{"id":261,"date":"2024-11-01T14:39:36","date_gmt":"2024-11-01T17:39:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/?p=261"},"modified":"2024-11-01T14:51:48","modified_gmt":"2024-11-01T17:51:48","slug":"comunicacao-como-ferramenta-de-prevencao-e-educacao","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/2024\/11\/01\/comunicacao-como-ferramenta-de-prevencao-e-educacao","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o como ferramenta de preven\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n

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Em momentos de cat\u00e1strofes clim\u00e1ticas, a comunica\u00e7\u00e3o desempenha um papel essencial para a dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, que instruem a popula\u00e7\u00e3o e colaboram para mitigar os impactos da trag\u00e9dia. Uma comunica\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel tamb\u00e9m tem o potencial de colaborar de forma educativa para evitar novos desastres e conscientizar a comunidade. Esses s\u00e3o alguns dos objetivos do projeto <\/span>\u201cComunica\u00e7\u00e3o de Proximidade: <\/b>mem\u00f3ria, resili\u00eancia e adapta\u00e7\u00e3o social a riscos clim\u00e1ticos e cat\u00e1strofes naturais na Quarta Col\u00f4nia\u201d<\/b>, desenvolvido pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da UFSM. Confira nossa entrevista com a coordenadora da iniciativa, Aline Roes Dalmolin:\u00a0<\/span><\/p>\n

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1- Como o projeto\u00a0 nasceu e como ele visa impactar a sociedade?<\/b><\/p>\n

O projeto nasceu da vontade de impactar a Quarta Col\u00f4nia. Foi uma conversa inicial minha com a professora Laura Storch, na qual ela manifestou essa sensa\u00e7\u00e3o de impot\u00eancia que a gente sentia. Trabalhamos durante o per\u00edodo das enchentes dentro do SOS Comunidades Quarta Col\u00f4nia, com a distribui\u00e7\u00e3o de donativos,<\/span> recebimento de pilhas<\/span><\/a>, a\u00e7\u00f5es que eram de car\u00e1ter emergencial, assistencial, e a\u00ed n\u00f3s percebemos que poder\u00edamos ter uma contribui\u00e7\u00e3o maior, para al\u00e9m daquele momento. Percebemos que poder\u00edamos contribuir de uma forma mais efetiva a partir do nosso ponto de vista, da comunica\u00e7\u00e3o, porque muitos dos problemas que foram enfrentados eram uma quest\u00e3o comunicacional.<\/span><\/p>\n

Pensamos que precis\u00e1vamos trabalhar com alguns direcionamentos que permitissem a manuten\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em momentos de crise. Muitas pessoas ficaram ilhadas em casa e tiveram dificuldades extremas devido \u00e0 falta de uma comunica\u00e7\u00e3o r\u00e1pida que permitisse que sa\u00edssem desses espa\u00e7os. Eu sou moradora da Quarta Col\u00f4nia, sou de Silveira Martins, e foi uma viv\u00eancia muito pr\u00f3xima, minha fam\u00edlia teve o estabelecimento comercial alagado. Essa viv\u00eancia nos permitiu repensar esse processo e nos colocar como part\u00edcipes de uma forma muito mais intensa, al\u00e9m de pensar em como a Universidade pode ajudar, uma vez que temos a UFSM tamb\u00e9m l\u00e1 em Silveira Martins. Esse compromisso social com toda a comunidade, com certeza \u00e9 um diferencial do projeto, que se estrutura em tr\u00eas eixos:<\/span><\/p>\n

Temos o Eixo 1, que visa trabalhar com a malha de comunica\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s desse engajamento entre os v\u00e1rios atores que participam do processo comunicacional, s\u00e3o pessoas que levam informa\u00e7\u00e3o no dia a dia, em grupos de WhatsApp, informa\u00e7\u00f5es de primeira necessidade. Buscamos o fortalecimento dessa malha, que \u00e9 muito importante n\u00e3o apenas em casos de trag\u00e9dias clim\u00e1ticas. Estamos iniciando o mapeamento e levantamento dessas fontes e desses ve\u00edculos.\u00a0<\/span><\/p>\n

O objetivo do Eixo 2 s\u00e3o os sistemas de alerta. Para que, caso uma nova trag\u00e9dia aconte\u00e7a, as pessoas fiquem sabendo de forma r\u00e1pida e tenham como reagir, ou seja, que estejam preparadas para ter uma resposta segura.<\/span><\/p>\n

O Eixo 3 visa o trabalho nas escolas, a educomunica\u00e7\u00e3o, para conscientiza\u00e7\u00e3o sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e quest\u00f5es relacionadas \u00e0 perspectiva comunicacional e \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o ambiental.\u00a0<\/span><\/p>\n

Como participar de projetos de extens\u00e3o influenciou a tua carreira?<\/b><\/p>\n

A extens\u00e3o fez parte da minha trajet\u00f3ria desde a gradua\u00e7\u00e3o, quando participei de v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o e desenvolvi esse gosto de atuar com a comunidade. Isso se intensificou na doc\u00eancia, eu j\u00e1 tenho 10 anos de UFSM e, logo que eu entrei como professora na institui\u00e7\u00e3o, eu me engajei no projeto chamado Universo da Leitura, um projeto do curso de Produ\u00e7\u00e3o Editorial que envolvia um engajamento mais forte dos alunos na divulga\u00e7\u00e3o da leitura, na produ\u00e7\u00e3o de um programa de televis\u00e3o, mas era uma atividade n\u00e3o t\u00e3o engajada com a comunidade. Sempre foi uma vontade minha colocar em pr\u00e1tica essa atua\u00e7\u00e3o mais direta. Passei por v\u00e1rias atividades em escolas, que foram muito interessantes tamb\u00e9m. Nos \u00faltimos anos, me dediquei mais \u00e0 pesquisa e \u00e0 doc\u00eancia. Atuei no projeto Geoparque Quarta Col\u00f4nia atrav\u00e9s de algumas a\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m mais relacionadas ao ensino, com a disciplina de Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual. Tamb\u00e9m atuei junto \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o em algumas a\u00e7\u00f5es, mas a vontade de desenvolver novos projetos sempre esteve ali. O momento da cat\u00e1strofe clim\u00e1tica no Rio Grande do Sul nos sacudiu e fez emergir de novo essa busca por trabalhar de forma mais ativa, juntar essa experi\u00eancia dos projetos de extens\u00e3o anteriores e continuar trabalhando.\u00a0<\/span><\/p>\n

Acho que a extens\u00e3o tem muito disso, ela mexe diretamente com a vontade de ter uma atua\u00e7\u00e3o transformadora. Esse desafio \u00e9 o que nos move, nos motiva, como seres pol\u00edticos e sociais. A extens\u00e3o faz com que aquilo que a gente trabalha na sala de aula chegue l\u00e1 na outra ponta e transforme a vida das pessoas.<\/span><\/p>\n

Qual \u00e9 a import\u00e2ncia de um edital como o Proext-PG para estimular a extens\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o? Que impactos os projetos contemplados pelo edital podem causar?<\/b><\/p>\n

\u00c9 extremamente importante, tanto esse enfoque na extens\u00e3o quanto esse enquadramento dentro da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Durante muito tempo, a extens\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o foi renegada ao segundo plano, de uma forma geral, a pr\u00f3pria pol\u00edtica de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil n\u00e3o olhava para a extens\u00e3o da forma que ela merece. Nos \u00faltimos anos, a gente v\u00ea um movimento oposto, observamos um est\u00edmulo para os professores, porque os produtos de extens\u00e3o tamb\u00e9m contam dentro das nossas avalia\u00e7\u00f5es da Capes. Isso nos trouxe uma maior necessidade de trabalhar com esse eixo e tamb\u00e9m um maior reconhecimento por parte dos \u00f3rg\u00e3os governamentais.<\/span><\/p>\n

Iniciativas como o Al\u00e9m do Arco nos d\u00e3o a possibilidade de trabalhar a extens\u00e3o de uma forma mais intensiva dentro da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, sem esquecer a gradua\u00e7\u00e3o, o que tamb\u00e9m vai possibilitar a troca de experi\u00eancias entre os alunos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Outro ponto positivo da proposta \u00e9 a ideia do interdisciplinar. Temos quatro PPGs parceiros dentro da proposta, tem o PPG da Geografia e o PPG de Patrim\u00f4nio Cultural, que j\u00e1 tem uma trajet\u00f3ria muito forte de atua\u00e7\u00e3o dentro do territ\u00f3rio da Quarta Col\u00f4nia e trazem para n\u00f3s todas a <\/span>expertise<\/span><\/i> desse conhecimento. Tamb\u00e9m temos a participa\u00e7\u00e3o do PPG Letras e do PPG Enfermagem, sendo esse \u00faltimo respons\u00e1vel pelos protocolos, um dos eixos que a gente pretende trabalhar dentro do projeto. O PPG da Enfermagem teve uma atua\u00e7\u00e3o muito forte depois da trag\u00e9dia da Boate Kiss: ter essa experi\u00eancia de rea\u00e7\u00e3o \u00e0s trag\u00e9dias e como a sociedade pode estar melhor preparada para enfrentar tais situa\u00e7\u00f5es \u00e9 muito relevante.<\/span><\/p>\n

Por que graduandos e p\u00f3s-graduandos deveriam participar de projetos de extens\u00e3o?<\/b><\/p>\n

Para os alunos \u00e9 muito importante essa participa\u00e7\u00e3o. Estamos num processo de levantamento de alunos da Quarta Col\u00f4nia que foram atingidos, tiveram familiares atingidos, buscamos envolver os alunos de Comunica\u00e7\u00e3o que t\u00eam essa vis\u00e3o de dentro da comunidade, o que soma esfor\u00e7os.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para a gradua\u00e7\u00e3o, como um todo, \u00e9 uma experi\u00eancia \u00fanica, de estar dentro da comunidade. Tivemos o contexto pand\u00eamico, com a Covid-19, que nos deixou dentro de nossas pr\u00f3prias casas e muitas vezes os alunos j\u00e1 v\u00eam dessas viv\u00eancias. Alunos da gradua\u00e7\u00e3o hoje s\u00e3o alunos que viveram o ensino m\u00e9dio na pandemia e precisam, mais do que nunca, ter essas oportunidades de sair dos seus casulos. O per\u00edodo na universidade \u00e9 um momento que nos deixa mais introspectivos e engajados com a pr\u00f3pria experi\u00eancia da vida universit\u00e1ria, que \u00e9 plural e diversa, mas muitas vezes n\u00e3o nos d\u00e1 a oportunidade de olhar para fora e entender a comunidade. \u00c9 preciso construir essas pontes para que o aluno, depois de graduado, continue engajado com a comunidade, engajado com o lugar onde vive. \u00c9 preciso que esses alunos saiam da universidade com compromisso social.<\/span><\/p>\n

Em 2026, quando finalizam os meses previstos para a execu\u00e7\u00e3o do projeto, que mudan\u00e7as voc\u00ea imagina que ter\u00e3o ocorrido nas comunidades apontadas como os principais p\u00fablico-alvo do projeto?<\/b><\/p>\n

O nosso principal objetivo \u00e9 que a comunidade esteja mais preparada caso uma nova trag\u00e9dia clim\u00e1tica venha a acontecer. Temos essa grande preocupa\u00e7\u00e3o de que a Universidade Federal de Santa Maria, devido a todo esse hist\u00f3rico de participa\u00e7\u00e3o na Quarta Col\u00f4nia, consiga mudar essa situa\u00e7\u00e3o para que a popula\u00e7\u00e3o esteja mais preparada, ao menos em termos comunicacionais.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, atrav\u00e9s dos tr\u00eas eixos que comentei, imaginamos conseguir transformar. Se n\u00e3o transformar, esperamos que seja um embri\u00e3o para uma transforma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio da Quarta Col\u00f4nia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Texto: Milene Eichelberger, acad\u00eamica de jornalismo<\/em><\/p>\n

Revis\u00e3o: Luciane Treulieb, jornalista<\/em><\/p>\n

Ilustra\u00e7\u00e3o: Evandro Bertol, designer\u00a0<\/em><\/p>\n

Aluata Comunica\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto da UFSM visa aproximar Universidade e Quarta Col\u00f4nia por meio de a\u00e7\u00f5es comunicacionais<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":262,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,2],"tags":[26,38,21,32,22,23,24,34],"class_list":["post-261","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-noticias","tag-alem-do-arco","tag-comunicacao","tag-extensao","tag-geografia","tag-pos-graduacao","tag-pre","tag-prpgp","tag-quarta-colonia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=261"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/261\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/262"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.55bet-pro.com\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"http:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}