presente regimento.<\/p>\r\n\r\n

Art. 183 Os recursos financeiros dos diret\u00f3rios e gr\u00eamios ser\u00e3o provenientes de contribui\u00e7\u00e3o dos estudantes, de promo\u00e7\u00f5es e de subven\u00e7\u00f5es que lhes forem consignadas.<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba Os aux\u00edlios e donativos subvencionados por institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas ser\u00e3o encaminhados aos diret\u00f3rios e gr\u00eamios correspondentes por interm\u00e9dio da Universidade, mediante planos de aplica\u00e7\u00f5es previamente elaborados e sujeitos a presta\u00e7\u00e3o de contas.<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba As contribui\u00e7\u00f5es dos estudantes ser\u00e3o fixadas pelas entidades estudantis.<\/p>\r\n\r\n

Art. 184 As entidades de representa\u00e7\u00e3o estudantil dever\u00e3o manter registro cont\u00e1bil dos aux\u00edlios e subven\u00e7\u00f5es do Poder P\u00fablico, devendo apresentar \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis presta\u00e7\u00f5es de contas anuais ou por final de gest\u00e3o, quando n\u00e3o coincidir o mandato com o ano civil, que ser\u00e1 ap\u00f3s submetida ao Conselho de Curadores para exame e ao Conselho Universit\u00e1rio para aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. O n\u00e3o cumprimento desta norma ou a n\u00e3o aprova\u00e7\u00e3o das contas impedir\u00e1 a entidade estudantil de receber qualquer aux\u00edlio e\/ou subven\u00e7\u00e3o da UFSM e, se comprovado o uso indevido dos bens e recursos da entidade importar\u00e1 em responsabilidade civil, penal e disciplinar dos membros da diretoria.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO IV<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO CORPO T\u00c9CNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCA\u00c7\u00c3O<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 185 O corpo t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o, constitu\u00eddo na forma do Art. 105, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, compreender\u00e1 os servidores pertencentes ao quadro permanente da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO REGIME DISCIPLINAR<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o I<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Servidores Docentes e T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 185-A As comiss\u00f5es de sindic\u00e2ncia ser\u00e3o compostas e funcionar\u00e3o de acordo com os normativos\r\nvigentes.<\/p>\r\n

\u00a7 1o Havendo qualquer modifica\u00e7\u00e3o legislativa, ou ainda, havendo qualquer situa\u00e7\u00e3o legal que impacte na legalidade da presente Resolu\u00e7\u00e3o, a mesma se aplica de imediato.<\/p>\r\n

\u00a7 2o Os casos omissos ser\u00e3o resolvidos pelo Conselho Universit\u00e1rio (CONSU).\r\n(Caput do artigo e par\u00e1grafos inclu\u00eddos pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 122\/2023)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 186 O regime disciplinar a que se refere o \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a> \u00e9 o previsto na legisla\u00e7\u00e3o em vigor.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nSe\u00e7\u00e3o II<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDos Discentes<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 187 A Resolu\u00e7\u00e3o do CONSU especificar\u00e1 as faltas disciplinares do corpo discente pass\u00edveis de san\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 188 As san\u00e7\u00f5es disciplinares aplic\u00e1veis ao corpo discente, observados os princ\u00edpios constitucionais, s\u00e3o as seguintes:<\/p>\r\n

I \u2013 advert\u00eancia, oral e imposta em particular, n\u00e3o aplic\u00e1vel em caso de reincid\u00eancia;<\/p>\r\n

II \u2013 repreens\u00e3o, por escrito e anotada na pasta do discente;<\/p>\r\n

III \u2013 suspens\u00e3o, implicando o afastamento do aluno, de todas as atividades universit\u00e1rias por um per\u00edodo n\u00e3o inferior a tr\u00eas, nem superior a noventa dias; e<\/p>\r\n

IV \u2013 desligamento, precedido de processo disciplinar, por comiss\u00e3o composta por tr\u00eas servidores est\u00e1veis, designados pela autoridade competente.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. No processo disciplinar relativo ao discente, ser\u00e1 aplicado, subsidiariamente, a Lei N. 8.112\/90.<\/p>\r\n\r\n

Art. 189 As san\u00e7\u00f5es disciplinares ser\u00e3o aplicadas:<\/p>\r\n

\r\nI \u2013 pelo Diretor da Unidade, para advert\u00eancia, repreens\u00e3o e suspens\u00e3o; e<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 017\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

I \u2013 pelo Diretor da Unidade ou Pr\u00f3-reitor, para advert\u00eancia, repreens\u00e3o e suspens\u00e3o; e \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base na Resolu\u00e7\u00e3o N. 017\/2018)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

II \u2013 pelo Reitor, para desligamento.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. Dos atos que imp\u00f5em as san\u00e7\u00f5es previstas nos incisos II, III e IV, do Art. 190, cabe recurso ao conselho de unidade e ao CONSU, com efeito suspensivo, interposto no prazo de oito dias consecutivos, a contar da ci\u00eancia pelo interessado, \u00e0 autoridade julgadora.<\/p>\r\n\r\n

Art. 190 N\u00e3o ser\u00e1 concedida transfer\u00eancia ou cancelamento de matr\u00edcula ao aluno sujeito a processo disciplinar antes de sua conclus\u00e3o.<\/p>\r\n

Art. 191 Ao aluno especial aplicar-se-\u00e3o somente san\u00e7\u00f5es de advert\u00eancia ou desligamento.<\/p>\r\n

Art. 192 As san\u00e7\u00f5es disciplinares ser\u00e3o aplicadas de acordo com a gravidade da falta, considerados os antecedentes do aluno.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nT\u00cdTULO V<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDOS T\u00cdTULOS HONOR\u00cdFICOS E DIGNIDADES UNIVERSIT\u00c1RIAS<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 193 A Universidade poder\u00e1 outorgar o t\u00edtulo de Professor Em\u00e9rito, a professor da UFSM, que se haja distinguido em suas atividades acad\u00eamicas.<\/p>\r\n

Art. 194 O t\u00edtulo de Professor \u201cHonoris Causa\u201d, a professor ou cientista ilustre que tenha prestado relevante servi\u00e7o \u00e0 UFSM.<\/p>\r\n

Art. 195 O t\u00edtulo de Doutor \u201cHonoris Causa\u201d, a personalidade eminente que tenha contribu\u00eddo para o progresso da UFSM, do pa\u00eds ou do mundo, ou que se haja distinguido por sua atua\u00e7\u00e3o em favor das Ci\u00eancias, da Tecnologia, das Letras, das Artes ou da Cultura em geral.<\/p>\r\n

Art. 196 A \u201cMedalha do M\u00e9rito Universit\u00e1rio\u201d poder\u00e1 ser conferida a personalidades, docentes ou n\u00e3o, de destacadas atua\u00e7\u00f5es em prol do ensino superior brasileiro e, mormente, da Universidade Federal de Santa Maria.<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\nArt. 197 A \u201cComenda do M\u00e9rito Universit\u00e1rio\u201d ser\u00e1 conferida a pessoas ilustres ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e a docentes com atividades no magist\u00e9rio superior, que se tenham tornado merecedores pela presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os considerados relevantes ao ensino universit\u00e1rio brasileiro e, especialmente, \u00e0 Universidade Federal de Santa Maria.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n

Art. 197 A \u201cComenda do M\u00e9rito Universit\u00e1rio\u201d ser\u00e1 conferida a pessoas ilustres ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e a docentes com atividades no magist\u00e9rio federal, que se tenham tornado merecedores pela presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os considerados relevantes ao ensino universit\u00e1rio brasileiro e, especialmente, \u00e0 Universidade Federal de Santa Maria. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 038\/2016)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p> \r\n\r\n

\r\nArt. 198 A iniciativa da proposta para o t\u00edtulo de Professor Em\u00e9rito e Professor \u201cHonoris Causa\u201d poder\u00e1 caber ao Conselho Universit\u00e1rio, ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o ou ao conselho de centro ou de unidade descentralizada, sempre por maioria absoluta de seus membros.<\/strike> \r\n(Artigo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

Art. 198 A iniciativa da proposta para o t\u00edtulo de Professor Em\u00e9rito e Professor \u201cHonoris Causa\u201d poder\u00e1 caber ao Conselho Universit\u00e1rio, ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o ou ao conselho de unidade de ensino, sempre por maioria absoluta de seus membros. \r\n(Artigo com reda\u00e7\u00e3o pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n

Art. 199 A proposta para concess\u00e3o, tanto da \u201cComenda do M\u00e9rito Universit\u00e1rio\u201d quanto da \u201cMedalha do M\u00e9rito Universit\u00e1rio\u201d ser\u00e1 de compet\u00eancia do Reitor ou de cinco conselheiros membros do Conselho Universit\u00e1rio, pelo menos, mediante expediente espec\u00edfico do qual conste ampla justificativa.<\/p>\r\n

Art. 200 Em ambos os casos, citados no artigo anterior, ser\u00e1 considerada aprovada a proposta que alcan\u00e7ar, em vota\u00e7\u00e3o secreta, manifesta\u00e7\u00e3o favor\u00e1vel de, no m\u00ednimo, dois ter\u00e7os do total dos conselheiros.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nT\u00cdTULO VI<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDO PATRIM\u00d4NIO, DOS RECURSOS E DO REGIME FINANCEIRO<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 201 As doa\u00e7\u00f5es e legados mencionados no Art. 115, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, bem como os conv\u00eanios ser\u00e3o aceitos ou celebrados sempre em nome da Universidade.<\/p>\r\n

Art. 202 A resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Universit\u00e1rio homologando conv\u00eanio do qual resulte receita, ou autorizando sua celebra\u00e7\u00e3o, importa, simultaneamente, na autoriza\u00e7\u00e3o para a abertura de cr\u00e9ditos at\u00e9 o limite da receita prevista e destinados ao cumprimento das obriga\u00e7\u00f5es nele assumidas pela Universidade, conforme plano de aplica\u00e7\u00e3o que acompanhar o texto do conv\u00eanio.<\/p>\r\n

Art. 203 Toda a arrecada\u00e7\u00e3o resultante de atividade pr\u00f3pria das unidades e \u00f3rg\u00e3os suplementares ser\u00e1 recolhida ou creditada \u00e0 Universidade, sob t\u00edtulo especial, e incorporada na receita geral, vedada qualquer reten\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. At\u00e9 o limite da receita realizada nos termos deste artigo e de acordo com o plano de aplica\u00e7\u00e3o respectivo, fica o Reitor autorizado a abrir cr\u00e9ditos adicionais, independente de autoriza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via do Conselho Universit\u00e1rio.<\/p>\r\n\r\n

Art. 204 Al\u00e9m das fontes mencionadas no Art. 114, do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, os recursos financeiros da Universidade poder\u00e3o provir de empr\u00e9stimos ou financiamentos.<\/p>\r\n

Art. 205 No decorrer do exerc\u00edcio financeiro, poder\u00e3o ser abertos cr\u00e9ditos adicionais, suplementares ou especiais, quando o exigirem as necessidades do servi\u00e7o, mediante proposta do \u00f3rg\u00e3o interessado.<\/p>\r\n

\r\n\u00a71\u00ba A proposta origin\u00e1ria de unidade ou de \u00f3rg\u00e3o suplementar ser\u00e1 previamente apreciada pelo respectivo conselho de centro ou de unidade descentralizada.<\/strike> \r\n(Par\u00e1grafo alterado pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a71\u00ba A proposta origin\u00e1ria de unidade ou de \u00f3rg\u00e3o suplementar ser\u00e1 previamente apreciada pelo respectivo conselho da unidade de ensino. \r\n(Par\u00e1grafo com reda\u00e7\u00e3o dada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 016\/2019, com base nas Resolu\u00e7\u00f5es N. 038\/2013,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 022\/2015,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 008\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 023\/2016,<\/font>\r\n<\/a> \r\nN. 014\/2017<\/font>\r\n<\/a> \r\ne N. 016\/2017)<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n

\u00a72\u00ba O per\u00edodo de vig\u00eancia dos cr\u00e9ditos especiais ser\u00e1 fixado no ato de sua abertura, e os cr\u00e9ditos suplementares n\u00e3o poder\u00e3o ultrapassar o t\u00e9rmino do exerc\u00edcio financeiro.<\/p>\r\n
\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nTITULO VII<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\nDISPOSI\u00c7\u00d5ES GERAIS E TRANSIT\u00d3RIAS<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n
\r\n

Art. 206 A organiza\u00e7\u00e3o, o funcionamento e as atividades da Universidade reger-se-\u00e3o pelo \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>, por este Regimento Geral, pelos regimentos dos diversos setores, pelas normas e ordens de servi\u00e7o, nos termos da legisla\u00e7\u00e3o em vigor.<\/p>\r\n

Art. 207 O presente Regimento Geral somente poder\u00e1 ser modificado:<\/p>\r\n

I \u2013 por motivo de lei ou de altera\u00e7\u00f5es do \r\n\r\nEstatuto<\/u>\r\n<\/font>\r\n<\/a>;<\/p>\r\n

II \u2013 por iniciativa do Reitor ou de um ter\u00e7o dos membros do Conselho Universit\u00e1rio, ou, ainda, de um ter\u00e7o dos membros do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\r\n

Par\u00e1grafo \u00fanico. A modifica\u00e7\u00e3o proposta nos termos deste artigo s\u00f3 se tornar\u00e1 v\u00e1lida se aprovada por dois ter\u00e7os dos membros do Conselho Universit\u00e1rio.<\/p>\r\n\r\n

Art. 208 O Diret\u00f3rio Central de Estudantes, os diret\u00f3rios acad\u00eamicos setoriais e os gr\u00eamios estudantis organizar-se-\u00e3o na forma deste regimento no prazo de noventa dias ap\u00f3s sua aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n

Art. 209 Dentro do prazo m\u00e1ximo de noventa dias, a contar da data de aprova\u00e7\u00e3o deste Regimento Geral, as unidades, setores e servi\u00e7os que devam reger-se por regimentos pr\u00f3prios, promover\u00e3o sua elabora\u00e7\u00e3o, ou adapta\u00e7\u00e3o das existentes, para exame e aprova\u00e7\u00e3o do Conselho Universit\u00e1rio.<\/p>\r\n

Art. 210 Os casos omissos neste Regimento Geral ser\u00e3o dirimidos pelo Conselho Universit\u00e1rio.<\/p>\r\n\r\n

Art. 211 Havendo conflito entre a norma legal e as disposi\u00e7\u00f5es deste Regimento, em nome do princ\u00edpio da hierarquia das leis aquela prevalece sobre esta.<\/p>\r\n\r\n

Art. 212 Revogadas as disposi\u00e7\u00f5es em contr\u00e1rio, o presente Regimento Geral, cumpridas as formalidades legais, entrar\u00e1 em vigor na data de sua assinatura.<\/p>\r\n<\/div>\r\n

\r\nEste texto n\u00e3o substitui o documento original, publicado no Portal de Documentos.<\/font> Dispon\u00edvel em: \r\nhttp:\/\/portal.55bet-pro.com\/documentos\/publico\/documento.html?id=12436122<\/font>\r\n<\/a>\r\n<\/p>\r\n<\/font>\r\n<\/div>\r\n<\/font><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA – UFSM Anexo da Resolu\u00e7\u00e3o. N. 006\/2011 . Alterado pelas Leis N.12.772\/2012 e N. 12.863\/2013 e pelo Decreto N. 9.725, de 12 de mar\u00e7o de 2019 . Alterado pelas Resolu\u00e7\u00f5es N. 008\/2011 ; N. 021\/2011 ; N. 030\/2011 ; […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2908","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2908"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2908\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"http:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}