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Ipê Amarelo — Fri, 26 Dec 2025 12:53:59 +0000

Informamos à comunidade que o calendário de atividades letivas e formáticas da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo – UEIIA foi atualizado para o ano de 2026, tendo como referência o Calendário Acadêmico da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM.

O calendário foi aprovado em reunião do Conselho Diretor do dia 19 de dezembro de 2025.

As datas podem sofrer aletrações ao longo do ano.

O Calendário Letivo de 2026 pode ser acessado aqui.

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Ipê Amarelo — Thu, 27 Nov 2025 17:11:32 +0000

A Comissão de Consulta para Indicação aos Cargos de Direção e Vice-Direção da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo informa o Resultado Final do processo de consulta à comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo para a indicação aos cargos de Diretora e Vice-Diretora para o período de quatro anos (2026-2030), aprovado na reunião nº 45 do Conselho Diretor da UEIIA, no dia 14 de novembro de 2025. O documento pode ser acessado aqui.

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Ipê Amarelo — Fri, 31 Oct 2025 13:32:15 +0000

A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), por meio da Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD), da Coordenadoria de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (CEBTT), e da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo (UEIIA), torna público que estão abertas, no período de 30 de outubro a 28 de novembro de 2025, as inscrições para a seleção de ingresso de crianças, destinada ao preenchimento de vagas e à formação de cadastro reserva, para o ano letivo de 2026, na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo, tendo como referência a idade da criança em 31 de março de 2026. A seleção será realizada por meio de sorteio público, destinado ao preenchimento de 27 (vinte e sete) vagas, com ingresso previsto para o 1º semestre letivo de 2026, conforme o calendário acadêmico da UEIIA.

As informações necessárias para a inscrição podem ser encontradas no Edital 096/2025 que pode ser acessado aqui.

Dúvidas e mais informações sobre o edital de inscrições devem ser enviadas ao e-mail: falecom@nisa.55bet-pro.com

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Ipê Amarelo — Mon, 20 Oct 2025 13:19:29 +0000

A Comissão de Consulta à Comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo da UFSM para os Cargos de Diretor(a) e ViceDiretor(a), Gestão 2026 – 2030, no uso de suas atribuições legais e regulamentares, vem divulgar à comunidade a relação final das candidaturas, após prazo de impugnação.

O documento de divulgação pode ser acessado nesse link:

Após prazo impugnação – Divulgação das candidaturas

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Ipê Amarelo — Thu, 16 Oct 2025 18:54:19 +0000

A Comissão de Consulta à Comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo da UFSM para os Cargos de Diretor(A) e Vice-Diretor(A), Gestão 2026 – 2030, no uso de suas atribuições legais e regulamentares, vem divulgar as inscrições recebidas e homologadas para participar do processo de consulta.

O documento pode ser acessado nesse link:

Divulgação das candidaturas

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Ipê Amarelo — Mon, 06 Oct 2025 17:52:10 +0000

Informamos abaixo a RETIFICAÇÃO do Regimento da Consulta à comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo (UEIIA) da UFSM para os cargos de Diretor(a) e Vice-Diretor(a), gestão 2026-2030, com relação ao CRONOGRAMA da consulta.

Regimento com CRONOGRAMA RETIFICADO ao Processo Eleitoral – Publicado em 13/10/2025.

O Grupo de Trabalho da consulta à comunidade da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo (UEIIA) da UFSM para os cargos de Diretor(a) e Vice-Diretor(a), gestão 2026-2030 torna público o regimento da consulta. O documento está disponível no link abaixo:

Regimento ao Processo Eleitoral da UEIIA – Aprovado em 03/10/2025

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Ipê Amarelo — Wed, 01 Oct 2025 14:30:48 +0000

A Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo/ UFSM, participou com dois projetos no evento Descubra UFSM, que aconteceu nos dias 25, 26 e 27 de setembro de 2025, no Parque de Inovação, Ciência e Tecnologia (PICT) da UFSM. Os projetos foram: Projeto de Extensão “Materiais que se Transformam em Brinquedos na Educação Infantil”, vinculado à Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo do Colégio de Aplicação da UFSM (UEIIA/UFSM) e ao Grupo de Pesquisa Formação, Docência e Culturas na Educação Infantil (CNPq) . Ao propor o brincar mediado por materiais naturais e de largo alcance, em processos de reutilização criativa, a iniciativa contribui para o desenvolvimento das múltiplas linguagens infantis, ao mesmo tempo em que promove reflexões sobre a potência pedagógica desses materiais no cotidiano docente. O outro projeto de Extensão foi o Resgate cultural e formação através de jogos e brincadeiras tradicionais, que tem como objetivos resgatar aspectos históricos, culturais dos jogos e brincadeiras tradicionais e reviver, reelaborar brinquedos e brincadeiras tradicionais, estimulando a criatividade, imaginação, cooperação e sociabilização através dos jogos. Ambos os projetos tem como objetivo o fortalecendo da dimensão extensionista e comunitária da UEIIA/UFSM.

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Ipê Amarelo — Mon, 08 Sep 2025 14:05:03 +0000

O projeto integrou as atividades promovidas no estande da UFSM durante a 52ª Feira do Livro. O espaço esteve intensamente movimentado, recebendo a visita de um grande número de participantes, desde bebês acompanhados de seus responsáveis até crianças bem pequenas e crianças pequenas e adolescentes. Foram propostas oficinas que exploraram a criatividade e o protagonismo infantil, entre as quais se destacaram a construção do Boneco Graveto e os registros criativos em pedras além de espaços brincantes com materiais naturais e materiais de largo alcance como canos de PVC. Essas propostas mobilizaram a curiosidade e a imaginação das crianças, que atribuíram novos sentidos aos materiais oferecidos, ressignificando pedras, gravetos e tecidos em personagens, narrativas e símbolos próprios de sua experiência lúdica.

Ao propor o brincar mediado por materiais naturais e de largo alcance, em processos de reutilização criativa, a iniciativa contribui para o desenvolvimento das múltiplas linguagens infantis, ao mesmo tempo em que promove reflexões sobre a potência pedagógica desses materiais no cotidiano docente.

O outro projeto de Extensão foi o Resgate cultural e formação através de jogos e brincadeiras tradicionais, tem como objetivos resgatar aspectos históricos, culturais dos jogos e brincadeiras tradicionais e reviver, reelaborar brinquedos e brincadeiras tradicionais, estimulando a criatividade, imaginação, cooperação e sociabilização através dos jogos. Organizou-se o espaço disponibilizando os jogos e brincadeiras tradicionais de modo que os(as) participantes pudessem acessar o material vivenciando as brincadeiras, reinventando novas possibilidades de jogar e brincar com os materiais disponibilizados na feira.

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Ipê Amarelo — Mon, 08 Sep 2025 12:32:21 +0000

Nesta edição a Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo/ UFSM, participou com dois projetos. O Projeto de Extensão “Materiais que se Transformam em Brinquedos na Educação Infantil”, vinculado à Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo do Colégio de Aplicação da UFSM (UEIIA/UFSM) e ao Grupo de Pesquisa Formação, Docência e Culturas na Educação Infantil (CNPq) esteve presente na 52ª Feira do Livro de Santa Maria, ocasião em que o projeto pôde ser apresentado a um público, fortalecendo sua dimensão extensionista e comunitária.O projeto integrou as atividades promovidas no estande da UFSM durante a 52ª Feira do Livro. O espaço esteve intensamente movimentado, recebendo a visita de um grande número de participantes, desde bebês acompanhados de seus responsáveis até crianças bem pequenas e crianças pequenas e adolescentes. Foram propostas oficinas que exploraram a criatividade e o protagonismo infantil, entre as quais se destacaram a construção do Boneco Graveto e os registros criativos em pedras além de espaços brincantes com materiais naturais e materiais de largo alcance como canos de PVC. Essas propostas mobilizaram a curiosidade e a imaginação das crianças, que atribuíram novos sentidos aos materiais oferecidos, ressignificando pedras, gravetos e tecidos em personagens, narrativas e símbolos próprios de sua experiência lúdica. Ao propor o brincar mediado por materiais naturais e de largo alcance, em processos de reutilização criativa, a iniciativa contribui para o desenvolvimento das múltiplas linguagens infantis, ao mesmo tempo em que promove reflexões sobre a potência pedagógica desses materiais no cotidiano docente. O outro projeto de Extensão foi o Resgate cultural e formação através de jogos e brincadeiras tradicionais, tem como objetivos resgatar aspectos históricos, culturais dos jogos e brincadeiras tradicionais e reviver, reelaborar brinquedos e brincadeiras tradicionais, estimulando a criatividade, imaginação, cooperação e sociabilização através dos jogos.

Organizou-se o espaço disponibilizando os jogos e brincadeiras tradicionais de modo que os(as) participantes pudessem acessar o material vivenciando as brincadeiras, reinventando novas possibilidades de jogar e brincar com os materiais disponibilizados na feira.

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Ipê Amarelo — Tue, 19 Aug 2025 16:46:32 +0000

Nos dias 13, 14 e 15 de agosto de 2025, em Porto Alegre/RS, as professoras Maria Talita Fleig e Daliana Löffler gestoras da Unidade de Educação Ipê Amarelo (UEIIA), Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Marcelo Freitas da Silva, Coordenador de Educação Básica, Técnica e Tecnológica, participaram da 3ª Reunião Ordinária do CONDICAp.

A pauta da reunião oportunizou apreciar aspectos do Projeto de Lei que aborda a inserção dos Colégios de Aplicação das Universidades Federais na rede federal de educação básica, dialogar sobre “Políticas de Inclusão e possibilidades de avanço às demandas no âmbito das Ações Afirmativas e Equidade” além de compartilhar com as direções de 23 Colégios de Aplicação sobre Acompanhamento Educacional Especializado para estudantes público da Educação Especial, Educação para as relações Étnico-raciais e a busca por recursos financeiros.

O CONDICAP tem organizado alguns Grupos de Trabalho sobre orçamento, contemplando perspectivas de ampliação dos CAPs, diagnóstico dos Colégios de Aplicação e Ensino Médio, bem como Fóruns Permanentes de discussão sobre Formação Docente, Carga Horária e Especificidade de Ensino e Estudos na perspectiva da educação inclusiva e permanência, os quais compartilharam os trabalhos desenvolvidos. As professoras Maria Talita e Daliana, integram os fóruns Carga Horária e Especificidade de Ensino e Formação Docente, respectivamente.

A participação neste encontro também proporcionou a ampliação de referências culturais, pela apreciação de atividades culturais desenvolvidas no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Dirigentes dos Colégios de Aplicação em momento cultural com estudantes do CAP/UFRGS