As atividades iniciam às 7h, com um café da manhã de boas-vindas no Hall do Prédio 42. Em seguida, às 8h, ocorre o já tradicional momento de acolhimento com a Direção do Centro e as Coordenações de Curso, no Auditório Flavio Miguel Schneider, localizado ao lado do Prédio 42.

Durante esse encontro, serão apresentadas informações institucionais e orientações acadêmicas aos estudantes dos cursos de Agronomia, Medicina Veterinária, Engenharia Florestal, Zootecnia, Tecnologia em Alimentos e Tecnologia em Agronegócio.

A partir das 10h, no Centro de Convenções, os ingressantes participam da recepção geral promovida pela Universidade Federal de Santa Maria, com a presença da Reitora, marcando oficialmente o início da trajetória universitária.

A programação da semana de recepção estudantil do CCR segue ao longo dos próximos dias, sendo organizada pelos veteranos, coordenações e diretórios acadêmicos. Estão previstas atividades de integração, momentos de confraternização, visitas a setores e laboratórios, além de ações solidárias, como campanhas de arrecadação de ração e doação de sangue. A UFSM também organizou atividades de recepção para os calouros de todos os cursos da instituição, para visualizar o que foi preparado clique aqui.

Não é necessário realizar inscrição prévia para participar das atividades no CCR — basta comparecer aos locais e horários indicados.

Em caso de dúvidas, os calouros e calouras podem entrar em contato pelo e-mail noticiasccr@55bet-pro.com.

A quarta-feira de cinzas (18) foi marcada por uma troca intensa de experiências na UFSM, reunindo produtores de 7 países da América Latina.

A Equipe FieldCrops teve a honra de apresentar, nas dependências da INOVATEC e também na área experimental do Departamento de Fitotecnia, os resultados de trabalhos de dissertações e teses conduzidos na América Latina e Caribe para produtores de Honduras, Equador, Venezuela, Costa Rica, Peru, Chile e Panamá, participantes da Gira Técnica do FLAR (Fondo Latinoamericano para Arroz de Riego) no Brasil.

Para o professor Alencar Zanon, mais do que uma apresentação de resultados de pesquisa da Equipe FieldCrops, foi um momento de conexão, troca de aprendizados e construção de estratégias para elevar produtividade e rentabilidade no sistema de produção de arroz na América Latina.

A avaliação dos professores referente ao semestre passado já está disponível no Portal Estudantil e no aplicativo UFSM Digital, sendo totalmente anônima. A participação dos estudantes é fundamental para o aprimoramento contínuo das atividades de ensino, contribuindo diretamente para a qualificação dos cursos e para o fortalecimento das políticas acadêmicas da Universidade.

Além de colaborar com a melhoria da qualidade do ensino, o engajamento dos estudantes impacta positivamente indicadores institucionais e pode refletir na ampliação de oportunidades, como a oferta de bolsas acadêmicas, em especial as bolsas para participação em eventos.

Nesta edição, a iniciativa conta novamente com um caráter integrador e competitivo: o curso do CCR que alcançar o maior percentual de participação na avaliação receberá um prêmio surpresa.

O CCR reforça a importância da participação consciente e responsável de todos os estudantes, destacando que avaliar é um ato de compromisso com a qualidade da formação acadêmica e com o futuro da própria comunidade universitária.

Além de seu papel formativo, o número de avaliações respondidas também impacta diretamente no valor dos recursos destinados a cada centro de ensino para a participação em eventos, reforçando ainda mais a importância do engajamento dos estudantes do CCR nesse processo institucional.

A avaliação pode ser realizada de forma totalmente sigilosa, por meio do Portal Estudantil ou do Sistema de Questionários, e ficará disponível até o dia 16 de março. A Direção do Centro reforça o convite para que todos participem e contribuam ativamente para o aprimoramento do ensino e para o fortalecimento das ações acadêmicas do CCR. 

Com mais de 17 anos de experiência na criação responsável de cães da raça Boiadeiro Bernês, o Canil Don Aspen é reconhecido nacional e internacionalmente pela excelência de seu trabalho. O empreendimento destaca-se pela seleção criteriosa de linhagens, pelo comprometimento com o melhoramento genético e pela dedicação ao treinamento e manejo diário dos animais. Sua base genética foi estabelecida a partir da aquisição de 28 cães importados de países como: Bélgica, Lituânia, Rússia, Sérvia, Ucrânia e Espanha, o que permitiu a formação de um plantel com ampla variabilidade genética e baixa taxa de consanguinidade.

Durante a visita, os estudantes puderam observar de perto o processo de seleção dos animais, o manejo e os cuidados destinados a filhotes, adultos, fêmeas gestantes e lactantes. Também conheceram a infraestrutura do canil, planejada para promover o bem-estar dos cães e facilitar o manejo, incluindo baias de maternidade, áreas de lazer, ambientes de recepção para futuros tutores e espaços destinados à dessensibilização de filhotes.

A atividade possibilitou que os acadêmicos relacionassem conteúdos estudados em sala de aula com a prática profissional, discutindo temas como critérios de seleção genética, estratégias de acasalamento, exames clínicos e laboratoriais, mapeamentos genéticos e aspectos gerais da criação responsável.

Visitas técnicas como esta reforçam a importância das parcerias externas à universidade, por ampliarem a formação acadêmica, ética e profissional dos estudantes, além de aproximá-los de realidades práticas conduzidas por profissionais qualificados e comprometidos com o bem-estar animal.

Pela manhã, no Auditório Flávio Miguel Schneider, ocorreu a homenagem aos servidores mais antigos em atividade no CCR. O momento foi dedicado a reconhecer trajetórias de dedicação e contribuição ao ensino, à pesquisa e à extensão, representadas pelos servidores: João Vicente do Amaral Colpo, Juarez Felisberto, Flavio Fontinelli, Wilson Severo da Rosa, Anselmo Luiz da Silva Pippi, Heverton Heinz, Luis Aladino Rodrigues da Silva, Magé Bernardi Amaral da Rosa, Alceu Domingos Pauletto, Oneide Soares dos Santos, Ilsa Maia Andrade, Hilo Rodnei da Silva Paim, Eva Belarmino, José Oliveira Silveira, Sérgio Augusto Piccini Borges, Adroaldo Dias Robaina, Auri Brackmann, Enio Giotto e Jeronimo Luiz Andriolo.

Ao meio-dia, a comunidade do Centro reuniu-se para o almoço de confraternização no DTG Noel Guarany. O encontro contou com a presença do diretor do CCR, professor Alessandro Dal’ Col Lúcio, da vice-diretora, professora Fernanda Flores Vogel, e do reitor da UFSM, professor Luciano Schuch, além de professores, técnicos, estudantes e demais integrantes da comunidade acadêmica. O clima foi de alegria e nostalgia, marcado pela troca de histórias e memórias que ajudaram a construir os 55 anos do Centro de Ciências Rurais.

Durante o almoço, também foram realizadas ações simbólicas, como a distribuição de mudas de árvores nativas, organizada pelo Laboratório de Silvicultura e Viveiro Florestal, e a entrega de sementes de temperos e chaveiros comemorativos, promovida pela Direção do Centro.

A Direção do Centro de Ciências Rurais agradece a todos que participaram da programação comemorativa e registra um agradecimento especial a todas as pessoas que fazem e fizeram parte da trajetória do CCR da UFSM ao longo de seus 55 anos.

Confira as fotos clicando aqui.

A Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Maria, vinculada ao Centro de Ciências Rurais (CCR), recebeu homenagens estaduais e nacionais pelo impacto do projeto de extensão Temas Emergentes – Dialogando com as Escolas do Campo, que vem qualificando a formação de professores e fortalecendo redes de Educação do Campo em diferentes regiões do país.

Em declaração oficial, o Fórum Estadual de Coordenadores de Polo UAB do Rio Grande do Sul (FECOUAB/RS) reconheceu a contribuição do curso e ressaltou que as ações do ciclo formativo envolveram cerca de 68 municípios vinculados ao Fórum, evidenciando a abrangência territorial e a importância da iniciativa para os polos UAB e para as redes municipais e estaduais de ensino.

O Comitê Estadual de Educação do Campo do RS (CEEC/RS) também manifestou reconhecimento ao projeto, destacando o Temas Emergentes como espaço qualificado de estudo, diálogo e reflexão sobre os desafios contemporâneos que atravessam os territórios rurais, das águas, das florestas e das comunidades tradicionais.

Em âmbito nacional, a Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 55BET Pro Cajazeiras – PB, por meio da coordenação local da Licenciatura em Educação do Campo, declarou publicamente seu agradecimento pelas ações formativas desenvolvidas pela UFSM, sublinhando o alcance e a qualidade do trabalho realizado.

As declarações completas podem ser acessadas clicando aqui. 

Somando-se às homenagens recebidas, o Curso lançou o livro “Oito Anos de Caminhos, Territórios e Transformações: A Trajetória da Licenciatura em Educação do Campo da UFSM (2017–2025)”, publicado pela Arco Editores, que apresenta a história, a expansão territorial e as experiências formativas do curso ao longo de seus oito anos. Também foram publicados, pela mesma editora, os três volumes da coleção “Vozes do Campo: Histórias de Agricultores Familiares e Educação”, produzidos a partir de trabalhos de estudantes nas disciplinas, reunindo narrativas e pesquisas desenvolvidas em diferentes territórios rurais. Todos os livros estão disponíveis gratuitamente clicando aqui. 

A soma das homenagens e a publicação dos livros reafirmam o compromisso da Licenciatura em Educação do Campo do CCR/UFSM com uma formação pública, democrática e profundamente articulada às realidades e desafios das comunidades rurais do Rio Grande do Sul e do Brasil.

O velório começa as 18h30, fecha à meia noite e recomeça amanhã (29) às 8h da manhã, cerimônia de despedida às 19h. Local: complexo da São Martinho, Santa Maria, RS.

A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio de um Termo de Execução Descentralizada (TED/UFSM/Incra), atuou em uma importante missão de apoio à seleção de famílias para a Reforma Agrária, realizada pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) em três municípios do Maranhão.

As ações ocorreram entre os dias 10 e 12 de novembro nos municípios de Aldeias Altas, Buriti e Afonso Cunha, na região de Caxias, no Maranhão. O processo visa contemplar cerca de 5.500 famílias a partir de 32 editais de seleção, sendo uma das maiores ações já realizadas utilizando a Plataforma de Governança Territorial (PGT).

Contribuição estratégica da UFSM

A participação da UFSM, que neste projeto vinculado ao Centro de Ciências Rurais (CCR) mantém cinco tutores contratados via TED, concentrou-se no apoio técnico e na comunicação da iniciativa. Estiveram presentes na missão Regis Piovesan, Tutor Territorial, e Lívia Saggin, Tutora de Comunicação.

O apoio técnico se deu na capacitação dos técnicos da autarquia para a utilização da Plataforma de Governança Territorial (PGT), ferramenta digital do Incra que concentra serviços da Reforma Agrária. Além da tutoria, o TED/UFSM também contribui para o desenvolvimento contínuo da própria PGT.

Marcelo Gosch, Coordenador-Geral de Criação de Assentamentos e Seleção de Famílias do Incra, destacou a relevância do apoio da Universidade. “A participação da UFSM foi fundamental, tirando as dúvidas dos servidores do Incra em relação à PGT, principalmente na parte de análise, que é uma parte nova do serviço de Seleção de Famílias, onde os servidores podem analisar a documentação inserida, a pontuação e as pendências geradas pela PGT nos sistemas do Governo Federal”, informou.

Ações de comunicação

O suporte em comunicação foi essencial para o sucesso da mobilização local. Foram realizadas ações de divulgação na mídia local. Além disso, uma sistematização da experiência foi produzida em formato textual e visual, para que ações com o mesmo objetivo possam ser replicadas pelas Superintendências Regionais do Incra em outras regiões do Brasil.

O Coordenador do Incra ressaltou a importância do trabalho de comunicação. “A gente conseguiu duas rádios locais para fazer a divulgação da seleção de famílias. Também foi produzido um material para divulgação nas redes sociais e grupos de WhatsApp, com as informações e orientações para os candidatos”, finalizou.

As ações de seleção de famílias na região seguem ocorrendo ao longo de novembro e dezembro, com a equipe do TED/UFSM/Incra acompanhando o andamento à distância.

Crédito da foto: Lívia Saggin – TED/UFSM/Incra